2024屆黑龍江省雞西市雞東縣二中物理高一上期中監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、甲、乙兩車沿平直公路通過同樣的位移．甲車在前半段位移以30km/h的速度運動，后半段位移以60km/h的速度運動；乙車在前半段時間內(nèi)以30km/h的速度運動，后半段時間內(nèi)以60km/h的速度運動，則甲、乙兩車在整個位移中的平均速度和的大小關(guān)系是()A．=B．＜C．＞D．由于不知道位移和時間，所以無法比較2、物體以5m/s的初速度下落(忽略空氣阻力)，那么下列關(guān)于該物體的運動的說法中，正確的是()A．是自由落體運動 B．不是自由落體運動C．可能是也可能不是自由落體運動 D．以上說法都不對3、如圖所示，一重球懸掛于輕繩下端，并與光滑斜面接觸，處于靜止?fàn)顟B(tài)。若繩保持豎直，則重球的受力為（）A．重力、繩的拉力B．重力、繩的拉力和斜面的支持力C．重力、斜面的支持力D．重力、下滑力、繩的拉力和斜面的支持力4、根據(jù)速度定義式v＝，當(dāng)Δt極短時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，由此可知，當(dāng)Δt極短時，就可以表示物體在t時刻的瞬時加速度．上面用到的物理方法分別是（）A．極限法類比法B．假設(shè)法等效法C．微元法類比法D．控制變量法微元法5、如圖所示為甲物體和乙物體在平直地面上同向運動的v﹣t圖象，已知t＝0時甲在乙前方x0＝70m處．下列說法正確的是（）A．2s時，甲物體的速度方向發(fā)生改變B．在0～4s內(nèi)，甲和乙之間的最大距離為78mC．3s時，甲、乙物體相遇D．在0～3s內(nèi)，甲物體在乙物體前面，3s～4s內(nèi)乙物體在甲物體前面6、“道路千萬條，安全第一條”。一輛汽車在平直公路上以10m/s的速度勻速行駛，駕駛員發(fā)現(xiàn)前方30m處的斑馬線上有行人，駕駛員立即剎車使車做勻減速直線運動停在斑馬線前，已知行人還需10s才能通過斑馬線，則剎車后汽車的加速度大小至少為（）A．1m/s2B．1.5m/s2C．1.67m/s2D．2.33m/s27、如圖所示是甲、乙兩物體從同一點出發(fā)的位移-時間（x-t）圖象，由圖象可以看出在0~4s這段時間內(nèi)（）A．甲、乙兩物體始終同向運動B．4s時甲、乙兩物體之間的距離最大C．甲的平均速度大于乙的平均速度D．甲、乙兩物體之間的最大距離為3m8、對勻變速直線運動的理解下列說法正確的是（）A．勻變速直線運動是加速度不變的運動B．勻變速直線運動中加速度方向與速度改變量方向相同C．勻變速直線運動是速度保持不變的運動D．勻變速直線運動中速度方向總是與加速度方向相同9、如圖所示，質(zhì)量為M、半徑為R的半圓形容器靜放在粗糙水平地面上，O為圓心．有一原長為2R，勁度系數(shù)為的輕彈簧一端固定在圓心處，另一端與質(zhì)量為m的小球相連，小球靜止于P點．OP與水平方向的夾角為θ＝30°．下列說法正確的是A．小球受到輕彈簧的彈力大小為mgB．小球受到的摩擦力大小為C．小球受到容器的支持力大小為mgD．地面對容器支持力大小為Mg10、如圖所示，小軍同學(xué)用力握住一個豎直的瓶子，瓶子靜止。下列說法正確的是（）A．手握的力越大，瓶子所受的摩擦力越大B．手越干燥、粗糙，瓶子所受的摩擦力越大C．瓶子的重力越大，所受的摩擦力越大D．瓶子的重力大小一定等于手對瓶子的摩擦力大小11、物體先做初速度為零的勻加速運動，加速度大小為a1，當(dāng)速度達(dá)到v時，改為以大小為a2的加速度做勻減速運動，直至速度為零．在加速和減速過程中物體的位移和所用時間分別為x1、t1和x2、t2，下列各式成立的是()A．x1x2=t112、如圖所示，一個彈簧一端固定在傳感器上，傳感器與電腦相連，當(dāng)對彈簧施加變化的作用力(拉力或壓力)時，在電腦上得到了彈簧長度的形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力大小的關(guān)系圖像(如圖乙)，則下列判斷正確的是A．彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長度成正比B．彈簧長度的增加量與對應(yīng)的彈力增加量成正比C．該彈簧的勁度系數(shù)是200N/mD．該彈簧受到反向壓力時，勁度系數(shù)不變二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）如圖所示，是某次物塊做勻加速直線運動中，打出的一條紙帶．如果使用的電源頻率為50Hz，在紙帶上相鄰的兩計時點的時間間隔為T0，那么T0為______s．在紙帶上取A、B、C、D四個計數(shù)點，紙帶上A、C計數(shù)點之間的距離XAC=10.56cm，B、D之間的距離XBD=11.51cm，紙帶打A點時的速度為______m/s，打出此紙帶時物塊的加速度的表達(dá)式是______（用圖中和題中所給物理量的字母表示），根據(jù)數(shù)據(jù)計算的結(jié)果是______m/s1．（保留兩位有效數(shù)字）14、（10分）在利用自由落體運動測當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶嶒炛?，得到了如圖所示的紙帶。設(shè)紙帶上連續(xù)三個點間的位移分別為、（如圖所示），相鄰兩個點間的時間間隔為T，則在操作步驟中(1)調(diào)整裝置時，打點計時器必須豎直放置，這是為了___________________；(2)實驗操作時，應(yīng)先________，再釋放紙帶；(3)利用實驗所得，可求出當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=__________（請用相關(guān)字符表示）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，一光滑斜面固定在水平地面上，質(zhì)量m=1kg的物體在平行于斜面向上的恒力F作用下，從A點由靜止開始運動，到達(dá)B點時立即撤去拉力F，此后，物體到達(dá)C點時速度為零．每隔0.1s通過速度傳感器測得物體的瞬時速度，下表給出了物體由A運動到C的部分測量數(shù)據(jù)．取g=10m/s1．求：(1)斜面的傾角；(1)恒力F的大?。?3)t＝1.6s時物體的瞬時速度．16、（12分）一個物體由靜止開始向右做直線運動，它的v-t圖像如下圖所示。(1)在下圖中畫出a-t圖像。(2)計算前6秒內(nèi)的位移。17、（12分）如圖所示，輕彈簧原長、勁度系數(shù)，傳感器可以讀出輕繩上的彈力大小。小球靜止時，輕繩水平，傳感器計數(shù)，彈簧的軸線與豎直方向的夾角，，。求：（1）小球的質(zhì)量；（2）此時彈簧的長度；（3）若將水平輕繩剪斷，則剪斷瞬間，小球的加速度大小和方向。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解題分析】

