特異性免疫學(xué)案 高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修1_第1頁(yè)
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第第頁(yè)高中生物《穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)》基礎(chǔ)學(xué)案知識(shí)目標(biāo)第四章第2節(jié)特異性免疫知識(shí)目標(biāo)免疫系統(tǒng)對(duì)病原體的識(shí)別體液免疫細(xì)胞免疫體液免疫與細(xì)胞免疫的綜合神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)及免疫系統(tǒng)的關(guān)系基礎(chǔ)梳理免疫系統(tǒng)對(duì)病原體的識(shí)別原理基礎(chǔ)梳理①在人體所有細(xì)胞膜的表面,都有多種不同的蛋白質(zhì),其中包括作為分子標(biāo)簽來(lái)起作用的一組蛋白質(zhì),他們就像身份標(biāo)志,能被自身的免疫細(xì)胞所識(shí)別。②病毒、細(xì)菌等病原體也帶有各自的身份標(biāo)簽,當(dāng)它們侵入人體后,能被免疫細(xì)胞識(shí)別出來(lái)。③免疫細(xì)胞就是靠細(xì)胞表面的受體來(lái)識(shí)別病原體以及身體內(nèi)的正常細(xì)胞。體液免疫概念:B細(xì)胞激活后可以產(chǎn)生抗體??贵w存在于體液中,因此這種主要靠抗體作戰(zhàn)的方式稱為體液免疫?;具^(guò)程:(1)B細(xì)胞的雙信號(hào)活化①病原體和B細(xì)胞接觸,這為激活B細(xì)胞提供了第一信號(hào)②病原體被抗原呈遞細(xì)胞攝取,抗原呈遞細(xì)胞將抗原處理后呈遞輔助性T細(xì)胞,輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合,這是激活B細(xì)胞的第二信號(hào)③同時(shí)輔助性T細(xì)胞開(kāi)始分裂、分化,并分泌細(xì)胞因子,細(xì)胞因子促進(jìn)B細(xì)胞的分裂和分化過(guò)程。④B細(xì)胞受到兩個(gè)信號(hào)的刺激后開(kāi)始分裂、分化,大部分分化為漿細(xì)胞,小部分分化對(duì)記憶B細(xì)胞。(2)活化后的B細(xì)胞的功能①漿細(xì)胞產(chǎn)生和分泌大量抗體,抗體可以隨體液在全身循環(huán)并與這種病原體結(jié)合??贵w與病原體的結(jié)合可以抑制病原體的增殖和對(duì)人體細(xì)胞的黏附??贵w與病原體結(jié)合后形成沉淀等結(jié)構(gòu),進(jìn)而被免疫細(xì)胞吞噬消化。②記憶細(xì)胞可以在抗原消失后存活幾年甚至幾十年,當(dāng)再接觸同種抗原時(shí),能迅速增殖分化為漿細(xì)胞,快速產(chǎn)生大量抗體。記憶細(xì)胞與二次免疫①記憶細(xì)胞的特點(diǎn):壽命長(zhǎng),能記住入侵的抗原②二次免疫反應(yīng):當(dāng)再次接觸該抗原時(shí),記憶B細(xì)胞能迅速增殖分化,形成漿細(xì)胞和新的記憶B細(xì)胞。漿細(xì)胞快速產(chǎn)生大量抗體。③二次免疫特點(diǎn):比初次免疫反應(yīng)快、反應(yīng)強(qiáng)烈,抗體產(chǎn)生的數(shù)量更多,能在抗原入侵但導(dǎo)致人或動(dòng)物患病之前將他們消滅。細(xì)胞免疫1.概念:病原體進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部,就要靠T細(xì)胞直接接觸靶細(xì)胞來(lái)作戰(zhàn),這種方式稱為細(xì)胞免疫。2.基本過(guò)程:①被病毒、胞內(nèi)寄生菌等病原體感染的宿主細(xì)胞為靶細(xì)胞,靶細(xì)胞膜表面的某些分子發(fā)生變化,細(xì)胞毒性T細(xì)胞可識(shí)別變化的信號(hào)。同時(shí),抗原呈遞細(xì)胞吞噬、處理病原體并呈遞給輔助性T細(xì)胞,該細(xì)胞分泌細(xì)胞分子。②細(xì)胞毒性T細(xì)胞在細(xì)胞因子的作用下分裂并分化,形成新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞。