教案系列小班體育嬉戲教案：哨子司令教案及反思小班嬉戲活動(dòng)哨子司令教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒練習(xí)四散走和聽信號(hào)向指派方向走和跑。激發(fā)幼兒對(duì)戶外嬉戲的參加愛好，喜愛與同伴、老師一同做嬉戲。適合幼兒園老師們上小班嬉戲活動(dòng)課，快來看看幼兒園小班體育嬉戲哨子司令教案吧。幼兒園小班體育嬉戲教案：哨子司令

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)四散走和聽信號(hào)向指派方向走和跑。

2、激發(fā)幼兒對(duì)戶外嬉戲的參加愛好，喜愛與同伴、老師一同做嬉戲。

3、熬煉幼兒思維的靈敏性和動(dòng)作的溝通協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)預(yù)備：哨子1個(gè)，小狗、小貓、小雞和小鴨的指示標(biāo)牌各1個(gè)。

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入

跟隨音樂，小狗、小貓、小雞、小鴨四種小動(dòng)物排排隊(duì)，一起開著小汽車去郊游。

老師扮演交警，通過哨子和紅綠燈的指示標(biāo)牌，引導(dǎo)幼兒練習(xí)前進(jìn)與停止的交替變化。

二、綻開

1、介紹嬉戲內(nèi)容及規(guī)章：

來到了郊外，你們興奮嗎？我特殊想和小動(dòng)物們一起做嬉戲，你們情愿嗎？

今日我就來當(dāng)一回“哨子司令”。

（1）在場(chǎng)地的四角分別放有一把小椅子，小椅子上各掛有一種小動(dòng)物的標(biāo)牌，那就代表了小動(dòng)物的家。

請(qǐng)小動(dòng)物們分別找找認(rèn)認(rèn)自己的家在哪里.

（2）嬉戲開頭時(shí)，小動(dòng)物們一起念兒歌：

“小雞嘰嘰嘰，小鴨嘎嘎嘎，小貓喵喵喵，小狗汪汪汪，一同唱歌，一同嬉戲。

”小伴侶們就要仿照相應(yīng)的小動(dòng)物的動(dòng)作。

當(dāng)聽到哨聲響時(shí)，小動(dòng)物聽聽是誰家的哨子響了（老師人一頓在一個(gè)小動(dòng)物的家里吹哨子），

誰就快速的跑回家。其他小動(dòng)物連續(xù)嬉戲。

2、老師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行嬉戲。

哨子司令留意隨時(shí)提示找錯(cuò)家的小動(dòng)物，要求小動(dòng)物們必需聽到哨子響后，

才能快速的跑回自己的家。

3、嬉戲進(jìn)行三次后，請(qǐng)一名幼兒扮演“哨子司令”吹哨，嬉戲反復(fù)進(jìn)行。

4、針對(duì)幼兒的嬉戲狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

哨子司令要表揚(yáng)那些認(rèn)真嬉戲，沒有找錯(cuò)家的小動(dòng)物。小伴侶們你們玩得興奮嗎？

老師發(fā)覺有的小動(dòng)物記性特殊好，他把自己的家的位置記得牢牢的，哨子司令一吹哨，

他能辨別得很清晰，一次也沒有跑錯(cuò)