中考總復習第二十四課簡單機械一、基礎(chǔ)知識填空1、沿著斜面推拉物體要比將它豎直向上提起要———；樓梯、盤山大路、螺絲釘?shù)榷际亲冃蔚男泵妫?、在外表粗糙程度一樣的斜面上，把物體推到一樣的高度，斜面越長越——————；3、杠桿是指在————的作用下能夠圍著——————轉(zhuǎn)動的一根硬棒；動力臂：從——————到——————————的垂直距離；省力省力力固定點支點動力作用線4、當杠桿在動力和阻力的作用下————————————時，這個杠桿就處于平衡狀態(tài)；5、杠桿平衡條件：——————————————————————；6、常見的省力杠桿有————————————————————；常見的費力杠桿有——————————————————————；既不省力又不費力的杠桿有————————————；靜止或勻速轉(zhuǎn)動動力×動力臂=阻力×阻力臂開瓶器、扳手、羊角錘、鋼絲鉗動滑輪等釣魚竿、筷子、鑷子等天平、定滑輪等7、使用定滑輪可以——————————————，但不能———————，更不能———————；使用動滑輪可以————————但不能——————；更不能——————；以能轉(zhuǎn)變力的方向又能省力時可使用滑輪組；8、滑輪組的省力程度由———————————————預(yù)備；

F拉=——————————轉(zhuǎn)變拉力的方向省力省功省力省功轉(zhuǎn)變拉力的方向擔當重物的繩子股數(shù)1—(G物+G動)n9、在使用簡潔機械做功時，————————的力叫動力；10、使用滑輪組做功時，提升物體所做的功屬于—————功；提升動滑輪所做的功屬于——————功；11、使用斜面做功時，對物體做的功是有用力；而————————————做的功屬于額外功；使機械工作有用W有=G物h額外W外=G動hW總=FsW總=W有+W外=〔G物+G動〕h抑制斜面上的摩擦W外=fL(其中：f為摩擦力，L為斜面長度)12、機械效率是指————————————————；13、使用斜面做功時，W有η=——×100%=W總使用滑輪組做功時。W有η=——×100%=W總W有η=——×100%W總有用功和總功的比值G物h

G物h-------×100%=______×100%F拉L

G物h+fLG物h

G物h-------×100%=______×100%

F拉S

G物h+G動h14、滑輪的其他使用方式：1〕用力F拉動繩端時，物體會向————移動。其中A是—————滑輪，B是———滑輪。F拉=____左左左2〕如以以下圖，滑輪提起重物G，此滑輪——————省力〔填“能”或“不能”〕，力F=———————，距離S拉=——————；此滑輪的作用是————————．不能2G+G動1--S物2省距離1--f23)如以以下圖，A，B兩個滑輪中，A是____滑輪，B是______滑輪，在不考慮滑輪重和摩擦時，物體與桌面的摩擦力是90N，勻速移動物體，水平拉力F為_______N．定動304〕如以以下圖，用滑輪組勻速拉動水平面上的物體A．假設(shè)不計滑輪和繩重以及滑輪的摩擦，水平拉力F=50N，則木塊A與地面之間的摩擦力f=——————N．10015、機械效率與功率區(qū)分：

含義公式單位功率單位時間內(nèi)做功的多少；表示做功的快慢；

WP=—tp=Fv瓦特（W）機械效率有用功與總功的比值；

W有η=—×100%W總無C二、典型例題1、一個兩面光滑的斜面，∠β大于∠α，同一個物體分別在AC和BC斜面受拉力勻速運動到C點，所需拉力分別為FA、FB，所做功分別為WA、WB，拉力做功的功率分別為PA、PB，則〔〕A、FA=FB，WA=WB，PA=PBB、FA＜FB，WA=WB，PA＜PBC、FA＜FB，WA＜WB，PA＜PBD、FA＞FB，WA＞W(wǎng)B，PA＞PBB三、拓展提高練習1、如以以下圖，所使用的杠桿屬于費力杠桿的是〔〕A．釣魚竿B．開瓶器C．滅火器壓把D．鋼絲鉗A2、如圖是小龍?zhí)骄俊案軛U平衡條件”的試驗裝置，B處所掛鉤碼總重4N，用彈簧測力計在C處拉杠桿保持水平平衡．彈簧測力計的最小讀數(shù)是〔〕A．4NB．6NC．3ND．無法確定C3、如以以下圖，某同學用重為20N的動滑輪勻速提升重為80N的物體，不計摩擦，則該同學所用的拉力可能值是〔〕A、30NB、40NC、50ND、60ND4、物體做勻速直線運動，拉力F60牛，則物體受到的摩擦力是(

