初中政教處工作總結（通用6篇）20xx年下半年政教處在學校各級領導的關心、幫忙下，在王主席的領導下、在全體教職員工特殊是班主任的支持下，在學生紀律、衛(wèi)生、活動、學生德育等各方面均取得了一些成績，現(xiàn)就本學期一來政教工作向大家做個簡潔的匯報：

一、領導重視是本學期政教工作取得成績的保證。

學校自新領導班子上任后對學校政教工作賜予了大力的支持，學校一把手以及主管領導都高度重視政教工作，屢次召開政教專題會議，并對政教工作提出詳細要求，張校長并屢次參與學校政教詳細工作，正是領導的高度重視，我們才有了工作的動力。

二、加強政教工作隊伍建立、提高政教治理水平。

1、對政教處工作人員做了較大的調(diào)整。本學期為了進一步加強政教工作學校，調(diào)整劉風春、劉博、劉晉三人到政教處工作，三位同志年輕有干勁，工作有激情現(xiàn)已成為了政教處的骨干力氣。

2、政教處成員加強理論學習和業(yè)務學習，講求治理的科學性、標準性和藝術性，為營造良好的育人環(huán)境做出表率。本學期王主席屢次召開政教人員會給大家講理論講業(yè)務，通過學習大家在理論水平和業(yè)務力量上有了很大的提高。

3、加強班主任隊伍建立，本學期政教處努力打造一支品德好，力量強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，不斷提高班主任業(yè)務力量，鼓舞班主任積極主動開展工作。特殊是本學期我們實行了見習班主任制度，對于年輕教師來說是一個很好的學習時機，同時也是學校建立班主任隊伍的一個長效機制。

三、加強政教處工作人員的分工協(xié)作。

本學期政教處對工作人員做了具體的分工，我負責政教全面工作、王強主要負責活動（包括課間操）、劉風春負責紀律、劉博負責衛(wèi)生、劉晉負責男生宿舍晚休息。我們要求各自要做好自己負責的事情，但政教工作不同于學校其他工作分的那么細，許多工作也不是一個人能做到所以我們要求政教工作分工不分家，有事大家一起做，力爭把工作做好。本學期每天政教處安排一名人員負責全天政教工作制度。

四、抓好幾項常規(guī)工作

1、抓好一天三餐。這是本學期政教處所做的一件最勝利也是最精彩的工作，本學期開學以后政教處每天早中晚三餐都有專人負責，在學生會同學的協(xié)作下治理好學生就餐，現(xiàn)在學生三餐秩序良好，無發(fā)生一起學生因打飯而發(fā)生違紀問題。做好三餐工作除了政教處對學生的治理引導外最重要的一點是后勤保障工作做的好，本學期徹底告辭了學生用塑料袋打飯這一習慣，學校后勤為學生配備了餐具是這一工作的重要保證。同時后勤對伙房的治理也對這項工作特別關鍵。

2、抓好校園、宿舍、教室衛(wèi)生。本學期開學以后，政教處組織學生對學校校園內(nèi)衛(wèi)生就時了徹底的清理，使學校環(huán)境有了大的轉變，這也是本學學期學校一個最大變化，過去的白色垃圾不見了，過去滿校園內(nèi)的“小白旗”消逝了，進入我們學校后最終看到了一個潔凈的校園。為了轉變過去的校園環(huán)境本學期開學后我們清理了校園環(huán)境外還實行了兩項重要措施一是在張校長的帶著下砸掉了全部的垃圾箱，當時我還擔憂沒有垃圾箱校園里撿到的垃圾怎么辦，是張校長決心砸掉這些垃圾箱現(xiàn)在看正是沒有垃圾箱學生才不會順手扔垃圾的這種習慣有。二是我們?nèi)サ衾兀靼嘀苯訉⒗谷肜嚒?/p>

在教室衛(wèi)生治理中我們一是實行各班配垃圾袋垃圾倒入垃圾袋中直接倒入垃圾車，二是我們安排學生會成員每天都對教室衛(wèi)生進展檢查并把檢查結果做為班主任考核的內(nèi)容，三是我們盡量限制學生們用塑料袋買飯，通過這些措施班內(nèi)衛(wèi)生有了很大改良。

在宿舍衛(wèi)生方面一是本學期重新對學生宿舍墻壁粉刷一新，讓學生居住的環(huán)境有了很改觀。二是本學期開頭學生都統(tǒng)一購置了床上用品使宿舍更加便于治理。三是政教處每天上午大課間都對宿舍衛(wèi)生進展檢查對不合格宿舍進展整改和肯定的懲戒。

3、恢復了已經(jīng)多年沒上的早操和課間操。針對我校學生特點和過去治理消失的問題本學期開學后學?；謴蛯W生早操和課間操制度，在早操中我們始終堅持每天政教處有專人負責跟蹤且政教處人員在早操上對學生進展教育，我們始終堅持每天有一名學生進展勵志演講，我們始終堅持學生在早操和課間操上喊口號提精神、提士氣。

