版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第6課時(shí)認(rèn)識(shí)平行四邊形蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)課件7三角形、平行四邊形和梯形1.填一填。(1)平行四邊形有(
)條邊,(
)個(gè)角。(2)平行四邊形的兩組對(duì)邊分別(
),并且(
)。(3)學(xué)校大門(mén)口的電動(dòng)門(mén),它利用了平行四邊形具有(
)的特征,所以才能伸縮自如?;A(chǔ)導(dǎo)學(xué)練知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)平行四邊形及其基本特征44平行相等不穩(wěn)定性2.下面圖形中,是平行四邊形的在下面的括號(hào)里畫(huà)“√”。3.寫(xiě)出下列平行四邊形各部分的名稱(chēng)。知識(shí)點(diǎn)2認(rèn)識(shí)平行四邊形的底和高高底高底4.畫(huà)出下面平行四邊形底邊上的高。(畫(huà)法不唯一)5.在方格紙上分別畫(huà)一個(gè)底是3厘米、高是5厘米和一個(gè)底是5厘米、高是6厘米的平行四邊形。(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)是1厘米)應(yīng)用提升練提升點(diǎn)1在方格紙上畫(huà)指定的平行四邊形(畫(huà)法不唯一)提升點(diǎn)26.將下面的平行四邊形分成兩個(gè)部分,再拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,在圖上畫(huà)出你的思路。把平行四邊形拼成長(zhǎng)方形(畫(huà)法不唯一)7.在下圖中,你能找到幾個(gè)平行四邊形?想一想,這幾個(gè)平行四邊形有什么關(guān)系?思維拓展練能找到3個(gè)平行四邊形,這3個(gè)平行四邊形等底等高。第7課時(shí)認(rèn)識(shí)梯形蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)課件7三角形、平行四邊形和梯形1.下面哪些圖形是梯形?畫(huà)出每個(gè)梯形的一條高,并標(biāo)出梯形的上底、下底?;A(chǔ)導(dǎo)學(xué)練知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)梯形圖形②和圖形③是梯形。(畫(huà)高及標(biāo)出上底、下底略)2.填一填。(1)只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫作(
)。(2)兩腰相等的梯形叫作(
),有一個(gè)角是直角的梯形叫作(
)。(3)梯形有(
)條高,這些高都(
)。梯形等腰梯形直角梯形無(wú)數(shù)相等3.在方格紙上畫(huà)一個(gè)上底是3厘米,下底是5厘米,高是4厘米的梯形。(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)是1厘米)略4.常見(jiàn)的四邊形有(
)、(
)、(
)和(
)。把這些常見(jiàn)的四邊形填入集合圈內(nèi)。長(zhǎng)方形知識(shí)點(diǎn)2四邊形之間的關(guān)系正方形平行四邊形梯形5.按要求分一分。應(yīng)用提升練提升點(diǎn)1根據(jù)圖形的特征分割(分法不唯一)(分法不唯一)提升點(diǎn)26.用一根長(zhǎng)50厘米的鐵絲圍成一個(gè)等腰梯形,量得上底長(zhǎng)8厘米,下底長(zhǎng)18厘米,求它的腰長(zhǎng)。根據(jù)等腰梯形的特征解決問(wèn)題(50-8-18)÷2=12(厘米
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 我國(guó)上市公司所得稅優(yōu)惠的隱性稅收效應(yīng):理論、實(shí)證與政策啟示
- 我國(guó)上市公司定向增發(fā)對(duì)象與盈余管理的內(nèi)在關(guān)聯(lián)及影響研究
- 液晶顯示器件彩膜制造工操作管理知識(shí)考核試卷含答案
- 煤礦井下防爆電工復(fù)試競(jìng)賽考核試卷含答案
- 電線電纜絞制工成果轉(zhuǎn)化強(qiáng)化考核試卷含答案
- 老年癡呆患者家屬溝通策略?xún)?yōu)化
- 2026山東事業(yè)單位統(tǒng)考聊城市茌平區(qū)綜合類(lèi)招聘16人備考題庫(kù)及答案詳解一套
- 云計(jì)算架構(gòu)設(shè)計(jì)與管理方案
- 數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)的操作流程
- 2026江蘇南京大學(xué)智能科學(xué)與技術(shù)學(xué)院技術(shù)管理招聘?jìng)淇碱}庫(kù)及參考答案詳解1套
- (正式版)DB61∕T 2121-2025 《風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)集電線路設(shè)計(jì)規(guī)范》
- 疑難病例討論制度落實(shí)常見(jiàn)問(wèn)題與改進(jìn)建議
- 創(chuàng)傷性脾破裂的護(hù)理
- 蓬深102井鉆井工程(重新報(bào)批)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告表
- 大模型金融領(lǐng)域可信應(yīng)用參考框架
- (新教材)2025年人教版七年級(jí)上冊(cè)歷史期末復(fù)習(xí)??贾R(shí)點(diǎn)梳理復(fù)習(xí)提綱(教師版)
- 中國(guó)全色盲診療專(zhuān)家共識(shí)2026
- 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)武漢本科畢業(yè)論文格式
- 鋼鐵工藝流程課件
- 自流平地面施工安全方案
- 2025年湖北煙草專(zhuān)賣(mài)局考試真題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論