Word版本，下載可自由編輯六年級動員會校長發(fā)言稿老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

今日，我們在這里召開畢業(yè)班全體同學(xué)思想動員大會，目的就是給我們畢業(yè)班的同學(xué)鼓勁，使同學(xué)們在2023年的學(xué)校畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成果。更渴望同學(xué)們在剩下的時間中，在老師的指導(dǎo)幫忙下，找準(zhǔn)方向，增加信念，刻苦鉆研，積極學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果為畢業(yè)班學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號，給學(xué)校、老師、家長一張滿足的答卷。

20xx至20xx學(xué)年，我校學(xué)校畢業(yè)考試成果全鄉(xiāng)排名取得了可喜成果，各科均拿到獎次，這些成果與我們的老師和同學(xué)們的努力是分不開的，付出了很多的汗水，今年這屆畢業(yè)班，我們更是信念百倍。從老師來看，我們有一支素養(yǎng)精良的畢業(yè)班老師隊伍，他們閱歷豐富，教學(xué)有方;他們勇于奉獻，能和同學(xué)們同甘共苦;他們同心同德、力爭上游。

從同學(xué)來看，同學(xué)們的整體素養(yǎng)比較好;養(yǎng)成教育基本形成，團結(jié)互助，遵紀(jì)守法，嚴格要求自己;學(xué)習(xí)積極刻苦，奮勉?向上，基礎(chǔ)打得比較扎實;看到這一切，作為校長，我打心眼里開心。但也有少數(shù)同學(xué)存在一些問題：

學(xué)習(xí)方面：

1.學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂上不夠用心;

2.學(xué)習(xí)缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拉，不準(zhǔn)時完成;

3.對學(xué)習(xí)的重視程度不夠，三天打魚兩天曬網(wǎng)，學(xué)習(xí)成果不抱負。

4.還有少數(shù)同學(xué)存在偏科情況，進展不全面、不均衡;品德方面

1.有一些同學(xué)心思消失偏差，覺得自己可能已經(jīng)和中學(xué)簽約了，所以腦子里想著一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

2.少數(shù)同學(xué)不擅長跟同學(xué)合作、交往，不情愿與父母及老師溝通溝通。

3.還有個別同學(xué)舉止不文明。

4、缺乏一種責(zé)任心。不愛學(xué)校，不愛班級。

從學(xué)校來說，我們會盡一切努力為畢業(yè)班同學(xué)供應(yīng)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。保障全體同學(xué)有充分的學(xué)習(xí)時間和合理的休息時間。

同學(xué)們，學(xué)校的期望寄望在你們身上，老師的心血傾注在你們身上，家長的目光分散在你們身上。你們考試成果的好壞，事關(guān)我校的榮辱，事關(guān)同學(xué)們今后前途和命運。為此，我渴望全體同學(xué)，學(xué)做人，明目標(biāo)，自我加壓，積極學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，迎戰(zhàn)學(xué)校畢業(yè)考試。

為此我想對大家談?wù)剮c渴望和要求：

一、要先學(xué)會做人

做一名合格的六班級同學(xué)，就必需具備肯定的道德素養(yǎng)，做到團結(jié)互助，遵紀(jì)守法，嚴格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，在文明禮儀上為低班級同學(xué)做出榜樣。成為一名對國家、對社會、對人民有用的人，做到先成人后成才。學(xué)會做人，并做一個好人：能做到知書達理，文明禮貌，尊老愛幼，知恩感恩，相互謙讓，自珍自愛，懂得廉恥。

給大家共享一下故事——《釘釘子》

從前，有個脾氣很壞的小男孩，經(jīng)常愛發(fā)脾氣。一天，他父親給了他一大包釘子，要求他每發(fā)一次脾氣就必需用鐵錘在他家后院的柵欄上釘一個釘子。第一天，小男孩共在柵欄上釘了37顆釘子。過了幾個星期，由于學(xué)會了掌握自己的生氣，小男孩每天在柵欄上釘釘子的數(shù)目漸漸削減了。他發(fā)覺掌握自己的壞脾氣比往柵欄上釘釘子要簡單得多了最終，小男孩變得不愛發(fā)脾氣了。他把自己的轉(zhuǎn)變告知了父親，他父親又建議說：“假如你能堅持一成天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一個釘子?！苯?jīng)過一段時間，小男孩最終把柵欄上的全部的釘子都拔完了。父親拉著小男孩的手來到柵欄邊，對他說：“兒子，你做得很好。但是，你看一看那些釘子在柵欄上留下的那么多小孔，柵欄再也不是原來的樣子了。當(dāng)你向別人發(fā)過脾氣之后，你的言語就像這些釘孔一樣，會在人們的心靈里留下傷痕，無論你說多少次對不起，那些傷口都會永久存在。其實，口頭上對人們造成的損害與損害人們的肉體沒有什么兩樣啊!”

