PEP小學(xué)三年級英語下冊unit2-My-family-第四課時課件4

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Unit2MyfamilyBLet'stalk伏山中心小學(xué)寧海霞學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解對話大意能用正確的語音語調(diào)朗讀對話2、能在一定的語境中區(qū)分和運用句型

Ishe/sheyour…?Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.3、學(xué)會愛家、愛爸媽、愛我們家庭的每一個成員

預(yù)習(xí)反饋1、Who’sthatboy?He’smybrother.(9)2、Issheyourmother?

Yes,sheis.(24)3、Isheyourfather?

No,heisn’t.

He’smyteacher.(24)難點：①brother的讀音②一般疑問句的人稱對應(yīng)，肯定和否定回答的一致。（he和she的區(qū)別）

BrotherbrotherHe’smybrother.Who’sthatboy?No,heisn’t.不，他不是。He’smyteacher.他是我的老師。Isheyourfather?

他是你的父親嗎？Issheyourmother?

她是你的媽媽嗎？Yes,sheis.

是的，她是。No,sheisn’t.

不，她不是。Sumup能在一定的語境中運用句型確認(rèn)他人的身份Ishe/sheyour…?Yes,he/she

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