Word版本，下載可自由編輯保育個人總結(jié)轉(zhuǎn)瞬間一學期已經(jīng)結(jié)束了，回想這學期我們在保教工作方面所開展的各項工作，在呈現(xiàn)亮點的同時，也還存在著很多的不足?，F(xiàn)就詳細工作總結(jié)如下：

一、教育教學方面。

嚴格依據(jù)五大領(lǐng)域所規(guī)定的幼而進展目標來開展各項活動。

(一)、健康領(lǐng)域

1、利用開展各種戶外嬉戲活動，如丟沙包、走平衡木、跑、跳、專、爬、開火車、趕豬等嬉戲使幼兒身體各方面的協(xié)調(diào)性比以前都有不同程度的提升。

2、利用戶外活動后，回到教室引領(lǐng)幼兒自己脫、疊衣服，以及早晚入園離園自己脫穿衣服，培育幼兒的自理力量，使幼兒現(xiàn)在都能自己穿、脫、疊自己的衣服了。

3、利用平安教育課、常規(guī)教育、隨機教育等，增加了幼兒的平安意識、使幼兒知道并能牢記不玩水、電、煤氣;遵守交通規(guī)章，不在道路上玩耍，上下樓靠右側(cè)通行，飲水進餐不講話;吃飯不挑食，自己吃不用喂，飯前便后要洗手、多飲白開水，少喝飲料等平安性的常識內(nèi)容，避讓了平安事故的發(fā)生。

(二)語言領(lǐng)域

分類：工作總結(jié)

1、多給幼兒制造語言表述的機會，尤其是針對性格內(nèi)向的孩子，更要多提問。如上課提問時爭取每個幼兒都提問到，既熬煉了幼兒語言表述力量，又熬煉了幼兒的膽識。使一些膽小的孩子現(xiàn)在上課能踴躍回答問題，有事也能準時向老師說明狀況了。如謝仁杰、綦藝涵等。

2、在引領(lǐng)幼兒使用文明語言時，老師肯定先以身作則，規(guī)范自己的語言內(nèi)容。不在班級說些與課堂無關(guān)的話語，不談?wù)撍恕?/p>

3、在提問幼兒理解韻文內(nèi)容時，引領(lǐng)幼兒用自己的話進行敘述，并鼓舞幼兒大膽發(fā)言?，F(xiàn)在有的幼兒已能自己總結(jié)課文內(nèi)容了。同時其他幼兒也學會了別人發(fā)言時要急躁傾聽。

(三)社會領(lǐng)域

1、積極親近幼兒，和幼兒一起做嬉戲，一起玩耍，進一步激活了幼兒與人交往的熱忱。很多幼兒和老師已能像伴計一樣相處了。

2、帶領(lǐng)幼兒參觀蔬菜園，一起采集花種，增加幼兒的集體感。

3、引領(lǐng)幼兒學會與人溝通，如教鄒瑞峰如何與小伴計玩耍，告知其他幼兒如何來建立自己的伴計圈等。

4、針對參觀蔬菜園幼兒不遵守紀律一事準時進行隨機教育，讓幼兒熟悉到自己的錯誤，并學會勇于擔當。

(四)科學領(lǐng)域

1、利用戶外活動，引領(lǐng)幼兒觀看影子形成的原理;以及一些小昆蟲的特征，來激活幼兒探究的欲望。針對幼兒積極地觀看給于確定與引領(lǐng)。

2、利用觀看物體的大小，多少、高矮、長短、來對幼兒進行數(shù)學學問的滲透。使幼兒學會了點數(shù)物體，比較大小。多少和高矮等內(nèi)容。

3、利用玩嬉戲使幼兒能正確辨別方位。

(五)、藝術(shù)領(lǐng)域

1、利用音樂課學習的內(nèi)容，加以改編，使幼兒順當完成了元旦節(jié)目的表演，并獲得好評。

2、日常帶領(lǐng)幼兒多唱、多跳、使幼兒能充分感到藝術(shù)的魅力，也因此幼兒會常常自主的哼唱一些歌曲。

二、衛(wèi)生保健方面

1、按時做到了每天開窗通風，清洗口杯，天好晾曬行李。

2、按時做好晨、午、晚檢，并記好各種記錄。

3、教育幼兒不隨地扔垃圾，留意個人衛(wèi)生，發(fā)覺指甲長的幼兒給準時剪了指甲，以防病從口入。

4、在做好各項檢查的同時，樂觀做好傳染病的防控工作，保證了在傳染病泛濫之時我班沒有因此而放假停課。

三、家園共育方面

1、樂觀向家長宣揚我園的教育理念。

2、指導(dǎo)個別幼兒家長對幼兒放手管理，不要凡事都家長代勞。這一點取得了很大的成就，如謝仁杰的媽媽將他送來后便徑直走了，這對我們指導(dǎo)謝仁杰自己的事情自己做供應(yīng)了很大的幫忙，使謝仁杰現(xiàn)在熬煉的自我服務(wù)的力量特別強。還有史璨碩、馬明軒、鄒瑞峰等等。

總之經(jīng)過這學期的保教活動的開展，幼兒自理獨立力量有了很大的提升，這讓我們很欣慰。

但同時也還存在著不足。如個別幼兒上課還是不會聽課，在園里表現(xiàn)很好，可回到家后依舊是家長