醫(yī)院見習(xí)總結(jié)8篇很榮幸和同學(xué)們一起來到建湖人民醫(yī)院見習(xí)！

在大巴上，我們一起夢想著來到這兒以后的生活。我們有說有笑雖然說不上激情澎湃，但卻也跌宕起伏，心里有著一絲絲感動，將來我們將在這兒見習(xí)一學(xué)期多。深入到醫(yī)院中，了解護士們，醫(yī)生們的日常工作，我想我們會更加深刻體會到自己職業(yè)的真諦，嘗嘗醫(yī)學(xué)生活中的酸甜苦辣，護士們的工作量很大，身上的責(zé)任很重且不容一絲馬虎。

我們?nèi)咳硕家粯?，對一切都感到生疏和畏懼，即使自己對這行業(yè)并不生疏。想想那時在學(xué)校穿著潔凈的護士服，戴著護士帽和口罩的那份驕傲，心底的那份堅決與自信油然而生。

其實，一開頭很簡潔的護理工作都讓我們有些手忙腳亂。從下大巴車開頭說起。雖說奔波一個小時搬東西很累，但見到宿舍的那一刻讓人心情爽快。我們每天念想的獨浴，中心空調(diào)，舒適的上床下桌，怎么去表達呢？反正的確很滿足宿舍的條件。

接著，我們在教師的帶著下參觀了一下建湖人民醫(yī)院。醫(yī)院總是一個讓人敬畏神圣而又勞碌的地方，一眼看上去醫(yī)院給人一種很有信任的感覺。參觀醫(yī)院的時候，我們大家一起來到了健身房，雖說沒有見到里面的設(shè)備，但是讓我們知道健身有保障了，醫(yī)院為我們供應(yīng)運動設(shè)備，在精神疲憊后可以放松一下，做到勞逸結(jié)合，對于這點我們都很滿足。對了，我們還看到了圖書館，雖然教師只是對圖書館一提而過，但是我們都知道圖書館給了我們要學(xué)習(xí)的沖動。大家都特殊快樂，每個人都掛著笑容。

這次見習(xí)想必是一個很好的經(jīng)受，我們會很珍惜這次時機學(xué)到的閱歷。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們會仔細做好每件事情，也會珍惜醫(yī)院供應(yīng)的這次時機，努力提高我們自身的操作技能和教育的修養(yǎng)。

放心，我們會一起在這條艱辛而又神圣的路上，越走越遠。我們?nèi)咳硕紝W(xué)校心懷感恩。感恩學(xué)校給了我們這次時機，感恩學(xué)校給了我們好的住宿條件，感恩學(xué)校讓我們出來開闊視野。全部的感恩都將凝入到我們的行動上。我想我們會成為最優(yōu)秀的人，不，不是，我想是肯定。

在醫(yī)院實習(xí)完畢總結(jié)篇二

為期十天的暑假實習(xí)活動圓滿地完畢了，這次在醫(yī)院的實習(xí)活動帶給我許多收獲，醫(yī)院藥房實習(xí)總結(jié)。我的專業(yè)學(xué)問、操作技能、相互協(xié)作力量都有了肯定的提高。這次實習(xí)活動我們?nèi)チ酸t(yī)院的很多地方，這也使我有了更多的實際接觸時機。我們?nèi)チ酥兴幏?、制劑室、中藥煎藥室等地方，通過在這幾個地方的熬煉，我的專業(yè)學(xué)問、實際操作技能、相互協(xié)作力量都有了肯定的提高。這對我的幫忙是很大的。

在中藥房工作，這里的工作量是很大的，每天都有很多病人來這里取藥，所以這里需要調(diào)配的藥方也許多，每天要有好幾十張藥方需要調(diào)配，所以在這里工作需要有，豐富的理論學(xué)問，嫻熟的動手操作力量。首先，在拿到方子的時候要驗方，檢查方子有沒有問題，確認沒有問題前方可進展調(diào)劑。這樣擁有中藥調(diào)劑學(xué)的理論學(xué)問就很重要，我們可以運用中藥調(diào)劑學(xué)的學(xué)問來對方子進展檢查；而且由于在中藥中同一種藥物的別名有很多，如：九孔子又名路路通；牽牛子又名黑丑、白丑、二丑等。其次，在抓藥時又要會嫻熟地使用藥戥進展稱量。藥戥不同于我們平常見到的小販賣菜時用的桿秤。藥戥又分前毫和后毫，在使用時用右手提住后毫可以稱量50克以內(nèi)的重量，用右手提住前毫可以稱量50克至250克之間的重量。在使用時還要先在定盤星上定位，便于稱量時進展校準。驗方和稱藥都是中藥調(diào)劑學(xué)中必不行少的內(nèi)容，假如沒有堅實的理論根底，那么真正的實踐也是沒有的。在調(diào)劑完藥物之后還要進展復(fù)檢，這是將藥方上的藥物名稱同藥物進展一一對應(yīng)，檢查是否有錯誤。這一點是最關(guān)鍵的，它要求調(diào)劑人員要有較強的認藥力量做根底，還要有較強的敬業(yè)精神，假如沒有較強的敬業(yè)精神的話，那么這樣做就是把危急帶給患者，是不行取的。