甲的平均速度，乙的平均速度，可見乙的平均速度大于甲的平均速度，B正確．2、B【解題分析】由于該物體的初速度v0≠0，不符合自由落體運動的定義，故該物體的運動不是自由落體運動，但該運動是勻變速直線運動,故B正確，ACD錯誤．3、A【解題分析】

小球和光滑斜面接觸，受到重力和繩的拉力．斜面對小球沒有彈力，如有彈力，小球?qū)⑹艿饺齻€力作用，重力和繩的拉力在豎直方向上，彈力垂直于斜面向上，三個力的合力不可能為零，小球?qū)⑾蜃笊戏竭\動，與題設(shè)條件矛盾?！绢}目詳解】由題意可知，小球和光滑斜面接觸，受到重力和繩的拉力，斜面對小球沒有彈力，若有彈力，則小球處于不平衡狀態(tài)，故A正確，BCD錯誤。故選：A?！绢}目點撥】本題采用假設(shè)法分析斜面的彈力是否存在，這是判斷彈力和摩擦力是否存在常用的方法。4、A【解題分析】

當(dāng)△t極短時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該物理方法為極限的思想方法，同理表示物體在t時刻的瞬時加速度．【題目詳解】當(dāng)時間極短時，某段時間內(nèi)的平均速度可以代替瞬時速度，某段時間內(nèi)內(nèi)的平均加速度表示瞬時加速度，該思想運用了極限法、類比法的思想方法．故A正確，BCD錯誤．故選A．【題目點撥】本題考查物理模型的使用，要注意明確極限思想法、類比法、控制變量法、微元法等重要的思想方法，在高中物理中經(jīng)常用到．要理解并能很好地掌握．5、B【解題分析】

A、根據(jù)圖象可知，0﹣4s內(nèi)甲的速度都為正，方向沒有發(fā)生變化，故A錯誤；B、C、t＝3s時甲和乙兩物的速度相等，兩者之間的距離最大，最大距離為S＝x甲+x0﹣x乙＝，故B正確，C錯誤；D、t＝3s兩者之間的距離最大，則3s之后的一段時間內(nèi)，甲仍在乙的前面，故D錯誤．6、C【解題分析】

