本文格式為Word版，下載可任意編輯——導(dǎo)師帶徒協(xié)議

附件2

導(dǎo)師帶徒協(xié)議書(shū)

***在*********************************（項(xiàng)目）工作期間，從事測(cè)量員崗位，由*****擔(dān)任其導(dǎo)師，負(fù)責(zé)培養(yǎng)考核?，F(xiàn)簽訂如下協(xié)議：

一、帶教工作自2023年01月至2023年12月止。協(xié)議時(shí)間應(yīng)考慮工程工期因素及師徒崗位在年度內(nèi)的延續(xù)性。

二、導(dǎo)師為學(xué)員輪崗期間的培養(yǎng)責(zé)任人，對(duì)青年人才的培養(yǎng)負(fù)有直接納理責(zé)任。培養(yǎng)結(jié)果直接與導(dǎo)師的績(jī)效考核掛鉤。

三、輪崗終止后，導(dǎo)師要對(duì)學(xué)員的輪崗工作期間的工作表現(xiàn)、工作業(yè)績(jī)和工作態(tài)度進(jìn)行總體評(píng)價(jià)，并對(duì)學(xué)員的發(fā)展方向提出看法。

四、導(dǎo)師與學(xué)員自協(xié)議簽訂之日起，締結(jié)師徒關(guān)系，履行雙方職責(zé)。如有一方違責(zé)，另一方有權(quán)提請(qǐng)導(dǎo)師帶徒工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行違約審核，終止協(xié)議。

五、合同期內(nèi)，由于導(dǎo)師工作變動(dòng)或其它特別狀況，造成合同不能履行的，須盡快安排新的導(dǎo)師，重新簽訂合同，導(dǎo)師在調(diào)出崗位移交工作清單時(shí)，應(yīng)把帶徒的培養(yǎng)計(jì)劃、徒弟的表現(xiàn)狀況做好移交。若徒弟調(diào)入新的單位或項(xiàng)目，新單位或項(xiàng)目要及時(shí)確定導(dǎo)師，以保證導(dǎo)師帶徒活動(dòng)的連續(xù)性和實(shí)效性。

六、合同期滿(mǎn)，經(jīng)考核，徒弟未達(dá)到目標(biāo)要求，視狀況可延長(zhǎng)導(dǎo)師帶徒合同期限，延長(zhǎng)期限由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組確定，最長(zhǎng)不超過(guò)半年。

七、本合同一式四份，本單位“導(dǎo)師帶徒〞活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、師徒各存一份，各子（分）公司團(tuán)委、直屬團(tuán)總支一份。

八、本協(xié)議自簽訂之日起生效，未盡事宜由導(dǎo)師帶徒工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋?zhuān)瑓f(xié)商解決。

導(dǎo)師：學(xué)員：

年月日年月日

導(dǎo)師帶徒工作領(lǐng)導(dǎo)小組看法：負(fù)責(zé)人：年月日附件3

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依照《中建*******導(dǎo)師帶徒實(shí)施管理方法》的有關(guān)要求，

導(dǎo)師帶徒狀況考評(píng)表

崗位名稱(chēng)學(xué)員姓名測(cè)量員性別年齡性別現(xiàn)崗位崗位類(lèi)型男25男學(xué)歷專(zhuān)業(yè)年齡測(cè)量主管本科30工程技術(shù)參與工作時(shí)間2023.7.28政治面貌政治面貌職稱(chēng)群眾工程師導(dǎo)師姓名培養(yǎng)管理計(jì)劃完成狀況及效果導(dǎo)師對(duì)效果評(píng)價(jià)時(shí)間培訓(xùn)內(nèi)容及目標(biāo)具體措施熟悉本項(xiàng)目施工圖紙、《馬路橋涵以圖紙、規(guī)范為主，教科書(shū)為輔，、《工程測(cè)量規(guī)范》1-3月施工技術(shù)規(guī)范》系統(tǒng)學(xué)習(xí)施工測(cè)量理論知識(shí)。等及日常工作的程序、內(nèi)容。理論與實(shí)踐相結(jié)合，勉勵(lì)學(xué)員多把握施工測(cè)量的基本方法，獨(dú)立完思考、勤動(dòng)腦。給予更多獨(dú)立測(cè)4-6月成日常施工測(cè)量工作。量放線(xiàn)工作。深入研究圖紙中各結(jié)構(gòu)尺寸的關(guān)系，熟練把握?qǐng)D紙復(fù)核的方法，能7-9月夠獨(dú)立復(fù)核橋梁樁位坐標(biāo)及各結(jié)構(gòu)物高程。能夠獨(dú)立編制復(fù)測(cè)成果報(bào)告；把握測(cè)量程序的編制方法，熟練使用2種以上測(cè)繪軟件；能夠協(xié)同各部門(mén)做好測(cè)繪服務(wù)工作；形成認(rèn)真端正的工作態(tài)度以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臏y(cè)量思想。年月日讓學(xué)員獨(dú)立深入研習(xí)施工圖紙，能夠發(fā)現(xiàn)圖紙中存在的問(wèn)題，弄清各結(jié)構(gòu)物尺寸關(guān)系，使之獨(dú)立復(fù)核圖紙。10-12月其次次控制點(diǎn)復(fù)測(cè)以學(xué)員為主導(dǎo)師為輔進(jìn)行，