醫(yī)院見習(xí)總結(jié)篇三

事關(guān)荏苒、歲月如梭、伴隨潮起潮落、一年的實習(xí)生活已經(jīng)接近尾聲、從學(xué)生到一個社會人的轉(zhuǎn)變過程中我學(xué)到了許多學(xué)校里課本上學(xué)不到的學(xué)問。

回想去年的這個時候、我們勞碌的找房子、搬東西、做好一切的實習(xí)前預(yù)備、開頭了崗前培訓(xùn)、教師們對我們千吩咐萬叮囑、但對于從學(xué)校到醫(yī)院這么大的轉(zhuǎn)變、我們還是很茫然的、于是、我們懷著既緊急又興奮的心情進入了第一個科室手術(shù)室。

由于是第一個科室、我們什么都不懂很生疏、手術(shù)室的教師們熱忱的接待了我們、并領(lǐng)著我們參觀了手術(shù)室內(nèi)部并細心地教育安排、讓我們從第一天進手術(shù)室呆愣著看著大家勞碌、幫助拿東西這錯那錯、到后來、熟識簡潔的手術(shù)流程、單獨洗手上臺、可以在醫(yī)生不說的狀況下、遞給他想要的東西、對于剛下臨床的我們來說、感覺很有成就感。

給我印象最深的是為期一周的骨科實習(xí)、我有幸和帶教教師劉教師上了一個禮拜的責(zé)任組、真實感受到了劉教師對病人的心靈溝通、真實的感受到與病人的溝通溝通以及心理護理的重要性、劉教師每天工作、不管什么做什么事情仔細嚴謹?shù)膽B(tài)度、都讓我很是敬佩！在這一個月的實習(xí)中、我每天都過得很充實、我想我這輩子都不會遺忘劉教師的諄諄教導(dǎo)、并以他為典范、進展優(yōu)質(zhì)護理。在實習(xí)的尾聲、我們來到了胃腸外科、在最終的一個半月里、學(xué)到了許多胃腸科的專業(yè)護理、比方插胃管、洗胃、更換造口等、也知道了一個小小的闌尾炎也分許多種、有的一天就可以出院、有的要插胃管接監(jiān)護插硅球引流等、教師說要了解一樣的病不同的治療方法、要看看他們的病例、找出不同之處、不懂就問、才能真正更加全面的了解病人的病情、

在這個醫(yī)學(xué)興旺的時代、作業(yè)一名護理專業(yè)的學(xué)員、我應(yīng)當更加嚴格的要求自己、把握每一次時機，總結(jié)閱歷和自身缺乏，為以后的工作打下牢固的根底、以下是我這一年總結(jié)的我的缺乏之處：

1、做事畏畏縮縮、不夠大膽

2、有些根底操作做熟了就開頭不嚴謹、不仔細了

3、與教師們、病人們的溝通還是不夠

4、自主學(xué)習(xí)力量還是很欠缺的等等許多缺乏、我會在今后的學(xué)習(xí)生活中更加努力做得更好一步一步向前進、在最終、特別感謝一院和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)教師們、我有幸來到本院實習(xí)一年、收獲頗多、感謝教師們的教導(dǎo)、感謝！

你是一個熱忱大方的女孩，笑意總是寫在臉上，同學(xué)關(guān)系融洽，能夠充分利用現(xiàn)有條件，發(fā)揮自己的才能，安康成長。敬重師長，積極參加班級工作，班級榮譽感強。有全局意識，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，有較強的自學(xué)力量和自我治理力量，做事一絲不茍，并取得全國醫(yī)護英語等級考試一級，一般話二乙，全國計算機一級證書等。實習(xí)期間非常精彩的完成了教導(dǎo)實習(xí)方面的任務(wù)受到好評！

