廣西壯族自治區(qū)北海市合浦縣2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試題(解析版)_第1頁
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2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測九年級化學(xué)22023年11月(教學(xué)質(zhì)量檢測時間:90分鐘,滿分:100分)可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12N-14O-16一、選擇題(本題有20小題,每題2分,共40分,選出各題中唯一的一個符合題意的選項,并將選項填入答題卡對應(yīng)欄目內(nèi)。不選、多選、錯選均不給分)1.下列屬于化學(xué)變化的是A.鋼鐵生銹 B.制作根雕 C.氧氣液化 D.海水曬鹽【答案】A【解析】【詳解】A、鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,符合題意;B、制作根雕過程中,只是物體的形狀發(fā)生改變,并沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;C、氧氣液化過程中,只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變,并沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;D、海水曬鹽過程中,只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變,并沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。故選A。2.林木產(chǎn)業(yè)是合浦縣優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),下列關(guān)于木材性質(zhì)和用途中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是A.固體 B.可燃 C.做家具 D.切木片【答案】B【解析】【詳解】A.固體(物質(zhì)的狀態(tài))屬于物理性質(zhì),故A不符合題意;B.木材具有可燃性,燃燒會生成其他物質(zhì),屬于化學(xué)性質(zhì),故B符合題意;C.木材做家具,屬于木材的用途,故C不符合題意;D.木材切木片,屬于木材的用途,故D不符合題意;故選B。3.下列關(guān)于的敘述正確的是A.含有氫氣 B.含一個氫分子 C.含有氧氣 D.含有氫元素【答案】D【解析】【詳解】A、水中只含有水一種物質(zhì),不含氫氣,該選項敘述不正確;B、水中不含氫氣,則不含氫分子,該選項敘述不正確;更多優(yōu)質(zhì)支援請嘉威鑫MXSJ663C、水中不含氧氣,該選項敘述不正確;D、水是由氫、氧元素組成,該選項敘述正確。故選D。4.下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.奶茶 B.礦泉水 C.蒸餾水 D.潔凈的空氣【答案】C【解析】【詳解】A、奶茶中含有多種物質(zhì),屬于混合物,錯誤;B、礦泉水中含有水與多種礦物質(zhì),屬于混合物,錯誤;C、蒸餾水中只含有一種物質(zhì),屬于純凈物,正確;D、潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質(zhì),屬于混合物,錯誤。故選C。5.下列標(biāo)識中,表示“禁止煙火”的是A. B. C. D.【答案】A【解析】【詳解】A、該圖標(biāo)表示“禁止煙火”,符合題意;B、該圖標(biāo)表示“塑料制品循環(huán)使用標(biāo)志”,不符合題意;C、該圖標(biāo)是“國家節(jié)水標(biāo)志”,不符合題意;D、該圖標(biāo)是“有毒品”,不符合題意。故選A。6.下圖所示實驗操作正確的是A.加入固體 B.取液體 C.收集氫氣 D.點燃酒精燈【答案】D【解析】【詳解】A、向試管中裝固體時,先將試管橫放,用鑷子把固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,圖中操作錯誤;B、用量筒量取液體時視線要與凹液面的最低處保持水平,俯視、仰視都使讀數(shù)不準(zhǔn)確,圖中操作錯誤;C、氫氣的密度比空氣小,應(yīng)用向下排空氣法收集,圖中是用向上排空氣法收集,圖中操作錯誤。D、點燃酒精燈時,使用火柴點燃,圖中操作正確。故選D。7.下圖是表示物質(zhì)分子的示意圖,圖中“”和“”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子,則圖中表示單質(zhì)的是A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子,宏觀上代表一種元素;【詳解】A、選項中分子為兩個“●”和一個“○”構(gòu)成,該分子構(gòu)成的物質(zhì)由兩種元素組成,為化合物,不符合題意;B、選項中由兩種分子,分別代表一種物質(zhì),為混合物,不符合題意;C、選項中分子為兩個“●”構(gòu)成,該分子構(gòu)成的物質(zhì)由一種元素組成,為單質(zhì),符合題意;D、選項中分子為兩個“●”和兩個“○”構(gòu)成,該分子構(gòu)成的物質(zhì)由兩種元素組成,為化合物,不符合題意;故選C。