加速度越大，車越容易停下來。當(dāng)汽車恰好到達(dá)斑馬下停下時，加速度最??；根據(jù)速度位移公式v2?v02＝2ax得：“-”說明加速度方向與初速度方向相反；A．1m/s2，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B．1.5m/s2，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C．1.67m/s2，與結(jié)論相符，選項C正確；D．2.33m/s2，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；7、BD【解題分析】試題分析:由圖可知，0~2s兩物體同向運動，2~4s兩物體反向運動，故A錯誤；4s秒末兩物體的位置坐標(biāo)相同，說明兩物體相遇，故B錯誤；在相等的時間4s內(nèi)兩物體的位移相同（2m），所以平均速度相等．故C錯誤；從位移-時間圖象來看，兩個物體兩秒末縱坐標(biāo)讀數(shù)之差最大，即兩物體相距最遠(yuǎn)，可知2s末兩物體相距最遠(yuǎn)，最大距離為△x=4m-1m=3m．故D正確．考點：位移—時間的圖象8、AB【解題分析】

A．勻變速直線運動是加速度不變的運動，選項A正確；B．根據(jù)可知，勻變速直線運動中加速度方向與速度改變量方向相同，選項B正確；C．勻變速直線運動是加速度保持不變的運動，速度均勻變化，選項C錯誤；D．勻變速直線運動中速度方向不一定與加速度方向相同，選項D錯誤。9、AC【解題分析】

ABC.對小球受力分析，如圖所示建立沿和垂直方向的坐標(biāo)系，由平衡條件得：其中：解得：，，故A、C正確，B錯誤；D.以容器和小球整體為研究對象，分析受力可知：豎直方向有：總重力、地面的支持力，則有：地故D錯誤。10、CD【解題分析】

ABD．瓶子保持靜止，受力平衡，對瓶子受力分析，豎直方向上受重力和靜摩擦力，二力平衡，因而靜摩擦力等于重力，手握得越緊，油瓶與手之間的最大靜摩擦力就會越大，但是靜摩擦力不變，故AB錯誤，D正確；C．瓶子越重，瓶子所受的摩擦力越大，因為摩擦力與重力平衡，故C正確。故選CD。11、AC【解題分析】根據(jù)平均速度推論知，x1=12vt1，x2=12vt2可得：x1x2=t1t2，故A正確；根據(jù)速度時間公式得v=at，有：12、BCD【解題分析】

A．根據(jù)胡克定律可知：F=k（l-l0）=kx即彈簧彈力與彈簧的形變量成正比，與彈簧長度不成正比，故A錯誤；B．根據(jù)胡克定律知，△F=k△x，則彈簧長度的增加量與彈力增加量成正比，故B正確；C．在彈力與彈簧形變量圖象上，圖象的斜率表示勁度系數(shù)，由此可知該彈簧的勁度系數(shù)是200N/m，故C正確；D．由于圖象斜率不變，因此由實驗可知該彈簧受到反向壓力時，勁度系數(shù)不變，故D正確．二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、0.01；1.1；3.0【解題分析】

每相鄰兩點的時間間隔，根據(jù)作差法得：；那么；代入數(shù)據(jù)解得：a=3.0m/s1，根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上打B點時小車的瞬時速度大小，則14、減小阻力，保證物體做自由落體運動應(yīng)先接通電源=【解題分析】

（1）[1]為了減少紙帶與限位孔間的摩擦阻力帶來的誤差，打點計時器的兩個限位孔中心連線應(yīng)在一條豎直線上；（2）[2]為了在紙帶上得到更多的點，實驗操作時，先接通打點計時器電源，再釋放紙帶；（3）[3]根據(jù)勻變速運動的推論，當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋喝?、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）37°（1）11N（3）6.9m/s【解題分析】試題分析：（1）經(jīng)分析可知，當(dāng)時，物體已通過B點．因此減速過程加速度大小，解得．（1），，解得（3）設(shè)第一階段運動的時間為，在B點時有，可見的時刻處在第二運動階段，由逆向思維可得考點：考查了牛頓第二定律與運動學(xué)公式的應(yīng)用【名師點睛】連接牛頓第二定律與運動學(xué)公式的紐帶就是加速度，所以在做這一類問題時，特別又是多過程問題時，先弄清楚每個過程中的運動性質(zhì)，根據(jù)牛頓第二定律求加速度然后根據(jù)加速度用運動學(xué)公式解題或者根據(jù)運動學(xué)公式求解加速度然后根據(jù)加速度利用牛頓第二定律求解力16、（1）（2）6m【解題分析】

(1)由v-t圖像可知，物體0-2s內(nèi)做勻加速直線運動，加速度大小