第鉗工年終個(gè)人工作總結(jié)（3篇）

鉗工年終個(gè)人工作總結(jié)（精選3篇）

鉗工年終個(gè)人工作總結(jié)篇1

_周鉗工實(shí)習(xí)結(jié)束。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)候很累，但是很開心，因?yàn)閷W(xué)到了很多有用的東西，鍛煉了動手能力。雖然實(shí)習(xí)期只有短短的_周，只是我們_年大學(xué)生活的一小部分，但卻是非常重要的一部分。對我們來說，很難忘記。畢竟是真實(shí)的社會生活體驗(yàn)。

作為一名鉗工，安全必須是第一位的。通過老師的講解，我們了解到學(xué)生在實(shí)踐中容易做出的危險(xiǎn)操作動作。比如在車間玩耍，未經(jīng)師傅允許操作機(jī)床，操作方法和姿勢不正確等。無意的行為或輕微的疏忽都可能導(dǎo)致機(jī)械事故，甚至人身安全事故。通過這次鉗工實(shí)習(xí)，我學(xué)到了金屬加工的基本知識和操作方法。主要學(xué)到了以下知識:金屬加工的基礎(chǔ)工作包括鉗工、車工、鑄造焊工等。

第一，更努力的裝配工

在鉗工的實(shí)踐中，我們知道鉗工的主要內(nèi)容是刮削、鉆孔、攻絲、鋸切、銼平、裝配和劃線；了解文件結(jié)構(gòu)、分類、選擇、歸檔姿勢、歸檔方法和質(zhì)量檢查。首先，正確的把握文件。保持文件的直線運(yùn)動是歸檔的關(guān)鍵。銼力有兩種:水平推力和垂直壓力。向前推銼時(shí)，前手壓力逐漸減小，后手壓力逐漸增大。當(dāng)文件被推到中間位置時(shí)，雙手的壓力相同。向前推銼時(shí)，前手壓力逐漸減小，然后增大。當(dāng)文件返回時(shí)，不施加壓力。這樣，我們就更容易歸檔了。同時(shí)我也知道裝配工的安全技術(shù)如下:

1.長凳應(yīng)放置在方便工作、適合采光的地方；鉆機(jī)和砂輪一般應(yīng)放置在場地邊緣，以確保安全。

2.使用機(jī)床和工具時(shí)(如鉆床、砂輪、手鉆等。)，經(jīng)常檢查。如果發(fā)現(xiàn)任何損壞，不得使用，但需要修理和重復(fù)使用。

3.虎鉗夾緊工具時(shí)，不允許用錘子敲擊虎鉗手柄或鋼管施加夾緊力。

然后，對其進(jìn)行修整、研磨、鉆孔、鉸削和攻絲。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但是它是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天奮斗的結(jié)果。

說實(shí)話，鉗工實(shí)習(xí)很枯燥?？赡芤簧衔绶磸?fù)做一個(gè)動作，但也需要力量和良好的表現(xiàn)，就是拿著文件在工件上來回走。中午歸檔的時(shí)候，整個(gè)人手酸疼，腿站著有點(diǎn)僵硬。但是，當(dāng)他累的時(shí)候，可以看到老師親自指導(dǎo)示范。他也是汗流浹背，氣喘吁吁。過了幾天，看著自己的處理結(jié)果，最想說的是感謝指導(dǎo)我們的老師。

第二，容易的特納

車削不是靠數(shù)控來完成的，對手工操作能力要求很高。首先，老師讓我們邊看車床邊看書。車床主要由變速箱、主軸箱、變速齒輪箱、進(jìn)給箱、滑動箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光桿和操縱桿組成。車床是每個(gè)手柄操作的，老師給我們講解了每個(gè)手柄的功能，然后讓我們加工一個(gè)主軸，兩個(gè)小輪，兩個(gè)大輪。老師先演示了操作方法，加工了一些零件，然后我們開始加工。在車床加工中，一個(gè)非常重要的方面是選擇合適的刀具。一開始，我們需要轉(zhuǎn)動一個(gè)文件句柄。這真的是對我們這些沒用過車床的人的考驗(yàn)。

