2024屆湖南省長(zhǎng)沙市寧鄉(xiāng)市第十三高級(jí)中學(xué)物理高一上期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）1、下列關(guān)于瞬時(shí)速度和平均速度的說法中，正確的是（）A．若物體在某段時(shí)間內(nèi)每時(shí)刻的瞬時(shí)速度都等于零，則它在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度一定為零B．若物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于零，則它在這段時(shí)間內(nèi)任一時(shí)刻的瞬時(shí)速度一定為零C．勻速直線運(yùn)動(dòng)中任意一段時(shí)間內(nèi)的平均速度都等于任一時(shí)刻的瞬時(shí)速度D．變速直線運(yùn)動(dòng)中任意一段時(shí)間內(nèi)的平均速度一定不等于某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度2、對(duì)于加速度、速度、速度變化量的說法，正確的是（）A．物體的加速度與速度變化量方向一定相同B．當(dāng)物體的速度不為零時(shí)，加速度一定不為零C．物體的速度變化量越大，加速度就一定越大D．物體的加速度增大，物體的速度就一定增大3、如圖是A、B兩個(gè)物體由同一地點(diǎn)沿相同方向做直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖，由圖可知（）A．A出發(fā)時(shí)間比B早5sB．第10s末A、B速度相等C．前15s內(nèi)A的位移比B的位移大50mD．前15s內(nèi)A、B位移相等4、G20杭州峰會(huì)期間，在美麗的西子湖畔舉辦了一場(chǎng)名為“最憶是杭州”的晚會(huì)，燃放了絕美的焰火．有關(guān)焰火騰空的過程，下列說法中正確的是A．焰火的速度越大，加速度也一定越大B．焰火的速度變化越快，加速度一定越大C．焰火的速度變化量越大，加速度一定越大D．某時(shí)刻速度為零，其加速度一定為零5、如圖所示，是一個(gè)圓心為O半徑為R的中國古代八卦圖，中央S部分是兩個(gè)等半徑半圓，練功人（可視為質(zhì)點(diǎn)）從A點(diǎn)出發(fā)以恒定速率v沿相關(guān)圓弧A→B→C→O→A→D→C進(jìn)行，最后到達(dá)C點(diǎn)．求在整個(gè)過程中，以下判斷正確的是（）A．練功者運(yùn)動(dòng)的總路程是2πRB．練功者的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)C．練功者運(yùn)動(dòng)的總位移大小為2RD．練功者運(yùn)動(dòng)的平均速度大小是v6、某物體做直線運(yùn)動(dòng)的速度﹣時(shí)間圖象如圖所示，下列說法正確的是（）A．4s末物體回到出發(fā)點(diǎn)B．4s末物體距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)C．6s末物體在距出發(fā)點(diǎn)負(fù)方向的最遠(yuǎn)處D．8s末物體距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)7、關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的概念，下列說法正確的是（）A．質(zhì)點(diǎn)是把物體抽象成有質(zhì)量而沒有大小的點(diǎn)B．只有體積或質(zhì)量很小的物體才可以看作質(zhì)點(diǎn)C．研究運(yùn)動(dòng)員打出的乒乓球時(shí)不能看作質(zhì)點(diǎn)D．研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)時(shí)可以把地球看作質(zhì)點(diǎn)8、甲、乙兩個(gè)物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)，其x－t圖象分別為曲線a和直線b，其中直線b與曲線a相切于點(diǎn)(4，－15)．已知甲做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是A．第1s內(nèi)兩物體運(yùn)動(dòng)方向相反B．前4s內(nèi)甲的平均速度是乙的平均速度的3倍C．t＝0時(shí)刻，甲的速度大小為9m/sD．甲的加速度大小為2m/s29、如圖所示,質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行,長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài),已知木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2.下列說法正確的是()A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1(m+M)gB．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mgC．當(dāng)F>μ2(m+M)g時(shí),木板便會(huì)開始運(yùn)動(dòng)D．無論怎樣改變F的大小,木板都不可能運(yùn)動(dòng)10、下列有關(guān)說法正確的是A．物體的運(yùn)動(dòng)速度變化量越大，加速度一定越大B．物體的運(yùn)動(dòng)速度變化越快，加速度一定越大C．加速度越大，物體速度一定越大D．加速度變大，速度可能變小11、下列物理量中，為矢量的是（）A．時(shí)間 B．加速度 C．速度 D．路程12、下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．力是物體對(duì)物體的作用B．只有直接接觸的物體間才有力的作用C．由相距一定距離的磁鐵間有相互作用力可知，力可以離開物體而獨(dú)立存在D．甲用力把乙推倒，說明只是甲對(duì)乙有力的作用，乙對(duì)甲沒有力的作用二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）如圖所示，某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車運(yùn)動(dòng)過程的一條清晰紙帶，紙帶上相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T＝0.10s，其中S1＝7.05cm、S1＝7.68cm、S3＝8.33cm、S4＝8.95cm、S5＝9.61cm、S6＝10.16cm，則A點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小vA＝_____m/s，小車加速度的計(jì)算表達(dá)式為a＝_____，加速度的大小為a＝_____m/s1．（計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）如果當(dāng)時(shí)交變電流的頻率是f＝60Hz，而計(jì)算時(shí)仍按f＝50Hz，那么速度的測(cè)量值_____（選填：偏大、偏小、相等）（已知：T＝）14、（10分）科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下要素:提出問題,猜想與假設(shè),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù),分析與論證,評(píng)估,交流與合作.某班物理課外學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行《探究--摩擦力的大小與什么有關(guān)》的課題研究時(shí),同學(xué)們提出“滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面間的壓力有關(guān)”(1)這屬于科學(xué)探究活動(dòng)的______________要素.(2)他們用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系,已測(cè)得木塊A的質(zhì)量為,木板B在拉力作用下發(fā)生相對(duì)于木塊A運(yùn)動(dòng)時(shí),測(cè)定木塊A靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,得到一組F與相對(duì)應(yīng)的放在A上的砝碼重力G的數(shù)據(jù)(如表).砝碼00.501.001.502.00壓力1.001.502.002.503.00彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)0.300.450.600.760.90木塊A靜止時(shí)若彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為0.90N,則木塊A受到木板B作用的滑動(dòng)摩擦力為_____（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在答題卡上所示的坐標(biāo)紙中作出滑動(dòng)摩擦力Ff與壓力Fn的關(guān)系圖像___________（4）根據(jù)你作出的圖象所得出的結(jié)論回答：木塊A與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為____________（5）當(dāng)放在木塊A上的砝碼重力G為,木板B在拉力作用下發(fā)生相對(duì)于木塊A運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊A所受滑動(dòng)摩擦力應(yīng)為_______________N.三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，三根輕質(zhì)繩子、與將一質(zhì)量為的重物懸掛空中而處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中與天花板夾角為30°，與天花板夾角為60°.（g?。?）畫出結(jié)點(diǎn)O的受力分析圖，標(biāo)出對(duì)應(yīng)的力及角度；（2）求繩子、對(duì)應(yīng)的拉力大小、；（3）若保持O、B點(diǎn)位置不變，改變繩長(zhǎng)度，將A點(diǎn)移動(dòng)到D點(diǎn)，使得，求此時(shí)繩子對(duì)應(yīng)的拉力大小.16、（12分）如圖所示，質(zhì)量M＝2kg的木塊套在水平桿上，并用輕繩與質(zhì)量m＝kg的小球相連，今用跟水平方向成α＝30°角的力F＝10N拉著球帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中M、m相對(duì)位置保持不變，g取10N/kg，求：（1）運(yùn)動(dòng)過程中輕繩與水平方向夾角θ；（2）木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ。17、（12分）“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”，在有風(fēng)的下雨天，雨滴從高空下落，在重力、風(fēng)力、與空氣的摩擦阻力共同作用下先做變加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)速度達(dá)到一定數(shù)值后，出現(xiàn)受力平衡狀態(tài)，再做勻速直線運(yùn)動(dòng)落到地面上。雨滴與空氣的摩擦阻力屬于流體阻力，其大小與雨滴下落速度二次方成正比，即f=kv2，k為比例系數(shù)。在粗略計(jì)算時(shí)可認(rèn)為雨滴由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，然后在做勻速直線運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)有一質(zhì)量為m的雨滴，在水平向西方向風(fēng)力作用下由靜止從積雨云層中落下，沿與地面成角的直線方向落向地面，如圖所示。（重力加速度為g）求：(1)雨滴所能達(dá)到的最大速度vmax；(2)如果雨滴從靜止到最大速度所經(jīng)歷的時(shí)間為t，則在此期間，雨滴下落的高度為多少？

