第有關(guān)培訓(xùn)的方案合集（20篇）

有關(guān)培訓(xùn)的方案合集（精選20篇）

有關(guān)培訓(xùn)的方案合集篇1

為進(jìn)一步促進(jìn)青島市足球事業(yè)的發(fā)展，加強裁判隊伍建設(shè)，充實我市足球裁判員隊伍，建立完善的足球競賽體系,促進(jìn)五人制足球運動的健康發(fā)展,根據(jù)20__年青島市裁判員培訓(xùn)工作計劃安排，定于20__年10月26日-29日期間舉辦20__年五人制足球裁判員培訓(xùn)班，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下。

一、培訓(xùn)班課程

第一階段：規(guī)則理論學(xué)習(xí)和規(guī)則實際運用學(xué)習(xí)

第二階段：規(guī)則理論考核和體能測試

第三階段：實踐課考核

二、培訓(xùn)班時間

第一、二階段：10月26日-29日共計4天，9：00-17：00

第三階段：根據(jù)比賽時段確定。

三、培訓(xùn)班地點

青島市足球運動管理中心二樓會議室（理論教學(xué)）和指定五人制足球場(實踐課等教學(xué)環(huán)節(jié))。

四、培訓(xùn)講師

由青島市足球運動管理中心選派。

五、報名時間

20__年10月12日-20日。

六、報名方法

在青島足協(xié)官方網(wǎng)站下載《五人制足球裁判員培訓(xùn)班報名表》，如實填寫相關(guān)信息，在規(guī)定報名時間（工作日）內(nèi)攜帶《報名表》相關(guān)證明材料復(fù)印件及身份證原件到青島市足球運動管理中心競賽部報名或根據(jù)報名表后的`提示報送。

七、報名地址

青島市足球運動管理中心競賽部，地址：青島市李滄區(qū)金水路1657號，聯(lián)系人：矯龍，聯(lián)系電話：

八、培訓(xùn)班費用

（一）免收報名費和培訓(xùn)費。

（二）青島市足球運動管理中心為每名學(xué)員免費提供裁判服、裁判長襪等執(zhí)法裝備。

（三）學(xué)員培訓(xùn)期間的訓(xùn)練服裝自備。

（四）講師授課費每人每天1000元（共4天）。

（五）講師的授課費、伙食費以及外地講師食宿等相關(guān)費用均由青島市足球運動管理中心負(fù)擔(dān)。

九、報名資格

（一）思想品德優(yōu)秀，身體健康，熱愛足球運動。

（二）學(xué)員身高：一般情況下男學(xué)員身高應(yīng)為170厘米以上，女學(xué)員身高應(yīng)為160厘米以上。

（三）20__年在青島市足球協(xié)會注冊的二級及以上裁判員。十、錄取規(guī)則

根據(jù)報名情況擇優(yōu)錄取30名學(xué)員，審核通過后，由青島市足球運動管理中心下發(fā)錄取通知。

十一、注意事項

（一）培訓(xùn)班課程分為三個階段，只有通過第二階段考核和體能測試的學(xué)員才有資格進(jìn)入第三階段，不合格者自然淘汰。

（二）參加第三階段的學(xué)員將重點安排執(zhí)法青島市級以上五人制足球比賽任務(wù)并作為實踐環(huán)節(jié)考核。其考核結(jié)果將作為向中國足協(xié)培養(yǎng)輸送五人制裁判員的重要依據(jù)，納入青島市五人制足球裁判員重點人才庫管理，為本市以及國家層面的五人制足球各項賽事儲備裁判人才。特別優(yōu)秀并符合相關(guān)條件者將優(yōu)先作為中國足協(xié)五超、五甲等頂級聯(lián)賽執(zhí)法隊伍后備人選給予推薦。

十二、未盡事宜，另行通知。

有關(guān)培訓(xùn)的方案合集篇2

為進(jìn)一步加強我校教師隊伍建設(shè)，全面提升課程改革和教育教學(xué)能力，根據(jù)《長沙市中小學(xué)教師培訓(xùn)工作實施意見》（長教發(fā)[20__]38號）等文件精神，結(jié)合我?！岸濉币?guī)劃，根據(jù)校長室工作安排，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想：

和諧的教師團(tuán)隊建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的基石，團(tuán)隊建設(shè)中所產(chǎn)生的向心力、凝聚力更是學(xué)校發(fā)展的源動力，因而能否構(gòu)建一個和諧的團(tuán)隊直接影響著整個學(xué)校的命運。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深化和課程理念的創(chuàng)新，和諧團(tuán)隊賦于了更多的.文化內(nèi)涵，我校將通過系列措施，形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力與戰(zhàn)斗力的高素質(zhì)卓越教師隊伍。

二、培訓(xùn)對象：

全校教職員工

三、培訓(xùn)安排：

（見附件一表）

四、人員分工：

1、教科室：負(fù)責(zé)活動及會議安排、專家預(yù)約、接送、資料收集、整理。

2、總務(wù)處：負(fù)責(zé)飲用水；

3、信息中心：負(fù)責(zé)會場設(shè)備、錄像、攝影。

五、相關(guān)要求：

1、要求全體教職員工關(guān)閉手機或調(diào)成震動檔，按時到崗，教科室負(fù)責(zé)考勤，教科室將根據(jù)考勤記錄，給每位教師相應(yīng)學(xué)分，提交長沙市教師學(xué)分管理平臺，計入教師學(xué)分檔案，

2、外出訓(xùn)練請老師們著裝輕便，注意防暑，注意安全。

有關(guān)培訓(xùn)的方案合集篇3

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1、增長知識：銷售員肩負(fù)著與客戶顧客溝通產(chǎn)品信息，搜集市場情報等任務(wù)，因此，必需具有必定地知識層次，這是培訓(xùn)地主要目標(biāo)。

2、提高技能：技能是銷售員運用知識進(jìn)行實際操作地本領(lǐng).對于銷售員來說，技能地提高不僅僅僅在于具備必定地銷售潛力，如產(chǎn)品地介紹、演示、洽談、成交等方面技巧地提高，還包含市場調(diào)查與分析地潛力，對經(jīng)銷商帶給銷售援助地潛力與客戶溝通信息情報地潛力等等。

3、強化態(tài)度：態(tài)度是企業(yè)長期以來構(gòu)成地經(jīng)營理念、價值觀念和文化環(huán)境。通過培訓(xùn)，使企業(yè)地文化觀念滲透到銷售員地思想意識中去，使銷售員熱愛企業(yè)、熱愛銷售工作，始終持續(xù)高漲地工作熱情。

二、培訓(xùn)的負(fù)責(zé)人和培訓(xùn)師

培訓(xùn)講師和內(nèi)部經(jīng)驗豐富、業(yè)績高的銷售人員

三、培訓(xùn)的對象

從事銷售工作對銷售工作有必須的認(rèn)知或熟悉銷售工作的基層銷售人員

四、培訓(xùn)的資料

1、銷售技能和推銷技巧的培訓(xùn)：一般包括推銷潛力(推銷中的聆聽技能、表達(dá)技能、時間管理等)、談判技巧，如重點客戶識別、潛在客戶識別、訪問前的準(zhǔn)備事項、接近客戶的方法、展示和介紹產(chǎn)品的方法、顧客服務(wù)、應(yīng)對反對意見等客戶異議、達(dá)成交易和后續(xù)工作、市場銷售預(yù)測等等。

2、產(chǎn)品知識：是銷售人員培訓(xùn)中最重要的資料之一。產(chǎn)品是企業(yè)和顧客的紐帶，銷售人員務(wù)必對產(chǎn)品知識十分熟悉，尤其是對自己所銷售的產(chǎn)品。對于高科技產(chǎn)品或高科技行業(yè)來說，培訓(xùn)產(chǎn)品知識是培訓(xùn)項目中必不可少的資料。具體資料包括：本企業(yè)所有的產(chǎn)品線、品牌、產(chǎn)品屬性、用途、可變性、使用材料、包裝、損壞的原因及其簡易維護(hù)和修理方法等，還包括了解競爭產(chǎn)品在價格、構(gòu)造、功能及兼容性等方面的知識。

3、市場與產(chǎn)業(yè)知識：了解企業(yè)所屬行業(yè)與宏觀經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，如經(jīng)濟(jì)波動對顧客購買行為的影響，客戶在經(jīng)濟(jì)高漲和經(jīng)濟(jì)衰退期不同的購買模式和特征，以及隨宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化如何及時調(diào)整銷售技巧等等。同時了解不同類型客戶的.采購政策、購買模式、習(xí)慣偏好和服務(wù)要求等。

4、競爭知識：通過與同業(yè)者和競爭者的比較，發(fā)現(xiàn)企業(yè)自身的優(yōu)勢和劣勢，提高企業(yè)的競爭力。具體包括：了解競爭對手的產(chǎn)品、客戶政策和服務(wù)等狀況，比較本企業(yè)與競爭對手在競爭中的優(yōu)勢和劣勢等。

5、企業(yè)知識：通過對本企業(yè)的充分了解，增強銷售人員對企業(yè)的忠誠，使銷售人員融合在本企業(yè)文化之中，從而有效的開展對顧客的服務(wù)工作，培養(yǎng)顧客對企業(yè)的忠誠。具體包括：企業(yè)的歷史、規(guī)模和所取得的成就；企業(yè)政策，例如企業(yè)的報酬制度、哪些是企業(yè)許可的行為和企業(yè)禁止的行為；企業(yè)規(guī)定的廣告、產(chǎn)品運輸費用、產(chǎn)品付款條件、違約條件等資料。

6、時間和銷售區(qū)域管理知識：銷售人員怎樣有效作出計劃，減少時間的浪費，提高工作效率；銷售地圖的正確利用、銷售區(qū)域的開拓和鞏固等。

五、培訓(xùn)的時間期限

共計六天，根據(jù)狀況可適當(dāng)調(diào)整

六、培訓(xùn)的場地

專業(yè)的培訓(xùn)基地、正規(guī)培訓(xùn)室，具有音響系統(tǒng)，白板，白板筆

七、培訓(xùn)的方法

1、講授法：應(yīng)用最廣。十分適合口語信息的傳授?？赏瑫r培訓(xùn)多位員工，培訓(xùn)成本較低。缺點是學(xué)員缺乏練習(xí)和反饋的機會。

2、個案研討法：帶給實例或假設(shè)性案例讓學(xué)員研讀，從個案中發(fā)掘問題、分析原因、提出解決問題的方案。

3、視聽技術(shù)法：運用投影、幻燈片及錄像進(jìn)行培訓(xùn)。通常與演講法或其他方法一同搭配進(jìn)行。

4、主角扮演法：給受訓(xùn)人員一個故事讓其演練。讓其有機會從對方的角度看事情，體會不同感受，并從中修正自己的態(tài)度和行為。

5、戶外活動訓(xùn)練法：利用戶外活動來發(fā)揮團(tuán)體協(xié)作的技巧，增進(jìn)團(tuán)體有效配合。但需注意某些課程的安全問題，另外培訓(xùn)費用也較高。

