專題04細(xì)胞的生命歷程第10練細(xì)胞增殖1．（2022·浙江·高考真題）用同位素示蹤法檢測(cè)小鼠雜交瘤細(xì)胞是否處于細(xì)胞周期的S期，放射性同位素最適合標(biāo)記在（

）A．胞嘧啶 B．胸腺嘧啶 C．腺嘌呤 D．鳥嘌呤【答案】B【解析】細(xì)胞周期的分裂間期中S期是DNA復(fù)制期，主要是遺傳物質(zhì)的復(fù)制，該過(guò)程需要4種游離的脫氧核苷酸作為原料，與RNA相比，DNA特有的堿基是胸腺嘧啶，故用放射性同位素標(biāo)記的胸腺嘧啶最適合檢測(cè)小鼠雜交瘤細(xì)胞是否處于細(xì)胞周期的S期，B正確。2．（2022·湖南·高考真題）洋蔥根尖細(xì)胞染色體數(shù)為8對(duì)，細(xì)胞周期約12小時(shí)。觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂，拍攝照片如圖所示。下列分析正確的是（）A．a(chǎn)為分裂后期細(xì)胞，同源染色體發(fā)生分離B．b為分裂中期細(xì)胞，含染色體16條，核DNA分子32個(gè)C．根據(jù)圖中中期細(xì)胞數(shù)的比例，可計(jì)算出洋蔥根尖細(xì)胞分裂中期時(shí)長(zhǎng)D．根尖培養(yǎng)過(guò)程中用DNA合成抑制劑處理，分裂間期細(xì)胞所占比例降低【答案】B【解析】圖示細(xì)胞為洋蔥根尖細(xì)胞的分裂圖，有絲分裂過(guò)程中無(wú)同源染色體的分離現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；b細(xì)胞著絲點(diǎn)整齊排列在赤道板上，細(xì)胞處于有絲分裂中期，且洋蔥根尖細(xì)胞染色體數(shù)為8對(duì)（16條），有絲分裂中期染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，但核DNA分子加倍，故b細(xì)胞含染色體16條，核DNA分子32個(gè)，B正確；各期細(xì)胞數(shù)目所占比例與其分裂周期所占時(shí)間成正相關(guān)，故已知細(xì)胞周期時(shí)間，根據(jù)各時(shí)期細(xì)胞數(shù)目所占比例可計(jì)算各時(shí)期的時(shí)間，但應(yīng)統(tǒng)計(jì)多個(gè)視野中的比例，圖中只有一個(gè)視野，無(wú)法準(zhǔn)確推算，C錯(cuò)誤；間期時(shí)的S期進(jìn)行DNA分子復(fù)制，若根尖培養(yǎng)過(guò)程中用DNA合成抑制劑處理，細(xì)胞停滯在間期，故分裂間期細(xì)胞所占比例升高，D錯(cuò)誤。3．（2022·廣東·高考真題）用洋蔥根尖制作臨時(shí)裝片以觀察細(xì)胞有絲分裂，如圖為光學(xué)顯微鏡下觀察到的視野。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（

）A．根尖解離后立即用龍膽紫溶液染色，以防解離過(guò)度B．根尖染色后置于載玻片上搗碎，加上蓋玻片后鏡檢C．找到分生區(qū)細(xì)胞后換高倍鏡并使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦D．向右下方移動(dòng)裝片可將分裂中期細(xì)胞移至視野中央【答案】C【解析】根尖解離后需要先漂洗，洗去解離液后再進(jìn)行染色，A錯(cuò)誤；將已經(jīng)染色的根尖置于載玻片上，加一滴清水后，用鑷子將根尖弄碎，蓋上蓋玻片后再加一個(gè)載玻片，需要用拇指輕輕按壓載玻片，使細(xì)胞分散開，再進(jìn)行觀察，B錯(cuò)誤；在低倍鏡下找到分生區(qū)細(xì)胞（呈正方形，排列緊密）后，再換用高倍鏡進(jìn)行觀察，此時(shí)為使視野清晰，需要用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)焦，C正確；分裂中期的染色體著絲點(diǎn)整齊排列在赤道板上，據(jù)圖可知，圖示中期細(xì)胞位于左上方，故需要向左上方移動(dòng)裝片將分裂中期的細(xì)胞移至視野中央，D錯(cuò)誤。4．（2021·海南·高考真題）真核細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中核膜解體和重構(gòu)過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．Ⅰ時(shí)期，核膜解體后形成的小泡可參與新核膜重構(gòu)B．Ⅰ→Ⅱ過(guò)程中，核膜圍繞染色體重新組裝C．