4、加強紀律治理為教學制造好的學習環(huán)境。

過去我校紀律亂，違紀學生許多，學生攜帶手機、學生搞對象、學生外出上網(wǎng)、學生晚上不休息白天睡覺、學生上課下課一個樣以及打架等現(xiàn)象特別嚴峻，我們也曾經(jīng)也下過大力氣治理但由于各種緣由始終不見效果。自本學期開學以來我們在學生紀律方面下了大力氣進展了治理，本學期政教處在學校領導的支持下、在班主任的協(xié)作下在紀律方面我們主要實行了以下幾項措施效果顯著：

一加大環(huán)境治理和投入。本學期針對我校地方大學生少閑置校舍多，學生治理難度大，學校在資金嚴峻缺乏狀況校領導想法籌借資金建立了二道門崗，這在肯定程度上緩解了政教處的治理難度為后期學生治理開了一個好頭。學校為了治理學生為各位領導和科室配備了對講機這為我們學生治理可以說制造了良好的氣氛。

二是加大治理監(jiān)管力度。

本學期政教處每天安排兩人在學校值班從早上5點多到晚上九點半都有政教處人員在學校。對學生工作全面負責。

本學期我們充分發(fā)揮學生在治理中的作用，每天晚自習課間及放學后休息前學生組織成巡邏隊對學校各個角落進展檢查，自前天起我們又把學生會進一步細化分工對教學樓各樓層和校園進展巡邏對違紀問題準時匯報，為了便利學生會準時聯(lián)系晚上巡邏時讓他們攜帶一部對講機。每天學生會同學都對各宿舍晚休和午休人數(shù)進展點名并準時將結果上報政教處。每天學生會同學都對學生就餐人數(shù)和紀律狀況時行監(jiān)視。

三是加大懲罰力度本學期為了加強學生治理我們利用了各種懲罰手段，有人說沒有懲戒的教育是不完整的教育，本學期在對學生懲戒方面我們主要實行了以下幾種手段：

1、停課反醒教育，一般一周左右我們停課的目的是教育，所以在這一點上我們很少實行很長時間的停課。

2、家長陪讀我們要求家長在學校陪孩子上課一天的處理，這是我們懲戒教育的一種方式我認為這更應當是家長的體驗活動，是對我們學校宣傳的一種重要手段。我始終給家長講為什么這么做？這么做我覺得有三點目的一是讓學生的確感覺到違紀是要付出代價，停課有時學生可能感覺沒什么，但是讓家長來陪讀學生感覺到很難過，所以起到很好的懲戒作用。二讓家長體會學生的不簡單，體會我們學校的不簡單這樣家長可能對孩子們就會更多一份理解、多一份關懷，為什么要這樣？多年來的學生治理工作讓我體會到一點就是我們的學生是屬于家長不重視，社會卑視，學校頭疼的那種學生，他們只所以有今日的表現(xiàn)與家長不愛不關懷有很大關系，所以我想通過這種體驗家長假如對孩子多一份關懷學生會體會到暖和對他們的轉變應當是特別重要的。三是我想通過我種方式讓家長熟悉我們的治理，在社會上對我們學校進展正面宣傳，提高我們在社會的認知度轉變過去社會上不良印象。

3、對違紀學生交納肯定數(shù)額的學費（這種方式我們已不再采納）。

4、讓違紀學生做一些力所能及的體力活比方：清掃衛(wèi)生等。

5、通過開展文體活動，分散向心力，培育學生集體榮譽感。

一是本學期政教處組織安排每周六下午第四節(jié)、周日下午第

三、四節(jié)各班自己活動。在這些活動中班主任們依據(jù)本班學生特點和學生要求各班進行了各種各樣的活動，這些活動雖然政教處不是統(tǒng)一組織但政教處要求各班必需上報本班的活動規(guī)劃，政教處依據(jù)這些規(guī)劃進展監(jiān)視、檢查既要確保質(zhì)量又要做好安全監(jiān)視。

二是政教處本學期與團委共同組織了“變化在我身邊”的征文活動，進展了手抄報競賽、組織了全校師生籃球競賽。通過這些活動既熬煉了學生身體，又活潑了學生文化生活，同時又加強學生分散力和集體榮譽感。

6、組織好了學生軍訓工作。本學期學校組織了全校學生的軍訓工作，近幾年來我校從沒有這樣大規(guī)模的軍訓過。在這次軍訓前我們找軍隊進展了聯(lián)系，在軍訓過程中政教處全體人員每天跟學生們在一起陪學生一起軍訓，發(fā)覺問題準時訂正。今年的軍訓原規(guī)劃四天，后來學校認為軍訓效果很好又延長到八天，由于當時軍隊安排緊急政教處又與部隊屢次進展溝通，最終取得了軍隊的支持，但后面幾天只有兩名教官，教官人少了可是我們要求訓練量不能少，訓練質(zhì)量不能降，為此政教處又進一步加強治理監(jiān)視，班主任、班干部在后面的訓練中起到了特別重要的作用。

