第二中2023年師德師風(fēng)宣傳月活動方案

梨樹二中2023年師德師風(fēng)宣傳月活動方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，加強我校教師職業(yè)道德建設(shè)，努力建設(shè)一支“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”、適應(yīng)教育改革發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊伍，根據(jù)《畢節(jié)金海湖新區(qū)2023年師德師風(fēng)宣傳月活動方案》文件精神，結(jié)合我校實際,制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以師德師風(fēng)宣傳月活動為抓手，以“樹師德、鑄師魂、強師能”為準(zhǔn)則，以樹教育形象，辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高教師隊伍的整體素質(zhì)為核心，以解決個別不符合師德要求的現(xiàn)象為重點，認(rèn)真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范教師言行，全面提高教師師德水平。

二、活動安排

（一）活動時間：2023年9月。

（二）活動對象：梨樹二中全體教師。

（三）活動組織：以本校為單位開展教育整頓活動。

（四）環(huán)節(jié)安排

第一階段：準(zhǔn)備階段（2023年8月15—20日）。緊密圍繞“立師德、鑄師魂、強師能”師德教育活動主題，組織召開教師動員大會，宣講活動方案，布置活動安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識，發(fā)動全體教師積極投身師德建設(shè)專題教育活動。

第二階段：集中學(xué)習(xí)階段（8月21至25日）：理論學(xué)習(xí)。組織本校全體教師進行全員集中培訓(xùn)，通過集中學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)、自主學(xué)習(xí)等方式，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和重溫《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》、《畢節(jié)市教育局關(guān)于印發(fā)畢節(jié)市中小學(xué)教師師德師風(fēng)監(jiān)測等三個制度的通知》（畢教發(fā)〔2023〕9號）、《教育部關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校和中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》等涉及教師的法規(guī)和師德規(guī)范、制度，深刻認(rèn)識教師教書育人的根本職責(zé)和道德底線，提升廣大教師教育教學(xué)行為的鑒別能力，形成正確的師德評價標(biāo)準(zhǔn)。通過學(xué)習(xí)，評選出我校師德標(biāo)兵，向區(qū)教育局推薦優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。

第三階段：主題教育階段（9月2—6日）。學(xué)校通過開展師德師風(fēng)演講比賽和征文等活動來提高老師們的師德意識。

第四階段：宣傳典型階段（9月9-13日）。發(fā)掘身邊的先進典型，倡導(dǎo)、樹立和弘揚高尚的師德情操，動員全體教師學(xué)習(xí)身邊的模范先進人物和事跡，用優(yōu)秀教師感人事跡，詮釋師德師風(fēng)內(nèi)涵。

第五階段：建章立制階段（9月-20日）根據(jù)畢節(jié)市教育局關(guān)于師德師風(fēng)的相關(guān)文件要求，完善我校教師師德師風(fēng)考核機制。

第六階段：總結(jié)階段（9月23—30日）。通過開展此次活動，總結(jié)成功經(jīng)驗。

三、活動要求

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)

為保障師德師風(fēng)宣傳月活動有效開展，我校成立師德師風(fēng)宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員名單如下：

組長：黃琪春

副組長：郭云華、羅正富

成員：楊文強、闞元才、安居杰、余顯欽

（二）統(tǒng)籌安排

學(xué)校將把師德師風(fēng)宣傳月活動與教師節(jié)系列活動、學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)、“做一個有品味的老師”讀書征文活動、中小學(xué)教師繼續(xù)教育師德培訓(xùn)等工作有機結(jié)合起來，確保活動深入開展，教師全員參與，人人受到教育，找準(zhǔn)方向，產(chǎn)生實效。

（三）考核推動

學(xué)校將把是否開展師德師風(fēng)師風(fēng)宣傳月列入對各教師的考核內(nèi)容。在師德教育周內(nèi)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動開展情況進行指導(dǎo)、督促檢查。相關(guān)記錄將作為對老師年度師德建設(shè)的考核依據(jù)。

（四）創(chuàng)新工作模式

學(xué)校積極探索創(chuàng)新本校師德師風(fēng)宣傳月活動的方式，緊扣提升教師整體職業(yè)道德水