我不停地轉(zhuǎn)動水平和垂直控制手柄，仔細(xì)處理，做了一個(gè)下午。當(dāng)我以為自己差不多的時(shí)候，我已經(jīng)準(zhǔn)備好做最后一刀了，但是我太倉促了，把圓弧的直徑做小了！我很心痛，很痛苦！最慘的就是站了一天，小腿疼。但是當(dāng)我把車的好零件交給老師的時(shí)候，成功的喜悅讓我忘記了站起來的時(shí)候腿疼。這種成功的喜悅只有通過個(gè)人實(shí)習(xí)才能感受到。

作為大學(xué)生，經(jīng)過十幾年的理論學(xué)習(xí)，我們不止一次被告知理論知識和實(shí)踐之間存在差距，但我們從來沒有認(rèn)真對待這句話，也沒有機(jī)會去驗(yàn)證這句話中的實(shí)際差距。鉗工實(shí)習(xí)給了我們一個(gè)在實(shí)踐中掌握知識的機(jī)會。沒有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂環(huán)境，我們感受到了車間里的氛圍。同學(xué)們熱切的目光和導(dǎo)師們細(xì)心耐心的操作，構(gòu)成了工作坊的共同風(fēng)景。

長期在課堂上，我們感受到了實(shí)踐能力的重要性，僅靠大腦的思考和把握是無法完成實(shí)際工作的。只有具備了科學(xué)的知識體系，掌握了實(shí)踐能力，包括機(jī)械操作和不斷積累的經(jīng)驗(yàn)，才能靈活有效地將知識運(yùn)用到實(shí)際工作中。鉗工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。這里是另一種學(xué)習(xí)類。通過我們的手，對我們所掌握的理論知識進(jìn)行補(bǔ)充和質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。

這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，可以填補(bǔ)其中一種方法的空白，彌補(bǔ)其中的一些盲點(diǎn)。通過鉗工的實(shí)踐，總體感覺是實(shí)際生產(chǎn)方式還是比較落后的，書本上介紹的先進(jìn)設(shè)備無法實(shí)際操作。實(shí)踐中的設(shè)備往往具有勞動強(qiáng)度大、科技含量低的特點(diǎn)，但仍有一些基礎(chǔ)知識可以應(yīng)用于實(shí)踐。

第三，危險(xiǎn)焊工

在電焊實(shí)踐中，了解電焊的本質(zhì)，電焊機(jī)和焊條的組成；學(xué)會了如何選擇焊條的類型和如何操作焊機(jī)。這幾天的電焊是我們實(shí)踐活動中非常重要的一部分。在老師的帶領(lǐng)下，通過一定的動手操作，掌握了一些技能。在這幾天的實(shí)踐中，我對焊接操作等電焊常識有了一定的了解和深刻的體會。我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，受益匪淺。

鉗工年終個(gè)人工作總結(jié)篇2

工作未做到位等。由于國外市場與國內(nèi)市場在相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，材料，制作方式，產(chǎn)品精度等方面都還沒有接軌，同時(shí)公司在開展國外項(xiàng)目，特別是歐洲項(xiàng)目缺乏系統(tǒng)化經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，所以很多項(xiàng)目都夭折。所以在外部項(xiàng)目這一塊，我需要做足功課，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開拓國外高端市場。

2、項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)不足目前感覺自己在日常項(xiàng)目管理當(dāng)中還比較稚嫩，項(xiàng)目管理比較被動，今后在項(xiàng)目管理手段和技巧上都要多向前輩取經(jīng)。

3、項(xiàng)目總結(jié)不夠正如年終總結(jié)有利用提高自身工作，一個(gè)好的項(xiàng)目總結(jié)總能為后期工作的開展提供建設(shè)性的意見，是一個(gè)項(xiàng)目不可或缺的一部分。但是目前自己在這方面還比較欠缺，有待近一步提升。

4、工作規(guī)范化程度不夠承前所述，我在日常市場開拓和項(xiàng)目管理當(dāng)中規(guī)范化程度不高，特別是項(xiàng)目資料管理還有很大的提升空間。