7、加強對樓管員的治理。

本學期學校樓管人員進展了大的調(diào)整，有原來10人調(diào)整為4人。但是學校對本學期的樓管工作提出了更高的要求，同時由于女樓管員工資較低，工作的積極性較差、都不情愿在這個工作崗位上，都想去其他更為輕松點崗位。對此我們做了一下幾項工作：一是做好思想工作，本學期在樓管員崗位上的這四名同志是過去在這個崗位上干得最精彩的同志，我常常找這些同志做思想工作要求他們要著眼于學校大局，要從長遠看問題，正確對待自己的待遇與學?，F(xiàn)狀。二是政教處對樓管人員規(guī)定了明確的工作職責和一日工作常規(guī)，這樣讓他們工作中有標準，有可操作的依據(jù)。三是想方法提高女樓管員的的待遇，學校給她們供應了茶水爐讓她們給學生打水每壺水一角錢這樣一天打50壺左右她們一個月就能多掙70元左右，同時學校為學生供應了洗衣機讓樓管員給學生洗衣服，政教處嚴格洗衣服的價格，這樣做樓管員通過自己的勞動提高了肯定待遇但是我們又嚴格收費標準又等于掌握了樓管員的待遇，這樣做又為學生供應了更為全面優(yōu)質(zhì)的效勞。

8、做好安全教育工作。

安全無小事，本學期學校雖然設立了安全處，但是政教處是給學生打交道最多的科室，擔當著對學生安全教育更多的責任和義務。一本學期我們充分利用早操時間為學生講關于安全的學問，講安全方面留意的事項。二各班都舉辦了幾次安全主題板報。三是政教處屢次深入宿舍和教室排查安全隱患。

9、幫助總務處做好學生宿舍、教室公物的報修工作。

10、幫助教務處做好學生學習紀律、和各種考試的檢查、監(jiān)視工作。

五、對今后一段時間班主任的幾點建議。

1、班主任要盡心盡職。做到不放任避開更多學生淘氣，不脆弱避開更多學生惡習，不高壓避開更多學生叛離，不威逼避開更多學生問題。班主任要有高度的責任心、上進心和使命感。寬敞的胸懷，科學的方法，多一份敬重、多一份寬容、多一份信任，多一份理解，要善待每一學生，觀賞每一個學生，

2、班主任要轉換觀念。

一、轉換一種思維觀念，“蹲下來”去愛學生。

二、轉換一種教育的方式和手段去愛學生，才可以生成愛。

三、轉變怕學生犯錯的思想，班內(nèi)沒有問題才是最大的問題。

3、班主任要學會在工作中總結和反思。只有不斷的總結反思才能提高自己。

4、班主任要學會與學生和家長的談話藝術。在工作中盡量不要激化沖突。

5、班主任要學會與課任教師、學校治理人員的溝通。

6、班主任要對學生安全做到心中有數(shù)，要多教育、多觀看、多發(fā)覺。

吳橋縣職教中心20xx年12月19日

學校政教處工作總結篇二

本學期，政教處在學校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞“三風”轉變工作，以全面提高學校聲譽為動力，以全面提高學生綜合素養(yǎng)為工作重點，本著“高起點，高要求”，“抓治理，促教學”的原則，不僅從學生養(yǎng)成教育入手，并著重在探究民主、科學的治理方法，調(diào)動廣闊班主任的積極性等方面，進展了大膽的嘗試。

一、重視德育工作，德育工作放在首位。

本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、安康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會，對學生進展思想教育。

主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政教處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任教師對班會課仔細組織、細心設計，并確保班會課主題鮮亮，內(nèi)容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學生的目的。

2、連續(xù)進展按班級次序輪番進展的國旗下演講，內(nèi)容更注意結合國際、國內(nèi)形勢和學校生活實際，進一步加強了演講稿的批閱。通過這一活動，對學生進展思想、道德、抱負、前途教育及良好行為進展教育培育。

3、本學期初期，在學生中積極開展“學守則、做誠懇守信文明學生”活動，取得了良好的效果。

4、針對學生法制觀念不強的詳細狀況，本學期學校邀請了縣法院把少年法庭搬到學?，F(xiàn)場模擬“法庭開庭”讓學生承受教育，熟悉到法律的威武，還請學校法制副校長派出所白所長到學校召開法制教育講座，教育和如何學會愛護自己的專題會。加深生對法律學問的理解，強化學生法律意識及自我愛護意識。

5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節(jié)省意識、榮校意識等，使學生的素養(yǎng)全面提高，從而進一步形成良好的校風。

二、養(yǎng)成教育常抓不懈，積極推行＂日行一善，日積一語＂活動

1、本學期連續(xù)加強了課間紀律的治理。

利用課間，政教處人員常常在走廊、校園，檢查、催促，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善，保證了良好的學習氣氛。

2、連續(xù)充分利用“大課間操”的作用。

三、加強了班主任、班干部及學生會干部的培育和治理。

1、我們連續(xù)依據(jù)已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進展評比。每月考評結果優(yōu)秀的班級直接對班主任進展嘉獎，考核結果向全校公示，以鼓舞先進，催促缺乏，同時讓全校師生監(jiān)視，真正表達公正、公正、公開的原則。在學期末，依據(jù)每個班級本學期的總分進展學校班文明班級的評比，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。并連續(xù)作好了“文明班級”評比工作。