醫(yī)院實習(xí)心得體會篇四

懷著一顆興奮而又忐忑擔(dān)心的心完畢了兩年的理論學(xué)習(xí)后，來到深圳市人民醫(yī)院實習(xí)。

開頭了我新的起點，實習(xí)剛剛開頭的時候，是我第一次面對患者、第一次面對臨床技能操作。心里難免會有些束手無策，總感覺到書本上的學(xué)問與臨床實踐距離很大，于是我就特別認真觀看教師們是如何操作。如何與患者溝通，詢問教師處理問題的方法技巧等等；并且護士長、教師們都非常急躁地指導(dǎo)我們各項技能操作，給我們講解各項操作的要點，帶著我們分析一些病例學(xué)問。還有護理部與各科室隔周三會進展教學(xué)講課，這不僅讓我們見識到了正規(guī)的臨床操作；還給我們增加了新的理論學(xué)問，與此同時也加深了我對護理用心的認同及整體護理觀的熟悉，在各科的輪轉(zhuǎn)過程中，使我體會到了護生的不簡單與艱辛，雖然有苦有樂，但也卻很充實，一開頭還有許多不適應(yīng)，一個男生做一些護理操作，患者不予理解，特殊是我們在婦時，去做一些婦科操作時，一局部人會拒絕讓你操作，那個時候真的好無助，覺得很委屈。促使我認為護士這個行業(yè)根本不適合我，但此后隨著時間的推移，卻能讓你漸漸的發(fā)覺它的奇妙之處，由于這些不單單對以后的臨床工作打根底。也可影響之后的人生。

就這樣，一次一次，一每天，漸漸的我把握局部護理操作技能，不過這是跟教師們的鼓舞與幫忙是分不開的，如今我已可以依據(jù)一些簡潔的病情作出相應(yīng)的處理，而面對一些臨床操作我的手已不再抖動，反而鼓舞患者不要緊急，要放松心情，這種種的變化，都在點點滴滴的成長中，我暖和的感受著教師們對嗯的關(guān)心，不管是工作上的還是生活上的。

在人民醫(yī)院實習(xí)的這段日子里，我受益匪淺，是我從一名護生到“護理人員”過渡的重要過程，也為我們今后的護理生涯打下更好的根底，好讓我這剛剛出海的魚船能早日順當?shù)竭_“實踐”的此岸。在這段時間里，我得到患者的第一次贊揚，同時也承受了患者的第一次批判，第一次體會到了救死扶傷的神圣，也是第一次眼睜睜的看著生命從身邊消逝，這些歡樂的，哀痛的，感動的，感動的點點滴滴將會在我生命中留下深刻的一道。

醫(yī)院見習(xí)總結(jié)篇五

時間過得飛速，突然意識到，這已經(jīng)是我在心外科實習(xí)的第七周了，下周就要出科了。從剛進臨床的迷茫到融入，生活無緒到有條不紊，工作疲乏不堪到漸漸適應(yīng)，這一系列的轉(zhuǎn)變讓我覺得，只要我們有自信，沒有什么是克制不了的。

心外科是我實習(xí)的第一個科室。這個科室專業(yè)性強，工作強度也很高，病人都比擬危重，能夠?qū)W到許多學(xué)問。我和在別的科室實習(xí)的同學(xué)溝通過，就舉一個很簡潔的例子，她說她所在的科室，能把腎上腺素放到過期，可是在心外科，能夠說這是一個很常見的藥品了。我覺得我很幸運，我信任在第一個科室學(xué)到的學(xué)問，足以讓我在接下來的科室工作能夠簡單上手一些。

帶教教師們溫順而又親切，她們學(xué)問豐富，又擅長講解，每次都能夠清晰地為我們答疑解惑，使得我很快完成由學(xué)生到護生的主角轉(zhuǎn)變。有什么缺乏的地方，教師們急躁指導(dǎo)，有一點小小的提高，教師們都會表揚我們，這對我來說是莫大的鼓舞。

我剛開頭做操作，完全專注于操作本身，整個過程悄悄無語。忽視了操作過程和患者的溝通溝通。之后教師告知我，宣教要貫穿于操作的始終。漸漸的，我也改掉了這個缺點。

經(jīng)過這將近兩個月的學(xué)習(xí)，我根本把握了各種儀器的使用方法，危重病人的護理常規(guī)，各種常見病的根本護理技巧，及藥物的正確滴速和作用。根本能夠獨立完成一些簡潔的操作技術(shù)。

