第5課時(shí)加法人教版數(shù)學(xué)一年級上冊課件3

1~5的認(rèn)識(shí)和加減法32514數(shù)一數(shù)圖中物體的數(shù)量是多少？復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.仔細(xì)觀察，一共有多少個(gè)氣球？你是怎么想的？2.你能用小圓片來擺一擺剛才的過程嗎？3.合并用“＋”表示，你能試著用手勢表示合并嗎？4.認(rèn)識(shí)加法算式，并說一說算式中各部分表示什么意思？3＋1＝4＋加號“讀作：3加1等于4?！卑褍刹糠趾喜⒃谝黄?求一共是多少,用加法計(jì)算。探索新知探究點(diǎn)1加法的意義探索新知小試牛刀

1.看圖填一填。這部分是支。

這部分是支。合起來一共是支。3+=這部分是只。這部分是只。合起來一共是支。3+=3252531414探索新知小試牛刀

2.讀一讀，填一填。(1)2+3=5讀作：加等于。(2)2+2=4讀作：加等于。2242353＋2＝51.一共有幾只小松鼠？你是怎么想的？2.你能用一道加法算式表示這幅圖的意思嗎？3.3＋2＝5你是怎么算出來的？探索新知探究點(diǎn)25以內(nèi)加法的計(jì)算方法1、2、3、4、5從3后面接著數(shù)，4、5，一共5只。32歸納小結(jié)：5以內(nèi)加法的計(jì)算方法：可以用點(diǎn)數(shù)法，接著數(shù)、想數(shù)的組成等方法來計(jì)算。探索新知探索新知小試牛刀

1.想一想，填一填。3+=34555253252.看誰算得又對又快。1+1=1+3=1+2=2+3=2+2=1+4=3+1=4+1=探索新知小試牛刀

24354545當(dāng)堂練習(xí)

1.(易錯(cuò)題)看圖寫算式。(1)(2)

+=+=224235當(dāng)堂練習(xí)

2.看圖寫算式。(1)(2)

+=+=325314當(dāng)堂練習(xí)

3.照樣子，用畫圖的方式表示下面算式的意思。2+2=43+2=1+3=○○○○5○○○○○4當(dāng)堂練習(xí)

4.【新角度】照樣子，畫一畫，填一填。4+1=52+2=2+3=1+2=○○4○○5○○○3課堂總結(jié)

一、1.加法的含義：求把兩部分合并在一起后一共是多少，用加法計(jì)算。2.加法算式的讀法：幾加幾等于幾。二、計(jì)算5以內(nèi)加法的方法：1.點(diǎn)數(shù)法：一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，最后數(shù)到幾，結(jié)果就等于幾。2.接著數(shù)法：加幾就在加號前的數(shù)的基礎(chǔ)上接著數(shù)幾個(gè)數(shù)，最后數(shù)到幾，結(jié)果就等于幾。3.根據(jù)數(shù)的組成計(jì)算：加號前的數(shù)和加號后的數(shù)能合成幾，結(jié)果就等于幾。第5課時(shí)用減法解決問題人教版數(shù)學(xué)一年級上冊課件5

6~10的認(rèn)識(shí)和加減法21435432534□里的數(shù)是多少？111121

32

231復(fù)習(xí)導(dǎo)入“？只”表示還剩幾只。

一共有7只，跳走2只。還剩5只。＝(只)7－25探索新知探究點(diǎn)用減法解決問題你能完整地說一說圖的意思嗎？你看到了什么？你知道“？只”表示什么意思嗎？解答正確嗎？為什么用減法？怎樣解答呢？左邊有2只。6只？只為什么用減法計(jì)算？6、4、2分別表示什么意思？一共有只，右邊有只。64左邊有幾只？和小伙伴說一說這幅圖的意思。＝(只)6－42解答正確嗎？探索新知探索新知小試牛刀

1.看圖想一想，填一填。條件：一共有只，飛走只。問題：求樹上還剩_______只。樹上還剩只。=(只)72幾

7－255探索新知小試牛刀

2.看圖想一想，填一填。條件：一共有只，右邊有只。問題：求左邊有_______只。左邊有只。=(只)473幾7－34當(dāng)堂練習(xí)

看圖想一想，填一填。條件：一共有個(gè)桃，盤子里有個(gè)桃。問題：求籃子里有______個(gè)桃。