2022年上海高考語文《發(fā)問與結(jié)論》作文10篇2022年上海高考語文《發(fā)問與結(jié)論》作文（10篇）

小時候人們喜歡發(fā)問，長大后往往看重結(jié)論。對此，有人感到擔(dān)憂，有人覺得正常，你有怎樣的思考?請寫一篇文章，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。今天我在這給大家整理了一些2022年上海高考語文《發(fā)問與結(jié)論》作文(10篇)，我們一起來看看吧!

2022年上海高考語文《發(fā)問與結(jié)論》作文1

從古至今，“規(guī)則無處不在。不以規(guī)矩不成方圓”。這句《孟子》中的名言是對規(guī)矩的.完美詮釋。國有國法，家有家規(guī)，規(guī)則牽動著每一個集體與個體，現(xiàn)寫規(guī)則四問，算是我對規(guī)則的思考。

一問：規(guī)則是什么?

我問了問度娘，她說規(guī)則是運行，運作規(guī)律所遵循的法則。也就是說，規(guī)則是人人都應(yīng)服從和遵守的。但對某些人來說，無視規(guī)則、踐踏規(guī)則、將規(guī)則視為廢紙的行為已經(jīng)習(xí)以為常，他們亦或她們定將向到道德的譴責(zé)和法律的懲戒。

二問：有完全公平的規(guī)則嗎?

回憶這十幾年的人生經(jīng)歷，規(guī)則是有的，但無論制定者想制定的多么完美，漏洞也與規(guī)則并存，并在執(zhí)行規(guī)則時，漏洞被無限地放大。在考場上，同樣是作弊，老師會對看到的同學(xué)進(jìn)行處罰，但沒被看到的同學(xué)卻逃過一劫;在球場上，同樣是犯規(guī)，裁判認(rèn)為你的動作過大，對你掏了紅牌，而認(rèn)為他的動作一般，只是口頭警告一下。所以說，沒有真正完全公平的規(guī)則，但所有的人都在使社會的天平朝平衡的方向調(diào)整。

三問：規(guī)則與束縛的關(guān)系如何?

從本質(zhì)上講，規(guī)則和束縛是同一回事。人是社會性動物，相互之間時刻都要發(fā)生各種聯(lián)系。為了保證我們的社會行為井然有序，因此就創(chuàng)造了規(guī)則。但規(guī)則旨在維護(hù)社會活動，而不是束縛阻礙人類的發(fā)展進(jìn)步。過分的束縛對社會是有害的。例如，在一場足球比賽中，如果裁判對所以的犯規(guī)動作都掏紅黃牌，那么比賽將沒辦法進(jìn)行下去。又比如，秦朝的焚書坑儒，明朝的八股取士，再到清朝的文字獄。這些事件無一不是讓社會文明的腳步出現(xiàn)了倒退的情形。正如凱瑟琳·赫本在《口紅森林》的開頭中的一句臺詞：“如果你遵守所有的規(guī)則，你會錯過所有的樂趣。”

四問：遵守規(guī)則的意義?

思考良久，終于懂得規(guī)則之玄妙，規(guī)則是當(dāng)今社會可持續(xù)發(fā)展的必需品，因為如果所有人都遵守規(guī)則，那么這個社會就如同《禮記禮運》中所說：“是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂不同?！钡?guī)則是死的，人是活的。

2022年上海高考語文《發(fā)問與結(jié)論》作文2

那一問，就像一石激起千層浪，讓我久久陷入沉思……

當(dāng)我抱怨無暇讀書時，當(dāng)我叫苦沒空做題時，當(dāng)我遺憾一事無成時，媽媽突然一問：“兒子，你總說沒時間，你的時間都去哪了?”我的心頭猛地一震：“是啊!我的時間都去哪了?”