Ⅲ時(shí)期，核膜組裝完畢，可進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期D．組裝完畢后的核膜允許蛋白質(zhì)等物質(zhì)自由進(jìn)出核孔【答案】D【解析】真核細(xì)胞有絲分裂前期會(huì)發(fā)生核膜解體，即圖中的Ⅰ時(shí)期，核膜解體后形成的小泡可參與新核膜重構(gòu)，A正確；根據(jù)圖形可知：Ⅰ→Ⅱ過(guò)程中，核膜圍繞染色體的變化重新組裝，B正確；真核細(xì)胞有絲分裂末期核膜會(huì)重新合成，即對(duì)應(yīng)圖中的Ⅲ時(shí)期，重新合成的核膜為下一次細(xì)胞分裂做準(zhǔn)備，C正確；核膜上的核孔可以允許蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核，但核孔具有選擇性，大分子物質(zhì)不能自由進(jìn)出核孔，D錯(cuò)誤。5．（2021·浙江·高考真題）“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中，觀察到的一個(gè)視野如圖所示。下列屬于箭頭所指細(xì)胞分裂期的上一時(shí)期的特點(diǎn)是（）A．出現(xiàn)染色體，核膜開始解體B．著絲粒分裂，姐妹染色單體分離C．染色體凝聚，著絲粒排列在赤道面上D．紡錘體消失，細(xì)胞板擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁【答案】C【解析】圖中姐妹染色單體已經(jīng)分開，形成的子染色體移向細(xì)胞的兩極，所示的時(shí)期為有絲分裂后期，其上一時(shí)期是有絲分裂中期，而出現(xiàn)染色體，核膜開始解體為有絲分裂前期，A不符合題意；著絲粒分裂，姐妹染色單體分離為有絲分裂后期，圖中箭頭所指細(xì)胞分裂期的上一時(shí)期是有絲分裂中期，B不符合題意；染色體凝聚，著絲粒排列在赤道面上為有絲分裂中期，圖中所示時(shí)期為有絲分裂后期，上一個(gè)時(shí)期即為有絲分裂中期，C符合題意；紡錘體消失，細(xì)胞板擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁為有絲分裂末期，圖中所示時(shí)期為有絲分裂后期，D不符合題意。6．（2021·遼寧·高考真題）下列有關(guān)中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中觀察指標(biāo)的描述，正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱觀察指標(biāo)A探究植物細(xì)胞的吸水和失水細(xì)胞壁的位置變化B綠葉中色素的提取和分離濾紙條上色素帶的顏色、次序和寬窄C探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式酵母菌培養(yǎng)液的渾濁程度D觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂紡錘絲牽引染色體的運(yùn)動(dòng)A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞壁伸縮性很小，位置基本不變，主要是以原生質(zhì)層的位置做觀察指標(biāo)，A錯(cuò)誤；綠葉中色素的提取和分離，觀察指標(biāo)是濾紙條上色素帶的顏色、次序和寬窄，B正確；探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式，觀察指標(biāo)是培養(yǎng)液的濾液能否使重鉻酸鉀轉(zhuǎn)變成灰綠色，C錯(cuò)誤；觀察根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂，細(xì)胞在解離的時(shí)候已經(jīng)死亡，看不到紡錘絲牽引染色體的運(yùn)動(dòng)，D錯(cuò)誤。7．（2021·全國(guó)·高考真題）果蠅體細(xì)胞含有8條染色體。下列關(guān)于果蠅體細(xì)胞有絲分裂的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．在間期，DNA進(jìn)行半保留復(fù)制，形成16個(gè)DNA分子B．在前期，每條染色體由2條染色單體組成，含2個(gè)DNA分子C．在中期，8條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，易于觀察染色體D．