第3課時(shí)數(shù)的運(yùn)算（1）6整理和復(fù)習(xí)R六年級(jí)下冊(cè)你能把學(xué)過的整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算的意義整理成圖表來表示嗎？它們之間有什么聯(lián)系？它們的計(jì)算方法又是怎樣的？在四則運(yùn)算中常常遇到0和1參與的情況，你知道0和1參與四則運(yùn)算時(shí)都有哪些特殊情況嗎？我們學(xué)過的四則運(yùn)算中各部分之間的關(guān)系是怎樣的？四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序又是怎樣的？問題導(dǎo)入四則運(yùn)算的意義及計(jì)算方法0和1參與運(yùn)算的特殊例子四則運(yùn)算之間的關(guān)系整數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算的順序復(fù)習(xí)探究點(diǎn)探究點(diǎn)總覽四則運(yùn)算的意義及計(jì)算方法知識(shí)匯總你能把學(xué)過的整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算的意義整理成圖表來表示嗎？它們之間有什么聯(lián)系？它們的計(jì)算方法又是怎樣的？探究點(diǎn)1知識(shí)匯總1．四則運(yùn)算的意義加法意義把兩個(gè)(或幾個(gè))數(shù)(

)的運(yùn)算減法意義已知(

)與(

)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算乘法意義(

)的簡便運(yùn)算。分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)，就是求這個(gè)數(shù)的(

)是多少除法意義已知(

)與(

)，求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算合并成一個(gè)數(shù)兩個(gè)數(shù)的和其中的一個(gè)加數(shù)求幾個(gè)相同加數(shù)的和幾分之幾兩個(gè)因數(shù)的積其中的一個(gè)因數(shù)2．四則運(yùn)算的計(jì)算方法。整數(shù)加減法：(

)數(shù)位對(duì)齊，從(

)加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)(

)；(

)數(shù)位對(duì)齊，從(

)減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退1當(dāng)作(

)，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。知識(shí)匯總相同低位1相同低位102．四則運(yùn)算的計(jì)算方法。小數(shù)加減法：計(jì)算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的(

)對(duì)齊(也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊),再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)(得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0的，一般要把0去掉)。知識(shí)匯總小數(shù)點(diǎn)2．四則運(yùn)算的計(jì)算方法。分?jǐn)?shù)加減法：分母相同的，(

)不變，(

)相加減，結(jié)果能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)；分母不相同的，先把分母(

)成分母相同的，一般取最小公倍數(shù)，再把通分后的分子相加減，結(jié)果能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。

知識(shí)匯總分母分子通分2．四則運(yùn)算的計(jì)算方法。整數(shù)乘法：先把兩個(gè)因數(shù)的(

)對(duì)齊，再用第二個(gè)因數(shù)從個(gè)位上的數(shù)起依次和第一個(gè)因數(shù)的每個(gè)數(shù)位上的數(shù)相乘。如果第二個(gè)因數(shù)是兩位數(shù)或者是兩位以上的數(shù)，個(gè)位上的數(shù)乘完了再用十位上的數(shù)去乘，然后再百位上的數(shù)……最后把乘得的積(

)就行了，注意在乘的時(shí)候要數(shù)位對(duì)齊。知識(shí)匯總末位相加2．四則運(yùn)算的計(jì)算方法。小數(shù)乘法：先按照整數(shù)乘法的計(jì)算方法算出積，再看因數(shù)中(

)有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。知識(shí)匯總一共2．四則運(yùn)算的計(jì)算方法。分?jǐn)?shù)乘法：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)時(shí)，用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作(

)，分母(

)(結(jié)果要約成最簡分?jǐn)?shù))；分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，用分子相乘的積作(

)，分母相乘的積作(

)，能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。

知識(shí)匯總分子不變分子分母2．四則運(yùn)算的計(jì)算方法。整數(shù)除法：從被除數(shù)的(

)起，先看除數(shù)有幾位，再用除數(shù)試除被除數(shù)的前幾位，如果它比除數(shù)小，再試除多一位數(shù)除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫上商每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)(