細(xì)細(xì)想來，無論干什么，都需要時間呀!放學(xué)回家，想休息一會兒，順便看看電視節(jié)目，不經(jīng)意中，時間溜走了很多;寫著作業(yè)，想查一個詞語，順便看看體育新聞，翻動網(wǎng)頁，時間溜走了很多;打個電話，問同學(xué)一點問題，順便聊聊班級新事，言談之中，時間又溜走了很多……時間，來也匆匆，去也匆匆，不知不覺，已經(jīng)從我的手心飛走，無處可尋。時間是上蒼贈予我們最寶貴的禮物，但真正的掌控權(quán)，就在我們的手中。時間對每個人來說，都是平等的。如果你充分利用，就會收獲很多;如果你隨意消磨，就會一無所得。媽媽的那一問，警示了我，正如魯迅先生所說：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的?！标P(guān)鍵是看你愿不愿意擠。

我試著開始擠時間，做了一個時間表。第一天執(zhí)行，我在學(xué)校的自習(xí)課，擠時間，完成了大部分作業(yè)。放學(xué)以后回家，休息半小時，馬上開始專心致志地寫作業(yè)。完成作業(yè)后，我又預(yù)習(xí)新課，一小時后結(jié)束戰(zhàn)斗。彈一會兒鋼琴，放松一下，一曲《克羅地亞狂想曲》，把我?guī)У搅艘粋€美妙的音樂世界。剩下的時間，做一頁課外習(xí)題。再讀一讀我買的新書少年版《史記》。吃過晚飯，看完新聞，散步時，背一會兒英語單詞，又背誦一篇《陋室銘》，嘿!一個晚上，因為我充分利用了時間，果然收獲滿滿。堅持下去，形成習(xí)慣，必有效果。媽媽說得好：“良好習(xí)慣形成之日，便是知識之樹常青之時?！逼鋵崳瑫r間不是表的指針在數(shù)字之間的移動，而是一種心里感受。時間是最公正的裁判。如果你珍惜時間，它就會青睞你，給你收獲，給你成功;如果你浪費時間，它就會懲罰你，讓你損失，讓你失敗。

“你的時間都去哪了?”媽媽的那一問，我終于尋到了答案：時間就在我的手中，就在我的心中。新的時間，新的征程，新的任務(wù)，就在眼前。珍惜時間吧!它是你一刻也不能分離的伙伴……

2022年上海高考語文《發(fā)問與結(jié)論》作文3

多少時候，坐在書桌前，手握筆，似握而非握，眼看書，似看而非看，想要深入書中，耳畔卻總是想著摩托車的發(fā)動機(jī)聲，汽車駛過的風(fēng)聲，三輪車剎車把碰著籠頭的金屬撞擊聲，二三人的腳步聲、雨聲，還有時間流逝的聲音。

總是嫌周圍太聒嘲，打擾自已的清靜、深思，以至于在原地踱步，望著電子鐘閃動而對于所做之事毫無絲緒，有時有一兩個念頭閃過，卻又像冬天呼出的白氣一樣消散在風(fēng)里了。

我想問，怎樣才能不受環(huán)境的影響，保持專注呢?又覺得這個問題太傻，就像百度上一些人問“怎樣學(xué)好語文”一樣，想要的是技巧，而解決它卻得用心。

怎么辦?再問這個問題時，“水”這個字突然冒了出來，答案就在水身上，得向水學(xué)。風(fēng)仿佛這時候才流動起來，送來暖陽的清新。一個字，醍醐灌頂。

水，從高山來，從天上來，從地下來，總是純潔清澈，毫無保留的。飛流直下三千尺，水激蕩著熱情;素湍得潭，回清倒影，水醞釀著生機(jī);明月松間照，清泉石上流，水吟詠出詩意;山隨平野盡，江入大荒流，水平靜地旁觀著世事的變遷;奔流到海，于是又成就了海之博大，海之包容。水以瀑布、溪流、碧潭、清泉、江河、大海的形式存在，因環(huán)境的變化而改變自身的形態(tài)，以求得和諧存在的關(guān)系，無改造世界之勇，卻有改變自己之智，不忘初心，謙恭地低下頭，向更低處啟程。