在后期，成對(duì)的同源染色體分開，細(xì)胞中有16條染色體【答案】D【解析】已知果蠅體細(xì)胞含有8條染色體，每條染色體上有1個(gè)DNA分子，共8個(gè)DNA分子，在間期，DNA進(jìn)行半保留復(fù)制，形成16個(gè)DNA分子，A正確；間期染色體已經(jīng)復(fù)制，故在前期每條染色體由2條染色單體組成，含2個(gè)DNA分子，B正確；在中期，8條染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上，此時(shí)染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰，易于觀察染色體，C正確；有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，染色體數(shù)目加倍，由8條變成16條，同源染色體不分離，D錯(cuò)誤。8．（2020·浙江·高考真題）下列關(guān)于用不同方法處理與培養(yǎng)小鼠骨髓細(xì)胞的敘述，正確的是（）A．用缺乏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)液培養(yǎng)，會(huì)使M期細(xì)胞減少B．用蛋白質(zhì)合成抑制劑處理，不影響G1期細(xì)胞進(jìn)入S期C．用促進(jìn)細(xì)胞分裂的試劑處理，G2期細(xì)胞中染色體數(shù)目增加D．用僅含適量SKIPIF1<0標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)液培養(yǎng)，S期細(xì)胞的數(shù)量增加【答案】A【解析】用缺乏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)液培養(yǎng)，會(huì)使細(xì)胞不能在分裂間期完成DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，所以細(xì)胞周期不能正常進(jìn)行，M期細(xì)胞減少，A正確；G1期發(fā)生的主要是合成DNA所需蛋白質(zhì)的合成和核糖體的增生，用蛋白質(zhì)合成抑制劑處理，G1期細(xì)胞不能合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，無(wú)法進(jìn)入S期，B錯(cuò)誤；有絲分裂過(guò)程中的染色體數(shù)目加倍發(fā)生在后期，用促進(jìn)細(xì)胞分裂的試劑處理，G2期細(xì)胞中染色體數(shù)目不會(huì)增加，C錯(cuò)誤；雖然S期進(jìn)行DNA的復(fù)制，但用僅含適量3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)液培養(yǎng)，S期細(xì)胞的數(shù)量不會(huì)增加，D錯(cuò)誤。9．（2020·北京·高考真題）下列高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，用紫色的洋蔥鱗片葉和黑藻葉片作為實(shí)驗(yàn)材料均可完成的是（

）A．觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng) B．提取和分離葉綠素C．觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原 D．觀察細(xì)胞的有絲分裂【答案】C【解析】紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞不含葉綠體，不能作為觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)材料，黑藻的幼嫩葉片中含有大量的葉綠體，細(xì)胞質(zhì)顏色比較深，易于觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)，A錯(cuò)誤；洋蔥的管狀葉呈綠色，可用于提取和分離葉綠體中的色素，而紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞不能，B錯(cuò)誤；洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞含有紫色的大液泡，可作為觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的材料，黑藻葉片的葉肉細(xì)胞中液泡呈無(wú)色，葉綠體的存在使原生質(zhì)層呈綠色，有利于細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，C正確；要作為觀察有絲分裂的材料,材料本身必須能發(fā)生有絲分裂，洋蔥磷片葉、黑藻葉片都不能發(fā)生有絲分裂，而洋蔥的根尖分生區(qū)可作為觀察有絲分裂的材料，色淺，無(wú)其他色素干擾，D錯(cuò)誤。