2023年關于給學校的建議書關于給學校的建議書1

篇一：給學校的幾點看法和建議

首先，特別感謝學校領導與老師對我們的孩子所做的優(yōu)質的無私的教化，才讓我們的孩子日漸聰慧、可愛、和善、樂于助人和敬重師長；特別感謝學校能給我們家長供應這次機會，能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道，教化孩子不僅是學校、老師的工作，更是我們家長的責任，所以，今后，我們肯定會與老師相互協(xié)作，爭取讓你們的學生（我們的孩子）以后在各方面能有更大的進步！其次，說幾點看法和建議，供學校和老師參考，不當之處還望諒解。

1、希望班上能有活潑的學習氛圍，盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率，

2、學生年齡小，正在長身體，平常能有良好的體育熬煉，重視體育課的教學，

3、對學生在課堂上乃至學校所發(fā)生的不良行為或習慣能剛好制止和教化，必要時希望您們能與我們溝通，我們將萬分感謝您們的付出，

4、老師與學生之間能加強溝通，小摯友特別崇拜老師，在心底里很依靠老師的，

5、有較為嚴格的學習時間規(guī)劃，該學習的時候能讓學生好好學習，該放松的時候能支配有益的、好玩的活動，小孩子時間觀念不強，老師交待的他很當一回事，

6、能有嚴格的課外書監(jiān)管小組，杜絕學生間有不好的課外書流傳，讓學生讀一些感愛好的種類多樣的、能幫助學生多了解社會或能學習到日常學問的課外書籍，也可在班上開設并豐富讀書角，必要的時候可以讓每一位學生參加其中，

7、允許的話周末可以開設學生有愛好的課外實踐活動，

孩子還小，人生觀還沒形成，幼小的心靈卻又比較脆弱，希望老師在學生犯錯的時候，希望能寬嚴相濟，而不是一味的責罵與怪罪……

幾點拙見，萬望見諒！

篇二：給學校的建議書

敬重的校長：

您好！

我是六年級一班的傅藝璇。我在母校已經(jīng)上了快六年學了，這里給我留下了非常美妙的印象。我特別酷愛我的母校，是母校把我從一個什么也不懂的小孩，即將培育成一個合格的小學畢業(yè)生。我特別感謝我的老師和同學，是他們給了我無私的幫助和關懷，使我學到了好多的學問，學會了怎樣做人。在我們即將離開母校，進入新的中學之前，除了要表達我對母校和老師的感謝之外，我還想從關切母校的發(fā)展動身，給您提一些建議。

現(xiàn)在，我們學校的校內已經(jīng)很美了，操場硬化了，四周栽上了綠樹，種上了花，到了夏天，我們的校內就成了“綠色學?！薄５?，在這樣漂亮的校內里，卻有一些不和諧的音符出現(xiàn)，影響了校內的美。有的學生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰，有的亂扔紙屑，有的出口成“臟”，有的滿校內里追跑打鬧……這些行為的出現(xiàn)，說明我校的學生并沒有講文明，同學的思想素養(yǎng)急需提高。為了讓我們的學校真正成為“綠色學?！?，我有以下幾點建議：

一、加強對學生的思想品德教化，充分利用思想品德課、班會、周會和少先隊的活動。在這些活動中對全體學生進行教化，是使同學們相識到學校的風采形象須要要我們每個人來維護，增加集體榮譽感和使命感，自覺地抵制那些不正確的思想和行為。

二、組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。通過學習，明確自己該做什么，不該做什么，明辨是非，并依據(jù)這些來規(guī)范自己的行為。

三、在全體學生中開展“我為校內添光彩”的活動，號召全體學生從自身做起，從點滴小事做起，為學校爭取榮譽。

四、開發(fā)更多的邊角空地，種樹種草種花，使學校更加漂亮。

五、假如把操場的水泥地換成塑膠地就更好了，使得同學們活動時不宜受傷。

我信任，在我們的共同努力下，我們的學校會變得更加漂亮！以上幾條建議，是我在即將離開母校時想對您說的話，這是發(fā)自內心的。假如有不妥的地方，請您多多包涵；假如友好的建議，希望您能夠接受。