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）1、AC【解題分析】試題分析：平均速度的定義是：物體的位移與發(fā)生這一位移所用時(shí)間的比值，叫做這段時(shí)間(或這段位移)內(nèi)的平均速度，即它反映了物體在一段時(shí)間(或一段位移)內(nèi)運(yùn)動(dòng)的平均快慢，當(dāng)時(shí)間段趨近于零時(shí)，即反映了物體在某一時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)快慢，即為瞬時(shí)速度，因此若物體在某段時(shí)間內(nèi)瞬時(shí)速度時(shí)刻都為零，說明物體的位移時(shí)刻為零，沒有位置變化，因此它在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度一定等于零，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；若物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度為零，說明物體在這段時(shí)間內(nèi)的位移為零，僅說明物體在這段時(shí)間內(nèi)的初、末位置相同，物體可能始終未運(yùn)動(dòng)，也可能發(fā)生了運(yùn)動(dòng)，只是在這段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)返回至出發(fā)點(diǎn)，因此它在這段時(shí)間內(nèi)任一時(shí)刻的瞬時(shí)速度可能為零，可能不為零，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；勻速直線運(yùn)動(dòng)的定義是：物體在一條直線上運(yùn)動(dòng)，在相等時(shí)間內(nèi)通過的位移相同，這里的“相等時(shí)間”是指任意相等的時(shí)間段，因此當(dāng)時(shí)間段取得都趨近于零時(shí)，即為任一時(shí)刻，故選項(xiàng)C正確；對(duì)勻變速直線運(yùn)動(dòng)而言，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律可知，任意一段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于這段時(shí)間中點(diǎn)時(shí)刻的瞬時(shí)速度，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題主要考查了對(duì)平均速度和瞬時(shí)速度概念的理解與比較問題，屬于中檔偏低題。2、A【解題分析】