八、培訓(xùn)預(yù)算

略

有關(guān)培訓(xùn)的方案合集篇4

首先要接納自己在疫情期間需要返崗復(fù)工的現(xiàn)實，其次，要接納自己內(nèi)心恐懼焦慮的心理。傳染病暴發(fā)的確會給我們帶來巨大的壓力，帶來消極情緒也是正常的，不必對此有過多的心理負(fù)擔(dān)。

第二步、適度比較，用恰當(dāng)?shù)男膽B(tài)對待疫情信息。

自疫情暴發(fā)以來，各地奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)人員、領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員及社區(qū)工作者們早已全部停休，放棄了自己的春節(jié)假期與家人團(tuán)聚的機會，與病毒和生命賽跑。尤其是醫(yī)務(wù)人員，冒著被病毒感染的風(fēng)險，全力救治患者，其中不乏有工作人員因為感染病毒、過勞猝死的事例發(fā)生。與他們相比，我們在家得到了充分的休息，能與家人團(tuán)聚過年，身邊人健康平安，是不是應(yīng)該慶幸呢？了解疫情要看權(quán)威媒體的報道，了解病毒性質(zhì)，掌握流行情況，不輕信傳言。主動回避關(guān)于疫情的負(fù)面消息，減少接觸應(yīng)激源，不要讓疫情的負(fù)面信息繼續(xù)刺激大腦的情緒管控中樞。

第三步、科學(xué)應(yīng)對，維持穩(wěn)定健康的生活方式。

面對肆虐的病毒，我們能做到的就是遵從返崗人員防護(hù)建議，保護(hù)好自身。佩戴口罩、及時洗手、避免用手揉眼、摸口鼻等行為。與同事之間非必要情況下避免距離過近，同時注意開窗通風(fēng)和定時消毒。

有規(guī)律的生活是應(yīng)對焦慮恐慌的良藥。建立良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食營養(yǎng)均衡，保證睡眠，不要依賴使用煙、酒來緩解緊張情緒。好好照顧自己，科學(xué)調(diào)整作息。

第四步、保持積極心態(tài)，自我心理調(diào)適。

現(xiàn)在能夠返崗復(fù)工的人員，都是這場疫情中的幸運者，我們應(yīng)該為能繼續(xù)工作而感到幸運。正常的工作并不會破壞免疫系統(tǒng)，恐懼心理和焦慮的情緒才會對免疫系統(tǒng)產(chǎn)生消極影響。保持樂觀積極的心態(tài)反而會增強我們的抵抗力，從而更好地抵抗病毒。

在情緒緊張的時候，可以找一些適合自己的調(diào)節(jié)方法。做一些增強自己掌控感和正向情緒的體驗。比如，當(dāng)你覺得恐懼或者心跳加快的時候，嘗試把自己的注意力完全集中在呼吸上，緩慢地呼進(jìn)和呼出，直到軀體反應(yīng)得到改善為止?？梢钥桃馊ザ嘧鲆恍┳屪约盒那橛淇?、精神放松，同時在這個特殊時期也有條件進(jìn)行的事情。例如：看一部溫馨的電影、追一部喜劇、允許自己哭一哭、玩一些不費腦子的小游戲、開發(fā)一個新的菜品，在社交網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行分享、寫心情記錄等。這些事情，能讓你的注意力從負(fù)面信息和消極想法中轉(zhuǎn)移出去，并且給你積極情緒的體驗，來抵御疫情造成的心理壓力。

第五步、尋求幫助，積極與相關(guān)人士展開溝通

我們可以通過電話、互聯(lián)網(wǎng)等多與家人、朋友交流，相互鼓勵、溝通感情，加強心理上的相互支持。另外，你也可以利用心理咨詢免費的熱線渠道，來及時尋求外界專業(yè)的心理援助。有人傾聽，會比你獨自承受好得多。若以上方式均不能緩解您在返崗復(fù)工過程中所產(chǎn)生的心理不適及不良情緒問題，建議您可以尋求專業(yè)心理咨詢?nèi)藛T的幫助。

有關(guān)培訓(xùn)的方案合集篇5

今年我校13個教學(xué)班全部配備了班班通，現(xiàn)已全面投入使用，為了提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用和電腦多媒體教室的管理,加強教師的學(xué)習(xí)和學(xué)校校本培訓(xùn),充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代設(shè)備的巨大作用,讓我校教師學(xué)生能充分享受到更好,更優(yōu)的教育,促進(jìn)我校教育質(zhì)量不斷提高，我們在基礎(chǔ)和經(jīng)驗的較差情況下，一邊學(xué)習(xí)、一邊實踐，使一線教師應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程教育資源和多媒體技術(shù)的水平再上一個新臺階，推動遠(yuǎn)程教育工作的深入開展，發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備及資源的最大效益，為實施遠(yuǎn)程教育“班班通”工程打下堅實基礎(chǔ)。經(jīng)學(xué)校研究決定組織全校教師開展“班班通”工程的相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合相關(guān)要求及學(xué)校實際情況，制定了《雷官鎮(zhèn)中心學(xué)?！鞍喟嗤ā迸嘤?xùn)方案》。

一、目標(biāo)和任務(wù)

㈠通過培訓(xùn)使接受培訓(xùn)的教師了解農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源和學(xué)校教學(xué)資源在學(xué)校局域網(wǎng)中的訪問方法，遠(yuǎn)教分類資源的使用，具備獲取、處理和應(yīng)用教育資源的基本技術(shù)，能夠熟練運用遠(yuǎn)程教育資源開展課堂教育教學(xué)。

㈡、通過培訓(xùn)使接受培訓(xùn)的教師掌握因特網(wǎng)初步知識，能夠訪問其他學(xué)校接收的“遠(yuǎn)教資源”在互聯(lián)網(wǎng)上的鏈接；具備下載所需素材的基本技能。

㈢、通過培訓(xùn)使接受培訓(xùn)的教師掌握利用MicrosoftOffice辦工軟件中的“Powerpoint”和“Frontpage”在教學(xué)中的應(yīng)用。

二、培訓(xùn)內(nèi)容和方式

1、進(jìn)行遠(yuǎn)程教育專用教室（網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室）設(shè)備使用的培訓(xùn)，重點是對投影機的使用，要強調(diào)教師正確進(jìn)行開關(guān)機操作，確保投影儀能充分散熱，以延長其使用壽命。

2、培訓(xùn)老師如何利用局域網(wǎng)訪問遠(yuǎn)程教育接收資源和學(xué)校教學(xué)資源庫，及在互聯(lián)網(wǎng)上訪問其他學(xué)校接收的“農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育接收資源”。重點是對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的訪問策略。

3、培訓(xùn)教師掌握利用MicrosoftOffice辦工軟件中的“Powerpoint”修改、制作出適合自己教學(xué)的演示文稿。重點是利用“Powerpoint”修改演示文稿。

三、培訓(xùn)對象：

雷官鎮(zhèn)中心學(xué)校全體教師。

有關(guān)培訓(xùn)的方案合集篇6

一、美容院策劃的內(nèi)容

策劃是決勝的關(guān)鍵，卻往往為美容院的經(jīng)營者所忽略，路易芬尼美容院認(rèn)為策劃是可以經(jīng)由經(jīng)驗和訓(xùn)練的過程學(xué)習(xí)而得到的。美容院學(xué)習(xí)怎么作策劃，到設(shè)計出完善的策劃，正是有計劃經(jīng)營、成功發(fā)展的一個基石。路易芬尼美容院策劃最少要包括六個重點。

1.客戶群(顧客層次、市場區(qū)分)的確定。

2.選擇適合的商品與價位。

3.設(shè)計出最佳顧客的招待、服務(wù)流程。

4.護(hù)膚品牌選擇與效果考慮。

5.做好行銷策略，開發(fā)一留住顧客。

6.要有成本概念。

二、整理經(jīng)營意圖與本身條件

近年來，和美容有關(guān)的生意急劇增加，環(huán)境也不斷改變，路易芬尼會將美容院開設(shè)的意圖以及本身的條件整理出來，一條條列舉清楚，譬如說可以參考這些遐想的項目加以整理：

1、美容這行業(yè)，經(jīng)常是話題的焦點，似乎是深具發(fā)展?jié)摿Α⒋笥锌蔀榈男袠I(yè)。

2、美容能為人們所接受，但必須自己有能力從事才行。

3、投入的資金回收快，至少可以養(yǎng)家糊口，做得好還可以進(jìn)一步發(fā)展。

4、結(jié)婚后停職的員工，想再就業(yè)的最適合工作。

5、與朋友共同創(chuàng)業(yè)或獨資經(jīng)營的利弊所在。

6、從營業(yè)的店面面積分析，經(jīng)濟(jì)效益很高，所投入的資金也比較低，很多人憑借自己的資金就可以經(jīng)營。

7、不須花費員工經(jīng)費，具有防止資金大量投入的特點。

以上只是概括參考的例子，甚至有些意圖并不見得正確，但是每個美容院可將它具體化，譬如說投入多少錢，能有什么樣的規(guī)模?顧客基礎(chǔ)是否穩(wěn)固……諸如此類，條理清楚后，便知道方向與定位在哪里了，也是往后做美容院策劃的`基礎(chǔ)。

三、親身觀摩其他美容院

整理出意圖和條件后，很重要的是親身體驗市面的美容院，尤其是和自己路線相同、定位差不多的美容院。參觀時要扮演顧客的角色，觀摩其店內(nèi)的設(shè)計、氣氛、收費、待客方法以及美容師的操作過程。體會其優(yōu)點、缺點，這些臨場的體驗都是最好參考的活動教材。路易芬尼美容院認(rèn)為其實策劃最重要的是找好美容院的定位，明確自己的位置，所有策劃的重點都應(yīng)該圍繞這個來展開。

有關(guān)培訓(xùn)的方案合集篇7

按照市委組織部的通知精神，為扎實有效地做好干部教育培訓(xùn)工作，全面提高干部隊伍的整體素質(zhì)，現(xiàn)結(jié)合我局工作實際和干部隊伍的自身需求，制定實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以加強黨組織和黨員干部執(zhí)政能力為重點，結(jié)合開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，突出抓好干部“五個方面”的能力培訓(xùn)，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型干部隊伍，為我市林業(yè)建設(shè)提供強有力的組織保證和人才支持。

二、目標(biāo)要求

按照“注重綜合素質(zhì)、提升業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新培訓(xùn)方式、實施全員培訓(xùn)、促進(jìn)終身學(xué)習(xí)”的總體思路，全面提高林業(yè)干部的綜合素質(zhì)及實際工作能力，努力造就一支政治過硬、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正的林業(yè)干部隊伍，逐步建立干部教育管理工作的長效機制，形成領(lǐng)導(dǎo)干部重視教育、各個科室關(guān)心教育、每個同志熱愛學(xué)習(xí)的良好局面。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

重點學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、黨的基本路線和形勢政策教育、兩個《條例》、市場經(jīng)濟(jì)理論、林業(yè)科技知識、林業(yè)法律法規(guī)等方面的內(nèi)容。

四、時間安排及形式

1、時間安排：每月第二個周五（如遇法定節(jié)日另作調(diào)整）的下午為集體學(xué)習(xí)，各科室每月根據(jù)自身特點不定期組織學(xué)習(xí)一次，要做到持之以恒。

