第主題教育學(xué)習(xí)心得3篇

主題教育學(xué)習(xí)心得1篇在此次分局組織的春訓(xùn)班上，經(jīng)過學(xué)習(xí)、觀摩、聆聽，不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識，也聽到了青春激昂的講演，更感受到了來自先進(jìn)單位創(chuàng)新氛圍產(chǎn)生的壓力，使我受益匪淺，眼界大開。進(jìn)入新時代，作為一名派出所所長，我們必須筑牢理想信念根基，練就過硬本領(lǐng)，發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)和斗爭精神，在新時代長征路上留下無悔的奮斗足跡。

真學(xué)真信，堅(jiān)定理想信念。通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，讓我深刻感受到，堅(jiān)定理想信念不是一陣子而是一輩子的事情，我們要常修常煉，常悟常進(jìn)。身在基層，我們必須將黨的理想信念牢記心中，時刻不忘為民宗旨，向更優(yōu)秀的同志看齊，時刻自省、自警、自重，認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，真正做到知而后信，信而后行。

真抓實(shí)干，鍛造過硬本領(lǐng)。打鐵還需自身硬，面對新形勢新任務(wù)，我們必須練就過硬本領(lǐng)?；鶎优沙鏊蔷C合性的`戰(zhàn)斗實(shí)體，這要求我們必須精通業(yè)務(wù)，練就過硬本領(lǐng)，在磨礪中積累經(jīng)驗(yàn)，增長才干。特別是這次關(guān)于新聞發(fā)布專題授課，不僅教會了我如何應(yīng)對復(fù)雜多變的警情，而且提升了我對處理普通警情的前瞻性，提升了處理復(fù)雜警情的能力。

扎根基層，書寫奮斗人生。通過國家二級心理咨詢師于啟中老師關(guān)于和繁重的工作一起修行的講授，以及仲昌平前輩關(guān)于多一點(diǎn)陽光，少一點(diǎn)灰色的講演，使我對基層工作有了更深刻的神風(fēng)貌，以能干事，會干事，干成事的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，踐行三能精神，書寫自己無悔的奮斗人生。

主題教育學(xué)習(xí)心得2篇

為期二周的責(zé)任主體教育活動，在鎮(zhèn)范圍內(nèi)如火如荼的開展。活動中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)趙_同志在全縣責(zé)任主題教育活動動員會議上的講話精神和《責(zé)任比能力更重要》一書。通過對《責(zé)任比能力更重要》一書的學(xué)習(xí)，最重要的是讓我對責(zé)任提升能力有了更深的體會，讓自己在責(zé)任的驅(qū)使下提升自己的能力，從而能讓自己勝任自己的崗位工作要求，成為一名合格大學(xué)生村官。

責(zé)任和能力的問題如影隨形，伴隨著人的整個成長過程，包括生活和工作等人的整個過程，值得探討，值得深思，探討責(zé)任和能力的問題也是為了分析責(zé)任和能力各自以及相互影響的作用，認(rèn)清、認(rèn)識責(zé)任和能力的意義和作用，從而來推動各自責(zé)任和能力的成長最為重要。

古人說過的：在其位，謀其政；行其權(quán)，盡其責(zé)。簡單的理解并結(jié)合我們的工作而言就是：在我們的工作中，首先你要在你的崗位上盡到責(zé)任，因?yàn)檫@個責(zé)任你要盡到，所以，你就會通過發(fā)揮各種資源力量，尋求各種解決的方法，最終完成崗位工作的要求。

作為一名新時期的大學(xué)生村官，根據(jù)我對責(zé)任和能力的體會，談?wù)勎以谝院蟮墓ぷ髦械男枰倪M(jìn)的地方：

一是努力改變自己存在的我已經(jīng)盡心盡責(zé)了的膚淺認(rèn)識，重新認(rèn)識自己的崗位職責(zé)，不斷提高自己的認(rèn)識，只有認(rèn)識到位，并努力提高，才能真正做到盡責(zé)，實(shí)現(xiàn)責(zé)任提升能力，從而成為一名出色的有價值的人。

