學(xué)?！鞍宋濉逼辗ㄗ圆樵u估報告五”普法《規(guī)劃》精神和縣教育局“八五”普法工作要求，緊緊圍繞學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展這條主線，以建設(shè)平安校園、法治校園為著力點，扎實開展了“八五”普法工作，成效顯著。現(xiàn)就我?！鞍宋濉逼辗üぷ髯圆樵u估一、工作保障(標(biāo)準(zhǔn)分值15分，自我評估得分15)(一)組織領(lǐng)導(dǎo)1.制定普法工作計劃。自“八五”普法開始，學(xué)校成立了普法領(lǐng)導(dǎo)小組，在統(tǒng)觀全局的基礎(chǔ)上制定了學(xué)?！鞍宋濉逼辗ㄒ?guī)劃。學(xué)校每學(xué)期都根據(jù)上級部門要求，結(jié)合學(xué)校實際工作情況、學(xué)校上年度普法工作情況制定了切實可行的學(xué)校年度普法工作計劃，并在學(xué)期末時及時進(jìn)行總結(jié)。至目前我校已經(jīng)制定了2021年——2025年法治工作年度工作計劃，其中2021年到2023年法治教育宣傳工作已經(jīng)按照年度計劃順利完成，并通過及時總結(jié)不斷改進(jìn)方法。廣大師生的生沒有發(fā)生違法違紀(jì)事件，學(xué)生家長的法治理念進(jìn)一步樹立，此項標(biāo)準(zhǔn)分值51.5分，經(jīng)評估我校得分51.5分。2.統(tǒng)籌兼顧，同步推進(jìn)。學(xué)校將法治宣傳教育工作納入重要議事日程，堅持每學(xué)期學(xué)期初專題研究部署1次，學(xué)習(xí)中在對前期普法工作進(jìn)行分析總結(jié)后查漏補缺，有針對性的再次進(jìn)行研討部署。為使各項工作有序推進(jìn)，學(xué)校修訂完善了法治教育工作制度，對各處室、班主任、任課教師都做了明確的要求，特別是法治工作領(lǐng)導(dǎo)小組更是職責(zé)明確，分工清晰。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任、任課教師要在日常的教育教學(xué)工作中，把文化課教育同法治教育有機結(jié)合起來、無縫銜接起來，把法治教育自然融入到日常的教育教學(xué)中。此項標(biāo)準(zhǔn)分值51.5分，經(jīng)評估我校得分51.5分。3.建立普法領(lǐng)導(dǎo)小組，形成周密的法治教育網(wǎng)絡(luò)。堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)高效的決策是學(xué)?！鞍宋濉逼辗üぷ鏖L期持續(xù)進(jìn)行的保證，也是學(xué)校順利推進(jìn)依法治校工作的前提，學(xué)校成立了“八五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校法治教育工作的全面開展。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長、三位副校長任副組長，各處室負(fù)責(zé)人和班主任任組員。領(lǐng)導(dǎo)小級根據(jù)不同崗位分工，各負(fù)其責(zé)，形成了校長負(fù)總責(zé)、支部副書記主抓教師法治教育、主管教學(xué)的副校長主抓課堂法治教育、主管政教的副校長主抓專題法治教育、班主任主抓班級法治教育、法治副校長進(jìn)行定期專項法治安全專題講座教育的網(wǎng)格化法治管理網(wǎng)絡(luò)。同時，學(xué)校制定了相關(guān)的各項管理制度，保障了學(xué)校各項工作依法、有序進(jìn)行。在領(lǐng)導(dǎo)小組的組織、管年度計劃依序運行，保證了我校八五普法工作的順利開展。此項標(biāo)準(zhǔn)分值2分，經(jīng)評估我校得分2分。(二)經(jīng)費保障4.經(jīng)費有保障。學(xué)校每年都要在經(jīng)費緊張的情況下，劃撥出一定的經(jīng)費，用于學(xué)校“八五”普法5年普法工作首尾相連，接續(xù)提升，圓滿完成了“八五”普法工作任務(wù)。五年來，我校高標(biāo)準(zhǔn)新建設(shè)了法治教育室、德育教室、禁毒教育室、學(xué)生法治教育長廊、團隊活動室等學(xué)此項標(biāo)準(zhǔn)分值2分，經(jīng)評估我校得分2分。(三)隊伍建設(shè)5.。治宣傳教育工作聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)學(xué)校法治宣傳工作和法治網(wǎng)絡(luò)6.組建普法志愿者隊伍。學(xué)校建立了青年教師和學(xué)生干部為骨干的普法志愿者隊伍，作為學(xué)校普法工作的骨干力量，有計劃的開展志愿活動。每臨重大紀(jì)念日和傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)校都充分發(fā)揮普法志愿者隊伍作用，定期組織開展專題學(xué)習(xí)和影視觀看活動，定期通過學(xué)校qq群和微信群、釘釘群轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校黨支部認(rèn)真篩選的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對廣大師生進(jìn)行宣傳此項標(biāo)準(zhǔn)分值1分，經(jīng)評估我校得分1分。7.積極組織開展普法骨干隊伍培訓(xùn)。為了強化學(xué)校浦工作能力出眾，創(chuàng)新意識強烈的教師參加上級部門組織開展的普法骨干隊伍培訓(xùn)活動。