2、學(xué)習(xí)形式：把干部教育培訓(xùn)和學(xué)歷教育結(jié)合起來，把集中學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來，把課堂講授、電化教育和實際操作結(jié)合起來。同時，通過讀書活動、報告會、講座、演講、知識競賽等不同形式，激發(fā)干部的學(xué)習(xí)熱情和積極性，提高干部綜合運用多種知識解決實際問題的能力。

五、學(xué)習(xí)考核

1、每位干部不得無故不參加集體學(xué)習(xí)。如確因公出差等不能參加學(xué)習(xí)者，要向科室負(fù)責(zé)人請假，并在集體學(xué)習(xí)記錄上注明具體原因。

2、參加集體學(xué)習(xí)，以個人親筆簽到和學(xué)習(xí)記錄為依據(jù)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組用專門的記錄本，詳細(xì)記錄時間、地點、主持人、參加人員等情況。以學(xué)習(xí)記錄作為對每位干部學(xué)習(xí)的考核依據(jù)。

4、每位干部每年聽課次數(shù)不少于10次，否則被取消年終評優(yōu)資格。

有關(guān)培訓(xùn)的方案合集篇8

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹實施《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步宣傳和落實國家語言文字工作的方針、政策。本著“說普通話，寫規(guī)范字”的宗旨，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我校語言文字規(guī)范化工作，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。

二、工作目標(biāo)

繼續(xù)加強學(xué)校校園文化建設(shè)，深入、細(xì)致、有序地推進(jìn)學(xué)校語言文字工作的開展。努力將語言文字工作與學(xué)校的各項事業(yè)結(jié)合起來，納入到學(xué)校各項規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評比活動中，滲透于各個層面、各項教育教學(xué)活動中，使我校語言文字工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善并有所創(chuàng)新，以取得長久實際的效果，全面提升校園文化品位。

三、主要工作

1.以河北省中小學(xué)語言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)考核為契機，加強語言文字規(guī)范化建設(shè)。

（1）加強學(xué)校語言文字工作的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進(jìn)一步增強對語言文字工作的責(zé)任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。修改、健全學(xué)校推普網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步完善學(xué)校、年級組教研組、班級三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，進(jìn)一步規(guī)范推普工作，要求校內(nèi)外各項活動說普通話，寫規(guī)范字。并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會教育的“三結(jié)合”作用，繼續(xù)加強對班級推普員的培訓(xùn)，使網(wǎng)絡(luò)管理組織更加有序有效。

（2）繼續(xù)營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度。繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，落實國家對學(xué)校語言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學(xué)校在促進(jìn)全社會語言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。并運用以下多種媒介進(jìn)行語言文字的宣傳。

校園：學(xué)校在校門口醒目位置、教學(xué)樓等地方設(shè)置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標(biāo)語牌。

教室：各班的推普員負(fù)責(zé)班級的語言文字工作。充分利用早讀時間進(jìn)行有感情朗讀的活動。監(jiān)督小組的同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行課內(nèi)外詩文朗讀活動，并隨時檢查各班規(guī)范用字情況。

2.精心組織開展好

“推普周”活動。

九月份第三周是“全國推廣普通話宣傳周”，我校將以此為契機，從學(xué)校實際出發(fā)，認(rèn)真總結(jié)前幾屆經(jīng)驗，認(rèn)真制定相關(guān)活動方案，認(rèn)真籌劃，精心組織，開展具有我校特色的各類活動，采取師生喜聞樂見的方式，扎實開展推廣普通話宣傳周活動，以此進(jìn)一步推動學(xué)校語言文字工作的順利開展。

3.開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力。

學(xué)生活動：

要求學(xué)生在校園內(nèi)外堅持說普通話，寫規(guī)范字。開展豐富多彩的活動，進(jìn)行多種形式的檢查評估，將學(xué)生使用規(guī)范化語言文字的情況列入評選先進(jìn)班級和個人的條件之一。今年，在學(xué)生層面主要開展以下幾項活動：

（1）利用我校學(xué)生資源開展“推廣普通話，使用規(guī)范字”活動，營造良好的語言文字環(huán)境。

（2）結(jié)合各級各類競賽活動和我校校本節(jié)日（藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)），開展語言文字相關(guān)活動，以促進(jìn)規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。主要有各類征文大賽、各類詩歌朗誦、演講比賽等活動。

（3）以我校團(tuán)組織的有關(guān)活動為載體，積極組織學(xué)生進(jìn)行語言文字的宣傳、檢查、輔導(dǎo)，并扎實開展“啄木鳥行動”等社會實踐活動；

（4）每月進(jìn)行一次黑板報評比，要求美觀大方，寫規(guī)范漢字。

4.發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)。

學(xué)校語言文字工作的重點是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應(yīng)用能力。爭取在語言文字工作領(lǐng)域內(nèi)較往年有所創(chuàng)新突破。

20__年__月__日

有關(guān)培訓(xùn)的方案合集篇9

一、應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)方案說明

（以20__年為參考）

為確保20__年度應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生入司工作的順利、有效實施，努力抓好畢業(yè)生入司導(dǎo)入工作，更好地幫助他們盡快融入企業(yè)，穩(wěn)定心態(tài)，穩(wěn)步成長，有效開展公司人才梯隊建設(shè)，增強公司人才儲備力量，行政人事部結(jié)合現(xiàn)實情況，特提出20__年度應(yīng)屆畢業(yè)生培養(yǎng)計劃方案，具體情況如下：

二、應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)方案概況

方案主題：應(yīng)屆畢業(yè)生培養(yǎng)計劃方案；

方案目的：

（1）使畢業(yè)生快速轉(zhuǎn)換角色與心態(tài)，適應(yīng)從校園人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變；

（2）使畢業(yè)生系統(tǒng)了解公司和生產(chǎn)各部門情況，熟悉公司產(chǎn)品知識與工藝流程以及各崗位安全操作規(guī)范；

（3）幫助畢業(yè)生改變觀念，調(diào)整情緒，解決其工作與生活上的難題；

（4）培養(yǎng)畢業(yè)生職業(yè)意識，規(guī)范畢業(yè)生職業(yè)行為，加強畢業(yè)生對管理的深入認(rèn)知，使畢業(yè)生快速成為部門、車間、班組骨干力量和技術(shù)核心力量。

培養(yǎng)周期：20__年2月15日至20__年9月（1年6個月）

培養(yǎng)對象：應(yīng)屆畢業(yè)生共計10人

負(fù)責(zé)部門及人員：行政人事部人力資源科與各部門車間

參與部門：行政人事部（安環(huán)科、行政科、人力資源科）、軋鋼部（軋鋼班、機修車間、電氣車間、研發(fā)）、物流部（精整車間、酸洗車間、發(fā)貨車間、質(zhì)檢車間）、采購部（倉庫、統(tǒng)計）等。

三、應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生具體培養(yǎng)計劃

一）、培養(yǎng)目標(biāo)：

入司3個月

6個月入司

入司1年內(nèi)

二）、培養(yǎng)主線：培養(yǎng)主線培養(yǎng)重點培養(yǎng)核心培養(yǎng)模式課程設(shè)置培訓(xùn)方式培養(yǎng)形式

三）、培養(yǎng)對象：

公司累計招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，共計10人。

四、培訓(xùn)講師：

公司各部門經(jīng)理、車間/科室負(fù)責(zé)人、實習(xí)的指導(dǎo)老師、內(nèi)部講師。

入司1個月熟悉公司環(huán)境、轉(zhuǎn)變角色與心態(tài)（校園人到企業(yè)人）。能獨立處理基本業(yè)務(wù)，掌握基本操作流程（企業(yè)人到崗位人）。力爭成為副組長、副班長，優(yōu)秀的可成為組長、班長。成為生產(chǎn)系統(tǒng)（部門、車間、班組）骨干力量（管理類和技術(shù)類）。以入司導(dǎo)入與企業(yè)文化培育為主線；以角色轉(zhuǎn)變與心態(tài)調(diào)整為重點；以素質(zhì)提升與能力培養(yǎng)為核心；以模塊式培訓(xùn)和持續(xù)性培訓(xùn)相互穿插進(jìn)行；以硬性的專業(yè)類知識與軟性的情緒、心態(tài)類課程相融合；學(xué)習(xí)的'、培訓(xùn)與活動、競賽相結(jié)合；理論學(xué)習(xí)的與實踐操作相結(jié)合。

五、培訓(xùn)方法：

采用講授、討論、參觀、現(xiàn)場實踐、競賽等形式。

六、培養(yǎng)周期（1年6個月）：

入司培訓(xùn)階段（3天）

1、第一階段：入司集中培訓(xùn)階段（3天）：

20__年2月23日——20__年2月25日；

2、第二階段：實習(xí)的培訓(xùn)階段（3個半月）：

20__年2月26日———20__年6月11日；

3、第三階段：人力資源科及各相關(guān)部門經(jīng)理、主任跟蹤階段（3個月）——畢業(yè)后正式工作：

20__年6月12日———20__年9月12日；

4、第四階段：各相關(guān)部門、科室（車間）培養(yǎng)、定位階段（1年）：

20__年9月—20__年9月

七、培訓(xùn)內(nèi)容：

新進(jìn)大學(xué)生培訓(xùn)內(nèi)容，計劃分為以下四個部分：

1、第一階段：入司培訓(xùn)階段培訓(xùn)內(nèi)容（由行政人事部人力資源科和安環(huán)科負(fù)責(zé)）

（1）公司領(lǐng)導(dǎo)溝通，致歡迎辭；

（2）《公司簡介》（含公司歷史發(fā)展視頻、概況、經(jīng)營理念、企業(yè)文化等）；

（3）《公司規(guī)章制度與日常行為規(guī)范》；

（4）《公司產(chǎn)品介紹》；

（5）《校園人到企業(yè)人角色轉(zhuǎn)換》；

（6）《人際溝通與關(guān)系協(xié)調(diào)》；

（7）《職業(yè)生涯規(guī)劃講義》；

（8）《職業(yè)形象與禮儀》；

（9）《管理高效與執(zhí)行力》；

（10）《公司三級安全教育》；（安環(huán)科組織）

（11）《消防知識》；

（12）培訓(xùn)心得總結(jié)演講。

有關(guān)培訓(xùn)的方案合集篇10

為切實加強欽州學(xué)院教學(xué)管理隊伍的建設(shè)，提高教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)、干部的教學(xué)管理水平和履職能力，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理工作的順利開展，根據(jù)學(xué)校評建辦的工作要求，特舉辦本期教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)、干部教學(xué)規(guī)范化管理培訓(xùn)班。

一、培訓(xùn)目的

高校的教學(xué)管理人員活躍在教學(xué)管理工作的一線，工作性質(zhì)平凡而具體，工作內(nèi)容繁雜而瑣碎，但工作崗位至關(guān)重要且必不可少。教學(xué)管理人員是常規(guī)教學(xué)管理的重要崗位，教學(xué)管理的水平和質(zhì)量直接關(guān)乎教學(xué)工作的好壞。所以高校要重視對教學(xué)管理人員的管理和培養(yǎng)，要讓他們在實踐中不斷學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，這樣才能提高整體的教學(xué)管理水平。通過教學(xué)規(guī)范化管理培訓(xùn)，全面提高欽州學(xué)院教學(xué)管理人員的教學(xué)管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、學(xué)習(xí)實踐能力及開拓創(chuàng)新精神。