2、本學期連續(xù)對班主任進展了培訓，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術、個別問題學生的轉化、班干部的使用、青春期的教育、治理的藝術等方面進展學問培訓，切實提高班主任的整體素養(yǎng)。

3、仔細搞好班主任閱歷溝通。

本學期結合教務處組織班主任通過加強學習，不斷提高治理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結合教務處的討論課題及學校詳細狀況，找出在班級治理中的困惑及先進閱歷，確定討論課題，并通過溝通評比出優(yōu)秀論文進展嘉獎，力爭使班級治理更上新臺階。

4、通過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又準時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加強學困進生轉化工作。

對于違紀學生，政教處的工作人員經(jīng)進展常常談心，并建立后進生談話記錄，協(xié)作班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問題學生檔案”并對違紀學生進展追蹤調(diào)研，準時了解學生狀況，杜絕惡劣大事的發(fā)生，防患于未然。

總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門親密合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。

學校政教處工作總結篇三

歲月不居，時間荏苒。本學期德育處工作在學校領導的詳細指導下，學校各部門的積極協(xié)作下，在全體班主任教師的辛勤工作和鼎力支持下，在全校學生的共同努力下，我們已經(jīng)圓滿、順當?shù)刈哌^20xx-20xx學年度第一學期。回首本學期工作，其中布滿著太多的艱辛和不易，但更預示著美妙的盼望和前景。

以養(yǎng)成教育為根底，加強班集體建立，強化常規(guī)教育治理

（一）開展新生訓活動

組織開展新生的訓活動，使新生盡快適應中學的學習生活，在訓活動中，組織各班學習《中學生日常行為標準》及我校規(guī)章制度，從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，通過部隊教官及體育教師和班主任共管齊抓，使各班學生在進退場秩序，做操動作，站立行等方面有了較的進步。學生進校時文明禮儀意識增加了，助和引導學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和遵守中學生行為標準的意識，文明的行為習慣，為今后的學習生活打好了根底。

（二）召開新生開學典禮

本學期我校召開了新生開學典禮，向新生介紹我校的領導班子及我校的榮耀傳統(tǒng)，匯報了我校中考中取得的可喜成績，表彰了一批先進教師和學生，鼓舞新生在我校要有一個嶄新的開頭，盼望他們仔細遵守學校的各項規(guī)章制度，勤奮努力、積極開拓，為自己開創(chuàng)一個美妙的將來。

（三）定期召開班主任例會及班主任培訓會

政教處工作離不開班主任教師的力協(xié)作。本學期的班主任例會，側重加強了對班主任日常治理工作的指導。定期召開的班主任培訓會，向班主任介紹新的班級治理理念及班級治理方法，提升班主任的治理水平。使得班主任教師能夠結合本班級實際狀況開展工作，工作的立性增加，工作也各有特色。

（四）將晨會制度落到實處

晨會是每個班主任重要日程中的重要工作，“工欲善其事，必先利其器”，晨會做的就是“利其器”的工作，仔細設計好晨會的主題，轉變以前枯燥的說教、批判總結，開得隨便、效果如何，班主任根本不在意，那么，很多學生感受不到晨會的樂趣和收獲，學生為“一人有病家吃藥”的現(xiàn)象郁悶苦惱?，F(xiàn)在每個班級能夠按活動方案仔細實施，形成每個班級各自的形式和風格，學生就自己班級狀況設計自己的三會形式：唱歌、小品、朗讀、講故事、辯論、思想溝通等，學生從中得到許多閃光的思維和精華，得到了許多有益的人生啟迪，從而促進班級取得優(yōu)異的學習成績，成為一個優(yōu)秀的班集體。

（五）仔細開好主題班團會

主題班團會可說是老生常談，但始終以來真正開好班團會，收到實效的班級卻寥寥無幾。學期初我們制定了主題班會實施方案，并印發(fā)各年組。要求學生“書一篇心得”，“寫一份感受”。一至十六周的班團會題目由學校統(tǒng)一規(guī)定，每次班會突出一個主題。從第十七周開頭進入期末復習階段，班團會題目由班主任教師依據(jù)本班狀況有針對性的制定。其中通過召開班會“以喜愛祖國為榮”，使同學們喜愛祖國的情感得到激發(fā)，紛紛寫出班會感受，抒發(fā)自己對祖國、對家鄉(xiāng)的劇烈喜愛之情，政教處選出文筆美麗、字跡工整的優(yōu)秀文章裝訂成冊，作為我校學生永久的文字記錄。

（六）進一步抓實兩操和升國旗工作。兩操、升旗治理是團隊精神的表達。

1、升旗對學生的愛國主義教育特別重要，每周一次的升旗儀式，是雷打不動的，我們開展了《七個一》、《三有三為》、《國慶六十周年》征文活動，使學生懂得了升國旗、奏國歌是一個很莊重肅穆的行為，我們今日的幸福生活來之不易，感受至深。