我校的XXX、XXX老師參加了全國法治宣傳教育培訓(xùn)班，其中XXX老師獲得“全國法治教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號。此項標(biāo)準(zhǔn)分值1分，經(jīng)評估我校得分1分。8.借助校外力量進(jìn)行普法工作。我校在充分運用校內(nèi)力量開展普法工作的基礎(chǔ)上，還積極借助校外力量，提升普法效果。學(xué)校政教處每學(xué)期都要聘請縣普法宣講團開展1次普法宣講活動。效果非常顯著,深受師生好評。此項標(biāo)準(zhǔn)分值1分，經(jīng)評估我校得分1分。(四)設(shè)施設(shè)備9.做好“八五”普法教材征訂工作。為保證普法效果我校按照上級要求、數(shù)量，全面完成了“八五”普法統(tǒng)編教材的征訂任務(wù)，做到了全體教師人手一冊，為“八五”普法創(chuàng)造了有利的條件，按班配發(fā)了青少年法治10.學(xué)習(xí)宣傳法律法規(guī)不遺余力。學(xué)校定期組織全體教的法律法規(guī)。學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛，涉及了社會生活的各個方面，對師生的日常生活規(guī)范起到了重要作用。此項標(biāo)準(zhǔn)分值1分，經(jīng)評估我校得分1分。(五)檔案管理11.及時收集規(guī)范管理。我校對歷年來的普法工作資料及時進(jìn)行了收集普法依法治理檔案管理規(guī)范，有關(guān)文檔資料表冊、音像數(shù)據(jù)、文件材料報送及時、保此項標(biāo)準(zhǔn)分值22分，經(jīng)評估我校得分22分。(標(biāo)準(zhǔn)分值70分，自我評估得分69)(一)法治宣傳教育12.以憲法為核心，全面學(xué)習(xí)相關(guān)法律制度。按照“八五”普法規(guī)劃的要求，學(xué)校每年組織全校教職工以學(xué)習(xí)和宣傳《憲法》為核心，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳國講權(quán)利、擔(dān)責(zé)任”為內(nèi)容的法治宣傳教育。要求全體教職員工依據(jù)學(xué)校安排在認(rèn)真閱讀、深入理解的基礎(chǔ)上撰寫一定數(shù)量的學(xué)習(xí)筆記、心得體會。此項標(biāo)準(zhǔn)分值44分，經(jīng)評估我校得分44分。13.積極開展法律法規(guī)普及宣傳教育活動。學(xué)校充分利用重要時間節(jié)點舉行了法治教育專題講座、法治安全教育主題班會、模擬法庭、思政課優(yōu)質(zhì)課、法治教育等法治教育活動，提高全校師生的認(rèn)知率，學(xué)校政教處通過電子屏、櫥窗、法治手抄報評比等措施提高了師生的知曉此項標(biāo)準(zhǔn)分值22分，經(jīng)評估我校得分22分。14.認(rèn)真執(zhí)行國家課程計劃。學(xué)校始終堅持按照國家課程計劃開足開齊各門課程，保證全體同學(xué)德智體美勞全面發(fā)展，保障學(xué)生的健康成長。學(xué)校重視“道德與法治”課程，不僅按照國家課程計劃安排了標(biāo)準(zhǔn)課時，還根據(jù)實際情況適當(dāng)進(jìn)行調(diào)劑，通過專題法治教育、法治講座等形式拓展法治視野，增強師生的法治觀念。在開展法治宣傳教育中，我校不斷豐富法治教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法治教育手段，學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)校的法治安全教育打下了堅實的硬件基礎(chǔ)。此項標(biāo)準(zhǔn)分值88分，經(jīng)評估我校得分88分。15.利用現(xiàn)代傳媒開展法治宣傳教育。學(xué)校充分利用現(xiàn)代宣傳媒體進(jìn)行法治宣傳教育，運用QQ群、微信群、釘釘群有計劃、有組織的開展了法治宣傳教育和法治知識推送活動，也向高臺縣廣播電臺進(jìn)行了投稿，但借助電視臺、廣播電臺開展法治宣傳教育活動次數(shù)和質(zhì)量都還有差距。此項標(biāo)準(zhǔn)分值44分，經(jīng)評估我校得分33分。16.設(shè)立法治宣傳教育櫥窗。我校設(shè)立了法治宣傳教育法治小報，制作成法治教育櫥窗，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的法此項標(biāo)準(zhǔn)分值22分，經(jīng)評估我校得分22分。17.開展國家憲法日暨法治宣傳月宣傳活動。我校對每年的國家行憲法日暨法治宣傳教育活動都非常重視，每年的都做了充分準(zhǔn)備，制訂切實可行的方案，依照方效果非常顯著。2019年12月全縣“憲法宣傳日活動”在此項標(biāo)準(zhǔn)分值33分，經(jīng)評估我校得分33分。18.抓住有利時機開展普法工作。充分利用各類法律頒布實施紀(jì)念日，組織師生開展主題法治宣傳日、宣傳周和宣傳月活動。定期舉行的模擬法庭、法治主題班會、法律知識競賽、法治情景劇等活動，得到了學(xué)生和家長的好評。此項標(biāo)準(zhǔn)分值22分，經(jīng)評估我校得分22分。(二)領(lǐng)導(dǎo)干部和國家工作人員學(xué)法用法19.建立健全學(xué)法用法各項制度。為使各項普法工作有序推進(jìn)，學(xué)校制定了完備的法治教育工作制度，包含了法治培訓(xùn)，法治講座，重大事項法律咨詢，教職員工學(xué)法用法，法律健全的法治學(xué)習(xí)教育、學(xué)法用法治度，保證了學(xué)校廣大師生持續(xù)有效的普法進(jìn)程。此項標(biāo)準(zhǔn)分值3分，經(jīng)評估我校得分2.5分。20.