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文檔簡(jiǎn)介
協(xié)調(diào)一致,合作致勝七、活動(dòng)反思說(shuō)課流程三、課程重難點(diǎn)四、活動(dòng)形式一、活動(dòng)背景五、活動(dòng)準(zhǔn)備二、活動(dòng)目的六、活動(dòng)過(guò)程
合作是兩個(gè)以上的個(gè)體或群體為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)而共同完成某項(xiàng)任務(wù)。“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生存”已成為二十一世紀(jì)教育的主題,合作是未來(lái)工作、社會(huì)適應(yīng)乃至國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。合作和協(xié)調(diào)精神是學(xué)生進(jìn)行良好的人際交往所必須的心理品質(zhì),是學(xué)生團(tuán)體發(fā)展性心理教育的重要內(nèi)容。而目前小學(xué)生多為獨(dú)生子女,在家庭、學(xué)校生活等多層面中表現(xiàn)出不合群,不善于與人合作的弱點(diǎn)。因此,培養(yǎng)小學(xué)生的合作意識(shí),合作精神和合作能力非常必要。
一、活動(dòng)背景1、認(rèn)識(shí)合作,懂得合作的力量大,培養(yǎng)合作精神。2、學(xué)會(huì)合作,使學(xué)生明白怎樣才能很好地合作,合作中應(yīng)該怎么做。3、體驗(yàn)合作,讓學(xué)生充分體驗(yàn)合作過(guò)程中的快樂,從情感上認(rèn)同合作,養(yǎng)成良好的合作習(xí)慣。二、活動(dòng)目的返回三、課程重難點(diǎn)1、針對(duì)隊(duì)員實(shí)際,本節(jié)活動(dòng)課的重點(diǎn)為:通過(guò)活動(dòng)使隊(duì)員感悟與同伴間的親密關(guān)系;團(tuán)隊(duì)合作是一種永無(wú)止境的過(guò)程。2、難點(diǎn)確定為:如何提高隊(duì)員的活動(dòng)自主性,伙伴之間的友好相處和相互協(xié)作至關(guān)重要。讓孩子們學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)合作時(shí)如何包容、諒解;在危險(xiǎn)的時(shí)刻首先顧忌他人;學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)忍讓。三、活動(dòng)形式返回1、聽一聽
2、做一做3、議一議四、活動(dòng)準(zhǔn)備返回教師準(zhǔn)備:1、視頻歌曲《三個(gè)和尚》2、教學(xué)PPT課件學(xué)生準(zhǔn)備:1、搜集身邊合作的故事。2、搜集合作的名言。五、活動(dòng)過(guò)程一、歌曲導(dǎo)入,初步感受合作二、舉實(shí)例說(shuō)明,認(rèn)識(shí)合作三、游戲、小品引領(lǐng),學(xué)會(huì)合作四、活動(dòng)總結(jié)返回歌曲導(dǎo)入,初步感受合作
聽歌曲輔導(dǎo)員提出問(wèn)題:為什么一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚可以抬水喝,三個(gè)和尚反而沒水喝呢?圍繞這個(gè)問(wèn)題,小朋友們展開了討論,他們很快地明白三個(gè)和尚沒有水喝的原因:有的說(shuō)和尚們自私自利;有的說(shuō)和尚們不團(tuán)結(jié)一致;有的說(shuō)和尚們斤斤計(jì)較……適時(shí)引出課題:合作。讓小朋友們對(duì)合作的概念得以感性認(rèn)識(shí)。舉例說(shuō)明,認(rèn)識(shí)合作
世界上的許多事情都是要靠人與人之間的合作才能完成的,引導(dǎo)學(xué)生舉一些例子,學(xué)生舉例后,我進(jìn)一步補(bǔ)充一些更有力的例子,(課件出示)一輛汽車的出產(chǎn),一本書的出版、一件衣服的制成、一座偉大建筑物的建成、一支美輪美奐的舞蹈的完成,進(jìn)而引出合作的概念。(出示合作定義)“渡船”的游戲,讓孩子們發(fā)現(xiàn)合作中需要技巧,讓他們進(jìn)一步懂得生活中的很多事,只要大家密切合作,靈活處理,一定會(huì)做得更好。小品:布置教室(元旦節(jié)的晚上,要在我們班舉行慶祝晚會(huì),需要把教室進(jìn)行布置)。通過(guò)小品表演,讓孩子們知道,要做好一件事,不是一個(gè)人就能完成的(合理分工科學(xué)計(jì)劃)游戲、小品引領(lǐng),學(xué)會(huì)合作活動(dòng)總結(jié)在游戲和小品中,學(xué)生積極參與,體驗(yàn)合作的意義,體會(huì)成功的快樂。合作是彩虹,擁有它你便擁有了夏日獨(dú)特的風(fēng)景;合作是花朵,擁有它你便擁有了芬芳的香氣;合作是白云,擁有它你便擁有了天空的廣闊。1、靈活設(shè)計(jì)游戲,體現(xiàn)開放性根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平,靈活安排了游戲。目的是讓學(xué)生在日常生活中學(xué)會(huì)與他人合作,感受合作的快樂和幸福,讓學(xué)生從情感上認(rèn)同合作。2、游戲活動(dòng),體現(xiàn)自主性游戲的目的就是讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩。因此,我設(shè)計(jì)了游戲活動(dòng):渡船。讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中學(xué)到合作的好方法,親身感受合作的力量,感受合作過(guò)程中的快樂。3、不足之處
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