8.下列有關(guān)空氣成分的用途,錯誤的是A.二氧化碳可參與光合作用B.氧氣可用作火箭燃料C.氮氣可用于生產(chǎn)化肥D.稀有氣體可制作多種用途的電光源【答案】B【解析】【詳解】A、二氧化碳是植物光合作用的原料,可參與光合作用,故選項說法正確;B、氧氣能支持燃燒,但不具有可燃性,不能用作火箭燃料,故選項說法錯誤;C、氮氣可用于生產(chǎn)化肥,故選項說法正確;D、稀有氣體通電時它們會發(fā)出不同顏色的光,可制作多種用途的電光源,故選項說法正確。故選B9.空氣中的二氧化硫()是空氣監(jiān)測指標(biāo)之一,則中S元素的化合價是A. B.0 C. D.【答案】D【解析】【詳解】化合物中元素的正負(fù)化合價代數(shù)和為0,SO2中O為-2價,設(shè)S的化合價為x,則x+(-22)=0,x=+4;故選D。10.下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧B.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出紅光,有黑色固體生成D.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體【答案】D【解析】【詳解】A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙,不是白霧,故A錯誤;B.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故B錯誤;C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出紅光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,而不是黑色固體,故C錯誤;D.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放熱,故D正確;故選D。11.下列物質(zhì)中,按單質(zhì)、化合物順序排列的是A.C、 B.、 C.、 D.、【答案】A【解析】【詳解】A、C是只含一種元素純凈物,屬于單質(zhì);CO是含有多種元素的純凈物,屬于化合物,符合題意;B、Fe2O3是含有多種元素的純凈物,屬于化合物;H2是只含一種元素純凈物,屬于單質(zhì),不符合題意;C、CuO是含有多種元素的純凈物,屬于化合物,Cu是只含一種元素純凈物,屬于單質(zhì),不符合題意;D、H2O、MnO2都是含有多種元素的純凈物,屬于化合物,不符合題意。故選A。12.分子與原子的主要區(qū)別在于A.分子比原子體積大 B.在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以在分,而原子不能再分C.分子比原子質(zhì)量大 D.分子可分割,原子不能分割【答案】B【解析】【詳解】A:分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,它們的體積都很小,選項錯誤;B:化學(xué)變化中,分子分成原子,原子重新組成新分子,所以在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分,原子不能再分,這是二者的主要區(qū)別,選項正確;C:分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)微粒,它們的質(zhì)量都很小,選項錯誤;D:分子可分為原子,原子又可分為原子核和核外電子,選項錯誤。故選:B13.下列元素中屬于稀有氣體元素的是A.氫元素 B.氦元素 C.硼元素 D.磷元素【答案】B【解析】【詳解】A、氫元素不屬于稀有氣體元素,不符合題意;B、氦元素屬于稀有氣體元素,符合題意;C、硼元素不屬于稀有氣體元素,不符合題意;D、磷元素不屬于稀有氣體元素,不符合題意。故選B。14.為了人類的生存和發(fā)展,人類必須愛惜水。下列做法不利于保護(hù)水資源的是()A.生活污水直接排放 B.提倡使用節(jié)水器具C.工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用 D.園林澆灌用滴灌、噴灌【答案】A【解析】【詳解】A、生活污水直接排放,不利用保護(hù)水資源;B、提倡使用節(jié)水器具,有利于保護(hù)水資源;C、工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用,有利于保護(hù)水資源;D、園林澆灌用滴灌、噴灌,有利于保護(hù)水資源。故選A。15.鑒別、空氣兩種氣體,簡便可行的方法是A.觀察兩種氣體在集氣瓶中顏色 B.用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)C.測試兩種氣體在水中的溶解性 D.