讓我感受最深的就是，溝通真的很重要。良好的溝通是一門藝術(shù)，它架起人與人之間信任的橋梁。在實習(xí)期間，我們不僅僅要學(xué)會做事，更要學(xué)會做人。良好護患關(guān)系是最重要的，能給我們的護理工作帶來便利，護士的工作已不再是簡潔的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護理在內(nèi)的更富有制造性工作，護士不僅僅要幫助患者恢復(fù)身體上的安康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)患者的心理安康。

有一個患者給我的印象最為深刻。他是我第一次單獨去扎的留置針。在他床旁，我開玩笑問他，要是一次不能勝利怎樣辦。他笑著說，沒關(guān)系，一次扎不上就扎兩次，兩次扎不上再扎三次。我不怕疼，你不要可怕，膽子放大，越緊急反而越扎不上。聽了他這番話，我瞬間淚目了。來自于生疏人，尤其是患者的鼓舞和信任，真的很讓人感動。很感謝他們對我的信任。正是這份信任，讓我能夠更加有信念，在將來做一名優(yōu)秀的護士。

上周休假回家之后，奶奶住院了。我去醫(yī)院照看了她兩天。奶奶住院的科室也有實習(xí)護士。在這兩天期間，我以一個患者家屬的身份，來對待實習(xí)生。看到實習(xí)護士兩次給奶奶抽動脈血，都抽不出來，我當時很傷心。我當時想，我作為實習(xí)生，去給病人做操作，假如由于我的操作技術(shù)不嫻熟，給病人帶來額外的苦痛，那他們的家屬確定也像我此刻一樣傷心。

我當時暗下決心，必需好好學(xué)習(xí)，嫻熟專業(yè)技術(shù)，盡可能的減輕病人的苦痛。我奶奶旁邊住的是一位七十多歲的爺爺，實習(xí)生來給他換液體，他問實習(xí)生是什么液體。實習(xí)生說，是平衡鹽。那位爺爺年紀大了，耳朵估量也聽不清，多問了一遍。實習(xí)生很不耐煩的說，不是給你說了是平衡鹽。等實習(xí)生走了之后，爺爺小聲說，也不明白這個藥是干啥的，人還不敢問。這件事讓我反思很深刻?；蛟S臨床上絕大多數(shù)的護患沖突都是源于護士的態(tài)度問題。在今后的工作中，我必需會嚴格要求自我。設(shè)身處地的為病人著想，關(guān)愛每一位病人。

除了這些，我還有一個特別大的收獲就是，學(xué)習(xí)必需要有進取性和主動性。這是領(lǐng)導(dǎo)和每個教師都不忘的提示。有問題準時解決，有收獲準時記錄，正所謂好記性不如爛筆頭，今日的不知或許會轉(zhuǎn)為明天的知之，這就是提高！

我非常珍惜在心外科實習(xí)的這兩個月。那里良好的學(xué)習(xí)氣氛，教師們標準的護理操作，仔細負責(zé)的臨床帶教，為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了良好的根底，在今后的工作中，我將會連續(xù)努力，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做一名真正的優(yōu)秀“白衣天使”。再次感謝我的帶教教師們和這個布滿活力的的護理隊伍。

醫(yī)院實習(xí)心得體會篇六

作為一個醫(yī)學(xué)生，臨床實踐是必不行少的，毫無疑問我們必需把理論學(xué)問與實踐相結(jié)合，從而培育我們對將來職業(yè)環(huán)境的感性熟悉、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。因此學(xué)校為了讓我們更好的把握課本學(xué)問以及課外學(xué)問，特意為我們安排了為期兩個星期的見習(xí)，在本次見習(xí)中，我感受頗多。

首先的體會是：書到用時方恨少，在醫(yī)院期間，當被教師問及專業(yè)學(xué)問時，自己卻什么都答復(fù)不上來，感覺特殊為難，這才發(fā)覺自己什么都不會，然后才后知后覺的抱著書看。每當看到教師給病人看病時，都會被教師超高的專業(yè)水平震撼，感覺在他們面前自己弱爆了，這才真正體會到多讀書的重要性。所以若想成為一名好醫(yī)生，首先必需做好一個醫(yī)學(xué)生分內(nèi)的事——好好學(xué)習(xí)。