5、項(xiàng)目成本管理缺位丸順項(xiàng)目和優(yōu)尼等項(xiàng)目暴露了我們在項(xiàng)目成本管理方面的不足，如何有效的配合財(cái)務(wù)部做好項(xiàng)目成本管理與分析工作將是我需要提升的地方。

6、專業(yè)知識和技術(shù)素養(yǎng)不夠雖然自己在專業(yè)知識方面較以前有所提升，但為了以后健康發(fā)展，必須近一步提升自己相關(guān)素養(yǎng)，否則將會成為制約自身提高的瓶__年度的`工作計(jì)劃與思路通過在公司一年多時(shí)間的學(xué)習(xí)與鍛煉，以及對過去工作的回顧，發(fā)現(xiàn)自己還有許多不足的地方需要去提高。

新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)，希望自己在新的一年里能再接再厲，做好下面幾項(xiàng)工作：

1、加強(qiáng)外部市場的開拓力度在__年度，我的主要工作目標(biāo)一方面是協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行外部市場的開拓。另一方面是結(jié)合前期工作上的不足，能做足功課，從而使外部市場開拓能順利進(jìn)行。

2、加強(qiáng)現(xiàn)有項(xiàng)目的管理主要從q、c、s、c、s、c、s三個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)入手，加強(qiáng)對現(xiàn)有項(xiàng)目的監(jiān)管力度，階段性地形成外部市場獨(dú)特的kpi指標(biāo)考核體系。

3、提升自身語言能力在外部市場開拓中，語言技能將是一必不可少的工具，特別是專業(yè)術(shù)語方面，自己仍然有很大的提升空間。__年在提升自身項(xiàng)目管理能力的同時(shí)，也要在提升外語技能上面做好具體安排。

4、規(guī)范外部項(xiàng)目工作方法目前我們在日常工作當(dāng)中，不規(guī)范是我最容易犯的錯(cuò)誤，這直接影響到日常的工作效率。所以有效地規(guī)范工作方法也是我們__年一個(gè)工作任務(wù)，例如加強(qiáng)對項(xiàng)目資料的管理與歸檔，學(xué)習(xí)unipres等先進(jìn)公司工作方法用以指導(dǎo)日常工作等。

5、自身技術(shù)素養(yǎng)的提升自身技術(shù)素養(yǎng)不夠是制約我個(gè)人發(fā)展的最大瓶頸!在未來一年里，希望通過公司組織的培訓(xùn)以及與優(yōu)秀同事之間的交流能夠提升自己的技術(shù)素養(yǎng)，從而彌補(bǔ)以前工作上的不足。同時(shí)__年度計(jì)劃制定個(gè)人提升規(guī)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行，希望自己在這方面有所提__年對于中國，注定是不平凡的一年。雪災(zāi)、地震、世界性的金融危機(jī)等一重重風(fēng)暴襲擊著中國，中國人面對災(zāi)難選擇了堅(jiān)強(qiáng)!__年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的暴風(fēng)雪將會更加猛烈，大家都感到肩上的擔(dān)子重了、壓力大了，但是我們沒有畏縮，為了進(jìn)一步的發(fā)展和提高，我們決心再接再厲，新的一年將會意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)!!

鉗工年終個(gè)人工作總結(jié)篇3

20__年即將結(jié)束，新的一年就要開始，在這一年來，機(jī)電科在礦領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟科室的積極配合下，基本圓滿完成了白蘆礦轉(zhuǎn)為生產(chǎn)礦井這一年來機(jī)電運(yùn)輸?shù)母黜?xiàng)工作要求，取得了一定的成績，實(shí)現(xiàn)了全年機(jī)電運(yùn)輸安全生產(chǎn)無事故?，F(xiàn)將機(jī)電科全年工作匯報(bào)如下：

一、20__年機(jī)電科工作完成情況

1.完善供配電系統(tǒng)，做到安全用電、合理用電、節(jié)約用電

在安裝設(shè)備時(shí)與從事搬運(yùn)工作的工友們搞好協(xié)作，安裝大件時(shí)，喊齊叫應(yīng)，防止發(fā)生因聯(lián)系不到位而造成的磕手碰腳等傷工事故。此外，在，在搬運(yùn)工使用的絞車等機(jī)電設(shè)備發(fā)生事故時(shí)，及時(shí)快速的進(jìn)行處理，為工友創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，增進(jìn)工友間的團(tuán)結(jié)協(xié)作