2、團隊工作是政教處重點抓的工作，團員數(shù)量，狠抓團員的帶頭作用，對促進良好風氣的形成至關重要。

3、為了使學生在緊急的學習中能夠得到身體和精神上的放松，協(xié)作國家提出的陽光體育長跑活動，課間操的跑步適時轟轟烈烈的開展起來了，制定了課間操（跑步）活動方案及檢查評比細則，檢查結果記入班級量化考核。

中學政教處工作總結篇四

上學期，政教處各項工作緊緊圍繞學校進展總體目標，立足于“全面育人、培育共性、和諧進展”的培育目標，大力抓好德育的常規(guī)治理工作，連續(xù)加強班主任隊伍建立，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為標準教育，積極拓寬德育途徑，著力培育學生的自主治理力量，全面提高學生的思想道德、勞動技能和身體心理素養(yǎng)。，為學?？沙掷m(xù)進展奠定根底。

一、標準治理，提升德育水平

本學年，學校以學生思想道德建立為主線，進一步落實《中學生守則》和《中學生日常行為標準》的要求，標準學生的一日常規(guī)，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。

（一）加強文明禮儀教育

以學校常規(guī)工作為主，以文明禮儀活動為契機，加強對文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衛(wèi)生、紀律、出操、個人衛(wèi)生等方面進展全面的檢查，催促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。依據(jù)學校實際狀況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果準時公布，有效地掌握了不講衛(wèi)生、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，加強了教師、學生值日的檢查力度，仔細抓好常規(guī)工作的檢查、催促、評估工作，使師生思想上重視，行動上表達，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

（二）安全工作常抓不懈

上學期，政教處嚴格根據(jù)上級教育部門對安全工作的要求和部署，通過班會、《給學生家長一封信》等，強化學生安全自護意識，打造安全文明校園。政教處利用班級黑板報，對學生進展安全宣傳教育。與班主任、學生層層簽定安全責任書，明確安全責任。

二、加強班主任隊伍建立

在當前形勢下，建立一支高素養(yǎng)的師資隊伍依舊是學校德育工作的重心。因此，一年來，我們連續(xù)推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任討論適應學生的德育方法，開展德育新途徑。每個學期由政教處部署德育工作規(guī)劃，政教處負責詳細工作，實施過程由各中隊輔導員負責，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學化、標準化。同時，我們強化班主任考核制度，并仔細組織學習

上學期，政教處以學校播送操競賽、元旦節(jié)文藝會演活動為契機，要求各班主任在校級活動的根底上開展符合本班學生實際的、參加面廣的班級文藝活動。盡量擴大參加面與影響力，本年期，我校的體育工作有條不紊，體育教師團結協(xié)作，對教學仔細負責，抓好學生出操、做操工作，把好七、八、九年級學生做操質(zhì)量關等學校體育常規(guī)工作。

三、存在問題：

1、常規(guī)治理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。

2、安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。

3、由于時間、經(jīng)濟條件限制，一些活動不能真正開展起來。

中學政教處工作總結篇五

本學期，政教處在教體局的指示下，緊緊圍繞學校提出的“平安學校”的工作目標，本著治理育人、效勞育人的宗旨，積極開展德育工作，團結協(xié)作，科學治理，不斷加大德育工作的改革力度，進一步提高德育工作的針對性、主動性和實效性，并且開展了一系列豐富多彩的德育活動，取得了可喜的成績。為了總結閱歷，吸取教訓，更好地做好下學期的德育工作，現(xiàn)對本學期工作作如下總結：

一、狠抓德育隊伍建立，提升德育隊伍的治理水平、育人水平。

加強班主任隊伍建立，努力提高班主任育人水平。班主任是學校教育治理工作的主力軍，班主任整體素養(yǎng)的高低直接打算著學校教育水平的高低。政教處把班主任隊伍建立放在政教工作的首要位置，努力打造一支有理念、能夠學習、喜愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊，詳細來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建立：

1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育，班級治理和班級風氣養(yǎng)成以及班級學習進展中的第一責任人意識；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和治理中思路清楚，常規(guī)明確，治理詳細，實效顯著。熬煉、促使年輕女教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟識班主任工作的日常模式，讓年輕女教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲藏了豐厚的后備人才（我校七年級起用2名郎溪二中的骨干教師擔當班主任）。

2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明白政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。在班主任例會時，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，從學困生的學生轉化、新時期班級建立方略和校園損害大事等方面組織班主任進展爭論，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性熟悉上升為理性思索，進展個案分析和廣泛溝通，相互借鑒，集思廣益，想方法，促進展，漸漸形成自己富有共性的教育風格，豐富了育人途徑，提高了育人實效。讓班主任全身心的將精力投入到治理學生、教育學生中去。

3、加強了對班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任做好班級活動的記錄，收集好典型案例；對參與各項活動的主題內(nèi)容、活動過程、活動掠影、取得成績及班會專題討論等資料都要有意識的積存；對班主任工作考核進展改革，多角度、多層次的來考核班主任工作；要求班主任加強調(diào)查討論，積存閱歷，探究新形勢下行之有效的德育途徑，提高德育工作成效。