此致：

敬禮

建議人：x年級x班xxx

5月18日

篇三：我對學校的建議

一、關于學生生活衛(wèi)生改善

食堂衛(wèi)生要改善，我看到有學生打早餐時候掉到碗外了，師傅干脆用手撿起來丟學生碗里。食堂師傅在給學生抓面條時手上最好戴白色的塑料手套。其次是建議學校修一個洗碗池。學校洗碗的地方在廚房，全部的人都窩在一個小小的空間洗碗，學校沒有一個特地的洗碗池，水龍頭也只有一個，這樣就造成很多學生都擠在一起，用一盆水洗全部的碗，有的學生的碗甚至不洗。同時地板上也都是食物的殘渣。蒼蠅蚊子自然多。

二、關于課業(yè)和學生評價

其它年級我不知道，一年級作業(yè)我都盡量限制在能在兩節(jié)課內完成的量。其它的年級作業(yè)也一樣，盡量給學生減負。關于學生的評價，我想說不要太在乎考試成果的分數(shù)，學校要求學生全面發(fā)展，我們學校也有特地的體音美老師，課堂上實現(xiàn)全新的上課方式，把課堂還給學生，這樣剛起先起步的轉變，學生確定要一個適應的過程，培育方式變了，評價方式應當一起變，不然新的上課方式也同時失去意義。我想說多注意動手，多元評價，而不僅僅還是看成果去衡量一個班級。關于德育的滲透，不僅僅要靠品德課的開展和班主任的強調，更在學校開展全校的德育活動。

三、關于家校溝通：

我校學生大部分是留守兒童，家長不在家，爺爺奶奶能相識字和能管下孫子或者外孫的不多，農(nóng)忙的時候能看著學生寫作業(yè)、和學?；咏袒瘜W生德育的機會幾乎沒有。這樣很大的教化重任都落在了學校的身上。目前為止我了解的學校和家長互動的僅僅靠家訪，沒有一個特地的家長會，老師和家長特地留出一個時間共同探討學生的問題。多開一些家長會，只有家長和學校一條線，學生的教化才能開展的更順當。

四、關于因材施教、特性培育、教化方法：

因材施教：更多的理解每個孩子，培育孩子健康、主動向上的心靈，。多關注不活潑的孩子，多關注學習實力弱的學生，留意特性培育，改善與學生溝通方式，注意孩子的特點。對孩子習慣培育賜予看法，加強習慣引導，要放大優(yōu)點，淡化缺點，盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點，多賜予激勵。應付每個學生，加強老師與學生單方面溝通，針對孩子的性格賜予教化，如何能體現(xiàn)對每個孩子的關注，是須要思索的問題，教化資源在一個班級內已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象，所以歸根究竟，學校仍舊是傳統(tǒng)學校。不以指責為主，要表揚激勵，多給孩子展示機會，老師要正確分析每個學生的詳細狀況，對癥求藥，培育孩子的獨立實力和學習實力，多激勵，多溝通，學科老師應擔當肯定的責任，多激勵孩子，增加自信。

陳夢

20xx/9/18

關于給學校的建議書2

通過我班同學對學校看法和建議的調查總結，我班同學對學校的意議主要有以下幾點：

1、加強公寓保衛(wèi)工作，我們所在的3號公寓在夜里被偷了五六臺電腦，這影響我們學校在家長心目中的印象。

2、公寓水房在刷卡打水的時候，水龍頭里面的水有大有小，有時候少的連小茶瓶都裝不滿。這影響我們的生活

3、公寓洗澡房刷卡太貴。

4、在公寓內推銷、宣揚、發(fā)傳單的人太多。

5、校內內有時可見貓狗的影子，顯得我們學校太隨意了，會對學校的影響大打折扣的。

6、學校食堂的菜口味單一，始終沒有變換過，讓同學們吃膩味了，建議食堂多換菜譜

7、學校的面包房、超市里面賣東西太貴了，學生有點承受不起

8、學校的運動場上的器材太少了，學生熬煉沒有好的設施，影響學生的身心發(fā)展，應當多配備一些運動設施，便利同學熬煉身體。

9、學校的自行車亂擺亂放的狀況，沒有變更。

10、希望校領導多多關切一下我們，有的同學連我們學院院長是誰都不知道

建議人：

日期：

關于給學校的建議書3

尊敬的校長：

您好！

我是xx班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教化，使我們從一個無趣的小孩成長為一名成熟的小學。如今，我們就要離開學校了，離開朝夕相處的同學。我真有點舍不得。