)。知識(shí)匯總高位小2．四則運(yùn)算的計(jì)算方法。小數(shù)除法：先移動(dòng)(

)的小數(shù)點(diǎn)，使它變成(

)，除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)幾位，被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也向(

)移動(dòng)幾位(位數(shù)不夠的，在被除數(shù)的末尾用“0”補(bǔ)足)，然后按照除數(shù)是(

)的除法進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算時(shí)商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。知識(shí)匯總除數(shù)整數(shù)右整數(shù)2．四則運(yùn)算的計(jì)算方法。分?jǐn)?shù)除法：甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外)等于甲數(shù)乘乙數(shù)的(

)

知識(shí)匯總倒數(shù)（選題源于《典中點(diǎn)》）夯實(shí)基礎(chǔ)(1)2.4＋2.4＋2.4＋2.4＝(

)×(

)。(2)×4表示(

)。(3)已知兩個(gè)因數(shù)的積是

，其中的一個(gè)因數(shù)是

，求另一個(gè)因數(shù)的算式是(

)。(4)在200×、200÷和200×1三個(gè)算式中，得數(shù)最大的是(

)，得數(shù)最小的是(

)。1．填空。42.44個(gè)

是多少÷200×200÷知識(shí)匯總(5)在里填上“＞”“＜”或“＝”。

3.5×0.893.5

4.2÷0.994.21÷×1×÷<<>>知識(shí)匯總2．計(jì)算下列各題。

＋3.5-1.72×

2.4÷1.78

4

知識(shí)匯總0和1參與運(yùn)算的特殊例子知識(shí)匯總在四則運(yùn)算中常常遇到0和1參與的情況，你知道0和1參與四則運(yùn)算時(shí)都有哪些特殊情況嗎？探究點(diǎn)2知識(shí)匯總1．0參與運(yùn)算。加法減法乘法除法a＋0＝a0＋a

＝a任何數(shù)和0相加都得(

)a－0＝aa－a＝0任何數(shù)減去0都得(

)，相同的數(shù)相減得(

)a×0＝00×a＝00×0＝0任何數(shù)和0相乘都得(

)0÷a＝0(a≠0)0除以任何不是0的數(shù)都得(

)原數(shù)原數(shù)000知識(shí)匯總2．1參與運(yùn)算。加法減法乘法除法a×1＝a1×a＝a任何數(shù)和1相乘都得(

)1÷a＝(a≠0)

a÷a＝1(a≠0)a÷1＝a

1除以一個(gè)非0的數(shù)等于(

)，相同的兩個(gè)非0的數(shù)相除等于(

)，任何數(shù)除以1都得(

)原數(shù)除數(shù)1原數(shù)3．填空。(1)a＋0＝(

)

a－(

)＝0a×0＝(

)0÷a＝(

)(a≠0)(2)如果a＞0，那么a÷(

)＝1，(

)×a＝0，a÷(

)＝a。0aa0a01（選題源于《典中點(diǎn)》）夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)匯總四則運(yùn)算之間的關(guān)系知識(shí)匯總我們學(xué)過的四則運(yùn)算中各部分之間的關(guān)系是怎樣的？探究點(diǎn)3加法和＝(

)一個(gè)加數(shù)＝(

)減法差＝(

)減數(shù)＝(

)

被減數(shù)＝(

)乘法積＝(

)一個(gè)因數(shù)＝(

)除法商＝(

)除數(shù)＝(

)

被除數(shù)＝(

)加數(shù)＋加數(shù)和－另一個(gè)加數(shù)被減數(shù)－減數(shù)被減數(shù)－差差＋減數(shù)因數(shù)×因數(shù)積÷另一個(gè)因數(shù)被除數(shù)÷除數(shù)被除數(shù)÷商商×除數(shù)

4．填空。(1)＋(

)＝(

)÷8.2＝13.49－(

)＝5.7(

)×＝12.6(2)根據(jù)0.48×3.2＝1.536寫出兩個(gè)除法算式(

)。18.451.536÷3.2＝0.48

1.536÷0.48＝3.27.7975.6（選題源于《典中點(diǎn)》）夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)匯總

