數(shù)學(xué)好玩第1課時(shí)校園中的測(cè)量1．你認(rèn)識(shí)測(cè)量長(zhǎng)度的工具嗎？(填序號(hào))(1)測(cè)量操場(chǎng)跑道的長(zhǎng)度，用()最合適。①活動(dòng)1選擇合適的測(cè)量工具(2)測(cè)量書(shū)本上圖形的邊長(zhǎng)，用()最合適。(3)測(cè)量課桌有多高，用()最合適。(4)測(cè)量小樹(shù)的樹(shù)干有多粗，用()最合適。④③②解析：測(cè)量較長(zhǎng)物體的長(zhǎng)度，通常用米作單位，一般用皮卷尺比較合適，所以選①。測(cè)量比較短的物體的長(zhǎng)度，如書(shū)本上圖形的邊長(zhǎng)，通常用厘米作單位，一般用直尺比較合適，所以選④。課桌的高度大約在小學(xué)生腰部的位置，通常用分米或厘米作單位，一般選用鋼卷尺比較合適，所以選③。小樹(shù)的樹(shù)干是曲面，測(cè)量樹(shù)干有多粗，可以用厘米作單位，一般選用軟尺比較合適，所以選②。2．你能求出沙坑的周長(zhǎng)嗎？算一算?；顒?dòng)2解決生活中的測(cè)量問(wèn)題解析：沙坑是一個(gè)長(zhǎng)方形，根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式求解即可。(8＋4)×2＝24(米)答：沙坑的周長(zhǎng)大約是24米。3．學(xué)校操場(chǎng)的周長(zhǎng)大約是多少米？65×4＝260(米)答：學(xué)校操場(chǎng)的周長(zhǎng)大約是260米。解析：同同繞操場(chǎng)走一圈的路程就是操場(chǎng)的周長(zhǎng)，根據(jù)路程＝速度×?xí)r間即可求解。4．測(cè)量足球場(chǎng)的球門(mén)有多長(zhǎng)。140×5＋140÷2＝770(厘米)答：足球場(chǎng)的球門(mén)大約長(zhǎng)770厘米。5．比一比，估一估。(1)機(jī)器人高約()米。3活動(dòng)3借助參照物估測(cè)另一個(gè)物品的高度解析：從圖中大致可以看出來(lái)，機(jī)器人的高度大約是小女孩身高的3倍，所以機(jī)器人高約3米。(2)小樹(shù)高約()米。2解析：從圖中大致可以看出來(lái)，小樹(shù)的高度相當(dāng)于4朵小花的高度，即50×4＝200(厘米)，1米＝100厘米，所以200厘米＝2米。6．量一量，算一算。

5厘米25厘米450厘米解析：先測(cè)量出1本

的厚度，以實(shí)際測(cè)量為準(zhǔn)。第一單元混合運(yùn)算第1課時(shí)小熊購(gòu)物練習(xí)二乘減知識(shí)點(diǎn)1用遞等式計(jì)算乘減混合運(yùn)算1.一本書(shū)共50頁(yè)，聰聰看了3天，還剩多少頁(yè)？分步算式：綜合算式：答：____________。8×3=24(頁(yè))50－24=26(頁(yè))50－8×3=50－24=26(頁(yè))還剩26頁(yè)解析：先用乘法求出聰聰3天看了的頁(yè)數(shù)，再用總頁(yè)數(shù)減去3天看了的頁(yè)數(shù)，就可以求出剩下的頁(yè)數(shù)。列綜合算式是50－8×3。2.用“——”畫(huà)出先算什么，再計(jì)算。97－7×98×7－48＝＝＝＝——97－6334——56－48812－3×369－6×9＝＝＝＝——12－93——69－5415解析：在沒(méi)有括號(hào)的乘減混合運(yùn)算中，要先算乘法，再算減法。3．知識(shí)點(diǎn)2結(jié)合具體情境理解綜合算式解決(1)【新題型】下面的算式各表示什么意思？把正確答案的序號(hào)填在算式后面的括號(hào)里。4×6＋9()50－3×5()9×9－80()9－2×3()①買1個(gè)魔方比買2個(gè)皮球多花多少元？②4只玩具熊和1個(gè)魔方共多少元？③付50元買5個(gè)皮球，應(yīng)找回多少元？④華華有80元，買9個(gè)魔方，還需要多少元？②③④①解析：4×6表示買4只玩具熊要花多少元，4×6與9相加表示買4只玩具熊和1個(gè)魔方共需要花多少元；3×5表示買5個(gè)皮球要花多少元，50與3×5相減表示50元比買5個(gè)皮球多多少元；9×9表示買9個(gè)魔方要花多少元，9×9與80相減就是求買9個(gè)魔方比80元多多少元。2×3表示買2個(gè)皮球要花多少元，9與2×3相減表示買1個(gè)魔方比買2個(gè)皮球多花多少元。(2)【開(kāi)放題】龍龍說(shuō)：“我買玩具花了(6×3＋9)元?！饼堼埧赡苜I了些什么？(寫(xiě)一種買法)龍龍可能買了6個(gè)皮球和1個(gè)魔方(或3只玩具熊和1個(gè)魔方)。解析：6×3可以表示買6個(gè)皮球要花多少元，也可以表示買3只玩具熊要花多少錢(qián)。4．提升點(diǎn)用綜合算式、遞等式解決問(wèn)題(1)程老師有25元，買8張學(xué)生票，剩下多少元？25－8×2=25－16=9(元)答：剩下9元。解析：先用乘法求出買8張學(xué)生票需要的錢(qián)數(shù)，再用總錢(qián)數(shù)25元減去買8張學(xué)生票需要的錢(qián)數(shù)即可求出剩下多少錢(qián)。(2)【新題型】結(jié)合情境寫(xiě)出下面算式的意思，并算一算。3×5＋2(求的是_________________

)＝＝5×7－25(求的是_________________)＝＝買3張成人票和1張學(xué)生票需要多少錢(qián)15＋217(元)25元買7張成人票還差多少錢(qián)35－2510(元)解析：先根據(jù)算式3×5＋2中的5和2可以確定買的是成人票和學(xué)生票，再根據(jù)算式表示3個(gè)5與1個(gè)2相加，確定這個(gè)算式表示的是買3張成人票和1張學(xué)生票花的總錢(qián)數(shù)。先根據(jù)算式5×7－25中的5可以確定買的是成人票，再根據(jù)算式表示7個(gè)5與25相減，確定這個(gè)算式表示的是25元買7張成人票還差的錢(qián)數(shù)。5.樂(lè)美漢堡