中考物理熱學(xué)課件-A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作初中物理總復(fù)習(xí)――《熱學(xué)》近年中考----《熱學(xué)》分析

（選自2000-2006年廣州市中考題）■題型、題量及分值的分布

2006年2005年2004年2003年2002年2001年2000年均值選擇題42355454填空題1112321.4作圖題0計(jì)算題10.14簡(jiǎn)答題110.28探究題10.14合計(jì)題量54567876分值16分15分17分17分14分15分14分15.4分■分析總結(jié)1：題型、題量及分值的分布

特點(diǎn)(3個(gè))1、題目主要集中在選擇題，其次為填空題，再次為簡(jiǎn)答題，而計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題較少出現(xiàn)，作圖題根本沒(méi)有。2、題量基本在4－6題之間。3、分值維持在15分左右。■分析總結(jié)2：主要考點(diǎn)(9個(gè))1．溫度計(jì)原理及其正確使用、讀數(shù)2．六種物態(tài)變化特點(diǎn)及應(yīng)用（1）液化現(xiàn)象的例子判斷及解釋（2）熔化、凝固的圖象及其意義（3）沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系（4）熔點(diǎn)、沸點(diǎn)的應(yīng)用（5）各物態(tài)吸放熱情況3．?dāng)U散現(xiàn)象及其意義4．內(nèi)能的描述、改變方法及其與熱量的區(qū)別5．比熱容性質(zhì)的描述6．物質(zhì)吸、放熱計(jì)算及其與電學(xué)的綜合7．燃料熱值的單位、意義及應(yīng)用8．熱機(jī)中的能量轉(zhuǎn)化及四沖程特點(diǎn)9．能源的分類及應(yīng)用■根據(jù)內(nèi)容上的特點(diǎn)，將知識(shí)點(diǎn)分為

兩大部分復(fù)習(xí)：第一部分：熱現(xiàn)象物態(tài)變化第二部分：分子動(dòng)理論內(nèi)能比熱容熱量熱值熱機(jī)能源第一部分：熱現(xiàn)象物態(tài)變化

1、溫度定義：表示物體的冷熱程度溫度的規(guī)定：將＿＿＿混合物的溫度定為0度；將＿＿＿的溫度定為100度，之間分成100等份，每份為1℃原理：根據(jù)液體的＿＿＿＿性質(zhì)(若液體受冷凝固后將不能使用)測(cè)量工具：溫度計(jì)使用注意（兩點(diǎn)）：（?。┦褂们埃阂^察量程和分度值（ⅱ）使用時(shí)注意：（1）玻璃泡要完全浸入待測(cè)液體中，不要碰到容器底和壁，（2）待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，（3）讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)仍要留在液體中，視線要與液柱的上表面相平。冰水沸水熱脹冷縮【典例分析】例1、如圖所示四種測(cè)量水溫的方法，其中正確的為（）解析：在使用過(guò)程中要注意使溫度計(jì)的玻璃泡正確放入被測(cè)液體中，還要注意讀數(shù)時(shí)的正確方法。溫度計(jì)的正確使用要求為：（1）溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測(cè)的液體中，不要碰到容器底或容器壁，題中A，B溫度計(jì)的玻璃泡分別碰到了容器側(cè)壁和底，故不正確。（2）溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，題中C溫度計(jì)的玻璃泡沒(méi)有全部浸入被測(cè)液體。答案：D2、物態(tài)變化2.1熔化和凝固

熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)：同種物質(zhì)的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同晶體和非晶體的區(qū)別：＿＿體具有一定的熔點(diǎn)，＿＿體沒(méi)有一定的熔點(diǎn)。晶體熔化條件：（1）達(dá)到熔點(diǎn)（2）不斷吸熱；晶體熔化特點(diǎn)：溫度＿＿＿，但仍需＿＿熱晶體熔化和凝固圖象對(duì)比：

晶非晶不變吸熔化曲線凝固曲線【典例分析】例2、下列關(guān)于物質(zhì)的熔化和凝固的說(shuō)法中正確的是（）(A)各種固體都有一定的熔點(diǎn)，不同的固體熔點(diǎn)不同(B)晶體熔化時(shí)的溫度叫熔點(diǎn)，不同的晶體熔點(diǎn)不同(C)同種晶體的熔點(diǎn)高于它的凝固點(diǎn)(D)晶體熔化過(guò)程要吸熱，且溫度不斷升高