二、培訓(xùn)對象

各二級學(xué)院（教學(xué)部）院長（主任）、分管理教學(xué)副院長（副主任），各教學(xué)單位的教學(xué)秘書、教務(wù)員，學(xué)校評建辦全體人員，教務(wù)處部分領(lǐng)導(dǎo)干部共66人。

三、培訓(xùn)時間：20__年7月22日至20__年7月25日共四天

四、培訓(xùn)的地點：欽州學(xué)院、北海市區(qū)

五、培訓(xùn)的主要內(nèi)容及其他事項

1、教育部高等教育教學(xué)管理要點

2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)欽州學(xué)院教學(xué)管理文件

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做專題報告

4、評選欽州學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)秘書、優(yōu)秀教學(xué)管理工作者，優(yōu)秀教學(xué)管理團(tuán)隊

六、培訓(xùn)的方式

1、集中學(xué)習(xí)和分組討論。

2、堅持專題輔導(dǎo)和研討交流相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)效果

七、培訓(xùn)安排（詳見附件）

八、成立工作小組

為做好本次培訓(xùn)班的組織工作，決定成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)秘書組、宣傳技術(shù)組、后勤組。各組人員及工作內(nèi)容如下：

（一）工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：銀建軍李尚平

副組長：徐書業(yè)黃家慶黃宇鴻

工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)本次培訓(xùn)的全面工作。

（二）秘書組

組長：張小強

副組長：傅遠(yuǎn)佳鐘其鵬

成員：劉偉芝黃孫慶劉魁梁偉杰

工作內(nèi)容：

1、起草培訓(xùn)工作方案；

2、印發(fā)相關(guān)材料；

3、協(xié)調(diào)各工作小組。

（三）宣傳、后勤組

組長：黎樹式梁家海

成員：黃柑童卜陸平劉臨玲梁芷銘

工作內(nèi)容：

1、對培訓(xùn)班各方面的情況全程宣傳報道；

2、負(fù)責(zé)橫幅的制作；

3、培訓(xùn)場地的布置（臺簽、茶水、橫幅、電腦及音響調(diào)試等）；

4、車輛及住宿安排；

5、做好培訓(xùn)考察活動的聯(lián)系及后勤保障工作。

附件：

1、欽州學(xué)院教學(xué)規(guī)范化管理培訓(xùn)班日程安排表

2、欽州學(xué)院教學(xué)規(guī)范化管理培訓(xùn)班學(xué)員名單

__學(xué)院評建辦

二〇__年七月五日

有關(guān)培訓(xùn)的方案合集篇11

一、培訓(xùn)時間

_年3月――_年7月

二、培訓(xùn)內(nèi)容

“上好課”專題的三個子專題：

1、新課程課堂教學(xué)新技能

2、課堂教學(xué)問題診斷與解決

3、課堂教學(xué)反思方法

三、培訓(xùn)形式與學(xué)時

培訓(xùn)形式：自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合。

學(xué)時：60學(xué)時。

四、實施步驟

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

（1）更新師德觀念，調(diào)整師德行為，樹立自覺上好課的意識；

（2）聯(lián)系上課實際熟悉課堂教（3）結(jié)合教師自身課堂教學(xué)技能簿弱環(huán)節(jié)，強化課堂教學(xué)導(dǎo)入、講解、板書、提問、結(jié)束等基本技能的訓(xùn)練。

2、學(xué)習(xí)形式

（1）集中培訓(xùn)：（_年3月―6月）

組織教師進(jìn)行集中培訓(xùn)兩次。采取集中培訓(xùn)的方式，幫助教師了解上好課實質(zhì)，培養(yǎng)良好師德意識，提高課堂教學(xué)基本技能。

●培訓(xùn)內(nèi)容以《有效上課的師德修煉》、《上好課有效技能》和《上好課應(yīng)知應(yīng)會》為主。課堂教學(xué)基本技能微格訓(xùn)練具體化，便于檢測。

●培訓(xùn)要點

▲新課程課堂教學(xué)新技能

①新課程理念下教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、操作、檢測的技能；②新課程理念下學(xué)生學(xué)習(xí)、探究、合作興趣的激發(fā)和培養(yǎng)技能；③新課程理念下對學(xué)生學(xué)習(xí)行為科學(xué)人文評價的技能。

▲課堂教學(xué)問題診斷與解決

①教學(xué)重難點解決的合理性、準(zhǔn)確性問題；②課堂活動的組織問題；③新課程下低教活動、無效活動的問題。

▲課堂教學(xué)反思方法

①教學(xué)點滴自我性評價；②觀摩聽課學(xué)習(xí)性評價；評價；④教學(xué)探討研究型評價。

（2）個人自學(xué)：（_年2月―_年6月）

結(jié)合教師本人的教學(xué)實際需要，針對性本學(xué)科《課堂教學(xué)問題診斷與解決》的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，堅持邊學(xué)習(xí)邊實踐，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，突出“上好課”的主題。

3、培訓(xùn)方式

（1）收集問題以教師問題單的形式收集教師上課存在的共性的、重要的實際問題，主要是“應(yīng)知應(yīng)會、補缺補差、釋義解難”三方面存在的問題和不足，匯總統(tǒng)計后建立“上好課”問題庫，選定共性和突出的問題作為培訓(xùn)抓手，擬定解決方案，并嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)設(shè)方案，從根本上克服“無效上課”。

（2）專題輔導(dǎo)以第三輪繼續(xù)教育省級培訓(xùn)內(nèi)容和“上好課”的三個專題教材為藍(lán)本，精選部分教師普遍感興趣的內(nèi)容或困惑的內(nèi)容，舉辦專題講座，幫助教師解決“新課程課堂教學(xué)新技能”、“課堂教學(xué)問題診斷與解決”、“課堂教學(xué)反思方法”三個專題方面的問題。

（3）學(xué)習(xí)交流分學(xué)科組開展集體備課、上課、評課、反思，解決“上課”中存在的問題。

（4）問題研討從教師上課過程提出的共性問題中，依據(jù)三個學(xué)習(xí)專題的內(nèi)容，各選一個問題分學(xué)科分層次進(jìn)行集中研討（要求保存研討記錄等相關(guān)材料）。充分發(fā)揮同學(xué)科教師的團(tuán)隊作用，促進(jìn)經(jīng)驗共享，實施行動研究，提出解決問題的方法。

根據(jù)不同學(xué)科特點，三個問題由教研組長牽頭組織本組教師共同議定，研討、解決上課中存在的問題，報校本培訓(xùn)業(yè)務(wù)指導(dǎo)組備案。

研討的主要形式有：

①集體備課分學(xué)科組開展集體備課，研討備課方法，解決“不會備課”和“備課不科學(xué)”的問題，使備課這一重要教學(xué)環(huán)節(jié)逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化，解決上好課中實際存在的棘手問題。

②聽課、評課同伴協(xié)助，互相聽課評課，檢驗備課的實際效果，找出教學(xué)過程中存在的問題，及時反饋調(diào)整，提高課堂教學(xué)的實效性。

③說課選定一到兩個課例進(jìn)行說課，以說課稿的形式提交學(xué)科組，供同學(xué)科教師研討、交流，深化教師對所任學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解，了解教材的編寫意圖，吃透教材思想內(nèi)涵，提高上好課總結(jié)經(jīng)驗，在組內(nèi)學(xué)習(xí)推廣；找出不足，在后續(xù)上課過程中加以改進(jìn)。

（5）教學(xué)反思對個人的備課和教學(xué)過程進(jìn)行反思，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)策略，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)的發(fā)展性。

附：校本培訓(xùn)安排：

五、培訓(xùn)檢查

注重能力考核，實行統(tǒng)一考核與校本考查相結(jié)合，過程性考查和結(jié)果性考核相結(jié)合的考核制度。校本考查以學(xué)習(xí)過程為主?？己朔謨?yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級。成績不合格的，當(dāng)年度不能參加職稱評定，考核不得為優(yōu)。

六、學(xué)時分配

學(xué)年總學(xué)時數(shù)60學(xué)時，本學(xué)期完成30學(xué)時，具體分配如下：

（1）崗位自學(xué)（6學(xué)時）教師針對“上好課”提出問題（1學(xué)時）研讀教（2）完成學(xué)校分配到教研組解決的2次微格訓(xùn)練。完成1個內(nèi)容的練習(xí)、評議獲5學(xué)時。（10學(xué)時）

（3）教研活動（14學(xué)時）

①集體備課（4學(xué)時）參加集體備課活動，每人主備1次。每次2學(xué)時。參加教研活動，有發(fā)言記錄。全部參加活動4學(xué)時、參加3/4次活動3學(xué)時，參加1/2次活動2學(xué)時，少于1/2次活動不得學(xué)時（4學(xué)時）

②聽課、評課（5學(xué)時）教師聽課不少于10節(jié)，教研組長不少于15節(jié)，主管教學(xué)的人員20節(jié)以上。評課缺1次，扣1學(xué)時，聽課節(jié)次未達(dá)基本要求的，此項不予認(rèn)定。

③教學(xué)公開課（3學(xué)時）設(shè)計1節(jié)教學(xué)公開課，2學(xué)時。承擔(dān)全組公開課教學(xué)活動的教師增補1學(xué)時。說課稿交教研組研討存檔（1學(xué)時）?；蛏弦还?jié)完整的“無生課堂”課，有會議記錄、參與者評議、講稿（3學(xué)時）。

④教學(xué)反思（2學(xué)時）每周一篇（直接在備課筆記上反映）。

（4）教師自選項目（合計不超過10學(xué)時）：各位教師根據(jù)課堂教學(xué)實際情況，結(jié)合本學(xué)科特點，進(jìn)行問題診斷學(xué)習(xí)、網(wǎng)上自學(xué)等，每提供500字的自學(xué)筆記為1學(xué)時，提供上好課論文1篇或自制課件1節(jié)或自制教具1份為2學(xué)時，本年度與“上好課”相關(guān)的論文獲區(qū)級及以上表彰（3課時）針對專題二的學(xué)習(xí)心得（500字）（3學(xué)時）；不兼課的`行政領(lǐng)導(dǎo)可以用講座代替，主持一次校級培訓(xùn)（有講稿、會議記錄、參會人員簽名），每次講座為4課時，要提供講稿。以彌補學(xué)時不足。

[教師本學(xué)期完成30學(xué)時校本培訓(xùn)]（前3項必選，后1項任選）

七、主要措施

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

校長是“上好課”培訓(xùn)的第一責(zé)任人，對學(xué)校培訓(xùn)工作負(fù)總責(zé)，分管教學(xué)的副校長對培訓(xùn)的組織管理負(fù)直接責(zé)任。學(xué)校行政班子人員不僅對培訓(xùn)有管理的責(zé)任，還必須積極參加培訓(xùn)，帶頭完成規(guī)定的培訓(xùn)學(xué)時。