其次的體會是：病癥結(jié)合、舉一反三，在學(xué)校教師最常說的是“要綜合分析病癥，留意病情的變化，并且病人不會照著書生病，所以要注意實踐”。當看到病人患的是腎結(jié)石，從而影響呼吸時，我只聯(lián)想到了患者腎不納氣，并不知道詳細緣由；看到病人面色鮮黃如橘皮色，我首先想到了陽黃，并不能推想出病人患的是乙肝；當聽到病人主訴頭暈時，我最先想到的是眩暈病，其實還有可能是頭顱受傷或者更年期綜合癥。所以患者得的是什么病得詳細問題詳細分析，而不是想固然的猜測，病人既不會照著書生病，我們也不能照著書看病，這就是中醫(yī)辨證的意義所在。

還有的體會是:醫(yī)患關(guān)系太緊急，真的是令醫(yī)學(xué)生聞風(fēng)喪膽。俗話說忍一時，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空，假如沒有什么大問題，何必把關(guān)系鬧得那么僵呢？在醫(yī)院就有一個護士在給病人打吊瓶時，不當心把病人弄了漏針，其實也沒什么大不了的。然后病人就開玩笑問護士是不是有意的，結(jié)果護士不愿意了，于是就和病人吵了起來，不過還好在眾多醫(yī)生的勸阻下病人才回房休息。所以說醫(yī)患關(guān)系的產(chǎn)生并不是哪一方就能造成的，究竟一個巴掌拍不響，所以提高醫(yī)生素養(yǎng)也很重要。

最終的體會是：這兩個星期的見習(xí)讓我受益匪淺，不僅讓我穩(wěn)固了書本學(xué)問，同時也讓我學(xué)習(xí)了不少書本之外的學(xué)問，更深刻體會到了作為一個醫(yī)學(xué)生，自己任重而道遠。

醫(yī)院實習(xí)心得體會篇七

在內(nèi)一科實習(xí)一個月了，我深刻感受到心血管內(nèi)科在整個醫(yī)院，乃至人們生活中的至高地位。當今社會，心血管疾病嚴峻影響者人們的安康，它和人們的飲食、習(xí)慣有著親密的聯(lián)系，而且一旦患病，就將終身服藥，所以預(yù)防是很關(guān)鍵的一步。人們往往不留意這些，只有在身體消失嚴峻危害的時候，才會前來就診，尤其在農(nóng)村是很常見的。

在實習(xí)的這一月中，我對心血管疾病有了更深的熟悉，理論學(xué)問和臨床實踐相結(jié)合。通過這一個月的學(xué)習(xí)，我知道了：高血壓病人來了常規(guī)要做心電圖，拍胸片，做心臟彩超發(fā)覺微小病變，還有試驗室檢查，治療上不但要降壓，而且還要抗凝，降脂，擴血管等等對癥綜合治療。在實習(xí)的這一個月中，我也見到了許多的病例，比方：急慢性心力衰竭、心律失常、先天性心血管病、冠狀動脈粥樣硬化性心臟病、心臟瓣膜病、感染性心內(nèi)膜炎、心肌疾病、心包炎等。對它們的治療也有了肯定的把握，這對以后的工作有很大的幫忙。

讓我很有深感的是：病人來了常規(guī)化驗血糖，通過實踐證明，這是特別好的一種做法，尤其對于低血糖昏迷病人，假如在其它地方，或許就會賜予高糖口服，這不但加重病人的病情，或許還會造成病人死亡。這點也是值得我們每一個實習(xí)學(xué)員學(xué)習(xí)的。

在實習(xí)過程中，我深刻體會到一個心內(nèi)科醫(yī)師必需把握的技能，心電圖分析是最根底的，還有心肺復(fù)蘇，常見藥物的運用，如利尿劑、強心劑、擴血管藥物、正性肌力藥物、平喘藥物等。對醫(yī)師素養(yǎng)的要求也很強：

（1）要有很強的時間觀念心血管疾病，發(fā)病兇險，危及患者生命，要快速進展搶救及治療。

（2）要有高度負責(zé)的態(tài)度心血管疾病其起因非常簡單，要求醫(yī)師應(yīng)時刻關(guān)注疾病變化。

（3）要有十足的急躁心血管疾病進展變化特別不穩(wěn)定，對患者及家屬提出的疑問應(yīng)準時并急躁的講解。

（4）要有醫(yī)學(xué)綜合力量心血管疾病多并發(fā)有其他系統(tǒng)疾病，這就要求醫(yī)師具有很強的專業(yè)綜合力量。

總之，在以后的實習(xí)中，我會更加嚴格要求自己，努力做到以上要求，積極完成科室及帶教教師布置的各項工作，參與醫(yī)院組織的各項