解析：固體分為晶體和非晶體兩類，只有晶體才有一定的熔化溫度即熔點(diǎn)，非晶體沒(méi)有，所以選項(xiàng)(A)是不正確的。同一種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同，所以選項(xiàng)(C)是不正確的。晶體熔化過(guò)程要吸熱，但溫度保持不變，所以選項(xiàng)(D)也是不正確的。只有選項(xiàng)(B)是正確的說(shuō)法。

答案：B

【典例分析】例3、松香在熔化過(guò)程中（）

(A)溫度不變，放出熱量

(B)溫度不變，吸收熱量(C)溫度升高，吸收熱量

(D)溫度降低，放出熱量

解析：松香是非晶體。非晶體在熔化過(guò)程中溫度不斷上升，吸收熱量先變軟然后逐漸變稀，直至全部變成液體。非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)。答案：C

2.2汽化和液化

汽化兩種方式：蒸發(fā)和沸騰蒸發(fā)：因吸熱而具有致冷作用沸騰條件：（1）達(dá)到沸點(diǎn)（2）不斷吸熱沸騰特點(diǎn)：溫度不變，但仍需吸熱（與晶體熔化一樣）

沸騰曲線：■請(qǐng)比較：有何異同？液化的兩種方法：＿＿＿和＿＿＿例子：（1）剝開(kāi)冰棍冒出的“白氣”（2）液化石油氣

熔化曲線降低溫度壓縮體積沸騰曲線【典例分析】例4、夏天游泳后剛從水中上岸會(huì)感到冷，如要有風(fēng)甚至?xí)涞么蝾?，為什么？解析：解題中要注意回答吸熱的原因和吸熱更多的原因，還要回答影響蒸發(fā)快慢的因素對(duì)吸熱的影響。答案：夏天從水中上岸后，身體表面的水蒸發(fā)，要從人身體吸收熱量感到冷，如果有風(fēng)會(huì)加快身體表面的水分蒸發(fā)，從身體吸收更多的熱量，所以會(huì)冷得打顫。拓展延伸：題中要從蒸發(fā)吸熱的知識(shí)解釋，還要從影響蒸發(fā)的因素方面解釋，有風(fēng)的情況下蒸發(fā)加快吸熱更多?！镜淅治觥坷?、下列現(xiàn)象中，不屬于液化現(xiàn)象的是()(2003年廣州中考)A、燒開(kāi)水時(shí)壺嘴冒“白氣”B、洗熱水澡時(shí)，浴室內(nèi)的鏡變模糊C、清晨，草木上掛著露珠D、寒冷的冬天滴水成冰解析：生活中的液化現(xiàn)象較多，成因一般是“水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水珠吸附在物體表面或飄在空氣中看起來(lái)像‘白氣’”，很多同學(xué)在這個(gè)地方混淆了導(dǎo)致分辨不清而失分。這題中“A、B、C”選項(xiàng)顯然都屬于這種情況，而“D”項(xiàng)則不是。答案：D

2.3升華和凝華

1、升華：物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華；升華過(guò)程要吸熱，因此，具有制冷作用。常見(jiàn)例子：（1）在北方冬天里冰凍的衣服干了（升華）（2）用“干冰”保鮮、人工降雨（升華）2、凝華：物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；凝華過(guò)程要放熱。如：冬天早晨瓦上的霜或下的雪（凝華）▲注意對(duì)比：早晨的霧、露（屬于液化）現(xiàn)進(jìn)入鞏固練習(xí)：

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熱學(xué)（一）－中考熱身.doc■以上為第一部分知識(shí)復(fù)習(xí)

第二部分：分子動(dòng)理論內(nèi)能比熱容熱量熱值熱機(jī)能源

1、分子動(dòng)理論

分子動(dòng)理論（1）物質(zhì)由＿＿組成（2）一切物質(zhì)分子不停地做＿＿＿運(yùn)動(dòng)（3）分子間同時(shí)存在____力和____力擴(kuò)散現(xiàn)象：兩種物質(zhì)互相接觸，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象（1）例子：聞到花香、湯放鹽后變咸等（2）表明：分子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