現(xiàn)在，我們的學校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語音室無奇不有，成為了設施完備的學校，老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、開心。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：

1、學校開放圖書館，書是人類進步的階梯，書是人類的精神糧食，書對于我們來說特別重要，現(xiàn)在有了電腦，人門變得不愛看書，一遇到什么困難就往電腦上查，作為新一代祖國的希望，我們要養(yǎng)成愛看書的好習慣，所以請您開圖書館。

2、成立籃球校隊，籃球，是我們小學生特別寵愛的運動，常常一下課就打，成立籃球校隊，不僅是班級間相互切磋，還可以增加學生間的團結，使我們在嬉戲中明白道理，這就是一石二鳥。

3、成立乒乓這個我寫不出來跟籃球差不大，尊敬的校長，請你接受我的建議。

xxx

20xx年xx月xx日

關于給學校的建議書4

敬重的校領導：

首先，特別感謝學校領導與老師對我們的孩子所做的優(yōu)質的無私的教化，才讓我們的孩子日漸聰慧、可愛、和善、樂于助人和敬重師長;特別感謝學校能給我們家長供應這次機會，能讓我們能說出自己的想法和建議。我們知道，教化孩子不僅是學校、老師的工作，更是我們家長的責任，所以，今后，我們肯定會與老師相互協(xié)作，爭取讓你們的學生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進步!

其次，說幾點看法和建議，供學校和老師參考，不當之處還望諒解。

1、希望班上能有活潑的學習氛圍，盡可能地發(fā)揮每一節(jié)課的效率。

2、學生年齡小，正在長身體，平常能有良好的體育熬煉，重視體育課的教學。

3、對學生在課堂上乃至學校所發(fā)生的不良行為或習慣能剛好制止和教化，必要時希望您們能與我們溝通，我們將萬分感謝您們的付出。

4、老師與學生之間能加強溝通，小摯友特別崇拜老師，在心底里很依靠老師的。

5、有較為嚴格的學習時間規(guī)劃，該學習的時候能讓學生好好學習，該放松的時候能支配有益的、好玩的活動，小孩子時間觀念不強，老師交待的他很當一回事。

6、能有嚴格的課外書監(jiān)管小組，杜絕學生間有不好的課外書流傳，讓學生讀一些感愛好的種類多樣的、能幫助學生多了解社會或能學習到日常學問的課外書籍，也可在班上開設并豐富讀書角，必要的時候可以讓每一位學生參加其中。

7、允許的話周末可以開設學生有愛好的課外實踐活動，孩子還小，人生觀還沒形成，幼小的心靈卻又比較脆弱，希望老師在學生犯錯的時候，希望能寬嚴相濟，而不是一味的責罵與怪罪……

幾點拙見，萬望見諒!

建議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

關于給學校的建議書5

敬重的王校長：

您好！我在母校時您和老師曾給過我無微不至的關懷。我在學校中學到了許很多多學問和老師們教給了我許很多多做人的道理。在此我向你們表示無限的感謝。

現(xiàn)在母校依舊是環(huán)境幽雅、設備齊全。但美中不足的是也存在幾個缺點?，F(xiàn)在我在此提出，假如您覺得不對那就算了，假如您覺的對那就改正。

一、我覺得學校應當多去秋游、春游等。雖然我們六年級的學習任務增加了壓力也加重了，但是我們成天都上三科主課上的頭昏腦漲上課也自然會不仔細，所以我希望多去外面放松。

二、我希望您建議老師不要在上課時講粗話，應像個為人師表的樣子。

三、我希望您建議老師在上課時要給學生多留些面子，因為我們都是快要小學畢業(yè)的學生了。

四、我希望您建議老師不要學生犯了一點錯就打電話給學生的家長。

以上的四點就是我對您等建議。最終我祝福我們的母校越辦越好，越辦越紅火。為祖國培育出給多的棟梁之材。

xxx

20xx年xx月xx日

關于給學校的建議書6

我校在黃志平校長的帶領下，近年來各個方面登上嶄新的臺階，好幾年的年終檢查全惠農(nóng)區(qū)第一，這是我們老師的榮譽，我倍感驕傲，同時也感到身上的責任更重了。學校如何保持教化優(yōu)勢，結合我?，F(xiàn)有狀況，我從以下幾方面提出建議。