4、努力建好一支有抱負、守紀律、肯奉獻、有實干精神的學生干部隊伍。幫助班主任做好班級治理及其他日常工作。

二、強化常規(guī)治理，完善學生的日常行為標準

1、打造學生自主治理模式。本學期，政教處提出“衛(wèi)生保潔學生負責制“每個班選出一名衛(wèi)生保潔員，下課后要求必需到崗，一個在年級負責檢查治理操場分擔區(qū)衛(wèi)生，“衛(wèi)生保潔學生負責制“執(zhí)行一學期以來，效果顯著，下學期還需保持。努力創(chuàng)新學生自主治理的形式，增加自主治理的深度，讓學生自己明事理，辯是非，自覺遵守校紀，相互監(jiān)視，才是真正管好了學生。對同學而言，他們扮演著既是治理者又是被治理者的雙重角色。這種學生高度自治的民主化自我治理體制和模式的探究，就是要增加學生仆人翁的意識，突出其在治理中的主體地位，發(fā)揮其積極性、主動性和制造性。他們將從更宏觀的視野上熟悉到，民辦法識是最重要的素養(yǎng)之一。

2、加強學生儀容儀表檢查，堅持每個月初對全部學生進展一次大規(guī)模的儀容儀表檢查（包括：指甲、頭發(fā)、服裝、化裝等方面）假如在檢查中發(fā)覺學生在以上某方面有不合格的地方要求立刻整改，絕不縱容。

3、加大對違紀學生的教育治理力度，堅持正面教育為主，多鼓舞、少批判，學生治理工作標準化、制度化、人文化、法制化。班主任、年級組、政教處相互協(xié)作，共同用愛心和急躁來感化學生。但對吸煙、打架、男女生交往過密等現(xiàn)象發(fā)覺一起處理一起，絕不姑息。

4、堅持日常紀律、衛(wèi)生檢查評比，加大監(jiān)視檢查力度，實行不定期集中檢查，堅決杜絕學生在教學區(qū)內(nèi)帶、吃零食、亂扔垃圾現(xiàn)象，創(chuàng)設學校良好的衛(wèi)生環(huán)境。

5、在學生中仔細開展“抱負教育“、“法制教育“、“行為養(yǎng)成教育“、“安全教育“、“心理安康教育“等為主題的系列教育活動。

6、加強對早、午、晚非上課時段的治理，每個課間各個樓層、大門做到時刻都有專人檢查督導；確保學生能在良好的學習環(huán)境中不斷進步。

三、進行法制為主題教育月活動，促進校園安全建立

20xx年9、12月份，開展了安全、法制教育月活動，利用班會開展安全學問教育，不定期的組織安全大檢查。在學校的部署下政教處要求各班級利用班會時間，以“安全、法制“為主題召開班會，加強安全教育工作，敬重生命，確保學生生命安全始終作為學生治理工作的首要任務。政教處積極實行各項措施，加強學校安全治理，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學生自我愛護意識，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。不能讓沖突激化，學生有思想問題，要求教師做好過細的思想工作。自己不能解決的，要準時匯報通氣，大家共同來應對難題。本學期，在處理偶發(fā)大事上，很好地解決了麻煩的問題，同時我們花大力氣，抓緊抓好學生的安全工作，時時刻刻繃緊安全這根弦。政教處每月定期進展安全檢查，準時排解安全隱患，讓學生、教師、家長與學校齊抓共管，加強對孩子的安全教育。通過多種途徑的宣傳教育及一系列安全教育活動的開展，全校師生的安全防范意識不斷增加，學生自救自護力量得到，切實增加學生法制觀念。

四、工作中的缺乏之處

本學期來政教工作在有條不紊的進展，但學校的政教工作永久沒有滿意的時候，沒有最好，只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進去，去不斷完善加強。

1、對學生的教育處于被動的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學生思想較活潑，一些違紀的現(xiàn)象時有發(fā)生。

2、對班主任的工作考核有待創(chuàng)新，要充分調(diào)動班主任的工作積極性。

3、學生的行為標準的養(yǎng)成沒有形成氣氛，教育學生只能停留在簡潔的說教上。

4、工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神，工作只是按部就班。

5、對班主任工作的考核制度應改革進度較慢，不適應現(xiàn)有學校條件和人文環(huán)境。

五、今后政教工作的努力方向

1、對學生的各種安全教育長抓不懈，特殊是自我安全防范和自救意識的教育。

2、政教處與教務處一起做好“樹立全體教師皆為班主任的教育治理思想“的工作，使全體教師能共同教育培育學生自覺遵守《中學生日常行為標準》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

3、加大心理安康教育的力度，對心理有問題的學生要急躁輔導，防止心理障礙造成損害。

4、加強了后進生轉化工作。對于違紀學生，政教處的工作人員進展常常談心，建立差生談話記錄，協(xié)作班主任做思想工作。準時了解特別學生的狀況，杜絕了*性大事的發(fā)生，防患于未然。

