部編版一年級語文下冊期中考試復(fù)習(xí)資料

01會認(rèn)生字（200個）參考內(nèi)容目錄021、復(fù)習(xí)認(rèn)讀400個生字，會寫300個漢字。2、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，利用拼音識字、閱讀、寫話。3、復(fù)習(xí)背誦的課文、古詩，語文園地中讀讀背背的句子。4、復(fù)習(xí)按要求寫句子、短文。5、復(fù)習(xí)辨析詞語的意思。6、閱讀短文，回答問題。7、看圖寫話。1、字會認(rèn)生字（200個）會認(rèn)生字（200個）生字表中的200個生字。練習(xí)的形式為：聽寫；看拼音寫詞語；同音字、形近字辨析組詞；多音字組詞等。（1）生字表中同時出現(xiàn)的兩個生字組成的詞語。（2）容易寫錯、混淆的字。（3）注意書寫端正，勻稱。（4）臨寫時請認(rèn)真觀察筆畫和間架結(jié)構(gòu)。2、詞語（1）能正確讀寫每組“詞語盤點”里的詞語。（2）能寫出重要詞語的近義詞、反義詞。（3）四字詞語（3）四字詞語①正確默寫本學(xué)期學(xué)過的四字成語，把詞語補充完整，能根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語。③讀讀背背的詞語，不但會寫，還要求會運用。21、多音字、多義字21、多音字、多義字（二）句子：211、句子表達(dá)完整，能通過加標(biāo)點符號，完整的表達(dá)一句話。2111、句子的書寫，按照句子的語氣，寫完整，寫通順，不寫錯別字，不丟字，不落字。書寫習(xí)慣要端正，卷面要整潔。21、多音字、多義字、句子中的詞語搭配要正確。并能恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法，如比喻、擬人等，讓句子形象、生動起來。如果這句話恰好是名人名言，還能教育學(xué)生呢！21、多音字、多義字、按要求寫句子。這樣的練習(xí)題在平時的單元測試中經(jīng)常出現(xiàn)，學(xué)生一定要按照要求去寫，不能馬虎應(yīng)付。否則即使前面所學(xué)的再牢固也會丟分的！21、多音字、多義字、把句子補充完整。（平時的練習(xí)題中做的比較多）學(xué)生應(yīng)該能夠根據(jù)已經(jīng)給出的部分，準(zhǔn)確地寫出缺失的部分。難度不是很大，但考察學(xué)生的語言組織能力。如果平時經(jīng)常練習(xí)的話，應(yīng)該能夠很好的完成。故在此不詳細(xì)贅述了！21、多音字、多義字、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容書寫讀書筆記。（語文園地中要求的較多）這樣的題目類型其實跟上面的句子的補充練習(xí)有異曲同工之妙。關(guān)鍵也是學(xué)生平時多寫多練，熟能生巧！對于這一點我已經(jīng)做了大量的工作———從上學(xué)期的每周一次的小練筆到這學(xué)期“日積21、多音字、多義字月累”中的相關(guān)練習(xí)題———多讓學(xué)生練習(xí)、多讓學(xué)生積累經(jīng)驗！效果應(yīng)該還不錯！不然這次期中考試中的相關(guān)題目學(xué)生也不會做的那么輕松自如了！我還會一如既往地堅持下去的！21、多音字、多義字、縮句和擴句。（期中考試的題目中出現(xiàn)了這類的題型）縮句其實也就是把給定的句子縮寫成一個最簡單的樣子———主語+謂語（+賓語）。所以平時的練習(xí)中經(jīng)常有這樣的練習(xí)題：縮句縮句再縮句！擴句與之相反！就是把一個簡單的句子擴展成一個比21、多音字、多義字較復(fù)雜的句子！平時的練習(xí)中也有很多這樣的題目！比如補充句子中的省略部分、添加修飾性詞語等！相信學(xué)生應(yīng)該能夠很好的掌握這方面的知識！不然平時的練習(xí)題怎么做呢？21、多音字、多義字、修改病句。（期中考試的題目中出現(xiàn)了一道這樣的題目）學(xué)生只要知道常見的幾種病句類型即可！如成分殘缺、前后矛盾、語序不當(dāng)?shù)龋?shù)量不是很多！但學(xué)生容易混淆的地方挺多的！還需要教師再進(jìn)行一次系統(tǒng)性的總結(jié)才行！相信通過一個學(xué)期的21、多音字、多義字努力和多次的強調(diào)！學(xué)生應(yīng)該掌握得還可以吧！如果還有不足之處還需繼續(xù)強調(diào)！相信會取得更好的效果的！21、多音字、多義字、關(guān)聯(lián)詞的運用。（平時練習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的題目）學(xué)生只要掌握常見的幾種關(guān)聯(lián)詞就可以了！如因果關(guān)系、并列關(guān)系、假設(shè)關(guān)系等！比較簡單！學(xué)生應(yīng)該能夠很好的掌握！如果再讓學(xué)生多做一些相關(guān)的練習(xí)題的話應(yīng)該會更好一些吧！參考內(nèi)容一、字詞復(fù)習(xí)一、字詞復(fù)習(xí)1、掌握課本中生字、新詞，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義。2、掌握漢字的基本筆畫、筆順規(guī)則和偏旁部首。3、掌握會意字、形聲字的結(jié)構(gòu)特點。4、正確書寫生字、詞語，做到規(guī)范、端正、整潔。5、上下文或借助字典理解詞語的意思。6、辨析近義詞和反義詞，上下文理解詞語的意思。7、詞語搭配的練習(xí)，在實踐中提高語言運用能力。二、句子復(fù)習(xí)二、句子復(fù)習(xí)1、掌握句子的基本結(jié)構(gòu)，能正確運用句號、逗號、感嘆號等標(biāo)點符號。2、理解句子的意義，能找出句子中的關(guān)鍵詞和重點詞語。3、練習(xí)擴句和縮句，提高語言表達(dá)能力。4、運用所學(xué)知識修改病句，提高語言運用能力。4、運用所學(xué)知識修改病句，提高語言運用能力。5、了解常見的修辭手法（比喻、擬人、排比等），并能在實踐中運用。三、閱讀復(fù)習(xí)三、閱讀復(fù)習(xí)1、掌握閱讀的基本方法，能夠根據(jù)不同的文章類型選擇合適的閱讀方式。2、通過閱讀理解文章的主要內(nèi)容，體會作者的思想感情。2、通過閱讀理解文章的主要內(nèi)容，體會作者的思想感情。3、結(jié)合上下文和自己的生活實際理解詞句的意思，體會其表達(dá)效果。4、學(xué)會從文章中獲取信息，并進(jìn)行分析、判斷和推理。5、練習(xí)略讀和瀏覽，提高閱讀速度和理解能力。5、練習(xí)略讀和瀏覽，提高閱讀速度和理解能力。6、能用自己的話概括文章的主要內(nèi)容，提出自己的看法和疑問。7、欣賞一些優(yōu)美的文學(xué)作品，提高文學(xué)鑒賞能力。四、作文復(fù)習(xí)1、學(xué)會審題，明確寫作要求，確定文章主題和內(nèi)容。2、運用所學(xué)知識組織文章結(jié)構(gòu)，合理安排段落和層次。2、運用所學(xué)知識組織文章結(jié)構(gòu)，合理安排段落和層次。3、通過觀察、調(diào)查、訪問等方式