第大班重陽節(jié)活動方案大班重陽節(jié)活動方案。

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大班重陽節(jié)活動方案【篇1】

重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，通常在每年的九月初九這一天慶祝。在這一天，人們會登高、賞菊、吃重陽糕等。大班的孩子正處于學習爬行、站立、行走的階段，身體協(xié)調(diào)性和動手能力都發(fā)展迅速，因此，幼兒園大班的重陽節(jié)活動應該注重孩子們的情感體驗和互動性。

下面是一份幼兒園大班重陽節(jié)活動方案，供您參考：

1.主題：重陽節(jié)活動方案

2.時間：9月10日(重陽節(jié))

3.地點：幼兒園教室

4.參與人員：大班全體學生

5.活動流程：

a.教師介紹重陽節(jié)的背景和意義

b.播放重陽節(jié)的歌曲和視頻，讓孩子們了解重陽節(jié)的習俗

c.教師帶領(lǐng)孩子們進行登高活動，讓孩子們感受登高的趣味性和挑戰(zhàn)性

d.教師帶領(lǐng)孩子們制作重陽糕，讓孩子們體驗制作美食的樂趣

e.孩子們分組進行互動游戲，增強孩子們之間的交流和合作意識

f.教師總結(jié)活動，為孩子們頒發(fā)重陽紀念章，鼓勵他們珍惜節(jié)日

6.反思：

a.活動主題：重陽節(jié)活動方案

-主題明確，符合節(jié)日的主題和意義，能夠引起孩子們的興趣和好奇心。

-活動流程：登高、制作重陽糕、互動游戲等，孩子們參與度高，活動過程有趣、互動性強。

b.活動準備：

-活動準備充分，歌曲和視頻、登高活動工具、重陽糕制作材料等都有準備。

-活動效果：孩子們積極參與，活動過程愉快，活動后對節(jié)日有了更深入的了解和認識。

c.活動反思：

-活動過程中，教師需要注重與孩子們的互動，引導孩子們積極參與，增強孩子們的自信心和表達能力。

-活動后，教師需要及時總結(jié)，反思活動效果，并針對不足之處進行改進，以提高活動的質(zhì)量。

大班重陽節(jié)活動方案【篇2】

重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是我國的法定假日。在這一天，人們會慶祝豐收，賞菊賦詩，登高遠望等等。大班幼兒正處于學習概括和分類的時期，因此，在設(shè)計重陽節(jié)活動時，可以結(jié)合大班幼兒的年齡特點和興趣愛好，通過活動來促進幼兒的智力發(fā)展和社會性發(fā)展。

以下是一份幼兒園大班重陽節(jié)活動方案，供您參考：

一、活動目標：

1.了解重陽節(jié)的日期和節(jié)日意義。

2.喜歡重陽節(jié)，愿意參加慶?；顒?。

3.學習制作簡單的重陽節(jié)手工藝品。

4.通過觀察和探究，知道重陽節(jié)的慶祝活動。

二、活動準備：

1.物質(zhì)準備：重陽節(jié)主題的圖冊、彩色紙、剪刀、彩筆、顏料、毛毯等。

2.經(jīng)驗準備：大班幼兒對節(jié)日有一定的了解，知道重陽節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一。

3.活動過程：

1.導入活動：通過圖片導入，引導幼兒說出重陽節(jié)的日期和節(jié)日意義。

2.展開活動：教師引導幼兒觀察重陽節(jié)的主題圖冊，了解重陽節(jié)的慶祝活動，并說出有關(guān)重陽節(jié)的有趣故事。

3.活動延伸：教師鼓勵幼兒制作簡單的重陽節(jié)手工藝品，并鼓勵幼兒將制作的作品帶到幼兒園展示。

4.活動反思：教師可以通過提問的方式，引導幼兒總結(jié)重陽節(jié)的慶祝活動，并思考如何使自己的節(jié)日慶?；顒痈佑腥ぁ?/p>

三、活動過程：

1.導入活動：

(1)教師通過圖片或故事引導幼兒說出重陽節(jié)的日期和節(jié)日意義。

(2)教師通過提問的方式，引導幼兒說出有關(guān)重陽節(jié)的有趣故事，激發(fā)幼兒對重陽節(jié)的興趣。

2.展開活動：

(1)教師通過圖冊了解重陽節(jié)的主題，并引導幼兒說出有關(guān)重陽節(jié)的有趣故事。

(2)教師引導幼兒觀察重陽節(jié)的主題圖冊，了解重陽節(jié)的慶?；顒樱⒄f出有關(guān)重陽節(jié)的有趣故事。

(3)教師引導幼兒說出有關(guān)重陽節(jié)的有趣故事，并引導幼兒說出有關(guān)重陽節(jié)的有趣習俗。

3.活動延伸：

(1)教師鼓勵幼兒制作簡單的重陽節(jié)手工藝品，并帶到幼兒園展示。

(2)教師引導幼兒將制作的作品帶到幼兒園展示，并鼓勵幼兒分享自己制作的作品。

大班重陽節(jié)活動方案【篇3】

方案一：重陽節(jié)活動方案大班

設(shè)計思考:農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日又叫“老人節(jié)”“了不起的中國人”的活動延伸意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德能把享受“長輩的愛”“走出去請進來”的方式為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意

活動目標:

1知道九月九日是中國的重陽節(jié)，了解重陽節(jié)的相關(guān)知識

2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬表達對爺爺奶奶的關(guān)愛

三。培養(yǎng)孩子敬老愛老的美德

4通過社區(qū)活動鍛煉兒童的社會交際能力和口頭表達能力

活動準備:

1聯(lián)系療養(yǎng)院準備一些小吃

2.制作壽星卡

3.幼兒調(diào)查表

4.重陽糕120塊

時間：20__年10月27日上午9:30

活動內(nèi)容:

1、小學和中學班邀請爺爺奶奶來花園

1.了不起的爺爺奶奶

(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事(事先聯(lián)系好)

(2)小班請爺爺奶奶說說平時是關(guān)心愛護你的

2.給爺爺奶奶表演節(jié)目

3.爺爺奶奶辛苦了(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4.我喂爺爺奶奶吃塊糕

通過活動幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們我們也應該尊敬爺爺、奶奶③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事

二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶

討論:1、活動準備

(1)做調(diào)查問卷(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀大了有些什么不方便?

(4)小結(jié):爺爺奶奶本領(lǐng)大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?

2、實踐活動:(1)大膽地與周圍的老人打招呼并會主動邀請老人(2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等

3、活動后:(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?(2)交流:對今天的活動的感受?(3)通過調(diào)查交流:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表

我調(diào)查的是生日月日屬相

1、最喜歡吃的東西

2、他的愛好是

3、最想見的人

4、還有什么不順心的事

5、最想讓我為你做的一件事

備注:可以用畫畫、文字的方式來記錄

方案二：重陽節(jié)活動方案大班

一、設(shè)計思考

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂他們需要的也許并不是你的錢物不是禮物而是你一聲深情的問候…….創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習慣幼兒園在重陽節(jié)組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護通過這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:

①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友我們也應該尊敬爺爺、奶奶③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事④重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞

二、活動準備:

1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的__布置教室;

2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;

3、制作爺爺奶奶的禮物

4、家長園地:請家長配合鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感;

5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》6、學習兒歌:《奶奶夸我孝順兒》

附兒歌:奶奶夸我孝順兒

三、活動目標

大班:(1)通過調(diào)查、交流等活動了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣;

(2)積極參與敬老活動大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛與尊敬之情;

(3)在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫助進一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感

四、具體活動程序

(一)活動主持:各班教師

(二)活動對象:幼兒、祖父母、老師

(三)活動時間:__年10月15日

(四)活動地點:各班教室、多__教室

(五)活動準備:

1通知爺爺奶奶、爺爺奶奶到班上參加重陽節(jié)親子活動；

2.寫一個歡迎標語并將其粘貼到班級中；

三。在幼兒園的操場和舞臺上寫橫幅并懸掛；

4、準備桔子、菊花茶等食物;

5孩子們帶一些食物到幼兒園分享；

6、準備好給爺爺奶奶的禮物

7、__:《感恩的心》

(六)活動過程:

1、請爺爺奶奶入坐

2、老師:爺爺奶奶真辛苦明天是爺爺奶奶的節(jié)日今天我們提前一起來給爺爺奶奶過節(jié)好?

三。為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，所有的孩子祝爺爺奶奶節(jié)日快樂；

4、小朋友為爺爺奶奶獻茶;

5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》;

6聽爺爺奶奶講過去的故事：孩子的爺爺講故事；

7老師親寶寶，寶寶親爺爺奶奶；

8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);

9、節(jié)目表演:(幼兒故事、幼兒歌舞等);

10、送上自己的禮物給爺爺奶奶

(七)、全體唱《感恩的心》結(jié)束

大班重陽節(jié)活動方案【篇4】

活動時間：20__年10月9日

活動地點：世紀華聯(lián)超市門口

責任人：方老師、大班組老師

設(shè)計意圖：（重陽節(jié)）

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。平時許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護卻一直熟視無睹,覺得是理所應當，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶?；顒樱尯⒆觽凅w驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。

活動目標：

1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識。

2.激發(fā)幼兒對老人的崇敬，表達對老人的關(guān)愛。

3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。

活動準備：

1、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關(guān)知識

2、三個大班各準備兩個節(jié)目

3、對幼兒進行尊老教育

活動過程：

1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶

（爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍）“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個好?！?/p>

2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。

3、幼兒為老人表演節(jié)目

4、為爺爺奶奶送上康乃馨、送上重陽糕。

總結(jié)：“其實老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，簡單的關(guān)心或是一個甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會很開心?！爆F(xiàn)在就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開心，變得更年輕。

大班重陽節(jié)活動方案【篇5】

農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱“老人節(jié)”。對于幼兒來說，除了欣賞菊花、吃重陽糕之外，還有一個信息，老人需要更多的愛、健康和幸福。

為了更好地培養(yǎng)幼兒敬老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié)來臨之際，組織用自己的方式表達對爺爺奶奶的關(guān)心和愛護。

活動目標：

1了解重陽節(jié)的起源和習俗。

2.懂得“敬老愛幼”是中華民族的傳統(tǒng)美德，能尊敬長輩、善待老人。

3.體驗為老人過節(jié)的快樂。

材料準備：

幼兒行為示范光盤、環(huán)創(chuàng)材料“重陽節(jié)”；背景__《?；丶铱纯础贰?/p>

導入活動：

教師____《?；丶铱纯础罚龑в變盒蕾p。

引導語：小朋友，剛才的歌曲好聽嗎？（引起孩子們的情感共鳴）畫面中的內(nèi)容是什么呢？（孩子和父母探望老人回家團聚的場景）