普法教育常態(tài)化、制度化。學(xué)校把法治教育納入了教職工堅持法治學(xué)習(xí)每周1次。學(xué)校黨支部每學(xué)期做好規(guī)劃，選擇好學(xué)法內(nèi)容，適時輔導(dǎo)學(xué)校QQ群、釘釘群中。堅持集體學(xué)習(xí)為輔，自學(xué)為主，教職工每年學(xué)法超過了24次。要求在熟練學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，撰寫適量的筆記，黨支部定期對教職工的學(xué)發(fā)自己進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果納入年度考此項標(biāo)準(zhǔn)分值55分，經(jīng)評估我校得分55分。21.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與法治培訓(xùn)。我校領(lǐng)導(dǎo)能夠率先垂范，積極參加縣上組織的法治培訓(xùn)講座，每一次都能準(zhǔn)時足員參加，為其他教師做出了表率，有力推進(jìn)了我校的普法進(jìn)此項標(biāo)準(zhǔn)分值22分，經(jīng)評估我校得分分22分。22.堅持述職述廉。我校領(lǐng)導(dǎo)干部都能堅持年度述職述廉制度，事前都能認(rèn)真撰寫述職述廉報告，總結(jié)年度工作，查找問題所在，特別是廉政風(fēng)險點。保證了我校領(lǐng)導(dǎo)干部始終能保持清廉，積極工作。此項標(biāo)準(zhǔn)分值33分，經(jīng)評估我校得分33分。23.制定法治課計劃。我校把法治教育工作和學(xué)校教育教學(xué)工作同等考慮，重視每年的法治工作計劃制定，特別是法治課計劃，要求每年組織法治講座不少于5次，工作與學(xué)校政教處負(fù)責(zé)，準(zhǔn)備充分，組織得當(dāng)，效果顯著。此項標(biāo)準(zhǔn)分值55分，經(jīng)評估我校得分55分。24.不斷健全完善學(xué)法用法考核機制。我校在普法進(jìn)程中，根據(jù)出現(xiàn)的問題，不斷完善學(xué)法用法考核機制，把學(xué)法用法情況納入年度考評和晉升考核當(dāng)中。此項標(biāo)準(zhǔn)分值22分，經(jīng)評估我校得分22分。25.組織參加網(wǎng)上學(xué)法。我校嚴(yán)格按照上級部門的要求，于2019年下半年組織全體教職員工參加了網(wǎng)上學(xué)法用法學(xué)習(xí)、考試，參考率達(dá)到了100%,合格率達(dá)到100%。此項標(biāo)準(zhǔn)分值55分，經(jīng)評估我校得分55分。(三)依法治理26.嚴(yán)格落實部署要求。我校認(rèn)真落實縣委全面推進(jìn)依法治縣部署要求和《法治政府建設(shè)實施方案(2021—2020)》,實行校務(wù)公開。此項標(biāo)準(zhǔn)分值44分，經(jīng)評估我校得分44分。27.強化依法執(zhí)政能力建設(shè)。我校在“八五”普法進(jìn)程中，始終在不斷的健全、完善依法、科學(xué)、民主決、依法管理的體制機制，使其不僅與國家的大政方針契合，與時代同步，又具有自我特色，與學(xué)校的實際工作切合一致。此項標(biāo)準(zhǔn)分值33分，經(jīng)評估我校得分33分。28.依法實行民主集中制和校長負(fù)責(zé)制。校長作為學(xué)校第一負(fù)責(zé)人對學(xué)校全面工作負(fù)有主要責(zé)任，也是學(xué)校普法工作的主要決策者。幾年來學(xué)校校長認(rèn)真履行了法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，其他班子成員，特別是普法領(lǐng)導(dǎo)小組成員，都在完成分管的學(xué)校其他工作的同時又認(rèn)真履行了普法教育職責(zé)形成了校園普法合力。此項標(biāo)準(zhǔn)分值22分，經(jīng)評估我校得分22分。29.努力進(jìn)行依法治校。開展法治學(xué)校創(chuàng)建活動，行政決策、行政過程符合法律法規(guī)規(guī)定，幾年來我校沒有出現(xiàn)嚴(yán)此項標(biāo)準(zhǔn)分值22分，經(jīng)評估我校得分22分。30.法律顧問保駕護航。學(xué)校落實法律顧問制度，簽訂法律顧問聘用協(xié)議，聘請法律顧問，作用發(fā)揮較好。此項標(biāo)準(zhǔn)分值33分，經(jīng)評估我校得分33分。31.依法治理有制度。學(xué)校建立健全了依法治理規(guī)章，制度。堅持民主集中制度，堅持依法治理制度學(xué)校的重大決策，都要召開會議反復(fù)研討，確保每一項決策合規(guī)合法。在依法治理過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，形成了規(guī)范化的學(xué)校此項標(biāo)準(zhǔn)分值22分，經(jīng)評估我校得分22分。32.開展專項治理不放松。重視家校合作，對家長最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的新生分班、學(xué)校收費、師生矛盾等問題開展專項治理得到了眾多家長的好評。此項標(biāo)準(zhǔn)分值22分，經(jīng)評估我校得分22分。33.建立自我監(jiān)督機制。有效的監(jiān)督可以確保少犯錯誤，學(xué)校為了避免走彎路，建立并完善了自我監(jiān)督機制，廣大教職員工員工監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，廣大學(xué)生監(jiān)督教師工作，廣大家長監(jiān)督學(xué)校工作。