河南省南陽市南召縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試題(含答案)_第1頁
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2022年秋期七年級(jí)期中鞏固練習(xí)生物一、選擇題(每題1分,共20分)1.下列各項(xiàng)關(guān)于生命現(xiàn)象的分析不正確的是A.土豆出芽屬于生長(zhǎng)繁殖的現(xiàn)象 B.葉片脫落可以排出廢物C.北雁南飛是對(duì)外界刺激的反應(yīng) D.喜鵲叼樹枝是在獲得營(yíng)養(yǎng)2.2020年3月3日《國家科學(xué)評(píng)論》雜志刊登的研究報(bào)道稱:發(fā)現(xiàn)新冠病毒有兩個(gè)亞型,且兩個(gè)亞型的傳播力和致病力可能存在差異,說明A.新冠病毒能夠進(jìn)行新陳代謝 B.新冠病毒能夠適應(yīng)環(huán)境C.新冠病毒能夠遺傳和變異 D.新冠病毒能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng)3.同學(xué)們將調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的生物分成兩類,分別為:第一類:蝌蚪、鯽魚、蚯蚓、蝸牛、麻雀、蝴蝶:第二類:荷花、水草、苔蘚、狗尾草、丁香、楊樹。這種歸類方式依據(jù)的是A.形態(tài)結(jié)構(gòu) B.生活環(huán)境 C.用途 D.壽命長(zhǎng)短4.以下是同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行校園生物調(diào)查時(shí)的情況,按照發(fā)生的先后順序,四個(gè)選項(xiàng)中排列正確的是①月季葉片上的圓孔是怎么形成的呢?②確定調(diào)查路線③發(fā)現(xiàn)月季葉片上有圓形的孔④發(fā)現(xiàn)蝸牛,猜想月季葉片的圓孔是蝸??惺吃斐傻蘑菰跇乔盎▔吹皆录?,記錄下名稱和數(shù)量A.①②③④⑤ B.②①③⑤④C.②⑤③①④ D.②⑤④①③5.生活在豆科植物根部的根瘤菌,可吸收并利用空氣中的氮?dú)?,制造含氮化合物供植物利用,而植物也可以供給根瘤菌有機(jī)物。根瘤菌和豆科植物之間的關(guān)系屬于A.共生 B.捕食 C.競(jìng)爭(zhēng) D.寄生6.有人認(rèn)為“茶水澆花好”,但實(shí)際上長(zhǎng)期向花盆里倒茶水,會(huì)使土壤偏酸性。山茶、杜鵑等在這樣的土壤中生存較好,而黃刺玫、木槿等的生長(zhǎng)會(huì)受到抑制。由此說明A.生物會(huì)影響環(huán)境 B.生物能適應(yīng)各種環(huán)境C.生物與環(huán)境相互依存 D.生物需要適宜的環(huán)境7.蚯蚓體表有黏液和剛毛,有助于在土壤中鉆穴和呼吸。而蚯蚓的活動(dòng)又能改變土壤,使土壤變得疏松,并提高土壤肥力。這一事實(shí)可以說明A.生活必須適應(yīng)環(huán)境,并改造環(huán)境才能生存B.環(huán)境因素影響著動(dòng)物的行為C.生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境,不能影響環(huán)境D.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能對(duì)環(huán)境造成影響8.下列對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是A.草離不開其生活環(huán)境中的鳥B.鳥可以制約以草為食草的昆蟲C.鳥吃草籽兒會(huì)危害草的生長(zhǎng)D.全部生物與環(huán)境是不可分割的統(tǒng)一整體9.萌萌同學(xué)很喜歡動(dòng)手實(shí)踐。她用空罐頭瓶自制了一個(gè)小生態(tài)瓶,里面裝滿了池塘水,瓶底鋪一層塘泥,還有兩株水草和兩只小釘螺。萌萌把這個(gè)生態(tài)瓶放在靠窗的桌上觀賞。奶奶擔(dān)心瓶子被碰倒里面的水灑出來,給蓋上瓶蓋并擰緊。請(qǐng)問,奶奶的這個(gè)做法,可以幫助萌萌同學(xué)檢驗(yàn)A.敞口的瓶子會(huì)吸收陽光和空氣 B.?dāng)Q緊瓶蓋的生態(tài)瓶構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)C.陽光是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分 D.空氣是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分10.下列各項(xiàng)代表食物鏈的是A.水稻→稻蝗→青蛙 B.米蝦→小魚→大魚C.狼→兔→草 D.陽光→羊草→綿羊11.在實(shí)驗(yàn)操作考試中,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)顯微鏡視野中有一個(gè)污點(diǎn),這個(gè)污點(diǎn)不可能存在于A.物鏡 B.目鏡 C.反光鏡 D.玻片標(biāo)本12.吃桑葚時(shí),桑甚中的花青素會(huì)把嘴唇染成紫色,花青素存在于細(xì)胞的()中。A.細(xì)胞質(zhì) B.葉綠體 C.細(xì)胞核 D.液泡13.在沒有使用DDT(一種農(nóng)藥)的南極地區(qū)的企鵝體內(nèi)發(fā)現(xiàn)有DDT存在,企鵝體內(nèi)的DDT是通過A.氣候的變化引起的 B.食物鏈積累的C.鳥類的遷徙帶來的 D.魚類的洄游帶來的14.圖示“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作,其表述正確的是A.制作該臨時(shí)裝片的正確順序是d→c→b→aB.該顯微鏡的最小放大倍數(shù)是160倍C.當(dāng)物像甲轉(zhuǎn)為物像乙時(shí),若視野模糊應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的結(jié)構(gòu)①D.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),載玻片上所滴液體與c所滴液體相同15.某學(xué)習(xí)小組觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在視野中觀察到如圖所示的圖像,小組討論認(rèn)為,可能是裝片制作過程中某一步驟操作不當(dāng)所致,最可能是A.滴一滴清水 B.取材C.展平洋蔥內(nèi)表皮 D.蓋上蓋玻片16.水稻的根尖細(xì)胞中含有12對(duì)染色體,細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中染色體數(shù)目是A.3對(duì) B.6對(duì) C.12對(duì) D.24對(duì)17.下列關(guān)于一株大豆和一條鯽魚的敘述,錯(cuò)誤的是A.都是由受精卵發(fā)育而來的B.