Word版本，下載可自由編輯一年級(jí)班主任個(gè)人期末工作總結(jié)時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我和這群可愛(ài)的同學(xué)們相處了一個(gè)學(xué)期?；叵脒@一學(xué)期以來(lái)的工作，我有苦也有甜，真是累并歡樂(lè)著。為了讓他們能獲得全面的進(jìn)展，健康地成長(zhǎng)，我做了大量的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、同學(xué)方面

1、樂(lè)觀響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，樂(lè)觀開(kāi)展各種活動(dòng)。如：在新生入隊(duì)活動(dòng)中，我班有17位同學(xué)光榮地加入了少先隊(duì)員；在體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班獲班級(jí)團(tuán)體第一名的好成果；在文科節(jié)中，我班榮獲第三名；在武術(shù)操和手語(yǔ)操的競(jìng)賽中，榮獲團(tuán)體其次名。這些活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課間生活，還增加了班級(jí)的分散力。給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，更加豐富了他們的課外生活。

2、課堂習(xí)慣的培育。對(duì)于一班級(jí)的同學(xué)們，課堂習(xí)慣的培育是班主任工作的重中之重，能夠說(shuō)是檢驗(yàn)班主任工作成敗的關(guān)鍵。每天多表?yè)P(yáng)，盡量少批判或不批判，利用同學(xué)的上進(jìn)心鞭策他們。再次，關(guān)懷每一位同學(xué)，更是班主任應(yīng)盡的義務(wù)。同學(xué)們年齡小，常常有個(gè)頭疼腦熱的。作為班主任，我總是在同學(xué)消失不良狀況的第一時(shí)間里聯(lián)系他們的家長(zhǎng)，勸慰他們。

二、家校聯(lián)合方面

和家長(zhǎng)多聯(lián)系，多溝通，共同促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。我始終覺(jué)得，一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的影響。老師對(duì)同學(xué)的影響再大，假如得不到家庭的響應(yīng)與合作，一定是勢(shì)單力薄的。所以我常常利用家長(zhǎng)接送同學(xué)的時(shí)候，表述自己對(duì)教育同學(xué)的看法，反映同學(xué)的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。雖然工作一點(diǎn)都不輕松，但是生活是很充實(shí)的，獲得也是很多的。一個(gè)學(xué)期不知不覺(jué)中過(guò)去了，從同學(xué)進(jìn)校到現(xiàn)在，同學(xué)從什么都不懂，到現(xiàn)在會(huì)認(rèn)字，會(huì)表述，能與老師、同學(xué)進(jìn)行溝通了。這一學(xué)期下來(lái)，看到同學(xué)們基本能適應(yīng)學(xué)校的生活了，并能比較自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。我打心眼里開(kāi)心。

三、自身方面

作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著同學(xué)，對(duì)同學(xué)起著言傳身教的'作用。所以在工作中我一直遵從“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1、思想教育常抓不懈。利用班會(huì)，進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、平安等常常講，著重培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、發(fā)揮“小”的大作用。大膽放手使用班，利用制定班級(jí)管理制度，對(duì)同學(xué)各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3、關(guān)懷愛(ài)惜每個(gè)同學(xué)。作為一名老師，我愛(ài)班上的優(yōu)等生，也愛(ài)班級(jí)的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。如我班肖晨同學(xué)，每天上課走神，不按時(shí)做作業(yè)，我沒(méi)有放棄他，而是手把手的教他寫(xiě)字，抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷鼓舞他，在同學(xué)面前常?？洫?jiǎng)他是個(gè)聰慧的同學(xué)。慢慢的，他不但能完成作業(yè)，而且成果也有了很大的進(jìn)步。

總而言之，班主任工作是一