二是通過對責(zé)任比能力更重要的理解，以后無論在工作中還是生活中，應(yīng)該保持堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心態(tài)。只有具備了這樣良好的心態(tài)，我們才能實(shí)現(xiàn)突破，尤其是在崗位層次相對更高的崗位，保持自己良好的心態(tài)更重要，因?yàn)橐鎸Φ那闆r和要求會更急、更重要、更復(fù)雜.只有保持堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的心態(tài)，逐步的學(xué)習(xí)、改進(jìn)、完善，最終會實(shí)現(xiàn)自己的價值。

三是絕對不能用情緒來解決問題，必須勇敢學(xué)會用智慧來解決問題。這也是責(zé)任和能力相互交融的一種體現(xiàn)，無論任何崗位，任何層次，最重要的是明確工作目標(biāo)，用科學(xué)的態(tài)度來對待工作、對待同事、對待上級、對待下級、對待其他相關(guān)的人和事情，本著負(fù)責(zé)的態(tài)度而來做事做人，也就是說不能以前面已經(jīng)提到的我已經(jīng)盡心盡責(zé)了推脫了事，也不能用情緒化的態(tài)度和方法來解決問題，這樣，做人做事都會成功。

總之，通過對《責(zé)任比能力更重要》一書的認(rèn)真研讀與學(xué)習(xí)，我受益頗深。在工作中，讓我們大家多一分責(zé)任感，多思多做，多提高，盡心盡責(zé)做好自己的本職工作，快樂的工作學(xué)習(xí)并成長，我相信就這樣久而久之都會提升自己的價值和能力，讓我們一起為成為責(zé)任和能力并存的有用之人而努力。

主題教育學(xué)習(xí)心得3篇

成語借船出海本意是指借用他人的船只，達(dá)到出海遠(yuǎn)航的目的，也可引申為與他人合作，借用他人的資源來完成自己的事，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)1+12的結(jié)果。借船出海不僅能提升個人的力量，也可在與他人的交流互動中，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)的雙贏成效。

于榜樣學(xué)中升華內(nèi)力，搭好信念桅桿明前進(jìn)方向。正如一艘輪船要實(shí)現(xiàn)航行的目標(biāo)，離不開船上桅桿安裝信號、架構(gòu)天線的重要指引作用，也讓在風(fēng)中飄揚(yáng)的旗幟昭示了它在大海上的一席之地。要提升主題教育在__干部心目中的影響力和感染力，同樣也需要搭好這樣一個信念桅桿，通過召開向人民滿意公務(wù)員座談會、優(yōu)秀支部面對面等活動，在互動答疑、交流研討中，能夠激勵和引導(dǎo)廣大__干部對照先進(jìn)典型，向身邊榜樣學(xué)，提升內(nèi)在動力引擎，營造見賢思齊、比學(xué)趕超的#39;主題教育學(xué)氛圍，在理想信念的指引下走好這條初心之路。

于聯(lián)組學(xué)中相互借力，為資源共享的加速器提速賦能。在一望無際的汪洋大海中航行，要想萬無一失、平安抵達(dá)目的地，就必須強(qiáng)化資源支撐，這就需要在輪船的硬件配備上投放更多的救生艇，以備不時之需，做好應(yīng)急保障。開展主題教育工作，同樣也可以通過集聚合力、實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享的聯(lián)組學(xué)的形式，在人力、規(guī)劃、機(jī)制上交流共進(jìn)、齊抓共管、共同發(fā)力，明確崗位職責(zé)，落實(shí)主題教育學(xué)、調(diào)研、宣傳等各項(xiàng)重點(diǎn)工作，在交流互動、深學(xué)細(xì)悟的頭腦風(fēng)暴中迸發(fā)出更多的智慧火花，為工作的深入推進(jìn)注入源源不竭的動能，在眾志成城中推動各項(xiàng)任務(wù)要求落實(shí)落細(xì)、取得實(shí)效。

初心入磐，使命在肩，開展主題教育工作，__不妨有借船出海的心態(tài)、膽識和氣魄，在比學(xué)趕超的學(xué)氛圍中沉