分子無(wú)規(guī)則引斥不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)【典例分析】例1、下列事例中屬于分子擴(kuò)散現(xiàn)象的是（）A、春天，柳絮飛揚(yáng)B、夏天，槐花飄香C、秋天，黃沙撲面D、冬天，雪花飄飄解析：擴(kuò)散是指兩種物質(zhì)的分子彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象。由于分子非常小，人的肉眼根本無(wú)法看見(jiàn)一粒粒的分子在運(yùn)動(dòng)，只能通過(guò)顏色、氣味等變化來(lái)判斷。這題的ACD三項(xiàng)都是我們能看見(jiàn)的物體運(yùn)動(dòng)，顯然不屬于分子擴(kuò)散現(xiàn)象，故為B。答案：B2、內(nèi)能定義：物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的______能和＿＿＿能之和影響因素：＿＿＿內(nèi)能的改變方法：＿＿＿和＿＿＿（兩種方法都能達(dá)到同樣效果，即“等效”）?注意：一切物體在任何時(shí)候都具有內(nèi)能，即內(nèi)能不可能為0。內(nèi)能的利用（1）直接＿＿物體如：生火煮飯、炒菜、燒水等（2）用來(lái)＿＿＿＿如：柴油機(jī)發(fā)動(dòng)后可以運(yùn)轉(zhuǎn)、汽車起動(dòng)后行駛等分子動(dòng)分子勢(shì)溫度做功熱傳遞加熱做功3、比熱容

定義：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)在升高1℃時(shí)所吸收的熱量（用字母“＿＿”表示）單位：＿＿＿＿?注意：比熱容是物質(zhì)的一種屬性。水的比熱容很大，為＿＿＿＿＿＿物理意義：它表示每1Kg的水溫度每升高1℃所吸收的熱量是4.2×103J水比熱較大的應(yīng)用：調(diào)節(jié)氣溫、作為發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液等CJ/(kg·℃)4.2×103J/(kg·℃)【典例分析】例2、質(zhì)量為3千克的石油，用去1/3后，剩下石油的密度、比熱容和熱值情況為（）A、密度、比熱容變?yōu)樵瓉?lái)的2/3，熱值不變B、密度、比熱容不變，熱值變?yōu)樵瓉?lái)的2/3C、密度、比熱容和熱值變?yōu)樵瓉?lái)的2/3D、密度、比熱容和熱值都不變解析：物質(zhì)的密度、比熱容和熱值都是物質(zhì)的屬性，對(duì)于同種物質(zhì)來(lái)說(shuō)，它們不會(huì)隨物質(zhì)的質(zhì)量變化而改變，只要理解了這一意義，就能確定答案。答案：D【典例分析】例3、酒精的比熱容是2.4×103_____________（填單位），1kg的酒精溫度由20℃升高到21℃吸收的熱量是_____________J.1kg的酒精溫度由61℃降低到60℃放出的熱量____________J.解析：該題要求對(duì)比熱容的單位、意義熟練掌握。比熱容表示每1千克的某種物質(zhì)溫度升高1℃所吸收的熱量，而質(zhì)量相等的同種物質(zhì)升高1℃所吸收的熱量與降低1℃所放出的熱量相同。根據(jù)這一意義，后兩個(gè)空剛好是這種情況，所以不用計(jì)算就可以確定都為“2.4×103J”。答案：J/(kg·℃)；2.4×103J；2.4×103J。4、熱量及計(jì)算定義：在熱傳遞過(guò)程中傳遞的那部分能量單位：＿＿物質(zhì)吸收或放出熱量計(jì)算式:Q＝cm△t(其中“△t”是指變化的溫度)相關(guān)變形式：（1）c＝＿＿＿＿（2）m＝＿＿＿＿（3）△t＝＿＿＿＿

JQ/m△tQ/c△tQ/cm【典例分析】例4、已知水的比熱容c＝4.2×103__________（填單位），把2kg水從20℃開(kāi)始加熱100℃，水的溫度升高_(dá)_________℃，水吸收的熱量為_(kāi)___________J.解析：這題是考查比熱容的單位、對(duì)△t的理解和公式Q＝cm△t的運(yùn)用。其中△t=100℃—20℃=80℃；而Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg·℃)×2kg×80℃=6.72×105J。答案：