將氣體分別通入澄清石灰水【答案】B【解析】【詳解】A、氧氣和空氣都是無色無味的氣體,觀察兩種氣體的顏色不能鑒別,故A不符合題意;B、將燃著的木條伸入氧氣中,可以觀察到木條燃燒的更旺,而將燃著的木條伸入到氧氣中無變化,則可以鑒別,故B符合題意;C、氧氣不易溶于水,空氣也不易溶于水,該操作沒有明顯區(qū)別,則不能通過測試兩種氣體在水中的溶解性進(jìn)行鑒別,故C不符合題意;D、將兩種氣體分別通入澄清石灰水中,均無明顯現(xiàn)象,無法鑒別,故D不符合題意;故選B。16.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,能夠表示陰離子的是A. B.C. D.【答案】D【解析】【詳解】原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),陽離子中質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),陰離子中質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),則能夠表示陰離子的是,故選D。17.宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列對宏觀事實的微觀推理不正確的是A.“酒香不怕巷子深”,說明分子是不斷運動的B.分子都是由原子構(gòu)成的C.在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,分子種類一定改變D.“熱脹冷縮”現(xiàn)象說明分子的大小隨溫度的升降而變化【答案】D【解析】【詳解】A、由于分子是不斷運動的,酒精分子通過運動分散到周圍的空氣中,“酒香不怕巷子深”,說明分子是不斷運動的,選項正確;B、一個分子中都含有多個原子,故分子都是由原子構(gòu)成的,選項正確;C、化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分裂成原子,原子重新組合成分子,故物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時,分子種類一定改變,選項正確;D、由于分子間有間隔,熱脹冷縮說明溫度升高,分子間隔變大,體積膨脹,溫度降低,分子間隔變小,體積減小,不能說明分子的大小隨溫度升降而改變,選項錯誤;故選:D。18.下列變化屬于分解反應(yīng)的是A.氫氣氧化銅銅水B.酒精氧氣水和二氧化碳C.高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣D.氧氣氫氣水【答案】C【解析】【分析】分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結(jié)為“一變多”?!驹斀狻緼、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應(yīng),故選項錯誤;B、該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應(yīng),故選項錯誤;C、該反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成三種物質(zhì),符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項正確;D、該反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項錯誤;故選:C19.在實驗室中鑒別下列物質(zhì),方案不正確的是A.澄清石灰水:二氧化碳和氮氣 B.二氧化錳:水和過氧化氫C.嘗味道:食鹽和白糖 D.燃燒的木條:氮氣和空氣【答案】C【解析】【詳解】A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,氮氣不能使澄清石灰水變渾濁,現(xiàn)象不同,則能鑒別,該選項方案正確;B、過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,加入二氧化錳,能產(chǎn)生氣泡的是過氧化氫,無明顯現(xiàn)象的是水,則能鑒別,該選項方案正確;C、不能品嘗實驗室中的藥品,該選項方案不正確;D、燃著的木條在氮氣中會熄滅,在空氣中會正常燃燒,現(xiàn)象不同,則能鑒別,該選項方案正確。故選C。20.下圖是元素周期表中的一格,依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識中錯誤的是A.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14B.該元素名稱是硅,元素符號是C.該元素一個原子的原子核外有14個電子D.該元素的相對原子質(zhì)量為【答案】D【解析】【分析】元素在元素周期表中的信息:左上方數(shù)字為原子序數(shù),右上方為元素符號,中間為元素名稱,下方為相對原子質(zhì)量。【詳解】A、該元素的原子序數(shù)為14,原子序數(shù)等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù),故A正確,不符合題意;B、該元素名稱是硅,元素符號是,故B正確,不符合題意;C、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),該元素一個原子的原子核外有14個電子,故C正確,不符合題意;D、該元素的相對原子質(zhì)量為28.09,相對原子質(zhì)量的單位不是克,故D錯誤,符合題意。