1春筍

資料寶袋

筍也稱“竹筍”。竹類的嫩莖、芽。竹鞭節(jié)上生的芽,冬季在土中已肥大而可采掘者稱“冬筍”;春季芽向上生長,突出地面者稱“春筍”;夏、秋間芽橫向生長成為新鞭,其先端的幼嫩部分稱“鞭筍”。預(yù)習(xí)檢查1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2.會寫9個生字,會認(rèn)7個生字。認(rèn)識1個多音字和4個偏旁。理解由生字組成的詞語。3.了解春筍能沖破重重阻礙,不斷向上生長,具有頑強的生命力。字詞樂園筍=+尹喚=口+奐醒=酉+星掀=扌+欣冒=+目 褐=衤+曷娃=女+圭字詞樂園多音字組詞并造句長zhǎnɡ(長高)chánɡ(細(xì)長)

河岸兩旁的柳樹又長(zhǎnɡ)高了,細(xì)長(chánɡ)的枝條像少女的辮子一樣,讓人忍不住想上前摸一下。字詞樂園近義詞喚醒—叫醒掀翻—推翻反義詞醒—睡淺—深笑—哭外—里出來—進(jìn)去字詞樂園詞語導(dǎo)學(xué)【喚醒】叫醒。造句:“丁零零”,鬧鐘把我從睡夢中喚醒,起床的時間到啦!【沖破】突破某種狀態(tài)、限制等。造句:魚兒最終沖破漁網(wǎng),游回了大海?！灸?nèn)生生】初生而柔弱;嬌嫩(跟“老”相對)。造句:小草穿著綠色的外衣,像嫩生生的娃娃。類似的ABB式的詞語還有綠油油、亮晶晶等。【向上】朝好的方向走;上進(jìn)。文中指春筍不斷拔節(jié)生長。造句:我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來成為一個對社會有用的人。課文詳解

它tā們men沖chōnɡ破pò泥ní土tǔ,掀xiān翻fān石shí塊kuài,一yí個ɡè一yí個ɡè從cónɡ地dì里li冒mào出chu來lai。

“沖破”“掀翻”顯示了春筍不可阻擋的氣勢和戰(zhàn)勝一切艱難險阻的頑強生命力?！懊啊睖?zhǔn)確寫出了春筍破土而出的動態(tài)。“一個一個”不只說明多,還給人一種連續(xù)不斷、你追我趕的感覺。課文詳解

春chūn筍sǔn裹ɡuǒ著zhe淺qiǎn褐hè色sè的de外wài衣yī,像xiànɡ嫩nèn生shēnɡ生shēnɡ的de娃wá娃wa。

“嫩生生的娃娃”讓我們把春筍和娃娃聯(lián)系起來。這句話是比喻句,把春筍比喻成“娃娃”,顯得生動而形象,突出春筍稚嫩可愛的樣子。課文詳解

它tā們men迎yínɡ著zhe春chūn風(fēng)fēnɡ,在zài陽yánɡ光ɡuānɡ中zhōnɡ笑xiào,在zài春chūn雨yǔ里li長zhǎnɡ。

“在陽光中笑”寫得特別傳神,運用了擬人的手法,把春筍比作一個個孩子,在春風(fēng)春雨的滋潤下快樂地成長。課文詳解一yì節(jié)jié,一yì節(jié)jié,又yòu一yì節(jié)jié。向xiànɡ上shànɡ,向xiànɡ上shànɡ,再zài向xiànɡ上shànɡ。

“又、再、向上”突出了春筍頑強生長的情景和品質(zhì)。連用三個“一節(jié)”和“向上”,用簡短的語句寫出春筍不斷拔節(jié),向上生長,突出了春筍旺盛的生命力。春筍喚醒沖破掀翻冒出來不可阻擋迎春風(fēng)沐春雨拔節(jié)長不怕困難頑強向上概括主題這篇課文寫的是春筍在美好的春天到來之際,紛紛破土而出,旺盛生長的情景,熱情贊美了春筍不怕困難、頑強向上的生命力,給人以積極向上的動力。寫法點撥擬人的手法擬人的手法就是把物體當(dāng)成人來寫,讓物體具有人的語言、動作、行為或思想感情、性格等。運用擬人,不僅可以使抽象的事物具體化,而且能使語言更生動形象。寫法點撥本文運用了擬人的手法,把春筍破土而出的情景和頑強生長的特點展現(xiàn)得淋漓盡致,流露出作者對春筍的喜愛之情。我們在寫話中也應(yīng)該嘗試運用這種手法,使所寫的話富有靈氣,充滿活力。拓展提升

雨后春筍節(jié)節(jié)高

平時我們看到的竹子長得挺拔而修長,然而它在土壤里的根卻是橫著長的,上面有節(jié),在節(jié)上長著許多根須和芽。有些芽會發(fā)育成竹筍,到了春天,竹筍就會向上生長。

下過一場春雨之后,土壤里的竹芽吸足水分,就會在一夜之間鉆出地面,長出嫩嫩的竹筍,有的一夜能長出十幾厘米高。心靈感悟?qū)W習(xí)了《春筍》這篇課文,我們明白了遇到困難時,要向春筍學(xué)習(xí),勇敢、堅強,積極地上進(jìn),在困難中不斷進(jìn)取的道理。隨堂練習(xí)一、看拼音，寫詞語。chōnɡpòshíkuài（）（）

yínɡ

miàn

ɡāoshēnɡ（）（）

隨堂練習(xí)二、選字填空。再在1.春筍(

)雨里長。2.放學(xué)了,我跟小朋友說(

)