J/(kg·℃)，80℃，6.72×105J。【典例分析】例5、下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功的說(shuō)法中，正確的是（）A.物體溫度降低，內(nèi)能一定減少B.物體吸收熱量，溫度一定升高C.溫度高的物體把溫度傳給溫度低的物體D.一個(gè)物體溫度升高，一定是物體對(duì)外做了功解析：物體溫度降低，分子運(yùn)動(dòng)速度減慢，分子平均動(dòng)能減小，內(nèi)能減小，A正確；物體吸收熱量，溫度不一定升高，如物態(tài)變化時(shí)晶體熔化吸熱，但溫度不變，B錯(cuò)；在熱傳遞過(guò)程中，傳遞的是能量即內(nèi)能而不是溫度；一個(gè)物體溫度升高，可能是吸收了熱量，也可能是外界對(duì)物體做了功，而不是物體對(duì)外界做功。答案：A拓展延伸：溫度、內(nèi)能、熱量、功是四個(gè)不同的物理量，物理意義是絕然不同的，溫度表示物體的冷熱程度的物理量，是物體內(nèi)大量分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)快慢的宏觀表現(xiàn)。內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和。5、熱值定義：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種燃料完全燃燒后所放出的熱量（用字母“＿＿”表示）?注意：熱值是物質(zhì)的一種特性單位：＿＿＿物理意義：表示每1Kg的某種燃料完全燃燒后所放出的熱量是多少J計(jì)算式：Q放＝mqqJ/kg6、熱機(jī)

熱機(jī)：把＿＿能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器。包括：內(nèi)燃機(jī)、蒸汽機(jī)、汽輪機(jī)等工作原理：燃料（汽油或柴油）在汽缸里燃燒生成高溫高壓的燃?xì)猓谷細(xì)馔苿?dòng)活塞做＿＿。四個(gè)沖程：＿＿＿沖程、＿＿＿沖程、＿＿＿沖程和＿＿＿沖程。熱機(jī)的效率：用來(lái)做有用機(jī)械功的那部分能量跟燃料完全燃燒所放出的能量之比。如：汽油機(jī)的效率為20%－30%，柴油機(jī)的效率為30%－45%。內(nèi)功吸氣壓縮做功排氣【典例分析】例6、如圖是單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程的示意圖，下列四組關(guān)于這種內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)中四個(gè)沖程的順序排列，正確的是（）A、丙、丁、乙、甲B、乙、丁、甲、丙C、乙、甲、丁、丙D、甲、乙、丙、丁解析：內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程順序?yàn)槲鼩鉀_程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。圖乙中的左氣門開(kāi)啟，前頭向內(nèi)，顯然表示進(jìn)氣，故為吸氣沖程；而圖丙中的右氣門開(kāi)啟，前頭向外，顯然表示出氣，故為排氣沖程；至于圖甲、丁則很相似，氣缸的活塞又沒(méi)有向上或向下的前頭，但我們可以從火花塞有無(wú)點(diǎn)火現(xiàn)象判斷，圖甲火花塞處有火花，說(shuō)明此為做功沖程；相反圖丁的沒(méi)有，則為壓縮沖程。答案：B7、能量守恒定律：物質(zhì)中能的總量保持不變，只是形式間的轉(zhuǎn)化或物質(zhì)間的轉(zhuǎn)移【典例分析】例7、下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法中，不正確的是（）A.在砂輪磨刀時(shí)，刀的溫度升高了，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B.隕石進(jìn)入大氣層成為流星時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.壺中水沸騰時(shí)，壺蓋不停地跳動(dòng)，水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的動(dòng)能D.用打氣筒給車胎打氣時(shí)，筒內(nèi)空氣內(nèi)能轉(zhuǎn)移到氣筒上，使氣筒壁溫度升高解析：磨刀時(shí)，砂輪轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)刀做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為刀的內(nèi)能；流星發(fā)出光和熱是由于空氣與隕石摩擦，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為隕石的內(nèi)能；水蒸氣對(duì)外做功內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；用氣筒打氣時(shí)，活塞對(duì)筒內(nèi)空氣做功，使空氣內(nèi)能增加，再進(jìn)行熱傳遞使氣筒壁溫度升高。答案：A方法提煉：物體內(nèi)能的改變有兩種方法：做功和熱傳遞，同時(shí)，能量在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化過(guò)程中遵守能量守恒定律。8、能源1.能源分類：（1）按“獲取的直、間接性”可分為兩種：一次能源(直接)：如風(fēng)能、太陽(yáng)能、化石能源(包括煤、石油、天然氣)二次能源(間接)：如電能（2）按“短期內(nèi)可否再生”可分為兩種：可再生能源：水能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能(如木柴、食物等)不可再生能源：化石能源、核能2.能源應(yīng)用（兩種）：核能－－①裂變：如核電站、原子彈；②聚變：如太陽(yáng)內(nèi)部釋放能量、氫彈﹑中子彈太陽(yáng)能－－①直接加熱物質(zhì)：如太陽(yáng)能熱水器②轉(zhuǎn)化為電能：如太陽(yáng)能電池3.能源革命（三次）：