(3)一個(gè)數(shù)除以22，商是27，當(dāng)余數(shù)最大時(shí)，這個(gè)數(shù)是(

)。(4)在一個(gè)減法算式中，被減數(shù)、減數(shù)和差相加的和是50。已知差是減數(shù)的

，這個(gè)減法算式是(

)。61525－15＝10知識(shí)匯總整數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)的四則混合運(yùn)算的順序知識(shí)匯總四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序又是怎樣的？探究點(diǎn)41．四則混合運(yùn)算分為兩級(jí)，(

)叫做第一級(jí)運(yùn)算；(

)叫做第二級(jí)運(yùn)算。2．只含有一級(jí)運(yùn)算時(shí)，按從(

)到(

)計(jì)算；含有兩級(jí)運(yùn)算時(shí)，要先算(

)，后算(

)。有括號(hào)時(shí)，先算(

)；有多層括號(hào)時(shí)，先算小括號(hào)里的。如果有平方，要先算(

)。加法和減法乘法和除法左右乘除加減括號(hào)里面的平方5．直接寫得數(shù)。10－6.5＝3.8＋7.2＝0.6×0.2＝28.28÷28＝-＝×＝3.5110.121.01（選題源于《典中點(diǎn)》）夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)匯總

6．計(jì)算下列各題。485－720÷(15×12)（＋）×－[43.3×(2－75%)＋7]×

＋

－（

－

）4.53×[4－1.25×(＋)]48130.5625115.1知識(shí)匯總

7．學(xué)校食堂運(yùn)回一批大米，計(jì)劃每天吃600kg，可以吃30天，實(shí)際每天少吃了100kg。這批大米實(shí)際比計(jì)劃多吃了多少天？600×30÷(600－100)－30＝6(天)答：這批大米實(shí)際比計(jì)劃多吃了6天。知識(shí)匯總8．下面的計(jì)算對(duì)嗎？若不對(duì)，請(qǐng)改正。

（選題源于《典中點(diǎn)》）易錯(cuò)辨析(1)

725＋75－725＋75＝800－800＝0

(

)×改正：725＋75－725＋75

＝725－725＋75＋75

＝150知識(shí)匯總辨析：。辨析：因運(yùn)算順序的錯(cuò)誤而引起計(jì)算錯(cuò)誤。

（選題源于《典中點(diǎn)》）易錯(cuò)辨析(2)

4.2×0.5÷4.2×0.5＝2.1÷2.1＝1

(

)×改正：4.2×0.5÷4.2×0.5

＝4.2÷4.2×0.5×0.5

＝0.25知識(shí)匯總辨析：因運(yùn)算順序的錯(cuò)誤而引起計(jì)算錯(cuò)誤。

Thankyou!色彩斑斕的文化生活文化生活的喜與憂喜憂影響文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展給文化生活帶來許多可喜的變化文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性引發(fā)令人憂慮的現(xiàn)象措施加強(qiáng)管理，正確引導(dǎo)（政府）發(fā)展大眾文化文化需求的特點(diǎn)：多層次、多樣化、多方面含義面向廣大人民，反映人民的利益與呼聲，為人民大眾所喜聞樂見的社會(huì)主義文化。溫故知新第一框：建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國第九課堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路

以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，立足當(dāng)代中國現(xiàn)實(shí)，結(jié)合當(dāng)今時(shí)代條件，建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。三、發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的內(nèi)涵①、指導(dǎo)思想：馬克思主義②、基本特征：“三個(gè)面向”，民族的科學(xué)的大眾的文化。③、本質(zhì)和核心：社會(huì)主義文化。三面向反映了我國先進(jìn)文化的時(shí)代性、開放性、創(chuàng)新性反映了我國先進(jìn)文化的民族性、科學(xué)性、群眾性三、發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化的內(nèi)涵四、推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛

（1）發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化，就要推動(dòng)社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。（2）堅(jiān)持為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)的方向，堅(jiān)持百花齊放、百家爭鳴的方針。（3）就要推動(dòng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，創(chuàng)造性發(fā)展，不斷鑄就中華文化新輝煌。1.知道中化文化復(fù)興的必然選擇。2.理解中國特色社會(huì)主義文化的內(nèi)涵。3.識(shí)記和理解建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國、走中國特色社會(huì)主