向水學(xué)，學(xué)水的自我改變、隨遇而安;向水學(xué)，學(xué)水的不忘初心，堅定不移。

記得當(dāng)初在作文里寫了遇到的一件難事，算是傾吐出來，卻也是想找到答案，語文老師批了五個字—潤物細(xì)無聲。耐得住性子，往深處鉆，以求得潛移默化的力量，方能達(dá)到沉靜、專注的目的。這個“細(xì)”字就更有講究。水滴入土壤之前，有一個大的形態(tài)，入土之后，看不見摸不著，在土壤間隙之中靈動自在地為植物的根系提取養(yǎng)分。它把自己化小，得到了自由與存在的意義。我們?nèi)绻炎约旱奈恢梅诺鸵恍灾t恭的姿態(tài)對待周圍的人和物，卻也能不驕不躁、不悲不喜。

高山仰止，景行行止，如水一般，將人生看做一次修行，這或是我問題的答案。

2022年上海高考語文《發(fā)問與結(jié)論》作文4

生命有許多事物組成，有的虛無縹緲，有的觸手可及，疑問或許介于兩者之間。當(dāng)你不能回答并解決它，它便是虛無縹緲的，但如果我們能答自己問，它便轉(zhuǎn)換成了實實在在地生活中的事物。明白了它是什么，它也就迎刃而解了。

由于生活在不斷地進(jìn)行，自然會產(chǎn)生許多的問題，或許來自于學(xué)習(xí)，工作，情感，社交等。既然稱之為問題，便是難于解決的。此時許多人會變得焦躁不安，開始埋怨，最后問題還是問題只會留下悔恨;我們也曾有過另一種經(jīng)歷：當(dāng)我們有一道難題無法求解，思考許久后便開始爬，開始煩，便放一邊出去走走，回來再思考卻豁然開朗。我們正是被“怕”的心態(tài)阻礙無法進(jìn)行正常的思考。因此心態(tài)是解決問題的關(guān)鍵，自由心靜才能明白自己的問題，明白了才有解決的可能。所以我們要學(xué)會問自己，然后答自己的問題。

對此佛家有明確的例證。佛家經(jīng)常打坐念經(jīng)，他們每天這樣日積月累便成了高僧，顯然不是他們的坐墊讓他們成了高僧，他們品性的升華是來自于他們的思考。打做念經(jīng)讓他們心靜，今夏來便能四額為開闊，理性地思考問題，思考自己每天的言行舉止為人處世，每天思考一個問題，每天回答一個自己的問題，每天解決一個問題或者每天改掉一個陋習(xí)多年積累自然最后便成了高僧。

答己所問并不難，人皆可為之，常有一顆平靜的心便可，我們不妨學(xué)習(xí)佛祖打坐，心靜則為常事。

學(xué)會答己所問許多人并不能解決好問題，我們?nèi)鄙俚氖切袆恿Α?/p>

許多人盡管明白了自己的問題，但總會陷入羞怯，懶惰等心理困局，如果連著兩者都無法克服，何談解決問題。

戰(zhàn)勝兩者需要我們從平時各種小問題坐起。時刻提醒自己勇敢勤奮，即使一兩次無法做到但只要在無數(shù)次的提醒中邁出了第一步，有了第一次，就會有二次，三次。以后遇到大問題你便能即時向前，你野戰(zhàn)勝了羞怯與懶惰。

生活由問題組成對每個人都一樣，但我們的社會總有不同層次的人。所以我們要有明確的目標(biāo)，遇到問題需哦會答自己的問題，加上強(qiáng)大的行動力，你的目標(biāo)就會在一個個的問題中大步向你邁進(jìn)，最終，他將擁抱你，它屬于你。

2022年上海高考語文《發(fā)問與結(jié)論》作文5

當(dāng)我談及這個話題時，或許有人會說：“學(xué)知識只要考高分就行了，還要學(xué)什么實踐呢?”