新形成的細(xì)胞毒性T細(xì)胞在體液中循環(huán),它們可以識(shí)別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細(xì)胞。③靶細(xì)胞裂解、死亡后,病原體暴露出來(lái),抗體可以與之結(jié)合,被相應(yīng)免疫細(xì)胞清除,或被其他細(xì)胞吞噬掉?!炯?xì)胞內(nèi)的抗原依靠體液免疫與細(xì)胞免疫共同發(fā)揮作用來(lái)清除】體液免疫與細(xì)胞免疫的綜合區(qū)別①作用對(duì)象:體液免疫針對(duì)于內(nèi)環(huán)境中的病原體。細(xì)胞免疫針對(duì)病原體入侵的靶細(xì)胞、自身突變的細(xì)胞和來(lái)自異體的移植器官等。②參與細(xì)胞:參與體液免疫的主要細(xì)胞有抗原呈遞細(xì)胞、輔助性T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞;參與細(xì)胞免疫的主要細(xì)胞有抗原呈遞細(xì)胞,輔助性T細(xì)胞、細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞。③作用方式:體液免疫主要通過(guò)漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合;而細(xì)胞免疫先由細(xì)胞毒性T細(xì)胞與靶細(xì)胞結(jié)合,將靶細(xì)胞裂解。聯(lián)系①B細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化離不開(kāi)輔助性T細(xì)胞的輔助,輔助性T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中起關(guān)鍵作用。②體液免疫只能消滅細(xì)胞外液中的病原體,而細(xì)胞內(nèi)的病原體需要先依靠細(xì)胞免疫,將靶細(xì)胞裂解,再由體液免疫產(chǎn)生的抗體發(fā)揮作用。神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)及免疫系統(tǒng)的關(guān)系①神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的實(shí)現(xiàn)都離不開(kāi)信號(hào)分子,這些信號(hào)分子的作用方式都是直接與受體接觸;②三種系統(tǒng)之間存在著相互調(diào)節(jié),通過(guò)信息分子構(gòu)成一個(gè)復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)。③三個(gè)系統(tǒng)各自以特有的方式在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持中發(fā)揮作用,任何一方都不能取代另外兩方。注:神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)細(xì)胞基礎(chǔ)神經(jīng)元內(nèi)分泌細(xì)胞免疫細(xì)胞信號(hào)分子神經(jīng)遞質(zhì)大多數(shù)是激素(氣體分子)細(xì)胞因子作用途徑反射弧體液傳送三道防線問(wèn)題探究問(wèn)題探究二次免疫反應(yīng)的過(guò)程是什么?哪些免疫細(xì)胞能夠識(shí)別抗原?哪些特異性識(shí)別抗原?哪種不識(shí)別抗原?免疫器官受損對(duì)免疫功能具有怎樣的影響?舉例說(shuō)明神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的相互影響。點(diǎn)撥解析:2.能夠識(shí)別抗原的細(xì)胞:巨噬細(xì)胞、樹突狀細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞:B細(xì)胞、T細(xì)胞,記憶細(xì)胞。不識(shí)別抗原的細(xì)胞:漿細(xì)胞①切除胸腺②破壞骨髓從這兩個(gè)角度出發(fā)結(jié)合免疫細(xì)胞的產(chǎn)生、成熟以及參與的相應(yīng)免疫反應(yīng)。