故選D。二、填空題(每空1分,共26分)21.用化學(xué)符號表示:(1)氫氣_______。(2)鎂原子_______。(3)鈉離子_______。(4)氫氧根離子_______。(5)氧化鐵_______。【答案】21.H222.Mg23.Na+24.OH-25.Fe2O3【解析】【小問1詳解】據(jù)化學(xué)式的書寫原則,氫氣是分子構(gòu)成的單質(zhì),化學(xué)式為:H2;【小問2詳解】元素符號代表原子符號,鎂原子的化學(xué)式為:Mg;【小問3詳解】據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故鈉離子的化學(xué)式為:Na+;【小問4詳解】據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故氫氧根離子的化學(xué)式為:OH-;【小問5詳解】據(jù)化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零的原則,氧化鐵中鐵為+3價,氧為-2價,所以氧化鐵的化學(xué)式為:Fe2O3。22.我們每天都要接觸很多物質(zhì):①河水②二氧化碳③氯化鈉④氧氣⑤空氣。上述物質(zhì)屬于混合物的有__________(填序號,下同),屬于純凈物__________,屬于單質(zhì)__________,屬于化合物的有__________,屬于氧化物的__________?!敬鸢浮竣?①⑤②.②③④③.④④.②③⑤.②【解析】【分析】由同種物質(zhì)組成的是純凈物,由不同種物質(zhì)組成的是混合物。由同種元素組成的純凈物是單質(zhì),由不同種元素組成的純凈物是化合物。氧化物是由兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧元素?!驹斀狻竣俸铀泻兴投喾N雜質(zhì),屬于混合物,②二氧化碳屬于純凈物、化合物、氧化物,③氯化鈉屬于純凈物、化合物,④氧氣純凈物、單質(zhì),⑤空氣中含有氧氣、氮氣等多種物質(zhì),屬于混合物;則上述物質(zhì)屬于混合物的有①⑤,屬于純凈物的有②③④,屬于單質(zhì)的有④,屬于化合物的有②③,屬于氧化物的有②。23.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,請分析下圖中的信息并回答下列問題。原子序數(shù)16781116核電荷數(shù)67816元素名稱氫碳氧鈉硫元素符號HCNONaS(1)氫的核電荷數(shù)_______。(2)元素N的名稱_______。(3)氧的相對原子質(zhì)量_______。(4)鈉離子的核電荷數(shù)_______。(5)硫的最外層電子數(shù)_______?!敬鸢浮?3.124.氮元素##氮25.1626.1127.6【解析】【小問1詳解】原子中,核電荷數(shù)=原子序數(shù),所以氫的核電荷數(shù)為1;【小問2詳解】氮元素的元素符號為N;【小問3詳解】氧的相對原子質(zhì)量為16;小問4詳解】1個鈉原子失去1個電子變?yōu)?個鈉離子,只是核外電子數(shù)發(fā)生了改變,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))不變,則鈉原子和鈉離子核電荷數(shù)相同,即11;【小問5詳解】原子中,核電荷數(shù)=原子序數(shù)=核外電子數(shù),故硫原子的核外電子數(shù)為16,原子核外電子排布為2、8、6,所以硫原子的最外層電子數(shù)為6。24.如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖。請回答:(1)反應(yīng)后的產(chǎn)物屬于_______(選填序號)。A.單質(zhì) B.化合物 C.混合物(2)該反應(yīng)的類型是_______反應(yīng)(“化合”或“分解”)。(3)該反應(yīng)中_______(選填“分子”或“原子”,下同)改變了,_______沒有發(fā)生變化。(4)該反應(yīng)說明_______(任意一點均得分)?!敬鸢浮?4.B25.化合26.①.分子②.原子27.反應(yīng)前后分子可分,原子不可分(合理即可)【解析】【小問1詳解】由微觀模型可知,生成物是由不同種的原子構(gòu)成的分子,屬于化合物,故選B;【小問2詳解】該反應(yīng)由兩種分子生成了一種新分子,即由宏觀上由兩種物質(zhì)生成了另一種新物質(zhì),屬于化合反應(yīng);【小問3詳解】由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)中發(fā)生變化的微粒是分子,沒有發(fā)生變化的微粒是原子;【小問4詳解】由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)說明反應(yīng)前后分子可分,原子不可分等。25.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,請同學(xué)們觀察以下實驗裝置并回答下列問題:(1)圖1中觀察到燒杯_______變模糊。(2)圖1實驗說明_______。(3)圖2中觀察到燒杯_______變紅。(4)圖2實驗證明_______?!