一、從學生入手，創(chuàng)“文明校內”;

德育的任務是要影響人格，形成美德，而美德的培育不能靠說教，必需靠感染，靠“動情”。要以“禮儀教化”為抓手，設計能觸動學生心靈的人文教化環(huán)境，讓學生耳聞目睹，潛移默化，養(yǎng)成德性。

1、加強學生的禮儀教化。從微小處抓好，重點抓好衛(wèi)生習慣、走路習慣、寫字習慣等。

2、加對學生心理健康教化，重視學生心理素養(yǎng)的培育，學校要把心理健康教化納入教學安排，在學校整個教化教學活動中，要有機結合心理健康教化，對心理有障礙的學生，要剛好實施心理疏導。

3、實行制度管理、文明班評比等多種形式讓學生養(yǎng)成習慣。師生共同制定規(guī)則(制度)，在維護中形成規(guī)則。使規(guī)則從建立到形成的過程，成為人文素養(yǎng)的形成過程。

4、引導學生參加校內文化建設，參與主題班隊會、辦墻報、主持紅領巾廣播站;培育學生責任心、愛心、自主實力、創(chuàng)新精神。

二、從老師入手，創(chuàng)“人文校內”;

只有高素養(yǎng)的老師才能培育出高素養(yǎng)的人才，老師素養(yǎng)的提高是提升全校教化質量的關鍵。

1、加強老師理論修養(yǎng)、陶煉師德。

我們從事的是普一般通的職業(yè)，但是這份職業(yè)卻是不平凡的，因為我們是在育人，育人須以德為先。職業(yè)的須要，世俗的界定，老師是品行高尚的群體。老師的自我定位要高，應自覺地、持之以恒地加強自身品德修養(yǎng)，成為思想素養(yǎng)高的人，學?？梢远ㄆ谶M行老師政治思想學習，開辦講座、座談，既豐富了老師的理論修養(yǎng)，又凈化了老師的心靈。

2、不斷提高老師專業(yè)水平。

我校大部分老師已經(jīng)工作10年以上，教化教學閱歷豐富，但是學問積淀很少，學問層次不高，這就要求老師從各方面吸取學問，提高理論水平與專業(yè)學問儲備。目前，老師沒有養(yǎng)成學習的習慣，一是缺少時間，沒有珍視讀書的價值，沒有體驗讀書的歡樂，二是過重的工作負擔，幾乎使讀書成了老師的奢侈品。但老師的成長離不開學習，要處理好工作和學習之間的沖突，老師就要擅長學習。學校可以供應老師接著深造學習的機會，讓老師重新暢游學問的海洋。

3、時刻關切老師身心健康。

老師的工作壓力很大，老師的精神壓力也很大，因此，老師須要適時調整，以減緩身心壓力。重視老師精神須要的重要性，創(chuàng)建條件，供應便利，走出去，請進來，滿意老師的需求。

“凝合產(chǎn)生力氣，團結誕生希望”。我信任，我校在每一位老師的同心同德下，會發(fā)展得更好。

建議人：

日期：

關于給學校的建議書7

尊敬的老師：

您好！感謝您幾年來對我們的照看和教化，讓我們強壯成長。我已是六年級的學生了，在即將離開母校前，我為了以后的弟弟妹妹學得更好，在這里我向您提幾點建議。

為了滿意學生們對書的渴望，您可以在班里實行一個“讀書溝通會”。每星期讓一些讀到好書的同學上講臺把這本書舉薦給大家，讓同學們有機會也找來讀。還可以讓同學們把自己認為好的一本書帶回學校，找一個同學交換書帶回家看，看完了再交換回來，再進行下一次交換。這不是可更廣泛看書了嗎？

還有我建議老師您不要在班上公布同學們的成果。因為這樣可能導致成果好的.同學會過度傲慢，還會傷了成果不志向的同學的自尊心。對于成果不志向的同學，你可以下課去找他談談，幫他找出緣由?；蛘咴谠嚲砩蠈懮弦恍┘畹脑捳Z，他感覺到您對他的信任，自然就會努力學習，不會辜負您的期望。這不是一箭雙雕嗎？以上只是我的一些小小的建議，但還是希望您考慮一下，我希望您能成為一名好老師，弟弟妹妹健康成長！

xxx

20xx年xx月xx日

關于給學校的建議書8

尊敬的校長：

您好！

我離小學畢業(yè)不遠了，小學中的生活那么的好玩，又是那么的難忘，給學校的建議書。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議，希望學校接受：

