人教版六年級數(shù)學(xué)下冊例5課件_第1頁
人教版六年級數(shù)學(xué)下冊例5課件_第2頁
人教版六年級數(shù)學(xué)下冊例5課件_第3頁
人教版六年級數(shù)學(xué)下冊例5課件_第4頁
人教版六年級數(shù)學(xué)下冊例5課件_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版六年級數(shù)學(xué)下冊例5PPT課件在本課中，我們將學(xué)習(xí)如何驗(yàn)證和構(gòu)造等角圖形，了解它們的性質(zhì)，并探討它們在實(shí)際中的應(yīng)用。知識點(diǎn)1：驗(yàn)證等角圖形的方法等角圖形的定義了解等角圖形的概念和特征。角度的測量方法學(xué)習(xí)如何測量角度，以驗(yàn)證等角圖形。如何驗(yàn)證等角圖形掌握驗(yàn)證等角圖形的方法和步驟。知識點(diǎn)2：構(gòu)造等角圖形的方法畫等腰三角形學(xué)習(xí)使用等腰三角形構(gòu)造等角圖形。利用正方形和菱形了解如何使用正方形和菱形構(gòu)造等角圖形。利用圓形和正五邊形掌握如何利用圓形和正五邊形構(gòu)造等角圖形。知識點(diǎn)3：等角圖形的性質(zhì)對稱性了解等角圖形的對稱性特征。相似性探討等角圖形之間的相似性質(zhì)。等周性學(xué)習(xí)等角圖形的等周性，即周長相等。實(shí)例分析1利用所學(xué)知識驗(yàn)證一張等角圖形通過實(shí)例分析，展示如何使用所學(xué)知識驗(yàn)證等角圖形。2利用所學(xué)知識構(gòu)造一張等角圖形展示如何利用掌握的構(gòu)造方法創(chuàng)建等角圖形。3總結(jié)總結(jié)等角圖形的概念、特點(diǎn)以及在實(shí)際應(yīng)用中的意義和作用。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論