第一次：以“鉆木取火”為標(biāo)志，以“柴薪”為主要能源(持續(xù)了近萬(wàn)年)

第二次：以“蒸汽機(jī)的發(fā)明”為標(biāo)志，以“化石能源”為主要能源(18世紀(jì)中葉開(kāi)始)

第三次：以“核反應(yīng)堆的發(fā)明”為標(biāo)志，以“核能”為主要能源(20世紀(jì)40年代開(kāi)始)4.能源的開(kāi)發(fā)與可持續(xù)發(fā)展：（1）開(kāi)發(fā)原因：能源消耗持續(xù)增長(zhǎng)，并對(duì)環(huán)境造成破壞，需要開(kāi)發(fā)新能源來(lái)補(bǔ)充。（2）未來(lái)理想能源：太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮?、潮汐能等?！镜淅治觥坷?、石油是當(dāng)今世界各國(guó)的主要能源，那么石油是屬于哪一種能源？()A、二次能源B、可再生能源C、不可再生能源D、新能源解析：這題要求對(duì)能源的分類十分熟悉，不然會(huì)被迷惑。從能源的分類看，石油既屬于一次能源，也屬于不可再生能源，但題中沒(méi)有“一次能源”，故選C。答案：C■以上為第二部分知識(shí)復(fù)習(xí)現(xiàn)進(jìn)入鞏固練習(xí)：

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除法的驗(yàn)算蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的驗(yàn)算，包括沒(méi)有余數(shù)的和有余數(shù)的。

2.通過(guò)具體的問(wèn)題，理解驗(yàn)算的方法和意義。6÷2=

60÷2=8÷4=

80÷4=9÷3=93÷3=330232031口算：36元可以買多少塊蛋糕？36÷3=12（）塊36元可以買12塊。可以用乘法驗(yàn)算：×

6

312

3商除數(shù)被除數(shù)36÷3=12（塊）65元可以買多少塊蛋糕？

還剩多少元？65÷3=21（）塊65元可以買21塊，還剩2元?！ぁぁぁぁぁ?（元）可以用乘法驗(yàn)算：×

3

621

3商除數(shù)被除數(shù)65÷3=21（塊）······2（元）+

2

5

6余數(shù)想想做做196÷3=3232×3=86÷4=21×4+2=9621‥‥‥28647÷2=23‥‥‥123×2+1=47想想做做264÷2=3255÷5=47÷4=68÷6=1111‥‥‥311‥‥‥2想想做做320÷2=26÷2=

10204042132360÷3=69÷3=

80÷2=84÷2=

想想做做493÷3=31×3=

31431144938686÷2=43×2=

44÷4=4×11=

45÷4=11（輛）‥‥‥1（）個(gè)答：最多可以裝11輛車。想一想填一填根據(jù)91÷7=1313×7=（）根據(jù)76÷3=25……1

25×3+1=（）9176總結(jié)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的驗(yàn)算，包括沒(méi)有余數(shù)的和有余數(shù)的。除法的驗(yàn)算蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的驗(yàn)算，包括沒(méi)有余數(shù)的和有余數(shù)的。

2.通過(guò)具體的問(wèn)題，理解驗(yàn)算的方法