江西省吉安市2023年生物高二上期末統(tǒng)考試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.①中內(nèi)容物的釋放與膜的流動(dòng)性密切相關(guān)B.②處的液體為組織液，神經(jīng)遞質(zhì)在②處的運(yùn)輸需ATP供能C.突觸前膜能發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變過(guò)程D.神經(jīng)遞質(zhì)與③上的受體結(jié)合后，能引發(fā)膜對(duì)Na＋的通透性增大2．仔細(xì)分析圖，三個(gè)圓圈①②③分別表示含有細(xì)胞壁、核糖體、中心體的細(xì)胞，那么陰影部分表示的細(xì)胞可能是A.乳酸菌細(xì)胞B.衣藻細(xì)胞C.肝細(xì)胞D.菠菜葉肉細(xì)胞3．家庭制作泡菜并無(wú)刻意的滅菌環(huán)節(jié)，在發(fā)酵過(guò)程中，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制其他微生物的生長(zhǎng)。當(dāng)環(huán)境中的乳酸積累到一定濃度時(shí)，又會(huì)抑制乳酸菌自身的增殖。下面對(duì)這些現(xiàn)象的描述不正確的是（）A.在乳酸菌發(fā)酵的初期，種內(nèi)關(guān)系主要表現(xiàn)為互助B.進(jìn)入乳酸菌發(fā)酵的中期，由于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗和代謝產(chǎn)物的積累，種內(nèi)斗爭(zhēng)趨于激烈C.密閉的發(fā)酵環(huán)境使乳酸菌在種間斗爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)D.進(jìn)入發(fā)酵中期，泡菜壇內(nèi)各種生物的抵抗力穩(wěn)定性維持在較高的水平4．下列有關(guān)植物激素的原因，正確的是（）A.細(xì)胞分裂素直接參與細(xì)胞內(nèi)代謝活動(dòng)并促進(jìn)細(xì)胞分裂B.用生長(zhǎng)素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體幼苗C.植物激素在低濃度時(shí)能促進(jìn)植株生長(zhǎng)，高濃度時(shí)則會(huì)抑制植株生長(zhǎng)D.在植物生長(zhǎng)發(fā)育的不同階段，一個(gè)細(xì)胞可以受到多種激素的調(diào)節(jié)控制5．圖1為反射弧結(jié)構(gòu)圖，圖1為圖1中②的局部放大圖（其中ab＝bd），下列描述正確的是（）A.刺激圖1B點(diǎn)，E產(chǎn)生反應(yīng)，這一過(guò)程為非條件反射B.若切斷④，刺激③，在①處會(huì)測(cè)到電位變化，刺激⑤，E會(huì)發(fā)生反應(yīng)C.若刺激圖2中的b點(diǎn)，興奮會(huì)同時(shí)到達(dá)a、d兩點(diǎn)，電流表不會(huì)偏轉(zhuǎn)D.若刺激圖2中的c點(diǎn)，電流表只偏轉(zhuǎn)一次，同時(shí)細(xì)胞膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正6．在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，如圖所示標(biāo)記元素所在部位依次是（）A.①④ B.②④ C.①⑤ D.③⑤7．下列關(guān)于人體激素調(diào)節(jié)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.激素是由內(nèi)分泌器官或細(xì)胞分泌的具有重要調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)B.生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的，口服該制劑會(huì)失去藥效C.促胰液素是胰腺分泌可促進(jìn)消化吸收的重要激素D.胸腺既是人體重要的免疫器官也是重要的內(nèi)分泌腺8．（10分）有一種胰島素依賴型糖尿病是由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過(guò)度激活，與胰島B細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡。下列敘述正確的是（）A.這種糖尿病屬于免疫缺陷病B.可以通過(guò)口服胰島素來(lái)緩解這種糖尿病C.患者體內(nèi)胰島素水平高于正常值D.胰島B細(xì)胞膜上存在某種與抗原結(jié)構(gòu)類似的物質(zhì)二、非選擇題9．（10分）下列有關(guān)免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.在體液免疫過(guò)程中，每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體B.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎和獲得性免疫缺陷綜合癥均為自身免疫病C.漿細(xì)胞增殖分化后產(chǎn)生抗體D.淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞10．（14分）2020年起源于東非的蝗災(zāi)數(shù)月就席卷了東非、西非的10多個(gè)國(guó)家，此后蝗蟲(chóng)群又進(jìn)入亞洲的部分國(guó)家。根據(jù)媒體報(bào)道，當(dāng)時(shí)蝗蟲(chóng)的數(shù)量已經(jīng)達(dá)到4000億只。