)A．60牛

B．120牛

C．20牛

D．180牛D5、如以以下圖，三個滑輪下懸掛的重物的質(zhì)量相等，假設(shè)滑輪、繩的重力及滑輪與軸的摩擦無視不計，則F1、F2、F3的關(guān)系為〔〕A、F1=F2=F3B、F1＞F2＞F3C、F2＞F3＞F1D、F3＞F1＞F2F3C6、如以以下圖，三個滑輪拉同一物體在水平面作勻速直線運動，所用拉力分別為F1、F2、F3，不計滑輪重和繩子與滑輪之間的摩擦，那么有〔〕A、F1＞F2＞F3B、F1＜F2＜F3C、F3＞F1＞F2D、F2＜F3＜F1C7、一根粗細均勻的鐵絲，將它的中點懸掛起來，鐵絲恰好水平平衡，如把它的右半段對折起來，則鐵絲將()A．仍保持水平平衡 B．右端下降C．左端下降 D．不能確定C8、如以以下圖，輕質(zhì)杠桿OA中點懸掛重為60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則力F的大小是————————，保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中，力F將————————〔選填“變大”、“變小”或“不變”〕．30N不變9、重60牛的物體沿著長5米、高1米的斜面勻速向上運動，必需用沿斜面對上的32牛的拉力F，如以以下圖，則物體所受的摩擦力大小為〔〕A、12牛B、20牛C、32牛D、80牛

B10、如以以下圖的斜面長6米、高2米．用沿斜面對上的拉力F把一個重力為150牛的物體，從斜面底端勻速拉到頂端，拉力F共做了450焦的功．拉力F的大小是——————，物體與斜面間摩擦力的大小是——————牛．75牛2511、如以以下圖，用10N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動，彈簧測力計的示數(shù)為3N．假設(shè)不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦，則以下說法中正確的有〔〕A、B受到的摩擦力為3N，方向水平向左B、滑輪移動的速度為0.1m/sC、繩子拉物體A的功率為2WD、在運動過程中假設(shè)將拉力F增大到20N，彈簧測力計的示數(shù)仍為6NB12、如以以下圖，斜面長6m，高3m，用沿斜面對上、大小為100N的拉力F使物體在5s內(nèi)沿斜面移動了2m，以下說法正確的選項是〔〕A、滑輪組的機械效率是40%B、物體重300NC、拉力F做的功是600JD、拉力F的功率是40WC13、在探究“影響滑輪組機械效率凹凸的因素”時,有以下猜測：〔a〕滑輪組機械效率凹凸可能與動滑輪重力有關(guān)；〔b〕滑輪組機械效率凹凸可能與被提物體重力有關(guān)；〔c〕滑輪組機械效率凹凸可能與物體提上升度有關(guān)；〔d〕滑輪組機械效率凹凸可能與承重繩子段數(shù)有關(guān)．一位同學設(shè)計了如以以下圖的四個滑輪裝置，依次進展了4次試驗，對上述猜測進展探究，用彈簧測力計測出繩子自由端的拉力和物體重力，記錄的試驗數(shù)據(jù)如下表所示：實驗次數(shù)物體重力/N動滑輪重力/N拉力/N承重繩子的段數(shù)n機械效率1211367%2411.7378%3422367%4412.5〔1〕第4次試驗〔圖中的④〕承重繩子的段數(shù)為_____，機械效率為______；〔2〕分析上面表格，由第1次和第2次試驗可知，猜測______是正確的；〔3〕分析上面表格，由第2次和第3次試驗可知，不同滑輪組提升一樣重物時，動滑輪越重，機械效率越_______；〔4〕要爭論滑輪組機械效率凹凸是否與物體提上升度有關(guān)，應(yīng)中選用_______〔填“同一”或“不同”〕滑輪組，提升__________〔填“一樣”或“不同”〕的高度去爭論．實驗次數(shù)物體重力/N動滑輪重力/N拉力/N承重繩子的段數(shù)n機械效率1211367%2411.7378%3422367%4412.5280%b低同一不同14．在“探究杠桿的平衡條件”試驗中,應(yīng)先調(diào)整杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在_______位置平衡,這樣做是為了便于測量_______；如覺察杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向______調(diào)整，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶騙_____調(diào)整。水平力臂左左上圖是小明同學三次試驗的情景，試驗時所用鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，局部試驗數(shù)據(jù)已記