1、能為學生們上有關平安的一節(jié)課，增加學生的平安意識。

2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。

在一次上學的途中，我望見公路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學的學生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了公路，那輛大客車因為行駛較快，望見有路人就緊急剎車，那位小學生剛才的做法是很危急的，假如那位小學生走慢了，客車司機沒望見那位小學生，那位小學生的后果可能會頭破血流，更嚴峻的可能會終身殘廢，小學生作文《給學校的建議書》。平安，不單只是交通平安，還有用火平安，人身平安等等，近年來，大瀝發(fā)生過很多血的教訓，這些教訓是極為深刻的，作為一位小學生，應當意識到平安的重要性，而作為一間學校，更加應當教化學生，讓學生的平安意識逐步提高。

在我們身邊，我常常可以看到我們班的同學拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學，男同學也有看一些暴力的武打片，一些嬉戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應當看一些《十萬個為什么》、《101個科學家》……這些才合適我們這個年齡階段的學生看。假如我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學生。對于那些把人引入歧途的書，我們肯定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的摯友一樣，可能會把你害了?！钡拇_，我們應當讀一本好書，叫個好摯友，它將把你帶進書的殿堂！希望學校能教化一下看這類書的同學，否則，這些同學就會越陷越深。

以上是我提的兩個看法，假如覺得好的話就希望學校能夠采納。

關于給學校的建議書9

敬重的校長：

您好！

我離小學畢業(yè)不遠了，小學中的生活那么的好玩，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個小小的建議，希望學校接受：

1、能為學生們上有關平安的一節(jié)課，增加學生的平安意識。

2、加強對高年級學生有關看課外書的正確引導。

在一次上學的途中，我望見公路上的一輛大客車正在行駛，一位我們中心小學的學生為了能快點地過到對面，就離大客車大約3米距離沖過了公路，那輛大客車因為行駛較快，望見有路人就緊急剎車，那位小學生剛才的做法是很危急的，假如那位小學生走慢了，客車司機沒望見那位小學生，那位小學生的后果可能會頭破血流，更嚴峻的可能會終身殘廢。平安，不單只是交通平安，還有用火平安，人身平安等等，近年來，大瀝發(fā)生過很多血的教訓，這些教訓是極為深刻的，作為一位小學生，應當意識到平安的重要性，而作為一間學校，更加應當教化學生，讓學生的平安意識逐步提高。

在我們身邊，我常?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學，男同學也有看一些暴力的武打片，一些嬉戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應當看一些《十萬個為什么》、《101個科學家》……這些才合適我們這個年齡階段的學生看。假如我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學生。對于那些把人引入歧途的書，我們肯定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書，像不好的摯友一樣，可能會把你害了。”的確，我們應當讀一本好書，叫個好摯友，它將把你帶進書的殿堂！希望學校能教化一下看這類書的同學，否則，這些同學就會越陷越深。

以上是我提的兩個看法，假如覺得好的話就希望學校能夠采納。

祝您工作順當！

小茵

20xx年X月X日

關于給學校的建議書10

敬重的校長

您好！

我們的校內環(huán)境始終是不錯的，中午，在操場慢跑，一邊跑一邊觀賞校內的風景時是最滿意的享受。但是因為很多人懶散，不想把垃圾扔進垃圾桶，而順手丟在了地上，漂亮的校內環(huán)境從我們的指縫間悄無聲息地溜走?？捎行┩瑢W還不知道自己犯下了什么錯，照舊我行我素，亂丟垃圾。他們不知道，在背后，清潔阿姨在背后付出了很多很多，這些學生是否有想過清潔阿姨的感受；當學生看到她們在辛苦勞動時，當學生看到她們在抹去頭上的汗時，當學生看到他們因為體力不支而休息的時候，學生們亂丟垃圾時后心里雖覺得這個對不起清潔阿姨，但是還是扔在了地上。我向您提出幾點看法；

1開展“我環(huán)保我歡樂”活動，讓學生增加對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。