這次蝗災(zāi)的主角沙漠蝗蟲(chóng)被認(rèn)為是世界上最具破壞性的遷徙性害蟲(chóng)，嚴(yán)重威脅當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生計(jì)。回答下列問(wèn)題：（1）若要有效治理蝗災(zāi)，則可以通過(guò)調(diào)查跳蝻的種群密度來(lái)為蝗災(zāi)的治理提供依據(jù)。調(diào)查跳蝻的密度時(shí)，常采用的調(diào)查方法是______________________，使用該方法時(shí)，最后得出的結(jié)果要取___________________作為跳蝻密度的估算值。（2）面對(duì)蝗災(zāi)，人們想出了很多滅蝗辦法，我國(guó)科研人員在研究“牧鴨治蝗”時(shí)構(gòu)建的鴨—蝗蟲(chóng)模型如圖所示，圖中箭頭所指的方向代表曲線變化趨勢(shì)。該模型中，蝗蟲(chóng)和鴨的K值分別為_(kāi)_____________________，治理蝗蟲(chóng)的最佳時(shí)機(jī)為圖中的_______________點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)偬岢鲆环N治蝗的措施：______________________。（3）蝗蟲(chóng)群經(jīng)過(guò)某地區(qū)時(shí)遇到秋天過(guò)早降溫，許多蝗蟲(chóng)在產(chǎn)卵前死亡，導(dǎo)致該地區(qū)次年蝗蟲(chóng)的種群密度明顯下降，原因是__________________________________________________________________。11．（14分）2019年12月以來(lái)出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎（COVID-19）疫情，除南極洲以外的其它六大洲的許多國(guó)家和地區(qū)都出現(xiàn)不同程度的疫情。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）這種新冠病毒與HIV一樣都是單鏈RNA病毒。兩種病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)共同之處，就是在翻譯時(shí)，因____________（填結(jié)構(gòu)）移動(dòng)得到一類多聚蛋白，多聚蛋白均需要在一種由病毒自己編碼的蛋白酶催化下被剪切成單個(gè)蛋白，才能發(fā)揮作用。有專家曾推薦兩種治療艾滋病的藥物——洛匹那韋和利托那韋用于治療這種新冠肺炎，從原理上看兩種藥物都是通過(guò)與病毒自己編碼的蛋白酶結(jié)合而使這種蛋白酶失效。從蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能來(lái)看，兩種藥物都通過(guò)改變病毒這種蛋白酶的____________，使蛋白酶失去它的功能，從而抑制病毒的繁殖。另外，有人用新冠肺炎康復(fù)者經(jīng)過(guò)嚴(yán)格病毒滅活等處理過(guò)的血清治療重癥患者取得明顯效果。（2）這種新冠病毒嚴(yán)重威脅著人類生命與健康，研制并接種新冠肺炎疫苗是預(yù)防新冠肺炎的最有效措施。假如某醫(yī)療研究小組已研制出某種新冠病毒疫苗，但不知道該疫苗的免疫效應(yīng)如何，請(qǐng)利用若干只健康小鼠等材料用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究該疫苗對(duì)小鼠的免疫效應(yīng)。要求簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路：①將若干只健康小鼠隨機(jī)均分成甲乙兩組；②甲組（實(shí)驗(yàn)組）注射____________________，乙組（對(duì)照組）注射_______________________________，在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)小鼠；③一段時(shí)間后，____________________________________________________________。12．如圖為江西某生態(tài)園的食物網(wǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）在此食物網(wǎng)中，鷹占_____個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，兔子和蚱蜢的關(guān)系是_____。（2）在該食物網(wǎng)中，若蜥蜴的數(shù)量大量減少，則蚱蜢的數(shù)量在很短時(shí)間內(nèi)將_____。（3）該食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行_____和_____的渠道。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示突觸小泡，②表示突觸間隙，③表示突觸后膜。遞質(zhì)釋放的過(guò)程為胞吐，體現(xiàn)細(xì)胞膜流動(dòng)性，由突觸后膜上的糖蛋白識(shí)別，使得下一個(gè)神經(jīng)元興奮或者抑制?！