職熵——大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)與能力提升智慧樹(shù)知到課后章節(jié)答案2023年下中國(guó)海洋大學(xué)中國(guó)海洋大學(xué)

第一章測(cè)試

進(jìn)入職場(chǎng)，作為一名職業(yè)人，可能會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶等職業(yè)體系交換、相互作用。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手當(dāng)年明月寫(xiě)了《明朝那些事兒》。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

“職熵”中的熵，是化學(xué)中熱量轉(zhuǎn)為功的程度、物質(zhì)狀態(tài)的一個(gè)量度。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

職熵“五?！比柿x禮智信，對(duì)應(yīng)的職業(yè)能力為：_____、團(tuán)隊(duì)、_____、創(chuàng)新以及______。

A:溝通B:面試C:禮儀D:執(zhí)行和領(lǐng)導(dǎo)力

答案:溝通;禮儀;執(zhí)行和領(lǐng)導(dǎo)力

職熵強(qiáng)調(diào)結(jié)果，不注重過(guò)程。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第二章測(cè)試

“數(shù)寄屋橋次郎”壽司店為顧客提供小菜、飲料和酒水。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

許振超師傅的集裝裝運(yùn)絕活包括：一鉤準(zhǔn)、一鉤凈、無(wú)聲響操作。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

小野二郎被稱為日本“國(guó)寶”，是這位老先生對(duì)待職業(yè)太

、自律、精準(zhǔn)和追求極致。

A:苛刻B:謹(jǐn)慎C:嚴(yán)謹(jǐn)D:教條

答案:嚴(yán)謹(jǐn)

被稱為日本“經(jīng)營(yíng)四圣”的是：

松下公司的松下幸之助、索尼公司的_________、本田公司的本田宗一郎以及京瓷集團(tuán)的稻盛和夫。

A:盛田昭夫B:盛田和夫C:盛田一郎D:盛田次郎

答案:盛田昭夫

稻盛和夫的四字經(jīng)營(yíng)哲學(xué)是“

”。

A:敬天愛(ài)人B:天人合一C:人定勝天D:唯天事人

答案:敬天愛(ài)人

第三章測(cè)試

認(rèn)識(shí)你自己”是古印度人認(rèn)為的最高智慧。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

根據(jù)最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，成年人的腦神經(jīng)是可塑的。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

從學(xué)我到職我，在行動(dòng)體現(xiàn)上：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要鞠行。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

在今天的意義不是一套外在的理論，而是指導(dǎo)我們做人、做事的價(jià)值核心。

A:《清凈經(jīng)》B:《左傳》C:《淮南子》D:《大學(xué)》

答案:《大學(xué)》

5S管理方法指的是：Seiri(

)、Seiton（

）、Seiso（

）、Seikeetsu(

)和Shitsuke(素養(yǎng))。

A:整理B:清掃C:整頓D:清潔

答案:整理;清掃;整頓;清潔

第四章測(cè)試

象馬云這樣的老板，更愿意將公司領(lǐng)導(dǎo)者的

滲透進(jìn)公司業(yè)務(wù)。

A:人生觀B:人際觀C:發(fā)展觀D:價(jià)值觀

答案:價(jià)值觀

社交游戲開(kāi)發(fā)商Zynga的首席執(zhí)行官馬克·平卡斯在管理中更喜歡用圖表說(shuō)話。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

父母的嘮叨的背景，是讓你進(jìn)入職場(chǎng)后少一些

。

A:受威脅B:受傷C:受委屈D:受害

答案:受傷

最基本的時(shí)間管理大法，是把困難的事情細(xì)化、具體化。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

（

），是把時(shí)間按其緊迫性和重要性分成四類。

A:時(shí)間甘地圖B:時(shí)間管理矩陣C:時(shí)間管理法

D:時(shí)間四分法

答案:時(shí)間管理矩陣

第五章測(cè)試

營(yíng)造良好職場(chǎng)人際關(guān)系，應(yīng)當(dāng)與人為善，替他人著想。(

)

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

在你的演講稿中，用你自己能看懂的方式做一些標(biāo)記，將停頓、重音和一些容易錯(cuò)的發(fā)音都標(biāo)注出來(lái)，這個(gè)“小秘密”將會(huì)讓你的演講效果大大提升。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

職場(chǎng)中的人際關(guān)系與上學(xué)時(shí)有什么不同?