正是這種觀點引起了我的深思。古人說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！笨磥?，學(xué)知識不應(yīng)當(dāng)只追求高分，更應(yīng)該運用到實踐中去。”

有位哲人說：知識就是力量。但知道只有從實踐中確定，而且又運用到實踐中，才能轉(zhuǎn)化為力量。目前我國大力普及九年制義務(wù)教育，但能升入一些名校深造的畢竟是少數(shù)。這便使得一些老師和家長片面強(qiáng)調(diào)孩子的考分，也使得我們中的一些人錯誤地認(rèn)為：只要考分高，萬里樂逍遙。殊不知在生活實踐這面鏡子前卻映照出了“高分低能”的原形。君不見，有生物系的高材生不識驢子和高粱為何物的笑話;君不見，在物理考試中得高分者竟看不懂電風(fēng)扇的安裝圖，家里的保險絲壞了還要請別人幫忙;君不見，某大學(xué)一女生因無自理能力，只能輟學(xué)……以的上列舉，絕非虛構(gòu)。放眼校園，只會“紙上談兵”不會實踐者為數(shù)決不在少，已到了該引起重視的時候了!

記得東漢時期有一則故事：少年陳蕃為了將來有所作為，終日苦讀，卻懶于打掃自己住的小屋。一個朋友見此情景，批評了他，哪料這位想“掃天下”的陳蕃卻振振有詞曰：“大丈夫處事，安事一屋乎?”朋友反唇相譏：“一屋不掃，何以掃天下?”

問得多好啊!試問在蜜罐里泡大的孩子吃不得一點苦，連最起碼的自理能力都沒有，又怎能在風(fēng)高浪急、激流洶涌的社會海洋中生存下去呢?一個連簡單家務(wù)活都不會干的人，能在社會上立足，為社會作出貢獻(xiàn)嗎?

一位名人說得好：理論是灰色的，實踐之樹常青。讓我們在青春的海洋里蕩起理論與實踐的雙漿，實踐，實踐再實踐!為了在激烈的競爭社會中立足，為了不被時代的潮流所淘汰，讓我們接受實踐的磨煉吧!

2022年上海高考語文《發(fā)問與結(jié)論》作文6

在向成功的圣地的跋涉中，路途坎坷，荊棘遍布，錯誤的理論就像惡魔，把你引入歧途。而正確的理論呢?則像一件熠熠發(fā)光的法寶，能使你驅(qū)妖逐魔，邁入成功的圣地。故曰：無理論指導(dǎo)，實踐豈能成功?無數(shù)先哲偉人，對理論曾有過切身的體驗：“理論一經(jīng)掌握群眾，也會變成物質(zhì)力量”、“沒有革命的理論就不會有革命的運動”等等。

這些都是他們對理論對實踐的指導(dǎo)作用的高度提煉和概括。跳水女皇“陳肖霞”的優(yōu)美的空中舞姿，李寧的“托馬斯全旋”，楊陽在羽壇上的力搏眾將，以及令人瞳目的長江漂流探險，并不是隨便練練就能做得出的，非有正確理論指導(dǎo)不可。育民小學(xué)發(fā)揮本校優(yōu)勢，專請教練以理論指導(dǎo)游泳訓(xùn)練也是非常明智的做法?，F(xiàn)代科學(xué)的高速發(fā)展，人工智能工程、細(xì)胞育種、遺傳工程等方面的巨大成就，使人們明顯覺得非有一門預(yù)測將來發(fā)展的科學(xué)不可，這樣“未來學(xué)”應(yīng)運而生。

總結(jié)對實踐起重大指導(dǎo)作用的《大趨勢》、《第三次浪潮》等理論著作，對實踐的作用是巨大的，令人振奮的。為什么科學(xué)理論能對實踐起巨大的指導(dǎo)作用呢?馬克思是這樣說的：科學(xué)理論透過事物的現(xiàn)象，抓住了事物的本質(zhì)及內(nèi)部聯(lián)系，因而能預(yù)測事物發(fā)展方向，指導(dǎo)人們的實踐，使其減少盲目性。

2022年上海高考語文《發(fā)問與結(jié)論》作文7

從古至今，無數(shù)偉大的思想家、政治家、科學(xué)家都曾經(jīng)做出過各種各樣的奇特暢想。柏拉圖曾暢想一個沒有紛爭、沒有貧困、充滿友愛的烏托邦。盧梭曾暢想一個在理性指導(dǎo)下的“永恒世界”，歐文曾暢想以工業(yè)文明為基礎(chǔ)的“黃金時代”，焦耳曾暢想出一種永不停息，永遠(yuǎn)工作的永動機(jī)……這些暢想固然是人類思想天空上美麗的星辰。但是人類的發(fā)展不僅需要暢想，也需要將其與具體情況相結(jié)合，腳踏實地的實踐。