學(xué)校設(shè)立了舉報信箱，暢通了舉報路徑，確保監(jiān)督作用的充分發(fā)揮。此項標(biāo)準(zhǔn)分值22分，經(jīng)評估我校得分22分。三、工作成效(標(biāo)準(zhǔn)分值15分，自我評估得分13)1.工作成效顯著。幾年來，學(xué)校持續(xù)不斷開展普法工作，不斷推進(jìn)學(xué)校普法進(jìn)程，取得了顯著的效果。學(xué)校師生法治意識和學(xué)校的法治化管理水平明顯提高；法治宣傳教育成績顯著,學(xué)生、家長獲得感和滿意率得到提升；法治創(chuàng)建活動有聲有色，師生參與法治實踐的積極性增強；學(xué)校及時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各類先進(jìn)典型，充分發(fā)揮了榜樣引領(lǐng)作用。2.社會榮譽?！鞍宋濉逼辗ㄆ陂g，我校涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)個人，獲得了榮譽和獎勵。此項標(biāo)準(zhǔn)分值22分，經(jīng)評估我校得分22分。經(jīng)驗材料和信息。學(xué)校對普法進(jìn)程中的好的做法進(jìn)行了提煉，形成了工作經(jīng)驗材料；對一些有特色的法治教育活動及時撰寫了信息，向廣播電臺、報紙刊物進(jìn)行了投送。此項標(biāo)準(zhǔn)分值33分，經(jīng)評估我校得分22分1.理論成果。在“八五”普法期間，我校積極開展了法治宣傳教育工作理論研究和探索積極組織開展有特色有影響的法治宣傳活動。我校有2位教師在全縣思政課優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得二等獎的好成績。為認(rèn)真總結(jié)“八五”普法經(jīng)驗，深入推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，根據(jù)《XX縣教育體育局關(guān)于做好“八五”普法規(guī)劃工作的通知》等文件要求，我校認(rèn)真開展自“八五”普法規(guī)劃實施以來學(xué)校普法工作自檢自查。現(xiàn)將我?！鞍宋濉逼辗üぷ髯圆榍闆r匯報如下：一、基本概況1.我校按照依法治校，建設(shè)和諧校園的要求，著力培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責(zé)任感，不斷適應(yīng)社會對公民法律意識的增強和法律素質(zhì)的提高的需要，結(jié)合學(xué)校的工作實際，充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進(jìn)行法制宣傳教育，在“七五”普法的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升全校師生的法律意識和法律素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)依法治校。2.學(xué)校“八五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組組長：成員：校委會成員各班班主任二、主要工作措施“八五”普法以來我校法制宣傳教育工作的主要做法：(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全法制教育機制為深入貫徹進(jìn)一步切實加強教育領(lǐng)域的普法工作，提高全體師生法律素質(zhì)和依法治校的水平，切實增加責(zé)任感和使命感，學(xué)校成立了“八五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，安全員任副組長，校委會人員、少先大隊干部為成員，做到了機構(gòu)健全，專人負(fù)責(zé)，并配備有相應(yīng)的工作人員。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期定期召開法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議，專題研究學(xué)校法制教育工作。同時，完善健全了普法、學(xué)法、用法的相關(guān)制度，結(jié)合我校實際制定了《XX學(xué)?！鞍宋濉逼辗ǚ桨浮?每學(xué)年研作做到了有安排、有部署、有檢查、有總結(jié)，使法制教育成為學(xué)校教育教學(xué)活動的重要內(nèi)容和有機組成部分。(二)強化法制宣傳，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍充分發(fā)揮校園文化育人的熏陶感染作用，利用學(xué)校LED電子顯示屏定期進(jìn)行法律宣傳；利用國旗下講話、校園廣播、作文競等為主要內(nèi)容的法律法規(guī)宣傳教育活動，積極營造了法制宣(三)落實學(xué)習(xí)制度，提高教師法律素質(zhì)1.深入開展了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)法用法活動，發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)法用法的示范帶頭作用。建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員教師集地點，組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識，年內(nèi)不少于8次，自學(xué)時間不少于40小時。2.深入開展了教職員工學(xué)法用法的教育活動，增強教職員工學(xué)法用法的主動性。