5、加大班主任培訓的力度，定期的召開班主任閱歷溝通會，討論爭論學生的思想進展變化過程，討論探討新的教育方法，相互學習共同進步。

6、對于一些陳舊的規(guī)章制度要準時更新，與時俱進，盡可能做到人性化治理。

7、針對初中學生心理、生理等特點，規(guī)劃開展青春期教育活動。

回憶本學期，我們收獲的是喜悅；展望下學期，我們有信念。在以后的工作中，我們還需不斷的摸索、探討、學習他人先進的治理方法，為我校的政教工作再上一個臺階而連續(xù)努力。

學校政教處工作總結篇六

本學期政教處在學校領導下，從實際動身，緊緊圍繞學校工作重點，積極協(xié)作學校做好學生的各項治理工作。工作中堅持以德育為主體，堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步整合德育資源，構建學生德育體系，以責任教育為主線、以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、、心理安康教育、環(huán)境教育為重點，努力形成敬重師長、關懷同學、喜愛學校、熱心公益的優(yōu)良校風，形成積極向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增加我校德育工作的針對性和實效性。

本學期來，我處室開展了以下工作：

一、加強德育隊伍建立

1、加強學校德育工作的組織領導：實行校黨委領導下校長全面負責、分管副校長主抓、政教處組織實施，年級組、班主任、政治教師為骨干，全體教職工為根底共同參加的學校德育工作網(wǎng)絡。為提高教職工法律學問，本學期我處室組織各班出主題班刊、班會等形式進展“”召會議精神的宣傳。組織做好新生入學軍訓工作。通過軍訓培訓學生的遵守紀律的意識，吃苦耐勞，克制困難的精神。使軍訓成為學生安康成長過程中的一個美妙、難忘的記憶。

2、重視班主任隊伍的建立。本學期共開展了五次班主任工作會議，三次班主任閱歷溝通會，明確工作任務及留意事項，堅持正面引導，標準教師行為，在要求嚴格抓學習、紀律、行為標準的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡潔粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。通過班主任工作加強班風、班集體建立，通過教育引導、活動創(chuàng)立、典范示范等多種形式，逐步確立“安康向上、團結互助、喜愛集體、刻苦求知”的班級文化。特殊是學校領導和政教處成員，做好班主任的后盾，遇到難題主動過問，支持班主任把工作做好，提高為班主任效勞的意識。對班主任報上來的“問題學生”進展急躁積極地教育，促進他們養(yǎng)成良好的學習習慣。加強班會課的指導，要求班主任對每周班會課要細心籌劃、預備、組織，必需按周安排事先安排的切實可行的、適合學生特點的、符合教育規(guī)律的主題班會，并要求每次主題班會都要做好記錄。為提高班主任治理水平，本學期協(xié)作教科處在8月10日至18日穿插進展班主任培訓，效果較好。

3、明確政教處工作人員的職責分工，把政教處局部工作進展專項治理，如分年級段班級紀律、每周衛(wèi)生、安全、宿舍、學生會、團委、班會、班刊等的分工檢查，準時了解各年級德育實施狀況，以提高工作有效性和針對性。

4、協(xié)作團委加強團隊、學生會干部隊伍的建立和業(yè)余團校建立，注意對學生干部的培育。充分發(fā)揮他們的自主治理和引領作用。

5、加強心理安康教育，培育學生健全的人格。通過心理課的形式力爭讓學生的心理得到安康成長。

二、常規(guī)治理

1、班主任治理工作，班主任是班級工作的組織者和實施者，而班級治理水平的凹凸將直接打算著班級教育教學質(zhì)量的凹凸，抓德育更離不開班主任，為此，政教處通過召開的班主任工作會、班主任閱歷溝通會，以及突發(fā)問題，突擊解決，臨時性問題，臨時解決的方式，準時與班主任聯(lián)系溝通，準時妥當?shù)慕鉀Q一系列學生問題。強化行為標準活動月的相關活動要求，突出“一個禁入、二個嚴管、三個保持”的工作重點，即嚴禁手機進入校園；嚴格治理學生的儀表和吸煙、打架現(xiàn)象；保持我校的課間行走、環(huán)境衛(wèi)生和紀律嚴明的育人特色。將依據(jù)紀律、衛(wèi)生檢查評比細則進展嚴格考評，并進展準時通報。要求各班重點做好學生的平常治理，發(fā)覺學生的不良行為現(xiàn)象做到準時處理，分擔區(qū)衛(wèi)生要在規(guī)定時間內(nèi)完成清潔任務。行為標準活動月期間，各班要出一次展現(xiàn)板報、開好主題班會、舉辦學生書畫競賽活動。

2、重視和加強對“問題學生”跟蹤幫教轉變工作，除了紀律處理外，同時連續(xù)開展“德育導師工作制，建立共性化檔案和幫教機制。通過“德育導師”活動，訂立幫教措施，實施治理。班主任每學期也要建立“問題學生”檔案，要仔細填寫“幫教轉化”談話記錄。