甲狀腺激素可提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性,糖皮質(zhì)激素可抑制機(jī)體的免疫功能,乙酰膽堿對(duì)免疫功能有調(diào)節(jié)作用,白細(xì)胞介素和腫瘤壞死因子可作用于下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞,干擾素可抑制內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能。1.下列有關(guān)人體特異性免疫的敘述,正確的是()A.B細(xì)胞受刺激后釋放細(xì)胞因子的同時(shí)迅速分裂形成漿細(xì)胞 B.漿細(xì)胞與記憶B細(xì)胞相比前者的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體更發(fā)達(dá)C.病毒侵入細(xì)胞后,B細(xì)胞產(chǎn)生的專一抗體可直接與病毒結(jié)合D.同種病毒再次侵入人體后記憶細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體清除病毒習(xí)題檢測(cè)2.如圖表示人體某一免疫過(guò)程,與此有關(guān)的敘述不正確的是()習(xí)題檢測(cè)A.圖中表示的是體液免疫過(guò)程,細(xì)胞a是輔助性T細(xì)胞B.圖中能識(shí)別抗原的細(xì)胞或物質(zhì)有a、b、dC.d可在細(xì)胞內(nèi)外起作用,化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)D.同種抗原再次進(jìn)入人體,細(xì)胞b能大量分化成細(xì)胞c3.百日咳、白喉和破傷風(fēng)是三種常見(jiàn)傳染病,分別由三種致病菌導(dǎo)致。我國(guó)政府在兒童中推廣“百白破”三聯(lián)體疫苗的免費(fèi)接種,大大降低了發(fā)病率,接種后()A.吞噬細(xì)胞產(chǎn)生三類相應(yīng)的細(xì)胞因子B.成功的標(biāo)志是相應(yīng)記憶細(xì)胞和抗體的產(chǎn)生C.記憶細(xì)胞可對(duì)疫苗進(jìn)行攝取、處理和呈遞D.體內(nèi)出現(xiàn)一種能抑制上述三類致病菌的抗體4.下列有關(guān)漿細(xì)胞的敘述,正確的是()A.漿細(xì)胞只來(lái)源于B細(xì)胞的增殖和分化B.漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞胞不再具有分裂、分化能力C.漿細(xì)胞的細(xì)胞膜上含有特異性識(shí)別抗原的受體D.每一個(gè)漿細(xì)胞只能分泌一種與抗原特異性結(jié)合的抗體5.下列關(guān)于免疫系統(tǒng)對(duì)病原體的識(shí)別以及體液免疫的敘述,不正確的是()A.人體所有細(xì)胞膜的表面都有被自身免疫細(xì)胞識(shí)別的蛋白質(zhì)B.免疫細(xì)胞靠細(xì)胞表面的受體可識(shí)別病毒等病原體表面的抗原C.B細(xì)胞的活化需要兩個(gè)信號(hào)的刺激:病原體和細(xì)胞因子D.同種病原體再次侵入機(jī)體后漿細(xì)胞來(lái)自B細(xì)胞和記憶細(xì)胞6.人體內(nèi)細(xì)胞免疫的部分過(guò)程如圖所示,其中甲、乙和丙表示相應(yīng)的物質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.圖中巨噬細(xì)胞作為抗原呈遞細(xì)胞沒(méi)有特異性識(shí)別功能B.巨噬細(xì)胞中溶酶體參與處理病原體,并將其分解為多肽C.乙為輔助性T細(xì)胞識(shí)別抗原的受體,是該細(xì)胞產(chǎn)生的抗體D.丙物質(zhì)中含有白細(xì)胞介素等,可促進(jìn)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化7.下圖表示人體某類免疫過(guò)程的模式圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.物質(zhì)I只能促進(jìn)細(xì)胞C增殖、分化B.一個(gè)細(xì)胞D只能產(chǎn)生一種抗體C.一個(gè)細(xì)胞C可以產(chǎn)生多種受體D.沒(méi)有物質(zhì)Ⅱ機(jī)體仍具有一定的免疫功能8.