錢學(xué)森曾在1959年發(fā)表了一篇名為《農(nóng)業(yè)遠(yuǎn)景推算》的文章，指出在將來高度發(fā)達(dá)的科技條件下，糧食畝產(chǎn)可達(dá)到兩萬公斤的極限值。在當(dāng)時浮夸風(fēng)盛行的年代，這篇文章引起了巨大的的轟動。一時間，“畝產(chǎn)萬斤”成為了人們的常用口號。面對人們的瘋狂，錢老只有苦笑——他的預(yù)測是以未來高度發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力為基礎(chǔ)的猜想，而非當(dāng)下可實現(xiàn)的目標(biāo)。但是瘋狂的人們沒有理會他的提醒，繼續(xù)為了畝產(chǎn)萬斤而做著艱苦但注定無用的努力，最終，在幾年的癲狂后，中國的農(nóng)業(yè)幾乎崩潰，經(jīng)過幾年的休養(yǎng)生息才得以恢復(fù)。由此可見，暢想倘若脫離實踐，就變成了荒唐可笑的夢囈，而按照夢話去行事，失敗是不可避免的。

與之相反的是，另一位同樣關(guān)注糧食問題的科學(xué)家——袁隆平卻與那些盲從者不同。他從錢學(xué)森的暢想中得到了巨大的啟發(fā)，堅定了對糧食增產(chǎn)可能性的信念，但他深深懂得，畝產(chǎn)萬斤還是遙遠(yuǎn)的未來，當(dāng)下實現(xiàn)糧食增產(chǎn)，還是要立足于實踐。于是經(jīng)過二十多年的艱苦研究，雜交水稻問世，隨著他的廣泛應(yīng)用，中國在經(jīng)歷了幾千年糧食匱乏的折磨后終于戰(zhàn)勝了饑餓，擺脫了饑餓的中國從此走上了快速發(fā)展的現(xiàn)代化道路。由此可見，暢想只有與實際結(jié)合，才能創(chuàng)造出美好的未來。

2022年上海高考語文《發(fā)問與結(jié)論》作文8

最近，我讀了一本名叫《網(wǎng)絡(luò)與生活》的書，感受頗深。互聯(lián)網(wǎng)真的太神奇了!現(xiàn)實生活中那些“井底之蛙”們，通過網(wǎng)絡(luò)，竟變得古今中外天文地理無所不知，網(wǎng)絡(luò)確實好。然而，我在此并非要繼續(xù)對互聯(lián)網(wǎng)大唱贊歌，而是強(qiáng)調(diào)實踐的重要性。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”凡事要親自去做才能領(lǐng)悟到其中的真諦。不做紙上談兵。如此，他們要真真切切能耳聞目睹的現(xiàn)實世界就十分有限了。想必大家都知道紙上談兵的故事。趙括熟讀兵書，可以說是倒背如流，但上了真正的戰(zhàn)場后怎么樣呢?

再談?wù)勎易约喊?那件事想起來就想笑。

小時候有一年，由于愛看書，十分不愿意外出去玩兒。有一次無意間在書柜里看到了一本《釣魚大全》，我細(xì)細(xì)的看了好一陣子，覺得自己想釣魚大師。就去找叔叔炫耀，還背了幾條釣魚的重點，“怎么樣，叔叔，我厲害吧!”叔叔無奈的搖搖頭，拉上我的手，把我?guī)У搅艘粋€大魚池。我興奮極了，想露兩手，向別人借了釣竿，裝上小蟲，手向后背，然后用力的甩了出去，找個地方坐下，開始“穩(wěn)坐釣魚臺?！贬灨偷木€不知被什么往下拉了拉，嗯，可能是魚，我一興奮跳了起來，手一抬，釣竿一“躍”而起，我想魚也會一躍而起，可誰知魚是沒釣上來的，小蟲卻被吃了一半。我氣極了，來來回回試了好幾遍，可都是同樣的結(jié)果。叔叔這才開口：“閉門是造不出好車的?！?/p>