2、加強過程管理

在學(xué)校繼續(xù)教育校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組和校本培訓(xùn)業(yè)務(wù)指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，構(gòu)建學(xué)校繼續(xù)教育校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)；對培訓(xùn)內(nèi)容、課程設(shè)置、培訓(xùn)過程進(jìn)行檢查指導(dǎo)。

（1）不定期抽查教師備課情況，并及時反饋檢查結(jié)果；

（2）繼續(xù)實行校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組、業(yè)務(wù)指導(dǎo)組推門聽課制度，從課堂教學(xué)實效反觀備課行為，確保做到上課務(wù)實。

（3）學(xué)校將校級業(yè)務(wù)指導(dǎo)者的工作納入本人工作量，讓業(yè)務(wù)指導(dǎo)者有充分的時間和精力履行業(yè)務(wù)指導(dǎo)的職責(zé)。

3、在區(qū)教研室指導(dǎo)下，開展課題研究，推進(jìn)教育科研工作，提高教科研水平。

4、由業(yè)務(wù)指導(dǎo)組對學(xué)校教育教學(xué)工作全過程進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)期中、末分別進(jìn)行兩次校本教研檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

5、建立激勵機制，將教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與崗位聘任、學(xué)期考核掛鉤，并記入教師業(yè)務(wù)檔案，結(jié)合省級教科研課題加強課程改革教學(xué)研究，激勵教師不斷進(jìn)步，努力打造一支師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。

6、結(jié)合學(xué)校辦學(xué)情況和師資水平狀況，劃撥繼續(xù)教育專項經(jīng)費，有計劃地安排學(xué)科教師參加市、區(qū)兩級組織的培訓(xùn)、業(yè)務(wù)進(jìn)修和教學(xué)觀摩活動。

7、建立校本研訓(xùn)活動檔案，內(nèi)容包括：學(xué)校校本研訓(xùn)活動的方案、計劃，自主培訓(xùn)活動材料，學(xué)員個人檔案和認(rèn)定材料等。把教師參加校本培訓(xùn)情況作為教師職稱評定、職務(wù)聘任、評優(yōu)、評先的依據(jù)。

有關(guān)培訓(xùn)的方案合集篇12

為提高員工素質(zhì)，促使企業(yè)持續(xù)發(fā)展和員工個人職業(yè)發(fā)展，公司提供各崗位員工外派培訓(xùn)機會，促進(jìn)增強員工對本職工作的能力，方案如下：

一、外派培訓(xùn)的概述

1、外派培訓(xùn)目的：

促進(jìn)員工培訓(xùn)有序開展，培養(yǎng)員工專業(yè)技能和管理能力，并保證員工在接受公司培訓(xùn)后能繼續(xù)為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量，行之有效地進(jìn)行長期的、持續(xù)的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提升員工的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。

2、外派培訓(xùn)對象適用范圍：公司所有參加外訓(xùn)的員工

3、外派培訓(xùn)的內(nèi)容包括：

·政府法令規(guī)定的，由政府單位主辦及核定的資格鑒定課程;

·專業(yè)知識或技能課程;

·企業(yè)經(jīng)理人進(jìn)修培訓(xùn)等。

4、外派培訓(xùn)的形式：全脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)和在職培訓(xùn)。

5、外派培訓(xùn)計劃：

公司人力資源部及各部門應(yīng)于新年度開始前提出外派培訓(xùn)計劃并報批核準(zhǔn)。臨時外派項目，申請人需按正規(guī)的程序提出申請，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)中心總監(jiān)、人力資源總監(jiān)、分管副總裁審批后執(zhí)行。培訓(xùn)金額較大的，需報請公司總裁核準(zhǔn)。

二、外派培訓(xùn)人員資格審核

1、參加外派培訓(xùn)人員應(yīng)與公司簽訂正式勞動合同。

2、參加外派培訓(xùn)人員應(yīng)為有長期服務(wù)于公司的意愿。

3、參加外派培訓(xùn)人員，外派的.培訓(xùn)項目須與崗位需求匹配。

4、參加外派培訓(xùn)人員，上次與此次的培訓(xùn)頻率需進(jìn)行控制，除特殊需求課程除外。

5、參加外派培訓(xùn)人員，培訓(xùn)課程金額及其它費用總計須與崗位進(jìn)行匹配。

三、外派培訓(xùn)處理程序

1、外派培訓(xùn)人員分為指定、推薦及個人申請三種情況。

2、凡參加外派進(jìn)修培訓(xùn)人員均填寫外派培訓(xùn)申請，由所在部門負(fù)責(zé)人推薦，公司培訓(xùn)中心進(jìn)行資格審查報人力資源總監(jiān)、分管副總裁審批后，方可報名參加。

3、外派培訓(xùn)人員與公司簽訂培訓(xùn)協(xié)議后，其人事關(guān)系歸人力資源部管理，工資待遇按協(xié)議執(zhí)行。

4、外派培訓(xùn)結(jié)束后，外派培訓(xùn)人員應(yīng)于返公司七日內(nèi)將外派培訓(xùn)期間所填寫的學(xué)習(xí)日志交公司培訓(xùn)中心。參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后，須持結(jié)業(yè)證、考試成績或其他證明材料到人力資源部備案登記。

5、外派培訓(xùn)人員的費用報銷須在返公司七日內(nèi)匯總填寫明細(xì)，由培訓(xùn)中心部審核登記后辦理報銷手續(xù)。

有關(guān)培訓(xùn)的方案合集篇13

一、培訓(xùn)要求

1、理論培訓(xùn)工作由人事處牽頭，設(shè)備處負(fù)責(zé)具體組織與實施，授課時間地點見附表。

2、培訓(xùn)前所有教材均需要制作成ppt文件。

3、培訓(xùn)前由主講人牽頭起草教案，并組織相關(guān)專業(yè)人員審議。

4、培訓(xùn)結(jié)束后課件均需上報技術(shù)處和設(shè)備處存檔，并將電子版發(fā)至中鋼內(nèi)部oa供大家學(xué)習(xí)，培訓(xùn)以專題講座形式公開。

5、講授過程要定時、定點、定內(nèi)容，全程攝像打分考評。

6、培訓(xùn)結(jié)束后由人事處、設(shè)備處、技術(shù)處統(tǒng)一安排專業(yè)出題考試，考試結(jié)束作為競爭上崗的依據(jù)。

7、考試采取閉卷封存、統(tǒng)一閱卷。

二、教案內(nèi)容要求

1、設(shè)備與工藝的設(shè)計思路簡介。（流程闡述）

2、設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理簡介。（簡述）

3、設(shè)備啟動與方法。

4、設(shè)備停止條件與方法。

5、設(shè)備運行參數(shù)與異常情況的檢測與分析。

點檢十要素，壓力、溫度、泄漏，給油脂狀況，聲音、振動值、電裂、磨損、松弛，流量等。

6、設(shè)備運行參數(shù)的優(yōu)化與臨界點的調(diào)整抉擇與分析。（標(biāo)準(zhǔn)值及范圍，臨界值）

7、設(shè)備故障的分析與處理。（控制要素）

8、設(shè)備日常點檢的'內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)與方法。（五定，日常點檢與操作結(jié)合。）

1、小零件的更換，修復(fù)及小修理

2、行車間隙、螺栓，限位等小調(diào)整

3、清掃、電纜溝，松查孔的方法及注意事項

4、給油、補油

5、排水氣

6、記錄時效性

7、點檢十大要素

9、設(shè)備備品備件的準(zhǔn)備與檢修配合。

10、設(shè)備巡檢線路的編制（時間、途徑、人員）。

三、培訓(xùn)組織與管理

組織單位：設(shè)備處

負(fù)責(zé)人：杜衡

課程管理：任鵬、王鵬飛

教室管理：苗立雄、斛明星、劉年生、高明文、胡其星、李兆峰

四、培訓(xùn)對象

涉及操維合一的管理人員和操作人員。

五、培訓(xùn)方式

1、專題授課，集中培訓(xùn)。設(shè)備處組織公司各單位專業(yè)人員組成培訓(xùn)組，進(jìn)行“操維合一”專業(yè)培訓(xùn)活動。

2、各相關(guān)單位根據(jù)課程安排負(fù)責(zé)通知你單位相關(guān)人員提前10分鐘到課參訓(xùn)。

3、參訓(xùn)人員進(jìn)行課前簽到。

六、培訓(xùn)時間

20__年5月

8日至5月22日，上午9:00~12:00

下午15:00~18:00

七、課時安排

公共課程一日安排兩堂課，專業(yè)課程一日安排三類專業(yè)六堂課，上午與下午課程相同。

八、培訓(xùn)地點

焦化教室、調(diào)度中心一樓電教室一、二。

九、關(guān)于全公司操維合一培訓(xùn)動員大會及理論培訓(xùn)動員及安排的具體要求：

1、全公司操維合一培訓(xùn)動員大會參會對象：全公司參與培訓(xùn)單位的工段長以上人員及領(lǐng)導(dǎo)。

2、理論培訓(xùn)動員及安排參會對象：涉及操維合一的管理人員、部分操作人員及設(shè)備廠長，全體授課人員。

有關(guān)培訓(xùn)的方案合集篇14

一、培訓(xùn)目標(biāo)

以按照《義務(wù)教育學(xué)校校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，圍繞當(dāng)前中小學(xué)教育改革與發(fā)展中的重大問題，開展專題理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗分享、專題研討、教育考察、研究學(xué)校改進(jìn)計劃等研修活動。通過分層、分類、分崗培訓(xùn)，提升中小學(xué)校長規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課程改革、引領(lǐng)教師成長、優(yōu)化內(nèi)部管理以及調(diào)適外部環(huán)境的能力，全面提升我市教育現(xiàn)代化水平。

二、培訓(xùn)項目與參訓(xùn)人員

全市各中小學(xué)骨干校長

三、培訓(xùn)形式

根據(jù)中小學(xué)校長培訓(xùn)類型和性質(zhì)，按照省級培訓(xùn)“統(tǒng)籌規(guī)劃、主題鮮明、形式多樣、資源開放、注重實效”的原則，有針對性地采取多種培訓(xùn)方式開展培訓(xùn)，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。

(一)集中研修

集中研修是骨干校長省級培訓(xùn)的主要形式，采用專題講座、專家引領(lǐng)的方式進(jìn)行，著力提升集中研修課程資源的層次和質(zhì)量。

(二)遠(yuǎn)程研修

開發(fā)、引進(jìn)一批中小學(xué)校長培訓(xùn)高端課程，依托山東省教師教育網(wǎng)，建設(shè)中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺和校長工作室，打造信息化背景下中小學(xué)校長學(xué)習(xí)研修共同體，引導(dǎo)校長在線觀看網(wǎng)絡(luò)課程，在線自主交流互動，共享網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)教育資源。

(三)跟崗學(xué)習(xí)

充分利用省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)校長實踐基地，采用組織參與名校長工作室活動、校長實踐基地掛職與跟崗、境內(nèi)名校參觀考察、名校長一對一跟進(jìn)指導(dǎo)等方式進(jìn)行。