流感病毒侵入人體后,人體的免疫系統(tǒng)會(huì)及時(shí)作出防御。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.體內(nèi)某些成熟B淋巴細(xì)胞帶有識(shí)別流感病毒的受體B.流感病毒未侵入前,人體中已經(jīng)存在帶有流感病毒受體的淋巴細(xì)胞C.活化的細(xì)胞毒性T細(xì)胞裂解被感染的體細(xì)胞后病毒可能被釋放D.效應(yīng)B細(xì)胞分泌的特異性抗體使病毒被中和而失效9.下列關(guān)于免疫應(yīng)答的敘述,錯(cuò)誤的是()A.在體液免疫過(guò)程中,每個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞只分泌一種特異性抗體B.活化的輔助性T細(xì)胞分泌白細(xì)胞介素-2,以促進(jìn)漿細(xì)胞分裂C.癌細(xì)胞表面也嵌有抗原-MHC復(fù)合體,也能被活化的細(xì)胞毒性T淋巴細(xì)胞識(shí)別D.每一個(gè)成熟的T淋巴細(xì)胞只帶有對(duì)應(yīng)于一種抗原的受體10.流行性感冒(流感)由流感病毒引起,其傳播速度快、波及范圍廣,嚴(yán)重時(shí)可致人死亡?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)HA和NA是流感病毒表面的兩種糖蛋白,能引起機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答,稱為_(kāi)__________。(2)流感病毒可通過(guò)飛沫傳播,侵入人體呼吸道,其表面的HA與呼吸道粘膜上皮細(xì)胞的___________結(jié)合,完成脫殼后進(jìn)入到這些細(xì)胞中進(jìn)行增殖。(3)流感病原刺激人體免疫系統(tǒng),使B細(xì)胞增殖分化為_(kāi)___________細(xì)胞和____________細(xì)胞,后者能產(chǎn)生特異性抗體。(4)某人注射了一種甲型流感疫苗,在流感期間未患流感。當(dāng)甲型流感再次流行時(shí),卻患上了甲型流感,可能的原因是_______________________。(5)研究者通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察NA抗體對(duì)病毒侵染細(xì)胞的抑制作用。主要實(shí)驗(yàn)材料包括:感染流感病毒后63天、21天的兩位康復(fù)者的NA抗體(分別為D63、D21)、對(duì)照抗體、流感病毒和易感細(xì)胞。①實(shí)驗(yàn)的主要步驟依次是:培養(yǎng)易感細(xì)胞、____________(選擇并排序)等。a.將抗體分別與流感病毒混合b.將各混合物加入同一細(xì)胞培養(yǎng)瓶c.將各混合物分別加入不同細(xì)胞培養(yǎng)瓶d.檢測(cè)NA抗體與易感細(xì)胞的結(jié)合率e.檢測(cè)培養(yǎng)物中病毒的增殖量f.檢測(cè)細(xì)胞對(duì)病毒的損傷程度②圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,這兩位康復(fù)者均產(chǎn)生了抗NA的抗體,其中對(duì)流感病毒抑制效果較好的抗體是______。選用的對(duì)照抗體應(yīng)不能與____________特異性結(jié)合。11.圖1表示病菌感染人體后,免疫細(xì)胞做出免疫應(yīng)答的部分過(guò)程。圖2為T細(xì)胞通過(guò)表面受體(TCR)識(shí)別抗原遞呈細(xì)胞呈遞的腫瘤抗原后被激活,進(jìn)而攻擊腫瘤細(xì)胞的示意圖。(1)圖1所示免疫方式___________(“能”或“不能”)同時(shí)表示細(xì)胞免疫和體液免疫,其中不能識(shí)別抗原的是圖中的細(xì)胞___________(填圖中字母);參與細(xì)胞免疫,又參與體液免疫的是細(xì)胞__________(填圖中字母)。(2)圖2中抗原遞呈細(xì)胞是通過(guò)_____________方式攝取腫瘤抗原,T細(xì)胞識(shí)別腫瘤抗原后被激活,增殖并___________形成效應(yīng)T細(xì)胞群和_________

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