認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)了黨過學(xué)習(xí)，教師都充分認(rèn)識到遵紀(jì)守法的重要性和必要性的認(rèn)識，增強了教師法制觀和職業(yè)道德觀，提升了教職員工依法施教、依法治校的水平與能力。歷年內(nèi)普法考試，參考率和(四)充分發(fā)揮課堂主渠道教育作用，加強青少年法制教育一是在骨干學(xué)科中凸顯法制教育。學(xué)校將每學(xué)期8課時的法制教育課合并到《道德與法治》、《健康教育課》中，做到了計劃、教材(青少年法制教育讀本)、課時、師資和法治副校長“五落實”。采取適合中小學(xué)生接受能力的各種生動有趣的活動方式，使學(xué)生初步了解法律，引導(dǎo)學(xué)生初步樹立正確的價值觀和良好的行為習(xí)慣。二是相關(guān)學(xué)科滲透法制教育。充分挖掘語文、科學(xué)、體育等學(xué)科蘊涵的法制教育因素，對學(xué)生進(jìn)行法治文明、公平正義、恪守規(guī)則等方面的教育。例如，語文課通過文學(xué)作品中的典型人物和事件，滲透崇尚公平正義、違法要承擔(dān)責(zé)任、履行義務(wù)光榮等教育；科學(xué)課對學(xué)生進(jìn)行保護環(huán)境、熱愛生命、尊重人權(quán)的教育；體育課對學(xué)生進(jìn)行遵守規(guī)則、崇三是利用靈活多樣的學(xué)校課程教育進(jìn)行法制教育。充分發(fā)揮學(xué)生思想活躍的特點和開拓創(chuàng)新的能力，引導(dǎo)學(xué)生思考生活中的法律問題，參與法制實踐與宣傳，逐步培養(yǎng)學(xué)生參與群體生活的能力、按規(guī)則辦事的習(xí)慣。增強學(xué)生的法律意識和法治觀念，提高了法制教育的針對性和實效性。(五)加強校園治安綜合治理，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹校園安全管理規(guī)定，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，狠抓落實，搞好校園自防自治、群防群治建設(shè)，確保校園“零”發(fā)案。牢固樹立“安全第一”的意識，認(rèn)真貫徹落實有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定，深入開展創(chuàng)建“平安校園”活動，健全并嚴(yán)格落實門衛(wèi)、巡邏、消防、交通安全等制度，定期排查和解決內(nèi)部安全管理問題，強化矛盾糾紛排查工作，堅持實行零報告制度，做到有事報情況，無事報平安。組織開展“遠(yuǎn)離不良文化、告別不良讀物”教育活動，消除一切不良文化傳播途徑，凈化青少年健康成長的文化環(huán)境。推行“問題學(xué)生”跟蹤制，安排專人進(jìn)行問題學(xué)生幫扶轉(zhuǎn)化。(六)豐富活動載體，增強學(xué)生的法制意識1.每學(xué)教育宣傳日、宣傳周、宣傳月活動，通過懸掛橫幅、師生集會宣講、班會課教育、出宣傳板報等，積極營造普法氛圍。通過印制普法資料小冊子、宣傳單、致家長一封信、家長微信群等形式，將送法律送進(jìn)家庭，借助小手牽動大手，推動學(xué)法、守法、用法社會環(huán)境建設(shè)。2.每學(xué)期至少組織學(xué)生觀看一次法制專題教育影視片。通過觀看法制專題教育影視片、撰寫心得體會、交流演講、征文競賽等活動，增強了學(xué)生的法制意識。3.每學(xué)期都定期開展了不少于兩次的以普法為主題的專題班隊會。近年來組織開展的以“法在我心中，德伴我的系列演講會、辯論會等活動，在學(xué)生中起到了較好的普法4.開展了學(xué)唱法制歌曲活動。通過音樂課教師教唱、課余時間學(xué)生互相傳唱等多種方式唱響法制歌曲。5.定期舉辦每學(xué)年一至兩次的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和法律知識競賽、征文比賽、手抄報展評、學(xué)生書畫展活動。對優(yōu)秀作品予以表彰。強化了學(xué)生的法律法規(guī)普及6.定期開展心理健康教育活動。結(jié)合學(xué)校的實際情況和學(xué)生的身心特點教師通過游戲、活動、事例向?qū)W生進(jìn)行心理滲透教育，在游戲中，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的自信心，及遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，培養(yǎng)他們熱愛班集體，加強學(xué)生的凝聚力，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成陽光的心態(tài)和7.在學(xué)生中堅持開展以“祖國在我心中，行動在我足教育活動，大力實施人知人曉、典型培樹、實踐育人、文化提升的四大工程，種植“法”的小樹苗，即學(xué)法知法、遵紀(jì)守法。把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿到全體師生之中和教育教學(xué)全過程之中，堅持“自我管理、自我學(xué)習(xí)、自培育民族精神”、爭當(dāng)“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的美德好并將活動拓展延伸到校外、社區(qū)、家庭，進(jìn)一步加強了未成年人思想道德教育成效。8.根據(jù)校園安全工作需求，學(xué)校定期開展了以防震、消防、防傳染病、緊急疏散為內(nèi)容的自救自護應(yīng)急演練，進(jìn)一步增強了學(xué)生的自我防范救護意識與應(yīng)急能力。