(四)課題(案例)研究

以課題為引領(lǐng)，組織中小學(xué)校長開展教育教學(xué)和學(xué)校管理等相關(guān)領(lǐng)域的案例研究，提升校長運用科學(xué)方法解決實際問題的能力。各學(xué)段高級研修班均采取以課題引領(lǐng)案例研究的形式組織研修。

四、培訓(xùn)對象選拔與報名

(一)培訓(xùn)對象的'選拔按照公開、公平、公正的原則進(jìn)行。參訓(xùn)人員應(yīng)符合項目條件和要求，具有良好的思想品德和職業(yè)道德素養(yǎng)，具有較強的教育教學(xué)能力、管理、科研能力以及引領(lǐng)教師發(fā)展的能力。

(二)培訓(xùn)名額按比例分配到各學(xué)校。培訓(xùn)對象原則上不重復(fù)參加國家級和省級培訓(xùn)。高中校長任職資格培訓(xùn)、提高培訓(xùn)和素質(zhì)教育專題培訓(xùn)名額分配與報名工作另行部署。

(三)各學(xué)校審核、確定參訓(xùn)學(xué)員名單后，于20__年4月15日之前將參訓(xùn)學(xué)員信息表加蓋公章，報諸城市教師培訓(xùn)中心，電子版發(fā)送至郵箱。

五、保障措施

(一)加強組織協(xié)調(diào)

各學(xué)校要高度重視，指定專門人員具體負(fù)責(zé)，做好學(xué)員選派和管理工作。中小學(xué)骨干校長培訓(xùn)由諸城市教師培訓(xùn)中心組織實施。各學(xué)校要密切配合，確保培訓(xùn)項目按時、順利、高效完成。

(二)強化培訓(xùn)管理

承辦機構(gòu)要制定培訓(xùn)管理制度和培訓(xùn)方案并嚴(yán)格落實。要選拔政治素質(zhì)高、作風(fēng)優(yōu)良、有豐富管理經(jīng)驗的干部或教師擔(dān)任班主任，實行班主任負(fù)責(zé)制。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，中小學(xué)校長培訓(xùn)要參照干部培訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格紀(jì)律和學(xué)風(fēng)管理。要建全學(xué)員培訓(xùn)檔案，利用好網(wǎng)絡(luò)平臺，實行全程管理和跟蹤指導(dǎo)。

(三)加強考核與評價

學(xué)員培訓(xùn)成績由承辦機構(gòu)進(jìn)行考核?？己朔謨?yōu)秀、合格、不合格三個等級?？己藘?nèi)容包括考勤情況、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、發(fā)布評論及質(zhì)量、作業(yè)完成情況與最終研修成果等。學(xué)員考核成績要反饋至學(xué)員任職單位和市教育局。

(四)嚴(yán)格經(jīng)費管理

列入山東省萬名骨干教師培訓(xùn)工程的校長培訓(xùn)項目，經(jīng)費由市財政專項支付，參訓(xùn)校長的交通費由派出單位承擔(dān)，不得向參訓(xùn)學(xué)員收取任何費用。要按照省財政廳、教育廳《關(guān)于印發(fā)教師培訓(xùn)專項資金管理辦法》(魯財教〔20__〕53)要求，加強經(jīng)費專項管理，規(guī)范經(jīng)費支出項目，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)決算制度，保證培訓(xùn)經(jīng)費使用效益。

有關(guān)培訓(xùn)的方案合集篇15

為了進(jìn)一步解決失業(yè)職員就業(yè)，切切實實為群眾辦實事。我所經(jīng)過仔細(xì)地調(diào)查摸底后，決定與校聯(lián)合舉辦為期十天的家政職員學(xué)習(xí)班。培訓(xùn)班將聘請具有豐富家政教學(xué)經(jīng)驗的教師授課，培訓(xùn)內(nèi)容包括生活竅門、營養(yǎng)膳食、家庭保健與護(hù)理、家庭美化、家電使用、家庭安全與防范等家政服務(wù)知識和技能，課程內(nèi)容通俗易懂、實用性強，培訓(xùn)合格者還能得到珠海市勞動技能鑒定中心頒發(fā)的《家政職業(yè)資格培訓(xùn)中級證》。培訓(xùn)，具體實施方案如下：

一、培訓(xùn)時間：

20__年6月18日上午9：30分開始。

二、舉辦地點：

校。

三、舉辦單位：

。

四、活動內(nèi)容

_大樓對面籃球場中心懸掛招聘會主題標(biāo)語及放置招聘攤位和現(xiàn)場政策咨詢服務(wù)臺。屆時，21家外商投資企業(yè)與近千名各大(中)專畢業(yè)生、專業(yè)技術(shù)職員等各類求職職員在_大樓對面籃球場內(nèi)進(jìn)行面對面的交流洽商。

五、范文寫作，具體分工

此次招聘會由舉辦的富余勞動力現(xiàn)場招聘活動，具體分工如下：做好活動宣傳和聯(lián)系安全方面工作，組織本轄區(qū)內(nèi)各村(居)失業(yè)職員和征地農(nóng)民前來應(yīng)聘;同時，負(fù)責(zé)組織用人單位和市屬企業(yè)4家企業(yè)到海關(guān)對面籃球場參加現(xiàn)場招聘會，總計21家用人單位開展現(xiàn)場招聘活動。交通接送方面：由4輛大巴負(fù)責(zé)接送各村(居)失業(yè)職員和征地農(nóng)民前來應(yīng)聘，第一臺是負(fù)責(zé)委會和金龍居委人;第二臺是負(fù)責(zé)和;第三臺負(fù)責(zé)和金洲居委會;第四臺是是負(fù)責(zé)、__村委會和_村委會。

六、廣告宣傳

由做好活動前的宣傳工作，主要解決部分用人單位招工難題目，同時幫助我區(qū)征地農(nóng)民和失業(yè)職員實現(xiàn)再就業(yè)。邀請廣告部為這次現(xiàn)場招聘會擺設(shè)與企業(yè)招聘信息廣告，同時對街道以2條橫幅宣傳這次現(xiàn)場招聘會信息情況。

七、幾點要求

一是要高度重視。此次招聘會是貫徹省、市《就業(yè)再就業(yè)工作實施意見》和開展創(chuàng)建“充分就業(yè)社區(qū)”工作的通知精神，解決本轄區(qū)征地農(nóng)民就業(yè)和生活出路題目，切實做好我區(qū)就業(yè)安置工作的現(xiàn)場招聘活動，是我區(qū)勞動保障部分致力于服務(wù)外商企業(yè)，打造我市良好外商投資環(huán)境的重大舉措，也是勞動和社會保障部分進(jìn)步服務(wù)層面，擴(kuò)大服務(wù)領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。合作雙方單位要高度重視，務(wù)必要認(rèn)真組織，精心籌劃，全力實施，確保活動成功。

二是要保證質(zhì)量。此次招聘會主要面向全區(qū)各村(居)委會大中專院校畢業(yè)生、專業(yè)技術(shù)職員等高層次求職職員，所以我們組織的用人單位既要保證外商獨資企業(yè)數(shù)目又要確保招聘信息的.真實可靠，在此條件下，崗位務(wù)必要做到適合高層次人力資源的需求，崗位要突出“高”、“新”、“精”、“好”等方面特點，真正起到推薦大中專畢業(yè)生和專業(yè)技術(shù)治理職員就業(yè)的促進(jìn)作用。

三是要抓緊時間?，F(xiàn)在距招聘會舉辦還有幾天的時間，雙方單位要抓緊時間，全力投進(jìn)，按各自的分工搞好合作，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

有關(guān)培訓(xùn)的方案合集篇16

一、培訓(xùn)思路

以培育德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部為主題，將現(xiàn)代人才測評的新理念&&無領(lǐng)導(dǎo)小組討論貫穿于培訓(xùn)全過程，課程設(shè)置、培訓(xùn)形式、活動安排、測評方式均圍繞無領(lǐng)導(dǎo)小組討論展開。討論的主題主要圍繞理論武裝的必要性、加強黨性修養(yǎng)的途徑辦法、解決實際問題的能力三個方面來設(shè)計，同時依據(jù)學(xué)員在培訓(xùn)期間的表現(xiàn)，綜合測評學(xué)員的德才情況，以此起到夯實理論基礎(chǔ)、提高政治水平、錘煉黨性修養(yǎng)、強化德才素質(zhì)、推動科學(xué)發(fā)展的培訓(xùn)目的。

二、培訓(xùn)對象

中青年副處級后備干部58人。原則上40歲以下前學(xué)歷大專以上。培訓(xùn)學(xué)員名單附后。

三、時間地點

1、時間：本期培訓(xùn)班從20__年5月18日(星期二)開始至7月16日(星期五)結(jié)束，學(xué)制2個月。

2、地點：區(qū)委黨校辦公樓四樓遠(yuǎn)程教學(xué)廳。

四、課程設(shè)置

結(jié)合無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的測試內(nèi)容，按照理論武裝、世界眼光、戰(zhàn)略思維、黨性修養(yǎng)的培訓(xùn)目標(biāo)，圍繞中國特色社會主義理論、黨性教育、全區(qū)中心工作分別開設(shè)理論課、黨性課、專業(yè)課，突出提高后備干部推動科學(xué)發(fā)展的素質(zhì)和能力。培訓(xùn)實行單元式教學(xué)，突出每個單元主題。整個培訓(xùn)分為5個單元：理論學(xué)習(xí)、黨性鍛煉、能力提升、社會實踐和素質(zhì)測評單元。

五、培訓(xùn)形式

1、采取校內(nèi)培訓(xùn)和社會實踐兩段式培訓(xùn)方式。

2、采取多種形式豐富培訓(xùn)內(nèi)容，深化培訓(xùn)效果。

(1)開展唱讀講傳活動(課前10分鐘由支委組織);

(2)開展聯(lián)幫帶活動;

(3)開設(shè)學(xué)員論壇;

(4)開展文體活動(由支委適時組織);

(5)豐富支部活動(由支委適時組織);

(6)進(jìn)行團(tuán)隊拓展訓(xùn)練;

(7)編發(fā)《學(xué)訓(xùn)動態(tài)》?？?由各小組組織編發(fā)5期);

(8)安排學(xué)員掛職實踐并撰寫調(diào)研論文;

(9)發(fā)放學(xué)員自學(xué)書籍。

3、培訓(xùn)時間2個月左右，其中校內(nèi)培訓(xùn)15天，社會實踐45天。參加社會實踐的辦法是：由組織部和黨校在參考學(xué)員校內(nèi)培訓(xùn)期間的初步表現(xiàn)，及學(xué)員的個人特點和專長，并征求學(xué)員個人意愿的基礎(chǔ)上，以組織部發(fā)文，相應(yīng)安排到有關(guān)區(qū)級部門、鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)(新城、風(fēng)景區(qū))或全區(qū)中心工作、重點項目等崗位，以領(lǐng)導(dǎo)助理的身份參加社會實踐。學(xué)員社會實踐結(jié)束后，相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)員參加社會實踐期間的綜合表現(xiàn)集體打分，并將得分情況送交組織部和黨校。