2、在延伸皮帶或溜子機(jī)尾時(shí)與掘進(jìn)工的協(xié)作描述：

在延伸皮帶或溜子機(jī)尾時(shí)，嚴(yán)格按照操作流程、按照信號指揮，對皮帶或溜子進(jìn)行操作，確保延伸工作的安全可靠。

七、應(yīng)急處理描述

1.過載處理：電機(jī)過載時(shí)，開關(guān)或變電站過載指示燈亮，此時(shí)檢查電機(jī)溫升是否過高，必須查清過載原因并采取相應(yīng)措施。如電機(jī)溫升過高，應(yīng)等電機(jī)冷卻后，按動開關(guān)復(fù)位按鈕，重新送電開機(jī)，然后觀察運(yùn)行情況，分析原因，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理匯報(bào)。

2.斷路跳閘處理:發(fā)生短路故障后，開關(guān)或移動變電站短路指示燈亮，同時(shí)短路點(diǎn)一般會受到明顯損壞，此時(shí)應(yīng)立即停電閉鎖開關(guān)變電站，檢查短路點(diǎn)破壞情況。分析短路原因并向上匯報(bào)。

八、崗位三絕描述

“中點(diǎn)分割法”在發(fā)生膠帶運(yùn)輸機(jī)控制器亮燈緊急停車燈“紅燈”時(shí)使用，舉例：當(dāng)1000米皮帶發(fā)生此類事故時(shí)，在500米處甩開一處急停，即500米朝里不使用保護(hù)，觀察控制器如燈還亮紅燈，此時(shí)需到250米處再甩開一處，在觀察控制器如紅燈消，則說明250米至500米存在問題，接下來進(jìn)行細(xì)查，直到消除問題，正常開車。

九、事故案例描述

20__年8月19日掘三區(qū)郝某觸電事故。

掘三區(qū)拾點(diǎn)班電工郝某、陳某在1173運(yùn)道停電后更換120開關(guān)，在解開電源線和負(fù)荷線后，郝把著電源線頭，陳手拿電工刀，兩人蹲著對臉割電纜護(hù)套時(shí)，有人合上了電，郝左手臂立即觸電被擊傷，陳緊挨著郝的右手也觸電了，在電流通過他倆身體的瞬間，檢漏繼電器動作，掉電了，一場即刻發(fā)生的悲劇幸免了。

事故的主要原因是：沒有執(zhí)行停合電制度。郝和陳在更換開關(guān)前，機(jī)電班長派王某去運(yùn)道分路350開關(guān)摘電，郝、陳二人在解開電源線時(shí)，只是用電筆試了一下沒電就誤以為已摘電，實(shí)際上是掉電，后來相關(guān)人員見掉電影響作業(yè)就趕緊合上了電，等王停電回來告訴他倆已摘了電時(shí)，二人的觸電事故已經(jīng)發(fā)生了。

事故的教訓(xùn)就是停合電不堅(jiān)持制度，習(xí)慣性的違章作法，不進(jìn)行現(xiàn)場安全確認(rèn)，麻痹大意，圖省事怕麻煩，拿自己的生命當(dāng)兒戲，對待工作極端的不認(rèn)真，不負(fù)責(zé)任。

十、避災(zāi)方法描述

發(fā)生災(zāi)害的處理措施：當(dāng)工作面發(fā)生火災(zāi)或水災(zāi)時(shí)，必須立刻向調(diào)度室匯報(bào)，匯報(bào)內(nèi)容包括災(zāi)害類別、地點(diǎn)、災(zāi)害情況等，并同時(shí)積極組織人員開展救災(zāi)。在災(zāi)害不能處理的情況下，所有人員不得慌亂，在現(xiàn)場負(fù)責(zé)人或有經(jīng)驗(yàn)的老工人帶領(lǐng)下，沿避災(zāi)路線盡快撤離災(zāi)區(qū)。若撤離路線被火災(zāi)或水災(zāi)堵塞，不能撤離時(shí)，

就要設(shè)法到較安全的地方暫時(shí)躲避，