A:職場(chǎng)中的人際關(guān)系比上學(xué)時(shí)影響更加深遠(yuǎn)B:職場(chǎng)中的人際關(guān)系比上學(xué)時(shí)更重要C:職場(chǎng)中的人際關(guān)系比上學(xué)時(shí)更簡(jiǎn)單D:職場(chǎng)中的人際關(guān)系比上學(xué)時(shí)更復(fù)雜

答案:職場(chǎng)中的人際關(guān)系比上學(xué)時(shí)影響更加深遠(yuǎn);職場(chǎng)中的人際關(guān)系比上學(xué)時(shí)更重要;職場(chǎng)中的人際關(guān)系比上學(xué)時(shí)更復(fù)雜

與領(lǐng)導(dǎo)溝通，應(yīng)當(dāng)避免犯的錯(cuò)誤(

)

A:溝通不及時(shí)B:匯報(bào)的信息前后不一致C:匯報(bào)的信息不正確D:沒(méi)有帶著解決方案及利弊分析去溝通

答案:溝通不及時(shí);匯報(bào)的信息前后不一致;匯報(bào)的信息不正確;沒(méi)有帶著解決方案及利弊分析去溝通

鍛煉良好的公眾演講能力可以幫助你(

)

A:獲得難得的在領(lǐng)導(dǎo)面前展現(xiàn)的機(jī)會(huì)B:展現(xiàn)創(chuàng)新能力C:給別人留下不錯(cuò)的印象D:展現(xiàn)你的自信和表達(dá)能力

答案:獲得難得的在領(lǐng)導(dǎo)面前展現(xiàn)的機(jī)會(huì);給別人留下不錯(cuò)的印象;展現(xiàn)你的自信和表達(dá)能力

第六章測(cè)試

寓言故事《螞蟻軍團(tuán)戰(zhàn)大象》給我們的啟示是：（

）

A:個(gè)體弱小，并沒(méi)有關(guān)系，只要與伙伴精誠(chéng)協(xié)作，就能變成巨人。B:螞蟻是最勤勞、最勇敢、最無(wú)私、最有團(tuán)隊(duì)精神的動(dòng)物。C:這就是由一個(gè)個(gè)弱小生命構(gòu)成的團(tuán)隊(duì)力量。D:螞蟻是何等的渺小微弱，任何人都可以隨意處置它，但它的團(tuán)隊(duì)，就連獸中之王，也要退避三舍。

答案:個(gè)體弱小，并沒(méi)有關(guān)系，只要與伙伴精誠(chéng)協(xié)作，就能變成巨人。;螞蟻是最勤勞、最勇敢、最無(wú)私、最有團(tuán)隊(duì)精神的動(dòng)物。;這就是由一個(gè)個(gè)弱小生命構(gòu)成的團(tuán)隊(duì)力量。;螞蟻是何等的渺小微弱，任何人都可以隨意處置它，但它的團(tuán)隊(duì)，就連獸中之王，也要退避三舍。

職場(chǎng)新人在團(tuán)隊(duì)中應(yīng)當(dāng)注意什么？（

）

A:如果在團(tuán)隊(duì)中真的遇到困難，一定要及時(shí)表達(dá)出來(lái)。B:多提建設(shè)性的意見(jiàn)。C:明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。D:了解自己和團(tuán)隊(duì)，選擇適合自己的團(tuán)隊(duì)和角色。

答案:如果在團(tuán)隊(duì)中真的遇到困難，一定要及時(shí)表達(dá)出來(lái)。;多提建設(shè)性的意見(jiàn)。;明確團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。;了解自己和團(tuán)隊(duì)，選擇適合自己的團(tuán)隊(duì)和角色。

為了提高團(tuán)隊(duì)效率，在開(kāi)會(huì)或領(lǐng)導(dǎo)布置工作時(shí)，職場(chǎng)新人只管負(fù)責(zé)執(zhí)行。至于為什么要這么做的原因，可以利用工作之余的時(shí)間（如午飯時(shí)），向領(lǐng)導(dǎo)、同事詢問(wèn)、學(xué)習(xí)。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

會(huì)議是一種常見(jiàn)的團(tuán)隊(duì)合作方式。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