驹斀狻緼、①中內(nèi)容物的釋放為胞吐過(guò)程，與膜的流動(dòng)性密切相關(guān)，A正確；B、②處的液體為組織液，神經(jīng)遞質(zhì)在②處的運(yùn)輸為擴(kuò)散，不需要ATP供能，B錯(cuò)誤；C、突觸前膜能發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變過(guò)程，C正確；D、神經(jīng)遞質(zhì)與③上的受體結(jié)合后，能引發(fā)膜對(duì)Na＋的通透性增大，使突觸后膜形成外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位，D正確。故選B。2、B【解析】根據(jù)題圖，陰影部分同時(shí)含有細(xì)胞壁、核糖體、中心體，含有細(xì)胞壁的細(xì)胞有原核細(xì)胞、植物細(xì)胞、真菌；所有細(xì)胞生物均含有核糖體；中心體存在于動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中?！驹斀狻緼.乳酸菌細(xì)胞有細(xì)胞壁和核糖體，但是沒(méi)有中心體，A錯(cuò)誤；B.衣藻屬于低等植物，細(xì)胞壁、核糖體、中心體均具有，B正確；C.肝細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；D.菠菜葉肉細(xì)胞屬于高等植物細(xì)胞，沒(méi)有中心體，D錯(cuò)誤。3、D【解析】在發(fā)酵初期，乳酸菌較少，種內(nèi)關(guān)系主要表現(xiàn)為種內(nèi)互助，泡菜壇內(nèi)微生物的種間關(guān)系主要表現(xiàn)為種間斗爭(zhēng)，A正確；進(jìn)入乳酸菌發(fā)酵的中期，由于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗和代謝產(chǎn)物的積累，種內(nèi)斗爭(zhēng)趨于激烈，B正確；密閉的發(fā)酵環(huán)境使乳酸菌在種間斗爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，C正確；在發(fā)酵中期幾乎都是乳酸菌，其他微生物的含量很少，而乳酸菌分泌的乳酸等物質(zhì)可以抑制其他微生物的生存，所以其他生物的抵抗力穩(wěn)定性較弱，D錯(cuò)誤。4、D【解析】1、生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高。此外，它還有促進(jìn)麥芽糖化，促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用。3、細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用?！驹斀狻緼、植物激素起調(diào)節(jié)作用，不直接參與細(xì)胞內(nèi)的各種活動(dòng)，A錯(cuò)誤；B、秋水仙素可以誘導(dǎo)幼苗染色體數(shù)目加倍，但用生長(zhǎng)素類似物處理二倍體番茄幼苗，不能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，故不能得到多倍體番茄，B錯(cuò)誤；C、只有生長(zhǎng)素作用具有兩重性，即在低濃度時(shí)能促進(jìn)植株生長(zhǎng)，高濃度時(shí)則會(huì)抑制植株生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；D、在植物生長(zhǎng)發(fā)育的不同階段，一個(gè)細(xì)胞可以受到多種激素的調(diào)節(jié)控制，D正確。故選D。5、D【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括1圖中的A感受器、B傳入神經(jīng)、C神經(jīng)中樞、D傳出神經(jīng)，E效應(yīng)器。反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成?！驹斀狻看碳D1B點(diǎn)，E產(chǎn)生反應(yīng)，這一過(guò)程不是非條件反射，沒(méi)有經(jīng)過(guò)完整的反射弧，A錯(cuò)誤；若切斷④，刺激③，在①處不會(huì)測(cè)到電位變化，因?yàn)橥挥|部分興奮只能由突觸前膜傳遞到突觸后膜，刺激⑤，E會(huì)發(fā)生反應(yīng)，B錯(cuò)誤；突觸存在突觸延擱，故若刺激圖2中的b，興奮會(huì)先到達(dá)a點(diǎn)，后到達(dá)d兩點(diǎn)，電流表偏轉(zhuǎn)兩次，C錯(cuò)誤；興奮只能由突觸前膜傳到到后膜，故刺激圖2中的c點(diǎn)，電流表只偏轉(zhuǎn)一次，同時(shí)細(xì)胞膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，D正確；故選D。6、A【解析】DNA中含有C、H、O、N、P五種元素，蛋白質(zhì)中主要含有C、H、O、N四種元素，若含有S等元素，則位于R基上。圖中①②③④⑤分別表示磷酸基團(tuán)、脫氧核糖、含氮堿基、R基、肽鍵?！驹斀狻坑捎赑元素存在于DNA的磷酸部位，S元素存在于氨基酸的R基中，所以用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，標(biāo)記元素所在部位依次是磷酸和R基團(tuán)，即①和④部位。故選A。7、C【解析】本題考查動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)，要求考生識(shí)記動(dòng)物體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素的種類及功能，能結(jié)合所學(xué)的只是準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。