這個故事告知我們，無論你對別人有多大的恩惠，只要你在別人心里留過傷痕，別人永久記得的就是這個烙印，而你對他的恩惠就顯得微不足道了。所以我們在與同學(xué)、家人與伴計相處的時候肯定要留意自己的言行，不要輕易去損害別人。

二、樹立明確目標(biāo)

同學(xué)們，要記住，學(xué)習(xí)永久是你自己的事，不是父母的事情，不是老師的事情。不用喊為祖國，為人民的豪言壯語。你只要實現(xiàn)自己制定的目標(biāo)就行了。

三、不斷自我加壓

六班級不同于其他班級，剩下的時間只有2個月，嚴格的來說只有40多天。也聽同學(xué)們埋怨作業(yè)多、考試多。有的同學(xué)厭煩考試，擔(dān)心失敗，躲避挫折，這種態(tài)度是不行的，我們要調(diào)整心態(tài)，迎難而上。學(xué)業(yè)中的每一次作業(yè)、每一次考試實際上都是對你們的檢測。假如任其度過一個只知歡快不知壓力的松散的年華，必將影響到以后的人生價值取向。故而，老師利用作業(yè)、考試等途徑檢測你們、鞭策你們，引領(lǐng)你們自我加壓、正確熟悉人生是很有必要的。

四、學(xué)習(xí)三“管”齊下

1、管好自己的口，要不恥下問，誰問的多，誰利用資源的效率就高;

2、管好自己的手，做到下筆如有神，表述要到位，層次要分明，苦練手上功夫，用筆寫出自己精彩的人生;

3、管好自己的.腦，隨時單獨的思索問題，有自己的見解，擅長舉一反三?？凇⑹?、腦還要相互協(xié)作，將預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、糾錯和考試六個環(huán)節(jié)死死抓牢，用才智和汗水鋪就學(xué)校畢業(yè)考試平坦大道。

五、擯棄不良行為。

個別同學(xué)隨著課程的推行，可能跟不上課，便在學(xué)習(xí)上失去信念，不求上進，上課時不遵守紀(jì)律，做小動作、說話、睡覺，做一天和尚撞一天鐘，得過且過。還有個別同學(xué)把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。我渴望有這些行為的同學(xué)擯棄不良行為，盡自己所能去學(xué)，力爭做一名合格的畢業(yè)生。

六、學(xué)會競爭

自然界的規(guī)章就是優(yōu)勝劣汰。學(xué)習(xí)也一樣,誰的成果好,誰的表現(xiàn)好,誰就受歡迎。學(xué)校階段各門科目逐步加深，學(xué)業(yè)負擔(dān)加重,每位同學(xué)都要努力學(xué)習(xí),否則就會被別人趕上,漸漸落后而被淘汰。所以每位同學(xué)都要有競爭意識,奮勉?努力,比一比,誰是最終的成功者。

這里我又想和大家共享一個故事

一支斷箭

有這樣一個故事：春秋戰(zhàn)國時代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊重地托起一個箭囊，嚴肅對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力氣無窮，但千萬不行抽出來?！蹦鞘且粋€極其精致的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果真，配帶寶箭的兒子勇敢非凡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，劇烈的欲望驅(qū)逐著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個畢竟。忽然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個故事里，我們看出了一個人有了意志是多么重要，它能夠令你所向披靡，無所不能，丟失它，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學(xué)習(xí)中，肯定要有頑強的意志。比如有的同學(xué)意識到，自己和同學(xué)同時背一篇課文自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學(xué)相比有肯定的差距，在學(xué)習(xí)上就會丟失信念。在這一點上，請大家不要灰心，我們能夠用后天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學(xué)會“笨鳥先飛”。

七、學(xué)會吃苦

學(xué)習(xí)的特征是“苦”。人們常說學(xué)海無涯苦作舟;吃得苦中苦，方為人上人等等，都說明學(xué)習(xí)很苦。那么如何學(xué)好各門功課，取得優(yōu)異成果呢?我想唯一的方法就是“勤”。古人云：書山有路勤為徑。一分耕耘一分獲得;勤能補拙;勤奮出真知;天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感等等，都證明了這一點。所以說學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有勤奮刻苦，才能取得好成果。

同學(xué)們，今日的最終，老師送給大家兩句話：“你行!”“你應(yīng)當(dāng)為大洞學(xué)校添光榮!”渴望它在每個同學(xué)的心中能轉(zhuǎn)變成其它兩句話：“我行!”“我肯定為大洞學(xué)校添光榮!”學(xué)校學(xué)習(xí)生活時間不多了，讓我們鼓起信念，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份抱負的答卷，為自己的學(xué)校生活畫上一個精彩的“!”。

在這里，我也向全體畢業(yè)班老師提出渴望：同舟共濟邁大步,眾志成城譜新篇。俗話說“一枝獨秀不是春，百花競放春滿園”。我們要形成全校一盤棋，組織一條龍。我們要細心協(xié)調(diào)，親密協(xié)作，集中一切能夠集中的力氣，全力以赴投入到即將到來的小升