我當(dāng)然支持在網(wǎng)上了解信息，但很多事情我們還應(yīng)該親自實踐，尤其是我們學(xué)生，在學(xué)校是讀書，在家里還是讀書，很容易變成書呆子，所以我們就更應(yīng)該走向社會，親身實踐，努力做到“讀萬卷書，行萬里路。”

想弄懂科學(xué)現(xiàn)象，最好的方法就是動手實踐;想知道日常知識，最好的方法就是親身經(jīng)歷;想知道歷史，最好的方法就是實地考察;想知道自然奧秘，最好的方法就是走進(jìn)大自然……

2022年上海高考語文《發(fā)問與結(jié)論》作文9

“只對理想有優(yōu)越感的人，一無所有。”，這句話對所有人都是受用的。對此，心理學(xué)上有一觀點：當(dāng)你把目標(biāo)說給別人聽時，就已從別人的反饋中獲得滿足感，而這個滿足感則削減了你對目標(biāo)的動力。

馬車越空，噪聲越大

生活中有種人，他們往往喜歡對別人的事情指手畫腳，卻不一定自己真正實踐過。他們大多只任憑自己單純的想法而搬弄是非，最終誤人子弟卻歸怪于他人實踐有誤。殊不知，每個家喻戶曉的理論背后有多少個不為人知的實踐。

如將不盡，與古為新

與之相反的事，用實踐成功的人不會用自己以往的經(jīng)驗來告訴你應(yīng)該如何去做，而是在別人已有的想法上加以指點使其具有自己的特點且更加完美。說的雖然很少，可結(jié)果卻創(chuàng)造的更多。所謂“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！?/p>

先行其言，而后從之

言論的花兒開的越大，行為的果實結(jié)的越小。有月下美人之稱的曇花便是這句話的代言人。白日里它一聲不響，只是靜靜地，靜靜地吸取著養(yǎng)料，韜光養(yǎng)晦。出身于百花齊放的大花園中，默無聲息的直至夜幕降臨。待到四處都悄無聲息，它才開始不卑不亢，盡情綻放。

所以，臨淵慕魚不如退而結(jié)網(wǎng)，望洋興嘆不如破釜沉舟。有理論終歸是好的，但實踐更是首要。正如荀子所說“知之不若行之，見之不若行之?！敝兰硬蛔龅扔诓恢溃哉Z上的巨人近乎于行動上的矮子。聰明而不自持甚高，靈活而又踏實刻苦。便是沒人要求我們?nèi)绱耍灰蛏鵀槿?，就要往高處?要拼便要迎著晨光實干，別面對晚霞幻想。

青春無問西東，奮斗自成芳華

人們常說“埋頭苦干不玩耍，聰明孩子也變傻?！边@句話說的沒錯，畢竟自古便有“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的說法。傳言傳久了，故事會變味，人們對這句話的理解也在潛移默化越來越多人對學(xué)習(xí)的定位由重要變?yōu)闊o所謂，口口聲聲說著要努力，卻從未“躬行”于此。理論是灰色的，而生活之樹常青，生活因?qū)嵺`的填充而精彩。

正值青年的我們理應(yīng)頑強(qiáng)拼搏，勇為時代弄潮，更行與時代浪尖;理應(yīng)奮發(fā)向上，懷以進(jìn)取之心，迸發(fā)豪情萬丈之勢;踏遍人生萬水千山，走遍此間風(fēng)雨兼程。

2022年上海高考語文《發(fā)問與結(jié)論》作文10

在美國有個叫李小曼的畫家，他平時做事總是丟三落四，繪畫時也不例外，常常是剛找到鉛筆，又忘了橡皮放在哪兒了。后來為了方便，他就把橡皮用鐵絲固定在鉛筆上，就這樣，帶橡皮的鉛筆產(chǎn)生了。在辦了專利手續(xù)之后，這項發(fā)明被一家鉛筆公司用55萬美金買走。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。一個沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。

科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，那么創(chuàng)新的本質(zhì)又是什么呢?是進(jìn)取，是不做復(fù)制者，單純的模仿不是創(chuàng)新，