(七)加強法制教育隊伍和法制教育陣地建設(shè)，提高法制教育實效性定期邀請校外法制副校長進(jìn)校作專題報告與典型案例分析，每學(xué)年至少邀請法制副校長到校進(jìn)行交通、消防、禁毒、人身傷害、社會綜合治理等方面的法制宣傳教育專題講座、典型案例分析報告，舉辦相應(yīng)的圖片展，組織師生觀看，強化學(xué)校法制宣傳教育成效。(八)家校合一，強化學(xué)校、社會合力育人網(wǎng)絡(luò)通過家長會、電話、家訪、家長微信群等形式，與學(xué)生家長經(jīng)常保持密切的溝通，隨時反映和了解學(xué)生的情況，并有意識地滲透法制教育知識，使家長們采取正確的教育方法管理孩子，積極配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。認(rèn)真落實家長學(xué)校工作制度，建立家長委員會共同監(jiān)管未成年人的教育機制，護法》等法律法規(guī)相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段收費標(biāo)準(zhǔn)，無亂收費現(xiàn)象。學(xué)生入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、殘疾學(xué)生隨班就讀率均達(dá)到100%。無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。三、取得的成績通過普法活動的深入實施，廣大教職工和學(xué)生的法制觀念得到增強，各項教育教學(xué)活動規(guī)范有序，學(xué)校依法治校工作取得了一定成效。近年來，我校大力進(jìn)行普法工作及法制教育宣傳，學(xué)校充分利用各種平臺發(fā)布法制教育知識及信息，取得了較好效果。學(xué)校先后獲得XX縣“平安校園”稱號、XX縣“紅十字會小學(xué)”、XX鎮(zhèn)“先進(jìn)學(xué)校”等多項榮譽。四、存在問題及下一步打算1.部分學(xué)生家庭，留守兒童學(xué)生較多，特別是單親孩子家庭缺乏正確的教育方式，給學(xué)校教育帶來了負(fù)面影響。2.社會上的各種不良文化也對學(xué)生產(chǎn)生了許多的影抓好學(xué)校法制教育，從小培養(yǎng)學(xué)生法律素質(zhì)與法制意識，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，重要的是促使他們從小養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。今后我們將繼續(xù)加強法制教育宣傳工作，落實法制副不斷充實法制教育活動載體，豐富法制教育宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育特色實踐活動，進(jìn)一步營造我校師生學(xué)法、知法、懂法、守法的濃郁環(huán)境。班會時間加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強學(xué)生的自防自救能力。在法制教育上做到了“四落實”,即有教師、有教材、有課時、進(jìn)教材、課時、師資的“四落實”;二是要利用全國法制宣傳日、2、采取“小手牽大手活動”,推動學(xué)生和家長互動式的法通過扎實開展上述“八五”普法宣傳教育活動，我?！鞍宋濉卑讣?；三是師生的遵紀(jì)守法率達(dá)到100%,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提第六中學(xué)“八五”普法中期工作自查匯報自2021年“八五”普法規(guī)劃實施以來，我校認(rèn)真開展普法工作，堅持以*重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實普法工作精神，樹立科學(xué)發(fā)展觀，以促進(jìn)教育發(fā)展為動力，以貫徹實施教育法律法規(guī)和方針政策為重點，以“法制化、制度化、規(guī)范化”管理為手段，以構(gòu)建和諧校園和平安校園為目標(biāo)，大力推進(jìn)普法和依法治校進(jìn)程，努力開創(chuàng)了學(xué)校法制工作的新局面，現(xiàn)將我?！鞍宋濉逼辗ㄒ?、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，深入開展“八五”普法和依法治理1、注重法制教育隊伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校長組長，分管安全工作的副校長為副組長，各處室主任為成員的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長負(fù)責(zé)普法工作的具體組織實施，完善和嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)法、用法制度，嚴(yán)格落實了學(xué)校“八五”普法共管的良好局面，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。普法依法治理工作計劃，統(tǒng)籌安排，強化管理，采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育。對我?！鞍宋濉逼辗ê鸵婪ㄖ卫砉ぷ鬟M(jìn)行安排和部署，將法制教育工作納入學(xué)校的工作目標(biāo)，我校的法制教育工作逐步走上了制度化、規(guī)范化的生家長法律素質(zhì)和運用法律的能力工駕馭法律的能力1、征訂教材，合理安排，強化學(xué)習(xí)。