教學(xué)課件jqx人教部編版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)目錄第一節(jié)新課導(dǎo)入第二節(jié)整體感知第三節(jié)深入探究第四節(jié)拓展延伸第五節(jié)板書設(shè)計(jì)第六節(jié)課堂小結(jié)第七節(jié)布置作業(yè)新課導(dǎo)入第一節(jié)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)同學(xué)們看多么溫馨美好的圖片呀！小朋友在坐熱氣球，西瓜長(zhǎng)大成熟了，剛剛出殼小雞在草地上叫，多么有生機(jī)的畫面呀！有三位拼音寶寶也藏在其中，你想知道是那些嗎？讓我們一起來找找吧！整體感知第二節(jié)整體感知——學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)1、學(xué)會(huì)j、q、x三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2、初步掌握ü上兩點(diǎn)省寫規(guī)則。3、學(xué)會(huì)j、q、x與單韻母拼讀音節(jié)及帶調(diào)拼讀音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀j、q、x開頭的三拼音節(jié)。4、認(rèn)識(shí)兩個(gè)生字，會(huì)讀兒歌。整體感知新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)j小雞嘰嘰叫，“jjj”。整體感知新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)q氣球在天上，“qqq”。整體感知新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)西瓜熟了，“xxx”。X

整體感知新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)發(fā)音方法：舌面前部抬起貼緊硬腭前端，然后再將舌面稍稍離開，與硬腭形成一條狹縫，讓氣流從狹縫里擠出來，聲帶不顫動(dòng)。寫法：第一筆寫J，第二筆寫點(diǎn)，占上中下三格。j

整體感知新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)發(fā)音方法：q

的發(fā)音部位、方法跟?j大體相同，只是送出的氣流較強(qiáng)。寫法：先寫左半圓，再寫l，占中下兩格。q

整體感知新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)發(fā)音方法：舌面前部抬起靠近硬腭，形成一條狹縫，讓氣流從中摩擦而出，聲帶不顫動(dòng)。寫法：x兩筆寫成,先寫\,再寫/,寫在中格。x深入探究第三節(jié)

深入探究---拼一拼，讀一讀。新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)

jījiā

xīqìqiāxiá

深入探究---交朋友新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)ǖjq

x

jū

qū

xū小ü小ü有禮貌，見到j(luò)qx先脫帽。

深入探究新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)dā

jīmù

積木搭

深入探究新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)xiàqí下棋

深入探究新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)zài

yìqǐ

在一起小黃雞，小黑雞。歡歡喜喜在一起，刨刨土，捉捉蟲，青草地上做游戲。xiǎo

huáng

xiǎo

hēi

jī

jīhuān

huān

xǐxǐ

zài

yìqǐ

páopɑotǔ

zhuōzhuo

chóng

qīngcǎo

dì

shàngzuòyóuxì

深入探究---連一連新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)

qìqiú

jīmù

xīguā

xiàqí

深入探究新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)小ü?小ü?真懂禮，出門遇到j(luò)qx，脫下帽子行個(gè)禮，它呀還是叫小ü。?jqx真淘氣，從不和u在一起。要標(biāo)調(diào)找老大，老大不在找o、e，i、u并列標(biāo)在后。

深入探究---組詞造句新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)棋下棋棋子wǒ

xǐhuān

xiàqí我喜歡下棋。

深入探究---組詞造句新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)雞雞肉小雞

xiǎo

jīzhǎngdà

le

小雞長(zhǎng)大了。課堂小結(jié)第四節(jié)同學(xué)們，我們今天在拼音王國(guó)里收獲很多，認(rèn)識(shí)了三個(gè)好朋友“j、q、x”,我們還知道了小ü遇見他們要摘掉帽子。多么奇妙的拼音王國(guó)啊，讓我們繼續(xù)尋找更多的好朋友吧！

課堂小結(jié)新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)拓展延伸第五節(jié)

拓展延伸---讀一讀新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)jqx,jqx,三個(gè)朋友在一起，蝴蝶母雞jjj,七個(gè)氣球qqq,刀切西瓜xxx，大家吃得甜蜜蜜。板書設(shè)計(jì)第六節(jié)

板書設(shè)計(jì)新課導(dǎo)入整體感知深入探究課堂小結(jié)拓展延伸板書設(shè)計(jì)布置作業(yè)

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