3、每周作好工作安排，加強常規(guī)治理和行為標準教育。通過完善《班級量化考評條例》和加強各年級學生常規(guī)（尤其是兩操，衛(wèi)生大掃除，宿舍等）進展檢查，對學生日常行為標準及對班級日常治理工作的考核連續(xù)強化，針對學生實際，這學期重點強化文明禮貌、責任感教育。

4、加強班主任與家長的聯(lián)系和溝通。本學期著手與通訊部門溝通，建立“家校通”治理檔案，以便讓家長準時了解到學生的到校狀況。

5、建立學生網(wǎng)上學籍，全面負責學生綜合素養(yǎng)評價工作。并通過建立德育導師制、心理幫助、成長記錄、鼓舞教育等方式，引導學生從道德素養(yǎng)、情感與態(tài)度、溝通與合作、運動與安康等方面自我評價、反思，從而增加學生學習的積極性、主動性，培育學生集體榮譽感，學生的綜合素養(yǎng)得到很大提高。

6、期末仔細匯總一學期的班級量化，結合學校實際擬出評優(yōu)標準，推舉出先進集體、先進班主任、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部。

（三）加強校園文化建立

重視校園文化建立。要求每班進展美化教室文化，定期出好展現(xiàn)板。加強校園文化建立，做到凈化、綠化、美化，以社團活動、國旗下演講等有效的校園活動為根底，力爭創(chuàng)立特色校園文化。

（四）加強安全治理

政教處嚴格根據(jù)上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，校領導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。層層簽定《安全責任書》、《給學生家長一封信》等，強化學生安全自護意識，加強安全自護的案例分析，組織學生收看《安全常識宣傳片》。指定《安全治理制度匯編》、《學生安全教育手冊》，每周召開一次班主任會和學生會議、學生干部會議，不定時進展一次違禁物品檢查、收繳工作，準時總結、通報上周工作、總結布置本周工作。

在開學初，政教處就要求每位班主任依據(jù)班級特點細心制訂班級安全教育規(guī)劃和詳細措施。并催促教師將各項安排落實到平常工作中，并依據(jù)學校實際和季節(jié)特點，準時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用學校網(wǎng)站、升旗儀式、播送會等窗口和渠道對學生進展安全宣傳教育。要求各班級開設“安全警示欄”，組織各班級開展安全應急演練。建立問題學生、留守學生檔案和學校突發(fā)大事處理預案，增加學校對突發(fā)大事反響處理力量。每逢節(jié)假日和交通安全宣傳周，政教處分發(fā)《告家長書》，要求家長協(xié)作學校，共同宣傳交通安全學問，催促教育子女留意交通安全。加強法制宣傳教育，為增加學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，升旗儀式，圖片展，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關的法律學問，使他們學法，知法，守法。

另外，政教處協(xié)同辦公室、董事會對學校食堂進展飲食衛(wèi)生檢查，協(xié)同董事會對教學、圖書室、試驗室等生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進展隱患排查、整改，消退安全隱患。做好校內(nèi)安全工作，特殊是課間活動和上下樓梯安全。強化準入、準出和門衛(wèi)崗位責任制度，保證讓學生“高快樂興進校，平平安安回家”。定期為學生進展體檢，并協(xié)作防疫部門作好學生疾病防治工作。多種形式、虛實結合的安全教育，使廣闊師生自我安全防范意識得到了很大的提高。

樹立“安全無小事，責任重于泰山”理念，通過國旗下講話、校園播送、電子屏幕、班會等各種途徑加強安全宣傳與教育，本學期開展交通安全、消防安全、食品安全等安全專題教育，不斷強化師生的安全意識。重大活動和節(jié)假日均通過家長信告知家長。全校學生簽訂了“安全協(xié)議書”，在教室里宣傳、張貼了“冬季安全留意事項”，加強了師生的安全意識。此外，每天要求各班進展“防輟控學”匯報，以全面了解學生在校狀況，并聯(lián)合多部門檢查。

三、各月重點工作

九月：

做好初一新生入學的接待工作，對學生進展學初教育，學生軍訓。對學生進展常規(guī)工作檢查，組織新生學習《中學生日常行為標準》、《中學生守則》。標準學生治理制度，建立有效的治理機制和檢查評比制度。重點抓學生隨便曠課、遲到、早退，違禁物品檢查，打架，自習時教室吵鬧等，實現(xiàn)對學生的有效治理。進一步落實值周檢查制度，充分發(fā)揮安全文明值周班長的作用。

十月：

1、加強常規(guī)治理

進一步標準學生治理制度，建立有效的治理機制和檢查評比制度。重點抓學生隨便曠課、遲到、早退，學生長發(fā)、奇裝異服，打架，自習時教室吵鬧等，實現(xiàn)對學生的有效治理。進一步落實值周檢查制度，充分發(fā)揮值周教師、值周班長的作用。

2、探究新的作息時間安排的相關運行和治理機制，與家長親密溝通學生來校時間的詳細要求，確保學生的來回安全。

3、重點落實校訓通的推廣與利用，開展班主任教師校訓通的使用培訓，充分表達校訊通的作用。

4、堅持開展好活動課，加強治理，明確責任與考核。

十一月：

1、加強常規(guī)治理