在加強“八五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)和整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，為了滿足教師的法律學(xué)習(xí)需求，學(xué)校在上級部門的幫助下，先后為教師購買了部分普法書籍，方便了教師的法律學(xué)習(xí)，充實了法律知識的宣傳內(nèi)容。學(xué)校采用多種形式進(jìn)行法律學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中特別突出一些相關(guān)的法律知識，另一方面鼓勵教師以自學(xué)為主，做好法律學(xué)習(xí)筆記。2、加強“八五”普法宣傳員的普法業(yè)務(wù)理論水平。學(xué)校通過開展主題講座等形式，圍繞學(xué)習(xí)《義務(wù)教體集中學(xué)習(xí)討論，教師的普法業(yè)務(wù)理論水平有了較大提升。比如，學(xué)校開設(shè)了“八五普法”知識講座《中華人民共和國未成年人保護法》,分別由學(xué)校關(guān)工委負(fù)責(zé)同志，負(fù)責(zé)團同時還充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師觀看法律專題片通過各項法律法規(guī)的深入宣傳，提高了教師們的法律理論水平。3、認(rèn)真進(jìn)行學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)。學(xué)校根據(jù)上級黨委的總體部署，認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，開展了民主評議學(xué)校校風(fēng)工作，開展了校領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓工作。學(xué)校首先利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》等黨紀(jì)條規(guī)。要求黨員教師增強廉潔自律的自覺性，成為廣大教師廉潔自律，廉潔從教的表率。在教職工中認(rèn)真開展了知榮辱、樹新4、深化領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作，提高領(lǐng)導(dǎo)者依法治校的能力。我們以不斷增強領(lǐng)導(dǎo)干部法治意識，進(jìn)一步提高管理者依法決策、依法辦事的自覺性為目標(biāo)，以提高領(lǐng)導(dǎo)者依法執(zhí)政能力為重點，重視抓好學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的表率作用，強化學(xué)校班子中心組學(xué)習(xí)制度，堅持學(xué)習(xí)的經(jīng)?；⒅贫然?，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)堅持學(xué)好相關(guān)的法律知識，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法的作用，帶頭上好法制教育課。5、深化教師學(xué)法用法工作，提高教師依法執(zhí)教的能力。以不斷增強教師的法制意識，提高其依法執(zhí)教、依法維權(quán)的自覺性為目標(biāo)，繼續(xù)有計劃、有重點地組織安排好教師的法律學(xué)習(xí)，并將普法教育列入到教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)之中。我們結(jié)合工作實際，組織教師深入學(xué)習(xí)了《道路交通安國工會章程》等相關(guān)法律法規(guī)。廣泛開展以維護社會穩(wěn)定，構(gòu)建社會主義和諧社會為目標(biāo)的法制宣傳教育活動，努力使全校教師學(xué)法用法取得新的成效。6、學(xué)考結(jié)合，夯實學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)校每學(xué)年在積極參加上級司法部門組織的法律知識考試外，還要對全體教師的學(xué)法、守法情況進(jìn)行總結(jié)，每位教師先對自己學(xué)法、守法的體會進(jìn)行總結(jié)，然后學(xué)校根據(jù)各教師遵紀(jì)守法和參加普法活動情況進(jìn)行評定，作為教師學(xué)法、守法的考核材料，存入檔7、以案講法，提升普法工作深度。在加強全校教職工學(xué)法、用法、守法的宣傳教育的同時，我們請法制副校長來校進(jìn)行以案說法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，收到了良好的法律教育效果。與此同時，教師還利用家訪、家長會向廣大家長進(jìn)行相關(guān)法律知識的宣傳教育，使廣大家長認(rèn)識到普及九年義務(wù)教育也是每個家長應(yīng)盡的責(zé)任，使部分想讓孩子輟學(xué)經(jīng)商、念經(jīng)的家長打消了念頭，支持并督促孩子積極上學(xué)，完成九年義務(wù)教育，為學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量、完成九年義務(wù)教育贏得了社會的支持。8、完善師德建設(shè)工程，提高師德育人水平。根據(jù)上級教育部門的安排，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，在全校教職工中開展了教書育人為核心，以集體主義為原則的思想道德教育、社會公德和家庭美德教育、師德和職業(yè)道德教育，并健全和完善了教師職業(yè)道德的管理體制，工作機制和激勵機制，建立了師德量化考核評價體系，把師德規(guī)范的要求融入到教師崗位職責(zé)中。