大豆的根、莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官C.鯽魚的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體D.大豆的種子、鯽魚的鰓都屬于組織18.下列針對(duì)綠色開花植物體結(jié)構(gòu)層次的表述中,錯(cuò)誤的是A.綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成B.莖具有運(yùn)輸功能,它完全由輸導(dǎo)組織構(gòu)成C.營(yíng)養(yǎng)組織的特征之一是細(xì)胞壁較薄D.根尖分生區(qū)的細(xì)胞群屬于分生組織19.關(guān)于下圖四種單細(xì)胞生物的說法正確的是A.變形蟲能進(jìn)行取食、消化等生命活動(dòng)B.衣藻的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)C.眼蟲借助鞭毛這一運(yùn)動(dòng)器官運(yùn)動(dòng)D.細(xì)菌屬于真核生物20.“冰糖心蘋果”產(chǎn)自新疆的阿克蘇,果核透明,味道甜美,深受廣大消費(fèi)者喜愛。阿克蘇地區(qū)年日照時(shí)數(shù)多達(dá)2600小時(shí)以上,晝夜溫差大。影響這種蘋果品質(zhì)的非生物因素是A.溫度和光照 B.溫度和水分C.水分和土壤 D.光照和水分二、非選擇題(每空1分,共30分)21.(10分)如圖表示某片森林生態(tài)系統(tǒng)中部分成分之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖中有六個(gè)箭頭,體現(xiàn)了系統(tǒng)內(nèi)有關(guān)成分的聯(lián)系。通過①、②、③可以看出,動(dòng)植物的遺體可以____________;通過④可以看出,被分解產(chǎn)生的物質(zhì)又可以___________。(2)圖中的六個(gè)箭頭共同說明該生態(tài)系統(tǒng)的______________成分之間是____________的關(guān)系。(3)這片森林的空間范圍內(nèi),除了圖中的成分以外,還有陽光、空氣、水等物質(zhì),生物的生活都離不開它們。它們屬于這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的___________成分。(4)圖中的綠色植物通過光合作用制造___________,儲(chǔ)存了來自陽光的___________。這樣不僅供給自身,也是____________的食物來源,所以綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的___________。(5)如果這片森林的鳥被濫捕濫殺,昆蟲泛濫成災(zāi),樹葉可能會(huì)被吃光。這說明生態(tài)系統(tǒng)是___________的整體。22.(6分)某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)中:(1)若使觀察到的物像最大,則選用下列哪組鏡頭()A.甲和丙 B.乙和丙 C.乙和丁 D.甲和?。?)蓋蓋玻片時(shí),要用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放下,這樣做的目的是____________。(3)想將位于視野左下方的物像移到視野的正中央,應(yīng)將裝片向___________方移動(dòng)。(4)在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),不易觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是___________。(5)蓋上蓋玻片后需要用碘液進(jìn)行染色,細(xì)胞中被染色的結(jié)構(gòu)是____________。(6)在繪制洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí),對(duì)于較暗的地方,要用___________表示,不能涂陰影。23.(6分)下面是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:(1)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),在載玻片的中央應(yīng)滴加____________(“生理鹽水”或“清水”),在顯微鏡下觀察到的圖像與圖____________所示的結(jié)構(gòu)相似。(2)圖中②表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____________,它的作用是控制物質(zhì)進(jìn)出。(3)經(jīng)過霜凍后的蘿卜吃起來有甜味,這些甜味物質(zhì)主要儲(chǔ)存于④___________內(nèi)的細(xì)胞液中。(4)生物體的遺傳物質(zhì)主要存在于③____________中,細(xì)胞數(shù)目的增加是遇過___________(“細(xì)胞分裂”或“細(xì)胞分化”)實(shí)現(xiàn)的,新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)一樣。24.(8分)生物體從小長(zhǎng)大、是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化分不開的,細(xì)胞分裂過程中,組成細(xì)胞的結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化。如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞分裂的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)A圖表示____________細(xì)胞的分裂過程,B圖表示___________細(xì)胞的分裂過程。(2)A、B兩圖表示的細(xì)胞分裂過程中的相同點(diǎn)是___________先一分為二,其中變化最明顯的是___________,在細(xì)胞分裂時(shí),它會(huì)進(jìn)行____________,在分裂過程中,它均分成___________的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中;染色體是由___________和___________兩種物質(zhì)組成,DNA是遺傳物質(zhì),因此可以說染色體是遺傳物質(zhì)的載體。2022年秋期七年級(jí)期中鞏固練習(xí)生物試題參考答案一、選擇題12345678910DCACADDCDA11121314151617181920CDBBDCDBAA二、非選擇題21.(10分)(1)被分解被植物吸收利用(2)生物相互依存、相

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