【詳解】A、激素是由內(nèi)分泌器官或細(xì)胞分泌的具有重要調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，A正確；B、生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的，其化學(xué)本質(zhì)是多肽，不能口服，但可通過(guò)注射進(jìn)入人體，B正確；C、促胰液素是小腸粘膜分泌的可促進(jìn)胰腺分泌胰液的重要激素，C錯(cuò)誤；D、胸腺既是人體重要的免疫器官也是重要的內(nèi)分泌腺，D正確。故選C。8、D【解析】自身免疫?。菏侵笝C(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病，題中由于患者體內(nèi)某種T細(xì)胞過(guò)度激活，與胰島B細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡引起糖尿病，屬于自身免疫疾病?！驹斀狻緼、這種糖尿病屬于自身免疫病，A錯(cuò)誤；B、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，口服后會(huì)被分解導(dǎo)致其不能發(fā)揮作用，因此不能口服，B錯(cuò)誤；C、該患者胰島B細(xì)胞受損，導(dǎo)致其裂解死亡，胰島B細(xì)胞不能合成并分泌胰島素，因此患者體內(nèi)胰島素水平低于正常值，C錯(cuò)誤；D、胰島B細(xì)胞膜上存在某種與抗原結(jié)構(gòu)類似的物質(zhì)，因此者體內(nèi)某種T細(xì)胞過(guò)度激活后錯(cuò)誤識(shí)別胰島B細(xì)胞為抗原，導(dǎo)致其裂解死亡，D正確。故選D。二、非選擇題9、A【解析】體液免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。細(xì)胞免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能；（3）效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?！驹斀狻緼、在體液免疫過(guò)程中，每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體，針對(duì)特定的病原體，A正確；B、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎為自身免疫病，獲得性免疫缺陷綜合癥是免疫缺陷，B錯(cuò)誤；C、漿細(xì)胞不能增殖分化，C錯(cuò)誤；D、淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞，不包括吞噬細(xì)胞，D錯(cuò)誤。故選A。10、（1）①.樣方法②.平均值（2）①.N2、P2②.N1③.利用化學(xué)物質(zhì)誘殺蝗蟲(chóng)的雄性個(gè)體，改變蝗蟲(chóng)種群的性別比例，從而降低蝗蟲(chóng)種群的出生率（3）產(chǎn)卵數(shù)量少，出生率下降【解析】1、K值是環(huán)境不被破壞的情況下，所允許生物的最大值。達(dá)到K值后，種群數(shù)量會(huì)圍繞K值波動(dòng)。2、生物防治就是利用種生物對(duì)付另外種生物的方法。與化學(xué)防治相比，生物防治的優(yōu)點(diǎn)在于不污染環(huán)境成本低。3、害蟲(chóng)防治措施有：化學(xué)防治、機(jī)械防治和生物防治，現(xiàn)代人們?cè)絹?lái)越傾向生物防治，有利于生態(tài)平衡?！拘?wèn)1詳解】調(diào)查種群密度的方法主要有樣方法和標(biāo)志重捕法，兩者的區(qū)別是，前者調(diào)查的種群為活動(dòng)能力弱，活動(dòng)范圍小的，后者調(diào)查的種群為活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大的。跳蝻利用的方法為樣方法，該方法最后取平均值作為估算值?！拘?wèn)2詳解】由于種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，圍繞K值波動(dòng)，所以從該模型分析，圈中最可能代表蝗蟲(chóng)和鴨的K值分別N2、P2；治理蝗蟲(chóng)的最佳時(shí)機(jī)為K/2，故為N1；利用化學(xué)物質(zhì)誘殺蝗蟲(chóng)的雄性個(gè)體，改變蝗蟲(chóng)種群的性別比例，從而降低蝗蟲(chóng)種群的出生率。【小問(wèn)3詳解】蝗蟲(chóng)群經(jīng)過(guò)某地區(qū)時(shí)遇到秋天過(guò)早降溫，許多蝗蟲(chóng)在產(chǎn)卵前死亡，導(dǎo)致該地區(qū)次年蝗蟲(chóng)的種群密度明顯下降，原因是產(chǎn)卵數(shù)量少，出生率下降。【點(diǎn)睛】本題主要考查考生對(duì)K值的理解，比較基礎(chǔ)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)是做題關(guān)鍵。11、(1).核糖體(2).空間結(jié)構(gòu)(3).適量新冠疫苗(4).等量的不含疫苗的接種物(5).檢測(cè)抗體水平（或注射等量新冠病毒，觀察發(fā)病率、死亡率）【解析】翻譯時(shí)核糖體沿mRNA移動(dòng)，讀取密碼子合成蛋白質(zhì)；根據(jù)題目信息可以推測(cè)，兩種藥物的作用原理是通過(guò)與酶結(jié)合改變酶的空間結(jié)構(gòu)，使酶失去其功能從而抑制病毒繁殖，阻斷子代病毒的“組裝”過(guò)程而不能形成子代病毒。【詳解】（1）翻譯時(shí)核糖體沿mRNA移動(dòng)，讀取密