六、組織管理

1、由區(qū)委組織部牽頭，區(qū)委黨校具體實施。組建培訓(xùn)班工作機構(gòu)，采取項目化的管理模式，區(qū)委黨校常務(wù)副校長、分管副校長全面負(fù)責(zé)，組織部干部科、干部監(jiān)督教育科和黨校培訓(xùn)科組織實施，黨校派3員工作人員跟班管理，同時加大培訓(xùn)過程的宣傳工作。

2、學(xué)員支委協(xié)助管理。培訓(xùn)班成立臨時黨支部，通過競選產(chǎn)生前15名人選，前10名任臨時黨支部委員，設(shè)黨支部書記1名(兼班長)，副書記2名(兼副班長)，學(xué)習(xí)委員1名，組織委員1名，紀(jì)律委員1名，宣傳委員1名，生活委員1名，文娛委員1名，體育委員1名;另設(shè)5名學(xué)習(xí)小組長。

3、倡導(dǎo)學(xué)員自我管理。培訓(xùn)班劃分5個學(xué)習(xí)小組，以小組名義開展學(xué)習(xí)、交流、研討活動。培訓(xùn)班開班之初，圍繞培訓(xùn)主題制發(fā)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論練習(xí)題目，供學(xué)員在學(xué)習(xí)期間練習(xí)使用。在開展無領(lǐng)導(dǎo)小組討論測試中，打破原有小組人員安排，隨機組建4個小組參加測試。

七、測評方式

區(qū)委組織部、區(qū)委黨校對學(xué)員的學(xué)習(xí)情況按照德、才兩方面進(jìn)行量化測評。采取雙百分制，德和才各占100分，學(xué)員最后綜合得分=德的分值30%+才的分值70%;設(shè)加分項目，最高分值6分。總分分為優(yōu)(90分以上)、良(80&89分)、一般(79分以下)三等。

1、對德的測評(100分)

(1)出勤分(30分)

該項分值是對學(xué)員校內(nèi)集中學(xué)習(xí)期間遵守出勤紀(jì)律情況的考評，包括課堂聽課和參加培訓(xùn)班安排的各種學(xué)習(xí)、交流、考察、討論、課外活動等的出勤情況。

實行點名考勤和公示制，跟班管理人員在第二天公布前一天的考勤情況。出勤分由跟班管理人員根據(jù)學(xué)員實際出勤情況作好記錄并打分。全勤滿分30分，采取扣分制扣完為止。遲到、早退1次或請假半天各扣2分，累計請假3天以上出勤分記零分，曠課半天扣10分。

(2)表現(xiàn)分(35分)

該項分值是對學(xué)員在校培訓(xùn)綜合表現(xiàn)的考核。包括課堂聽課紀(jì)律、交流研討發(fā)言、協(xié)調(diào)配合服務(wù)、活動參與程度等情況。學(xué)員表現(xiàn)分由培訓(xùn)班跟班管理人員和支委成員共同打分，取平均值;支委成員的表現(xiàn)分由黨校領(lǐng)導(dǎo)和跟班聯(lián)絡(luò)人員共同打分，取其平均值。

(3)實踐分(35分)

該項分值是對學(xué)員參加社會實踐期間的綜合表現(xiàn)的考核。由學(xué)員社會實踐部門黨委班子集體打分。

2、對才的考評(100分)

(1)測試分(70分)

該項分值是通過無領(lǐng)導(dǎo)小組討論對學(xué)員素質(zhì)、能力、水平的綜合測評，包括語言表達(dá)、分析判斷、歸納概括、思維邏輯、局面掌控、臨場反應(yīng)等綜合能力?？己朔绞桨凑諢o領(lǐng)導(dǎo)小組討論的測試程序進(jìn)行，由區(qū)委組織部擬定測試題目，區(qū)委擔(dān)任評委，參照評審標(biāo)準(zhǔn)打分。培訓(xùn)學(xué)員抽簽組建4個無領(lǐng)導(dǎo)討論小組進(jìn)行測試，并現(xiàn)場公布測試成績。

(2)考試分(30分)

該項分值是對學(xué)員參加統(tǒng)一組織的考試分值?？荚嚪绞綖樯暾摐y試，由區(qū)委組織部擬定考試題目，課堂集中限時獨立閉卷答題，撰寫答題文章，考試結(jié)束后由區(qū)委組織部和黨校共同評審答題得分，匯集成冊。

3、加分項目(6分)

進(jìn)入學(xué)員論壇的10名學(xué)員可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分;調(diào)研論文前10名可加1-3分，由區(qū)委組織部和黨校打分。累計加分不超過6分。

4、考評成績的運用

(1)報送區(qū)級有關(guān)

領(lǐng)導(dǎo)參閱。

(2)交區(qū)委組織部備案，作為任用干部的參考依據(jù)。

(3)黨校建立學(xué)員的學(xué)習(xí)檔案。

(4)凡被測評為一般的學(xué)員，取消后備干部資格。

八、培訓(xùn)安排表

有關(guān)培訓(xùn)的方案合集篇17

回首過去一年的工作，總的來看取得了一些成績，但由于工作經(jīng)驗的不足，也相對存在一些不足之處。

如何在今年的工作中對去年的工作進(jìn)行總結(jié)，繼承和發(fā)揚過去工作中存在的優(yōu)點，摒棄工作中存在的不足，成為工作的重中之重，為了使今年的工作能夠取得滿意的成果，確保工作開展有章可循，現(xiàn)制定下年度培訓(xùn)科工作計劃。

具體步驟如下：一.適應(yīng)公司發(fā)展規(guī)劃，合理制定工作計劃：在集團(tuán)公司“實現(xiàn)百年英特爾”、24個月內(nèi)實現(xiàn)銷售總額翻3到5番的總體戰(zhàn)略目標(biāo)的指導(dǎo)下，為響應(yīng)集團(tuán)公司在“決戰(zhàn)兩江”的工作部署，今年全國各銷售分公司都制定了高出去年的銷售計劃，在用人需求上也對我們?nèi)肆Y源部提出了更高的要求。

我們培訓(xùn)科根據(jù)市場實際用人需求，現(xiàn)制定整體培訓(xùn)計劃。

二.加強講師隊伍建設(shè)，提高自身培訓(xùn)能力：結(jié)合年初集團(tuán)公司給我們?nèi)肆Y源全國總部制定的總體招聘和培訓(xùn)計劃，年度內(nèi)為下屬各銷售分公司招聘培訓(xùn)大量合格的優(yōu)秀員工，而由于我們講師隊伍目前人數(shù)比較少，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足培訓(xùn)工作的需要，所以加強講師隊伍建設(shè)，增加講師人數(shù)，提高講師素質(zhì)成為今年我們培訓(xùn)科工作的第一步。

三.收集市場銷售信息，豐富課堂培訓(xùn)內(nèi)容：由于目前我們的講師隊伍大多缺乏市場尤其是英特爾市場的實際運作經(jīng)驗，所掌握的市場信息僅僅局限于聽來的一部分片面的內(nèi)容，所以在過去的培訓(xùn)課程中，理論知識雖然非常的充足，但市場案例卻非常少，以至于培訓(xùn)結(jié)束的學(xué)員在下到市場之前對英特爾的市場運作情況還是一知半解。

所以下一步我們決定響應(yīng)公司號召，分批派講師下到市場中進(jìn)行鍛煉，不斷收集市場信息，豐富自身內(nèi)涵，提高講課質(zhì)量，確保今后培訓(xùn)出來的學(xué)員下到市場后具有極強的市場開拓能力。

四.合理安排培訓(xùn)課程，編制修訂培訓(xùn)講義：結(jié)合今年年初集團(tuán)公司全面開展春季大會戰(zhàn)的戰(zhàn)略部署，配合全國各分公司的人員需求，我們?nèi)肆Y源部培訓(xùn)科相應(yīng)的制定了各類培訓(xùn)課程，并結(jié)合市場實際情況進(jìn)行講義的編制。

1.具體培訓(xùn)時間的安排。

在時間安排上我們主要根據(jù)全國各分公司的用人需求緩急程度，制定10到15天的培訓(xùn)計劃，具體安排如下：A.循序漸進(jìn)、由淺入深、學(xué)以致用的培訓(xùn)原則：結(jié)合學(xué)員剛來參加培訓(xùn)時對英特爾公司的企業(yè)文化、產(chǎn)品知識和市場情況都不了解的實際情況，我們采用循序漸進(jìn)、由淺入深、學(xué)以致用的培訓(xùn)原則，確保學(xué)員學(xué)習(xí)的深度。

B.先洗.腦、后灌輸、再整合的培訓(xùn)方法：結(jié)合學(xué)員在來英特爾公司之前大都有過一些市場銷售的經(jīng)驗，個人的主觀意識比較強這一現(xiàn)象，我們采用先洗.腦、后灌輸、再整合的培訓(xùn)方法，對學(xué)員進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)。

C.分類講解、強調(diào)重點、穿插互動的培訓(xùn)模式：結(jié)合人對知識學(xué)習(xí)和了解的特性，我們采用分類講解、強調(diào)重點、穿插互動的培訓(xùn)模式，保證了課堂的生動性和課程的連續(xù)性，以及市場問題的解析，保證學(xué)員在培訓(xùn)期間與市場的“接觸”。

通過以上培訓(xùn)安排，切實保證培訓(xùn)出來的學(xué)員在下到市場后適應(yīng)2到3天就可以完全投入到工作之中，為企業(yè)創(chuàng)造高額的利潤。

2.相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容的制定。

具體培訓(xùn)內(nèi)容包括企業(yè)文化、產(chǎn)品基礎(chǔ)知識、市場營銷基礎(chǔ)和提高知識、四部門銷售政策、團(tuán)隊建設(shè)和管理、時間管理規(guī)劃、潛能開發(fā)和心態(tài)調(diào)整。

A.企業(yè)文化(計劃安排1—2天課)：主要包括我們沈陽宏元集團(tuán)的發(fā)展歷程以及集團(tuán)公司下屬各企業(yè)尤其是英特爾管業(yè)集團(tuán)的具體情況以及張總針對集團(tuán)公司發(fā)展編寫的各類文章(家—英特爾、責(zé)任與忠誠、態(tài)度決定一切、市場論等文章)的培訓(xùn)。

另外，結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展離不開企業(yè)文化的實際情況，給學(xué)員安排專業(yè)的企業(yè)文化課程，提高學(xué)員的“家—英特爾”的意識以及“責(zé)任與忠誠”的態(tài)度，幫助學(xué)員樹立正確的人生觀和價值觀，把自身的利益和企業(yè)的`利益結(jié)合在一起。

并在培訓(xùn)之后要求學(xué)員寫適合英特爾公司發(fā)展目標(biāo)的個人職業(yè)生涯規(guī)劃。

B.產(chǎn)品基礎(chǔ)知識(計劃安排3—4天課)：針對目前我們英特爾公司適應(yīng)市場發(fā)展的各種新產(chǎn)品層出不窮，在教會學(xué)員公司傳統(tǒng)的四大類產(chǎn)品(PAP類、PP—R類、PVC—U類、PE類)的同時，我們也要注重各類新產(chǎn)品知識的培訓(xùn)工作，確保所有學(xué)員都能夠系統(tǒng)的掌握公司所有的產(chǎn)品的知識，以讓下到市場的業(yè)務(wù)人員能夠適應(yīng)市場需求和基本變化，提高銷售額度，不斷為公司創(chuàng)造更高的利潤。

