初中定語從句課件本課件將為你詳細講解初中定語從句的各個方面，讓你輕松掌握這一重要語法點。什么是定語從句定義定語從句是修飾一個名詞或代詞的從句，告訴我們關(guān)于這個名詞或代詞的更多信息。例子Sheisthestudentwhowontheprizelastweek.使用場景在英語中，定語從句的使用非常頻繁，了解定語從句的語法結(jié)構(gòu)會有助于您快速準確地理解句子的含義。定語從句的分類1限制性定語從句這種定語從句對其修飾的名詞或代詞進行了明確定義，需要用that/which來引導。如:Ilikethebookthatyougaveme.2非限制性定語從句這種定語從句僅僅是對其修飾的名詞或代詞做出了附加說明，大多數(shù)情況下用which來引導。如:Thebook,whichisonthetable,ismine.3例外有時還需要用who/whom/whose等來引導定語從句，例如修飾人的名詞或代詞。關(guān)系代詞及其使用That作為限定性定語從句的引導詞，在修飾人或物時使用。Which作為非限制性定語從句的引導詞，可以修飾物或者人。Who/Whom作為非限制性定語從句的引導詞，只能修飾人。which和that的區(qū)別使用場合不同that用于限制性定語從句，which用于非限制性定語從句。逗號使用不同在非限制性定語從句中，which之前需要加逗號，在限制性定語從句中，that不需要。修飾范圍不同that修飾的是最近的可以修飾的名詞，而which修飾的是整個主句中的名詞。關(guān)系副詞及其使用1when指時間，在定語從句中作狀語，用于修飾時間名詞。2where指地點，在定語從句中作狀語，用于修飾地點名詞。3why指原因，在定語從句中作狀語，用于修飾原因名詞。when和where的區(qū)別修飾范圍不同when指時間，where指地點。連接詞不同when引導的定語從句通常用于修飾時間名詞，while和as引導的從句則用于表示時間的一段范圍。位置不同when的定語從句通常放在先行詞之后，而where的定語從句則可以放在先行詞前、后或中間定語從句的位置緊貼先行詞用來修飾被指的名詞或代詞。被逗號包圍用來修飾整個句子或句子中的某個部分，對句子的解釋作用。介詞短語在介詞后面的定語從句，通常放在先行詞之后。定語從句與先行詞的關(guān)系1關(guān)系詞指代先行詞定語從句的關(guān)系詞必須與先行詞在意義上相符合。2可以省略先行詞當先行詞在定語從句之前已經(jīng)被替換或提到過時，可以在定語從句中省略先行詞。3不同的先行詞可能會導致不同的含義定語從句的不同的先行詞可能會導致不同的解釋和含義。先行詞缺失時的定語從句引導詞定位先行詞當先行詞沒有明確的表示時，定語從句的引導詞就成為了先行詞的代替。如:Whathesaidistrue.情態(tài)動詞+that在名詞后面省略時可以用this/that，常用于itis/was+名詞性從句的句型中，如:Itisimportantthatyoubecareful.不定式在定語從句中可以用todosomething來表示動作，如:Thereismuchtimetogohikinginsummer.定語從句的引導詞的省略非限制性定語從句在非限制性定語從句中，引導詞可以省略，與前面主句已知的先行詞組成搭配，如：Mysister,wholivesinNewYork,iscomingtovisitme.限制性定語從句在限制性定語從句中，引導詞不能省略，如：Thestudentwhoiswearingaredjacketismycousin.從句具有獨立意義時當定語從句的內(nèi)容很明顯的時候，可以省略引導詞，如：Ihatepeoplewholie.定語從句的謂語動詞的形式關(guān)系代詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)Thebookthatisonthetableismine.先行詞是復數(shù)時，謂語動詞也用復數(shù)Thestudentswhoarelisteningtotheteacherarediligent.先行詞是不可數(shù)名詞時，謂語動詞用單數(shù)Timethatislostcannotberegained.定語從句的語序1限制性定語從句語序主語+謂語+賓語+關(guān)系代詞。如:TheteacherwhoisspeakingisMr.Smith.2非限制性定語從句語序先行詞+（逗號）+關(guān)系代詞+從句。如:Myfather,whoisadoctor,isawaynow.3被省略關(guān)系代詞的語序如：ThisisthehouseIwasbornin.（關(guān)系詞that省略了）定語從句的移位主語移位移動修飾從句中的名詞或代詞到句首。如:Onthetablelampisabook.賓語移位移動修飾從句中的名詞或代詞到句末。如:ThefurniturethatheboughtfromUSisbeautiful.重復句子在復雜句中，為避免歧義，有時需把定語從句中的關(guān)系詞與主句保持相同，如:Thedesk,whichismadeofwood,andthechair,whichismadeofiron,areagoodmatch.定語從句與動詞時態(tài)的關(guān)系定語從句中的動詞時態(tài)一般用一般現(xiàn)在時態(tài)但如果它所修飾的先行詞所表示的是過去的意思，就使用相應(yīng)的過去時態(tài)。過去分詞作定語過去分詞作為被動語態(tài)的形式，可以用來修飾被動語態(tài)的先行詞，如：ThebookswrittenbyMarkTwainareclassicnovels.完成時作定語完成時可以用來表示一個動作是在先行詞之前發(fā)生的，如：Iadmirepeoplewhohaveachievedtheirdreams.定語從句和關(guān)系代詞在口語中的使用口語中經(jīng)常使用that在口語中，通常使用that來代替who和which。靈活使用根據(jù)需要，在語氣、語調(diào)和語境中動態(tài)選擇關(guān)系代詞。省略引導詞在口語中，可以省略引導詞，這樣會更加簡單流暢。規(guī)范化表達定語從句使用逗號在非限制性定語從句中，引導詞之前需要加上逗號來分隔。避免重復在一個句子中，要避免同一先行詞在主句和定語從句中出現(xiàn)兩次。如：Mymother,wholikescooking,ismakingdinner.使用適當?shù)囊龑г~需要根據(jù)定語從句與先行詞的性質(zhì)來選擇引導詞，同時要注意它們與它們所代替的先行詞的搭配。定語從句的練習練習定語從句的引導詞和使用時機通過練習來加深對定語從句的認識，尤其是對引導詞的選擇和語境的理解?？谡Z練習嘗試在語言交流中用定語從句來表達信息，提高對定語從句的口頭理解和運用能力。讀書練習通過閱讀英語原版書籍來加深對定語從句的理解和應(yīng)用。定語從句的常見錯誤1主謂不一致關(guān)系代詞引導的定語從句中的謂語應(yīng)與先行詞所指代的物的數(shù)和人稱一致。2選擇不當?shù)囊龑г~應(yīng)根據(jù)修飾的內(nèi)容和先行詞的性質(zhì)選擇合適的關(guān)系代詞或關(guān)系副詞。3使用復雜的從句結(jié)構(gòu)應(yīng)注意修飾從句和先行詞的關(guān)系，避免句子結(jié)構(gòu)太過復雜和啰嗦。定語從句