會(huì)議越多越好。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第七章測(cè)試

職場(chǎng)新人的職業(yè)著裝應(yīng)注意：（

）

A:剛進(jìn)入職場(chǎng)的時(shí)候，可以多去選擇一些設(shè)計(jì)相對(duì)簡(jiǎn)單、顏色相對(duì)素雅，價(jià)格適中的服裝。B:不要買(mǎi)昂貴的流行品，而是買(mǎi)經(jīng)典款的衣服。C:隨著經(jīng)濟(jì)收入的增加，要在你的經(jīng)濟(jì)能力之內(nèi)，買(mǎi)更好的品質(zhì)和更高價(jià)位的衣服，所以，下一次買(mǎi)衣服時(shí)，你可以考慮買(mǎi)你原來(lái)衣服價(jià)位3-4倍的衣服。D:最開(kāi)始的時(shí)候一定要用有限的錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)適合自己的，而且自己需要的衣服，千萬(wàn)不要買(mǎi)那些自己喜歡，卻不適合自己或者沒(méi)有機(jī)會(huì)穿的衣服。

答案:剛進(jìn)入職場(chǎng)的時(shí)候，可以多去選擇一些設(shè)計(jì)相對(duì)簡(jiǎn)單、顏色相對(duì)素雅，價(jià)格適中的服裝。;不要買(mǎi)昂貴的流行品，而是買(mǎi)經(jīng)典款的衣服。;隨著經(jīng)濟(jì)收入的增加，要在你的經(jīng)濟(jì)能力之內(nèi)，買(mǎi)更好的品質(zhì)和更高價(jià)位的衣服，所以，下一次買(mǎi)衣服時(shí)，你可以考慮買(mǎi)你原來(lái)衣服價(jià)位3-4倍的衣服。;最開(kāi)始的時(shí)候一定要用有限的錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)適合自己的，而且自己需要的衣服，千萬(wàn)不要買(mǎi)那些自己喜歡，卻不適合自己或者沒(méi)有機(jī)會(huì)穿的衣服。

以下符合職場(chǎng)語(yǔ)言禮儀的是：（

）

A:少用“你”，多用“我們”B:多使用禮貌用語(yǔ)，少抱怨和議論他人，不談?wù)搨€(gè)人隱私，不要貼標(biāo)簽C:多人交談時(shí)，應(yīng)照顧到在場(chǎng)的每一個(gè)人D:多贊美，少責(zé)怪

答案:少用“你”，多用“我們”;多使用禮貌用語(yǔ)，少抱怨和議論他人，不談?wù)搨€(gè)人隱私，不要貼標(biāo)簽;多人交談時(shí)，應(yīng)照顧到在場(chǎng)的每一個(gè)人;多贊美，少責(zé)怪

以下符合職場(chǎng)行走禮儀的是（

）

A:三五個(gè)人排成一排行走B:走路時(shí)抬頭挺胸收腹C:走路時(shí)，應(yīng)注意靠右行走，禮讓他人D:多人一起行走時(shí)，要注意兩人成行，三人成列

答案:走路時(shí)抬頭挺胸收腹;走路時(shí)，應(yīng)注意靠右行走，禮讓他人;多人一起行走時(shí)，要注意兩人成行，三人成列

在職場(chǎng)中，對(duì)于他人的人格、習(xí)慣、隱私等都應(yīng)當(dāng)尊重、理解和諒解。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

撥打電話時(shí)，做完自我介紹之后，應(yīng)詢問(wèn)對(duì)方現(xiàn)在是否方便講電話。

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)

第八章測(cè)試

創(chuàng)新改變了我們的生活，創(chuàng)新與我們的職業(yè)發(fā)展息息相關(guān)。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

創(chuàng)新思維與大家的生活體驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備沒(méi)有關(guān)系。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)

以下哪些是在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代誕生的？

A:淘寶B:美團(tuán)外賣(mài)C:慕課D:滴滴打車(chē)

答案:淘寶;美團(tuán)外賣(mài);慕課;滴滴打車(chē)

以下屬于創(chuàng)意思維的是：（

）

A:邏輯思維B:發(fā)散思維C:變通思維D:收斂思維

答案:邏輯思維;發(fā)散思維;變通思維;收斂思維

變通思維是指在思考問(wèn)題時(shí)，當(dāng)一條路走不通，不妨改變一下思路，從原有的思維框框中跳出來(lái)，進(jìn)入到一個(gè)新的思維框架中去思考的創(chuàng)意思維方法。

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第九章測(cè)試

職熵五常中，“

”指執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力。

A:仁B:禮C:信D:智

答案:信

執(zhí)行力策略提升之三是，經(jīng)歷初入職場(chǎng)的“蘑菇期