敬鸢浮?5.內(nèi)壁26.蠟燭燃燒有水生成27.甲中酚酞溶液28.分子在不斷運動【解析】【小問1詳解】蠟燭燃燒會生成水,生成的水霧附著在燒杯內(nèi)壁上,使燒杯內(nèi)壁變模糊;【小問2詳解】圖1實驗說明,蠟燭燃燒有水生成;【小問3詳解】圖2中,濃氨水揮發(fā)出氨氣分子,氨氣分子運動到甲燒杯中,氨氣溶于水形成氨水,氨水顯堿性,能使酚酞溶液變紅,故圖2中觀察到燒杯甲中酚酞溶液變紅;【小問4詳解】圖2實驗證明分子在不斷運動。三、簡答題(共10分)26.用高錳酸鉀制取氧氣有如下操作步驟(請?zhí)顚懲瓿煽崭瘢海?)①把試管固定在_______上;②_______儀器;③檢查裝置的_______;④裝藥品;⑤點燃_______;⑥用排水集氣法收集;⑦熄滅酒精燈;⑧把_______撤離水面。(2)生成氧氣的文字表達(dá)式為_______,該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。(3)檢驗氧氣的方法:_______?!敬鸢浮?6.①.鐵架臺②.組裝③.氣密性④.酒精燈⑤.導(dǎo)管27.①.②.分解28.將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則說明為氧氣【解析】【小問1詳解】用高錳酸鉀制取氧氣時,先組裝儀器,然后檢查裝置的氣密性,再把試管固定在鐵架臺上,裝藥品,點燃酒精燈,開始收集氣體,實驗結(jié)束后,先把導(dǎo)管逸出水面,再熄滅酒精燈,順序為②③④①⑤⑥⑧⑦?!拘?詳解】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:;該反應(yīng)為一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng),屬于分解反應(yīng)?!拘?詳解】氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,則檢驗的方法為:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則說明為氧氣。四、實驗題(共18分)27.利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取與性質(zhì)實驗,請回答下列問題:(1)寫出標(biāo)號①儀器的名稱:_______。(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_______(填字母),其反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號表達(dá)式)為________。檢查該裝置氣密性的方法是:關(guān)閉止水夾,往________,至形成一段________,則氣密性良好。用裝置C集滿氧氣后,集氣瓶應(yīng)________(填“正立”或“倒立”)在桌面上。(3)小紅同學(xué)利用裝置D收集氧氣,驗滿時將帶火星木條放在_______(填“a”或“b”)處。(4)小偉同學(xué)利用裝置用高錳酸鉀制取氧氣時,忘記塞一小團(tuán)棉花,這會導(dǎo)致________?!敬鸢浮?7錐形瓶28.①.B②.##③.長頸漏斗中注水④.穩(wěn)定的水柱⑤.正立29.b30.固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管【解析】【小問1詳解】由圖可知,儀器①為錐形瓶。【小問2詳解】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,該反應(yīng)為固液常溫反應(yīng),發(fā)生裝置選B;反應(yīng)的文字表達(dá)式為:,符號表達(dá)式為:;檢查該裝置氣密性時,關(guān)閉止水夾,向長頸漏斗中注水,若形成一段穩(wěn)定的水柱,則說明裝置氣密性良好;氧氣密度比空氣大,則收集慢氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌面上?!拘?詳解】氧氣密度比空氣大,用D裝置收集時,氣體應(yīng)從a端通入,則驗滿時,帶火星的木條應(yīng)放在b處?!拘?詳解】高錳酸鉀制取氧氣時,若試管口沒有塞棉花,可能會引起固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管。28.某興趣小組同學(xué)對實驗室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實驗。(1)為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲在相同溫度下,比較兩組實驗產(chǎn)生的快慢:Ⅰ.將與均勻混合加熱Ⅱ.將與均勻混合加熱Ⅰ中的值應(yīng)為_______;Ⅱ中反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號表達(dá)式)是為_______。(2)如圖為實驗隨時間生成氧氣質(zhì)量對圖像,其中Ⅰ比Ⅱ反應(yīng)產(chǎn)生的更快,圖中a曲線為_______(填“Ⅰ”或“Ⅱ”

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