C.市場營銷基礎(chǔ)和提高知識(計劃安排2—4天課)：結(jié)合培訓(xùn)時間的長短，我們計劃在市場營銷課程中安排適合英特爾公司市場發(fā)展的相關(guān)培訓(xùn)課程，包括運籌帷幄的基礎(chǔ)理論、決勝千里的實戰(zhàn)知識，從最基本的陌生拜訪、銷售談判、網(wǎng)絡(luò)和終端銷售到系統(tǒng)的整合營銷傳播知識在實際銷售工作中的應(yīng)用。

通過系統(tǒng)的培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)人員的銷售基本技巧和常識。

D.四部門銷售政策(計劃安排2—3天課)：四部門銷售政策是我們公司開拓市場的法寶，在過去四年多的市場開發(fā)工作中采用的一部作PAP網(wǎng)點的服務(wù)和維護(hù)工作、二部作地市級PAP經(jīng)銷商的開點和盤活死戶的工作、三部作縣級代理的開發(fā)工作、四部作工程的開發(fā)工作的運作模式已經(jīng)得到了最大的價值回報和充分的證實，所以我們在今后的培訓(xùn)工作中要對學(xué)員重點加強公司銷售政策的培訓(xùn)力度，從系統(tǒng)的講解到實際的市場案例的學(xué)習(xí)，讓學(xué)中明確英特爾公司的市場游戲規(guī)則，以保證對市場的適應(yīng)性。

E.團(tuán)隊建設(shè)和管理(計劃安排1天課)：教給學(xué)員基礎(chǔ)的團(tuán)隊建設(shè)和管理工作，提高他們對自身的成長和進(jìn)步的要求，能夠有效地促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)人員今后的工作積極性，在自身做好業(yè)務(wù)工作的同時能夠帶動其他業(yè)務(wù)人員很好的工作，從根本上解決一線業(yè)務(wù)人員工作中消極、怠惰的現(xiàn)象。

F.時間管理規(guī)劃(計劃安排1天課)：養(yǎng)成正確的時間管理習(xí)慣，可以有效的解決業(yè)務(wù)人員每天工作忙碌卻沒有效果的問題，所以在下一步的工作中我們計劃安排以完成工作結(jié)果為主的時間管理課程，讓每一名聽課的業(yè)務(wù)人員養(yǎng)成時間管理的好習(xí)慣。

G.潛能開發(fā)和心態(tài)調(diào)整(結(jié)合培訓(xùn)情況適當(dāng)穿插)：任何一個人自身都有可以無限開發(fā)的潛在的能力，如果能夠通過培訓(xùn)激發(fā)每一個人自身的潛能，可以有效的提高業(yè)務(wù)人員的創(chuàng)造力和想象力，并且能融入到今后的工作之中;而心態(tài)調(diào)整則要根據(jù)培訓(xùn)期間業(yè)務(wù)人員的情緒波動進(jìn)行。

通過培訓(xùn)，提高所有學(xué)員的對待工作和未來的堅定的信心。

3.培訓(xùn)講義的編制修訂。

結(jié)合目前市場經(jīng)濟(jì)瞬息萬變、一日千里的發(fā)展情況，我們?nèi)肆Y源部培訓(xùn)科的培訓(xùn)內(nèi)容也必須進(jìn)行相應(yīng)的更新，我們遵循結(jié)合公司銷售政策、拓展市場信息內(nèi)容、打造銷售精英團(tuán)隊、創(chuàng)造一流銷售業(yè)績的培訓(xùn)原則，對現(xiàn)有的培訓(xùn)講義進(jìn)行隨機的及時的編寫和修訂，切實保證培訓(xùn)內(nèi)容適合市場的發(fā)展需要。

A.要求所有講師能夠編寫自己所選的培訓(xùn)內(nèi)容的講義。

只有這樣，才能保證培訓(xùn)課程的生動性和學(xué)員對課程理解的全面性，以更好的達(dá)到培訓(xùn)銷售精英的效果。

B.要求講義必須適合英特爾公司發(fā)展中的市場需求情況。

講義內(nèi)容必須適合英特爾公司的市場運作情況，同時要對當(dāng)今社會市場經(jīng)濟(jì)作系統(tǒng)的分析和整合，提高學(xué)員的戰(zhàn)斗力。

總之，我們?nèi)肆Y源全國總部培訓(xùn)科的全體講師會一直服從公司領(lǐng)導(dǎo)安排，響應(yīng)公司總體號召，結(jié)合公司戰(zhàn)略目標(biāo)，秉承著為一線市場培養(yǎng)和補充大量合格的優(yōu)秀銷售人員的原則而一如繼往的努力工作，請領(lǐng)導(dǎo)予以監(jiān)督，并給予批評指正。

有關(guān)培訓(xùn)的方案合集篇18

一、導(dǎo)診護(hù)士禮儀培訓(xùn)背景

目前醫(yī)療市場競爭激烈，患者對醫(yī)院的要求越來越高。對于初進(jìn)醫(yī)院大門的病人來說，醫(yī)院導(dǎo)診護(hù)士是第一個迎接病人的人，也是病人尋找信賴對象的第一選擇，如何取得病人的信任，并給予正確的引導(dǎo)與服務(wù)，是導(dǎo)診護(hù)士所要經(jīng)過醫(yī)院培訓(xùn)學(xué)到的內(nèi)容。

在現(xiàn)代醫(yī)療快速發(fā)展的進(jìn)程中，導(dǎo)診護(hù)士在醫(yī)院工作中的地位越來越重要，是搭建醫(yī)院與患者關(guān)系的橋梁。“以患者為尊，服務(wù)至上”是導(dǎo)診護(hù)士的服務(wù)宗旨，“維護(hù)醫(yī)院形象，注意自身形象”是導(dǎo)診護(hù)士的工作紀(jì)律。

患者到醫(yī)院就診，首先接觸到的就是導(dǎo)診護(hù)士，同時在以后的就診過程中，也離不開導(dǎo)診護(hù)士，導(dǎo)診護(hù)士的每一個細(xì)微儀表都可以給患者帶來親切和信賴，我們不僅可以使患者從一入院就產(chǎn)生安全感和親切感。同時還可以展示我們醫(yī)院的精神風(fēng)貌。

在導(dǎo)診護(hù)士服務(wù)工作中，導(dǎo)診護(hù)士不僅要塑造良好的個人職業(yè)形象，還要針對患者的具體問題給予指導(dǎo)，并采取靈活的語言交流方式，給患者營造一個溫馨、健康的氛圍。

良好的服務(wù)禮儀在提升導(dǎo)診護(hù)士個人形象的同時，還提高了患者與其它工作人員對導(dǎo)診護(hù)士的滿意度，從而提升醫(yī)院在外界的整體形象。

二、培訓(xùn)對象

醫(yī)院導(dǎo)診護(hù)士

三、培訓(xùn)目標(biāo)

1、了解醫(yī)院導(dǎo)診護(hù)士服務(wù)禮儀的重要性;

2、掌握導(dǎo)診護(hù)士服務(wù)的工作職責(zé)及工作重要性;

3、懂得塑造與個人職業(yè)相適的專業(yè)形象;

4、規(guī)范自身的工作行為，形成統(tǒng)一的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn);

5、規(guī)范日常服務(wù)接待，制定統(tǒng)一的服務(wù)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn);

6、了解與患者溝通的方法技巧，提升醫(yī)患溝通的能力。

四、培訓(xùn)時長

3-5天(根據(jù)醫(yī)院的實際需求定制課程內(nèi)容)

五、培訓(xùn)形式

大量生動案例教學(xué)，實用性、操作性強，采用互動、游戲、現(xiàn)場演練、疑難解答等方式，使醫(yī)護(hù)人員在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多的方法、技能。

六、醫(yī)院導(dǎo)診護(hù)士禮儀培訓(xùn)課程內(nèi)容

有關(guān)培訓(xùn)的方案合集篇19

1、培訓(xùn)目的：

為了加強應(yīng)急能力，使職工掌握必要的應(yīng)急措施，提高保護(hù)公司財產(chǎn)的意識和能力，保障公司的各項損失最小化，現(xiàn)對檢修分廠全體職工進(jìn)行各項應(yīng)急措施培訓(xùn)。

2、培訓(xùn)時間：

20__年5月25日至20__年9月30日

3、培訓(xùn)項目：

《檢修分廠防汛應(yīng)急處置》、《檢修分廠防雷應(yīng)急處置》、《檢修分廠事故停電應(yīng)急處置》、《檢修分廠防風(fēng)應(yīng)急處置》、《檢修分廠火災(zāi)事故應(yīng)急處置》、《檢修分廠現(xiàn)場人身傷害應(yīng)急處置》、《檢修分廠地震應(yīng)急處置》、《檢修分廠防寒防凍應(yīng)急處置》、《檢修分廠雪災(zāi)應(yīng)急處置》、《檢修分廠職業(yè)衛(wèi)生應(yīng)急處置》。

4、各項培訓(xùn)實施時間及演習(xí)時間安排：

防汛應(yīng)急處置培訓(xùn)時間：20__.5.25至20__.6.7防汛應(yīng)急處置演習(xí)時間：20__.6.5至20__.6.7防雷應(yīng)急處置培訓(xùn)時間：20__.6.8至20__.6.20防雷應(yīng)急處置演習(xí)時間：20__.6.18至20__.6.20事故停電應(yīng)急處置培訓(xùn)時間：20__.6.21至20__.7.5事故停電應(yīng)急處置演習(xí)時間：20__.7.3至20__.7.5防風(fēng)應(yīng)急處置培訓(xùn)時間：20__.7.6至20__.7.20防風(fēng)應(yīng)急處置演習(xí)時間：20__.7.18至20__.7.20

火災(zāi)事故應(yīng)急處置培訓(xùn)時間：20__.7.21至20__.8.5

火災(zāi)事故應(yīng)急處置演習(xí)時間：20__.8.3至20__.8.5

現(xiàn)場人身傷害應(yīng)急處置培訓(xùn)時間：20__.8.6至20__.8.

現(xiàn)場人身傷害應(yīng)急處置演習(xí)時間：20__.8.13至20__.8.

地震應(yīng)急處置培訓(xùn)時間：20__.8.16至20__.8.22

地震應(yīng)急處置演習(xí)時間：20__.8.20至20__.8.22

防寒防凍應(yīng)急處置培訓(xùn)時間：20__.8.23至20__.9.6

防寒防凍應(yīng)急處置演習(xí)時間：20__.9.4至20__.9.6

雪災(zāi)應(yīng)急處置培訓(xùn)時間：20__.9.7至20__.9.21

雪災(zāi)應(yīng)急處置演習(xí)時間：20__.9.19至20__.9.21

職業(yè)衛(wèi)生應(yīng)急處置培訓(xùn)時間：20__.9.22至20__.9.29