10．（2022·浙江·高考真題）某多細(xì)胞動(dòng)物具有多種細(xì)胞周期蛋白（cyclin）和多種細(xì)胞周期蛋白依賴性激酶（CDK），兩者可組成多種有活性的CDK-cyclin復(fù)合體，細(xì)胞周期各階段間的轉(zhuǎn)換分別受特定的CDK-cyclin復(fù)合體調(diào)控。細(xì)胞周期如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．同一生物個(gè)體中不同類型細(xì)胞的細(xì)胞周期時(shí)間長(zhǎng)短有差異B．細(xì)胞周期各階段的有序轉(zhuǎn)換受不同的CDK-cyclin復(fù)合體調(diào)控C．抑制某種CDK-cyclin復(fù)合體的活性可使細(xì)胞周期停滯在特定階段D．一個(gè)細(xì)胞周期中，調(diào)控不同階段的CDK-cyclin復(fù)合體會(huì)同步發(fā)生周期性變化【答案】D【解析】同一生物個(gè)體中不同類型細(xì)胞的細(xì)胞周期的持續(xù)時(shí)間一般不同，A正確；根據(jù)題意“細(xì)胞周期各階段間的轉(zhuǎn)換分別受特定的CDK-cyclin復(fù)合體調(diào)控”，可知細(xì)胞周期各階段的有序轉(zhuǎn)換受不同的CDK-cyclin復(fù)合體調(diào)控，B正確；由于細(xì)胞周期各階段間的轉(zhuǎn)換分別受特定的CDK-cyclin復(fù)合體調(diào)控。因此抑制某種CDK-cyclin復(fù)合體的活性可使對(duì)應(yīng)階段的轉(zhuǎn)換受抑制，從而使細(xì)胞周期停滯在特定階段，C正確；由于一個(gè)細(xì)胞周期中，不同階段的變化不是同步的，因此調(diào)控不同階段的CDK-cyclin復(fù)合體不會(huì)同步發(fā)生周期性變化，D錯(cuò)誤。11．（2020·山東·高考真題）CDK1是推動(dòng)細(xì)胞由分裂間期進(jìn)入分裂期的關(guān)鍵蛋白。在DNA復(fù)制開始后，CDK1發(fā)生磷酸化導(dǎo)致其活性被抑制，當(dāng)細(xì)胞中的DNA復(fù)制完成且物質(zhì)準(zhǔn)備充分后，磷酸化的CDK1發(fā)生去磷酸化而被激活，使細(xì)胞進(jìn)入分裂期。大麥黃矮病毒(BYDV)的M蛋白通過(guò)影響細(xì)胞中CDK1的磷酸化水平而使農(nóng)作物患病。正常細(xì)胞和感染BYDV的細(xì)胞中CDK1的磷酸化水平變化如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．正常細(xì)胞中DNA復(fù)制未完成時(shí)，磷酸化的CDK1的去磷酸化過(guò)程受到抑制B．正常細(xì)胞中磷酸化的CDK1發(fā)生去磷酸化后，染色質(zhì)螺旋化形成染色體C．感染BYDV的細(xì)胞中，M蛋白通過(guò)促進(jìn)CDK1的磷酸化而影響細(xì)胞周期D．M蛋白發(fā)揮作用后，感染BYDV的細(xì)胞被阻滯在分裂間期【答案】C【解析】由分析可知，正常細(xì)胞中DNA復(fù)制未完成時(shí)，磷酸化的CDK1去磷酸化過(guò)程受到抑制，使其磷酸化水平較高，A正確；正常細(xì)胞中，磷酸化的CDK1發(fā)生去磷酸化后，會(huì)使細(xì)胞進(jìn)入分裂期，在分裂期的前期染色質(zhì)會(huì)螺旋化形成染色體，B正確；由分析可知，感染BYDV的細(xì)胞中，M蛋白可能是通過(guò)抑制CDK1的去磷酸化過(guò)程而影響細(xì)胞周期的，C錯(cuò)誤；由分析可知，M蛋白發(fā)揮作用后，感染BYDV的細(xì)胞不能進(jìn)入分裂期而停留在分裂間期，D正確。12．（2022·浙江·高三專題練習(xí)）利用一定方法使細(xì)胞群體處于細(xì)胞周期的同一階段，稱為細(xì)胞周期同步化。如圖是動(dòng)物細(xì)胞周期同步化的方法之一，下列說(shuō)法正確的是（