知法、守法、用法的意識1、認(rèn)真抓好“第一課堂”法制教育，做到“計劃、課時、教材、師資”四落實。我們通過思品課、班會、舉辦專題講座、觀看電視錄像片等形式，組織學(xué)生先后學(xué)習(xí)了《道罪法》等多部法律法規(guī)，以此增強學(xué)生的法律意識，提高學(xué)生自我保護的能力，自覺做到學(xué)法、懂法、守法。同時，我們結(jié)合學(xué)生養(yǎng)成教育、安全教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、以德育工作為目標(biāo)，抓好學(xué)生的普法教育。①完善學(xué)校德育機構(gòu)。學(xué)校成立了以徐龍校長為組長，副校長為副組長和教師代表為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教師和學(xué)生的德育開展工作。②開展主題教育工作，推動團隊工作。開展養(yǎng)成教育。比如，我校利用主題班會，從養(yǎng)成教育入手，加強了學(xué)生的安全教育，法制教育，紀(jì)律教育，進(jìn)行了正確的人生觀，世界觀和價值觀的教育；開展形式多樣的教育活動。比如組織學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，觀看安全教育影片、禁毒宣傳教育等，活化教育內(nèi)容，深化教育主題，使愛國主義教育，集體主義教育和革命主義傳統(tǒng)教育寓以其中；通過多種形式載體要求學(xué)生遵守道德規(guī)范。比如通過宣傳欄、黑板報等多種形式，宣傳主題教育；充分發(fā)揮團支部的組織作用。③抓好校園文化建設(shè)。以學(xué)校宣傳欄為主陣地，加強學(xué)生的思想道德教育。比如，利用宣傳欄宣傳相關(guān)法律知識，黨的十八大精神等理論內(nèi)容；④繼續(xù)以美化、綠化管理為重點，教育學(xué)生愛護花草樹木，為師生營造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。3、以安全教育工作為重點，抓好學(xué)生普法教育。①建立安全教育工作責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，管安全的黃貴忠副校長具體負(fù)責(zé)抓，將安全教育工作列入各班主任工作的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)對造成班出現(xiàn)安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)班主任直接責(zé)任人的責(zé)任。②簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任、教師、學(xué)生層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。明確了班主任應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。③不斷完善學(xué)校安全教育工作規(guī)章制度。比如，建立了制定學(xué)校相關(guān)紀(jì)律制度，班主任工作制度等。比如，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。④建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案。⑤開展豐富多彩的宣傳教育活動。比如，開展“安全伴我在接受了一次安全教育課，利用班級開展主題班會，主要讓學(xué)生接受了防溺水、防雷電和防交通事故等教育知識，提高了學(xué)生們的安全防范意識；開展以告學(xué)生家長書對學(xué)生及家長進(jìn)行一次安全教育活動，累計向?qū)W生家長發(fā)放告學(xué)生家長安全書千余份；邀請法制副校長來我校做專題法制教育活動，并對就學(xué)校在法律工作和師生在法律中遇到的法律知識進(jìn)行解答，幫助師生解決法律疑難問題；4、以“法律進(jìn)學(xué)?！睘橥黄瓶?，抓好學(xué)生普法教育。①學(xué)校召開全校師生大會，營造濃厚的法制教育宣傳氛圍。②組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律和其他相關(guān)法律。③開展法制宣傳教育活動。圍繞“弘揚法治精神，構(gòu)建和諧校園”這一主題，通過校園廣播、黑板報、宣傳欄等宣傳形式，定期對學(xué)生進(jìn)行普法教育。利用周一國旗下的講話，結(jié)合學(xué)校的值日檢查情況，加強對學(xué)生的思想教育和法律法規(guī)教育。④學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律常識，開展了豐富多彩的主題班會活動，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自我保護意識、提高分辨是非的能力。⑤充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用。學(xué)校通過組織學(xué)習(xí)，要求每科任老師在課堂上必須滲透2-3分鐘的與本課堂相關(guān)的法律知識，且在教學(xué)設(shè)計上體現(xiàn)；把法制教育納入正常的課堂教學(xué)和考試評價體系。堅持品德教育與法制教育并重，加強法制教育，注重法制實踐，發(fā)揮好法律對師生行為的規(guī)范作用。5、以創(chuàng)建“平安校園工程”為契機，抓好學(xué)生普法教育。強化綜合治理工作，確保校