Word七年級語文試題-人教版七年級語文下冊第五單元復(fù)習(xí)題

班級_______姓名_____________得分___________

一、積累與運(yùn)用：（40分）

1、下列帶點(diǎn)的字注音正確的是（）（3分）

A、拽（zhuài）怏怏（yànɡ）吞噬（wū）B、羸弱（yīnɡ）告罄（qìnɡ）虞（yǘ）

C、斫痕（zhuó）泅渡（qiú）砭骨（biān）D、陰霾（lí）余暇（xiá）崔?。╳ēi）

2、下列詞語中有錯別字的一項是（）（3分）

A、勇往直前疲憊不堪憂心中中語無倫次B、堅持不懈剛毅不屈鄭重其事知足安命

C、迫不及待精打細(xì)算耀武揚(yáng)威凍餓之虞D、姍姍來遲夜不能眠聊以自慰不毛之地

3、選詞填空：（4分）

①于是決定不再邁向厄運(yùn)走去，而是（）地在帳篷里等待死神的來臨。

（自豪驕傲勇敢）

②他們知道再也不會有任何奇跡能（）他們了。（搶救挽回拯救）

③刺骨的寒風(fēng)吞噬著他們已經(jīng)疲憊不堪的（）。（軀體身子身體）

④在他們身后（）來凜冽的寒風(fēng)。（吹刮襲）

4、下列語句子中句意明確、沒有語病的一句是（）（3分）

A、國家隊的一位有20多年教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀的籃球教練來了。

B、在新中國的建設(shè)事業(yè)上，發(fā)揮著他們無窮的蘊(yùn)藏著的力量。

C、里面陳列著各式各樣列寧過去所使用的東西。

D、這種種子要不要換，在領(lǐng)導(dǎo)和群眾中廣泛的引起了討論。

5、《偉大的悲劇》中，“挪威國旗耀武揚(yáng)威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作

響”這句話使用了什么修辭手法？其作用主要是什么？正確答案是（）（3分）

A、比喻。生動地再現(xiàn)了挪威國旗在堡壘上空飄揚(yáng)的情景。

B、擬人。烘托出斯科特等知道探險已被人占先時的沮喪、懊惱心情。

C、擬人，烘托挪威人第一個到達(dá)的成功。

D、對偶：生動地再現(xiàn)了挪威國旗在堡壘上空飄揚(yáng)的情景。

6、下列句子說話得體的一項是（）（3分）

A、爺爺，你年紀(jì)大了，坐在那兒老實呆會兒，別碰著。

B、老師，我語文課沒學(xué)好，你無論如何也要給我作些輔導(dǎo)。

C、請同學(xué)們保持教室衛(wèi)生。

D、前邊的人靠邊，讓我過去。

7、文學(xué)常識及古詩文填空：（13分，每空1分）

①《偉大的悲劇》選自《____________________》，________是_______（國家）作家。

②《荒島余生》選自《__________________》_______是_______（國家）著名小說家。

③《登上地球之顛》節(jié)選自《________________________________________》。

④《夸父逐日》選自《____________》，《共公怒觸不周之山》選自《_____________》。

⑤有約不來過半夜，__________________________。（《約客》）

⑥__________________________，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。（《論詩》）

⑦我國古代詩歌中，有不少詩篇抒發(fā)了積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的豪邁情懷，請寫出連續(xù)的兩句：__________________________，__________________________。

8、請仿照下列句子的句式，再寫一個意思與之相關(guān)的句子。（2分）

理想的階梯，屬于迎難而上的人。

理想的__________，______________________________。

9、綜合性學(xué)習(xí)活動：（6分）

為了加強(qiáng)子女與父母的溝通，班委會決定舉辦兩項活動。

①邀請家長與同學(xué)們一起參加“溝通，從心開始”的座談會。如果你是主持人，請你為這次座談會設(shè)計一段不超過30字的開場白。（3分）

②創(chuàng)辦一份刊物，刊物已設(shè)計了“成長路”、“寸草心”等欄目，請你為這份刊物擬一個恰當(dāng)?shù)目?，再為該刊物擬一個新欄目并說明理由。（3分）

二、現(xiàn)代文閱讀：（40分）

（一）（22分）

①我認(rèn)為自己的前途很暗淡，因為，我既然被兇猛的風(fēng)暴完全刮出了原定的航線，遠(yuǎn)離人類貿(mào)易航線好幾百海里以外，流落到這個荒島上，那么，我就有充分的理由認(rèn)為這是老天爺?shù)囊馑?，要我在這個孤零零地地方，在這種孤獨(dú)凄涼的情況下度過我的余生。一想到這些，我的眼淚就不由得奪眶而出。有時我會發(fā)生疑問，為什么蒼天要這樣作踐他所造出的生靈，害得他這樣不幸，這樣孤立無援，這樣沮喪無聊，以致使人找不出理由對這種生活產(chǎn)生感謝的感情？

②可是，每當(dāng)我這樣想的時候，就有另外一種力量出來阻止我這種想法，責(zé)備我。特別是有一天，我?guī)е鴺屧诤＿吷⒉剑瑢に贾夷壳暗奶幘车臅r候，我的理智就用反面的理由來勸解我。“不錯，你現(xiàn)在處境很孤寂，一點(diǎn)不假，可是請你想想，還有同你一起的那些人，他們都往哪兒去了？你們一同上小船的，不是11個人嗎？那10人往哪里去了？為什么他們