）A．阻斷I需在培養(yǎng)液中添加毒性較強(qiáng)的DNA復(fù)制抑制劑，不可逆的抑制DNA復(fù)制B．解除阻斷時(shí)應(yīng)更換正常的新鮮培養(yǎng)液，培養(yǎng)的時(shí)間應(yīng)控制在大于S即可C．阻斷Ⅱ處理與阻斷I相同，經(jīng)過(guò)處理后，所有細(xì)胞都停留在S期D．營(yíng)養(yǎng)限制性培養(yǎng)也能夠?qū)崿F(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞周期同步化【答案】D【解析】毒性較強(qiáng)的DNA復(fù)制抑制劑，不可逆的抑制DNA復(fù)制會(huì)導(dǎo)致解除抑制后DNA也無(wú)法正常復(fù)制，A錯(cuò)誤；為了防止之前加的阻斷物質(zhì)對(duì)細(xì)胞周期的影響，因此解除阻斷時(shí)應(yīng)更換正常的新鮮培養(yǎng)液，培養(yǎng)的時(shí)間應(yīng)應(yīng)保證有一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間，否則會(huì)停留在不確定的時(shí)期，B錯(cuò)誤；阻斷II處理與阻斷I處理不同，細(xì)胞停留時(shí)期不同，C錯(cuò)誤；培養(yǎng)液中缺少血清可以使細(xì)胞周期停滯在間期，故培養(yǎng)液中用缺乏血清的培養(yǎng)液培養(yǎng)也能夠?qū)崿F(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞周期同步化，D正確。13．（2022·山東·勝利一中模擬預(yù)測(cè)）動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂階段，中心體負(fù)責(zé)紡錘體的組裝，并受蛋白激酶（PLK4）的調(diào)控，多功能骨架蛋白（CEP192）參與紡錘體的形成。PLK4失活后，PLK4凝聚體可招募其他成分充當(dāng)中心體作用，使正常細(xì)胞分裂可在無(wú)中心體復(fù)制的條件下進(jìn)行。泛素連接酶（TRIM37）可抑制PLK4凝聚、促進(jìn)CEP192的降解。下列分析錯(cuò)誤的是（

）A．在PLK4的正常調(diào)控下，中心體在每個(gè)細(xì)胞周期的間期復(fù)制一次B．PLK4失活后，非中心體型紡錘體組裝取決于TRIM37的水平C．在PLK4失活的情況下，TRIM37基因過(guò)度表達(dá)可促使癌細(xì)胞分裂D．在TRIM37基因過(guò)度表達(dá)的細(xì)胞中可能觀察到染色體數(shù)目加倍【答案】C【解析】中心體與紡錘體的形成有關(guān)，在PLK4的正常調(diào)控下，中心體在每個(gè)細(xì)胞周期的間期復(fù)制一次，A正確；PLK4失活后，PLK4凝聚體可招募其他成分充當(dāng)中心體作用，而泛素連接酶（TRIM37）可抑制PLK4凝聚、促進(jìn)CEP192的降解，故可知非中心體型紡錘體組裝取決于TRIM37的水平，B正確；在PLK4失活的情況下，泛素連接酶（TRIM37）可抑制PLK4凝聚、促進(jìn)CEP192的降解，故TRIM37基因過(guò)度表達(dá)可使癌細(xì)胞分裂終止，C錯(cuò)誤；在TRIM37基因過(guò)度表達(dá)的細(xì)胞中，PLK4凝聚體不能形成，故不可招募其他成分充當(dāng)中心體作用，所以染色體不能平均移向兩極，染色體數(shù)目加倍，D正確。14．（2022·陜西·西鄉(xiāng)縣第一中學(xué)模擬預(yù)測(cè)）“分離”是細(xì)胞中普遍發(fā)生的一種現(xiàn)象。下列有關(guān)細(xì)胞中分離現(xiàn)象的敘述，正確的是（

）A．將處于質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中，原生質(zhì)層都能恢復(fù)原狀B．雄性兔的胚胎干細(xì)胞在分裂時(shí)，X染色體和Y染色體會(huì)分離C．姐妹染色單體分開時(shí)，細(xì)胞中染色體的數(shù)目是本物種的2倍D．動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，經(jīng)復(fù)制形成的兩個(gè)中心粒在前期分離【答案】D【解析】處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的細(xì)胞，若失水過(guò)多（細(xì)胞已經(jīng)死亡），將不能復(fù)原，A錯(cuò)誤;X染色體和Y染色體為同源染色體，胚胎干細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，有絲分裂過(guò)程中不會(huì)發(fā)生同源染色體的分離，B錯(cuò)誤;姐妹染色單體分開時(shí)，細(xì)胞可能處于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期。若處于有絲分裂后期，則