A．由公式可知，物體的加速度與速度變化量方向一定相同，故A正確；B．當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體的速度不為零，而其加速度為零，故B錯(cuò)誤；C．物體的速度變化大，但所需時(shí)間更長(zhǎng)的話，物體速度的變化率可能很小，則加速度就會(huì)很小，故C錯(cuò)誤；D．當(dāng)加速度方向與速度方向相反時(shí)，物體做減速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)加速度增大時(shí)物體的速度減小得更快了，故D錯(cuò)誤。故選A。3、B【解題分析】

根據(jù)速度的大小，直接讀出物體出發(fā)時(shí)間的關(guān)系，根據(jù)圖線與坐標(biāo)軸所圍“面積”比較位移關(guān)系，兩圖線的交點(diǎn)表示速度相等；【題目詳解】A、由圖看出，A出發(fā)時(shí)間比B遲5s，故A錯(cuò)誤；B、第10s末，兩圖象相交，則A的速度等于B的速度，故B正確；CD、前15s內(nèi)A的位移為xA=12×20×10=100m，B的位移xB=10×15m=150m，所以15s內(nèi)B的位移比故選B?！绢}目點(diǎn)撥】關(guān)鍵是主要抓住圖線的“面積”表示位移，交點(diǎn)表示速度相等數(shù)學(xué)意義來分析理解。4、B【解題分析】

A.根據(jù)可知速度越大，速度變化不一定快，加速度不一定大，故A錯(cuò)誤。B.加速度是反映速度變化快慢的物理量，速度變化越快，加速度越大，故B正確。C.根據(jù)可知速度變化量越大，可能時(shí)間也長(zhǎng)，所以加速度不一定大，故C錯(cuò)誤。D.速度為零，速度的變化率不一定為零，加速度不一定為零，故D錯(cuò)誤。5、C【解題分析】

A、人所經(jīng)過的路程是人所走的所有的路線的長(zhǎng)度,人沿圓弧的過程中,人經(jīng)過的路程為大圓的周長(zhǎng)和小圓周長(zhǎng)的和,所有經(jīng)過的總的路程為2πR+2πR2=3πR，故B、人沿著圓弧運(yùn)動(dòng),是曲線運(yùn)動(dòng),不是直線運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)C、位移是指從初位置到末位置的有向線段,所有位移的大小為2R,故C對(duì)D、平均速度是位移與時(shí)間的比值,并不等于v,所以D錯(cuò)誤.故選C【題目點(diǎn)撥】位移是指從初位置到末位置的有向線段,位移的大小只與初末的位置有關(guān),與經(jīng)過的路徑無關(guān);路程是指物體所經(jīng)過的路徑的長(zhǎng)度.平均速度是位移與時(shí)間的比值.6、B【解題分析】

AB．由于圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移，時(shí)間軸上方位移為正，時(shí)間軸下方位移為負(fù)，所以前4秒內(nèi)的位移為正值，表明物體在出發(fā)點(diǎn)的正方向，4s末開始向負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，故4s末物體距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，選項(xiàng)B正確、A錯(cuò)誤；C．8秒前物體的總位移為正，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．8秒內(nèi)總位移為零，說明物體回到出發(fā)點(diǎn)，故D錯(cuò)誤。故選B。

7、ACD【解題分析】A.質(zhì)點(diǎn)是用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn)，是一種理想化模型，故A正確；B.物體能否看作質(zhì)點(diǎn)，要看物體的大小在研究的問題中能否忽略不計(jì)，與物體的絕對(duì)大小和質(zhì)量大小無關(guān)，故B錯(cuò)誤；C.研究運(yùn)動(dòng)員打出的乒乓球如何旋轉(zhuǎn)是一個(gè)重要方面，所以不能看作質(zhì)點(diǎn)，故C正確；D.自轉(zhuǎn)的地球，當(dāng)研究公轉(zhuǎn)時(shí)可以簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn)，故D正確；故選ACD.8、BD【解題分析】

A．圖象的斜率的正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)的方向，故第內(nèi)兩物體運(yùn)動(dòng)方向相同，均為負(fù)方向，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．前s內(nèi)甲的平均速度為：，前乙的平均速度為：，故前4s內(nèi)甲的平均速度是乙的平均速度的3倍，故選項(xiàng)B正確；CD．末，甲的位移大小為，末，甲的位移大小為，設(shè)甲的加速度大小，甲的初速度大小為，根據(jù)勻變速運(yùn)動(dòng)公式可得：，，解得：，，故選項(xiàng)D正確，C錯(cuò)誤；9、BD【解題分析】

A、由于木板相對(duì)于地面是否剛要滑動(dòng)不清楚，地面的靜摩擦力不一定達(dá)到最大，則木板受到地面的摩擦力的大小不一定是μ2(m+M)g;故A錯(cuò)誤.B、對(duì)木板：水平方向受到木塊向右的滑動(dòng)摩擦力f1和地面的向左的靜摩擦力f2，而f1=μ1mg，由平衡條件得：f2=f1=μ1mg；故B正確.C、D、由題分析可知，木塊對(duì)木板的摩擦力f1不大于地面對(duì)木板的最大靜摩擦力，當(dāng)F改變時(shí)，f1不變，則木板不可能運(yùn)動(dòng)；故C錯(cuò)誤，D正確.故選BD.10、BD【解題分析】

A、加速度取決于速度變化的快慢，速度變化量大，但如果時(shí)間長(zhǎng)，則加速度可能很小，故A錯(cuò)誤；B、加速度是描述速度變化快慢的物理量，則物體的速度變化越快，則加速度一定越大，故B正確；C、加速度描述物體速度變化的快慢，加速度越大說明物體的速度變化越快，速度不一定越大，故C錯(cuò)誤；D、物體的加速度變大，如果加速度方向與速度方向相反，速度在減小，故D正確?！绢}目點(diǎn)撥】解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義，會(huì)通過加速度的方向和速度的方向判斷物體是加速還是減速。11、BC【解題分析】

既有大小又有方向的物理量是矢量；只有大小無方向的物理量是標(biāo)量．A．時(shí)間是標(biāo)量，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．加速度是矢量，選項(xiàng)B正確；C．速度是矢量，選項(xiàng)C正確；D．路程是標(biāo)量，選項(xiàng)D錯(cuò)誤．12、BCD【解題分析】力是指物體與物體之間的相互作用，A正確．兩個(gè)磁體不接觸，兩個(gè)磁體之間通過磁場(chǎng)，也會(huì)有磁力產(chǎn)生，但是并沒有接觸，故B、C錯(cuò)．力的作用效果：改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，使物體發(fā)生形變，故D錯(cuò)．二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、0.860.64偏小【解題分析】

根據(jù)“做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，”、“A點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小”、“小車加速度的計(jì)算表達(dá)式”可知，本題考查研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)利用實(shí)驗(yàn)打出的紙帶求瞬時(shí)速度和加速度，根據(jù)勻變速運(yùn)動(dòng)中某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度，相鄰時(shí)間內(nèi)的位移差等于aT1，列式求解及可?！绢}目詳解】利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論得：vA＝＝m/s＝0.86m/s。由于相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔相等，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x＝aT1可以求出加速度的大小，得：s4﹣s1＝3a1T1s5﹣s1＝3a1T1s6﹣s3＝3a3T1為了更加準(zhǔn)確的求解加速度，我們對(duì)三個(gè)加速度取平均值，得：a＝（a1+a1+a3）小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為a＝；代入數(shù)據(jù)得：a＝0.64m/s1。如果在某次實(shí)驗(yàn)中，交流電的頻率60Hz，f＞50Hz，那么實(shí)際打點(diǎn)周期變小，根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式v＝，真實(shí)的速度值就會(huì)偏大，所以測(cè)量的速度值與真實(shí)的速度值相比是偏小。故答案為：0.86；；0.64；偏小?！绢}目點(diǎn)撥】勻變速運(yùn)動(dòng)中某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度，相鄰時(shí)間內(nèi)的位移差等于aT1；根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式v＝，比較真實(shí)的速度值與測(cè)量的速度值的大小。14、猜想與假設(shè)0.90N圖象如圖：0.31.2N【解題分析】（1）科學(xué)探究的七個(gè)環(huán)節(jié)依次是：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與搜集數(shù)據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作，同學(xué)們提出“滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面間的壓力有關(guān)”屬于七個(gè)環(huán)節(jié)中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)；（2）由于A處于靜止?fàn)?/p>