湖北省宜昌市一中、恩施高中2024屆物理高一第一學期期中監(jiān)測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、關(guān)于彈力，下列說法正確的是()A．放在水平桌面上的物體對桌面的壓力就是該物體的重力B．物體間凡有相互接觸，就一定有彈力C．彈力的方向總是跟接觸面垂直D．用細竹竿撥動水中的木頭，木頭受到竹竿的彈力是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的2、質(zhì)點沿直線運動，位移—時間圖象如圖所示，關(guān)于質(zhì)點的運動下列說法正確的是()A．質(zhì)點2s末質(zhì)點改變了運動方向B．質(zhì)點在4s時間內(nèi)的位移大小為0C．2s末質(zhì)點的位移為零，該時刻質(zhì)點的速度為零D．質(zhì)點做勻速直線運動，速度大小為0.1m/s，方向與規(guī)定的正方向相同3、在物理學的發(fā)展歷程中，下面哪位科學家首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動，并首先采用了實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學方法，把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，從而有力地推進了人類科學的發(fā)展（）A．亞里士多德 B．愛因斯坦C．伽利略 D．牛頓4、操場上有兩名同學，同學a在跑步，同學b在散步，t=0時刻，同學a跑步經(jīng)過同學b旁邊，經(jīng)過△t時間，同學a再次追上b,己知a、b兩同學均繞跑道方向運動，運動過程中a、b的速度大小始終不變，則A．a(chǎn)、b兩同學均做勻速運動B．a(chǎn)的平均速度總是大于b的平均速度C．a(chǎn)的速率大于b的速率D．△t時間內(nèi)，a的平均速度大于b的平均速度5、如圖，水平傳送帶以速度v向右勻速傳動?，F(xiàn)把一個物體無初速度地放在傳送帶上，這時物體受到的力是A．重力、彈力B．重力、彈力、滑動摩擦力C．重力、滑動摩擦力D．重力、彈力、靜摩擦力6、足球運動是深受青少年喜愛的項目之一，如圖所示為四種與足球有關(guān)的情景．下列說法正確的是（）甲圖乙圖丙圖丁圖A．甲圖中，靜止在草地上的足球?qū)Σ莸氐膲毫褪撬闹亓．乙圖中，靜止在地上的兩個足球由于接觸而一定受到相互作用的彈力C．丙圖中，落在球網(wǎng)中的足球會受到彈力是由于球網(wǎng)發(fā)生了形變D．丁圖中，被踢出在空中運動的足球受到重力、腳對球的彈力7、如圖所示，為一物體做勻變速直線運動的速度——時間圖線，根據(jù)圖線作出的以下幾個判斷，正確的是（）A．物體始終沿正方向運動B．在t=2s前，物體位于出發(fā)點負方向上，在t=2s后物體位于出發(fā)點正方向上C．物體先沿負方向運動，在t=2s后，開始沿正方向運動D．前4s內(nèi)，當t=2s時，物體距出發(fā)點最遠8、如圖所示為甲、乙、丙三個質(zhì)點的位置x與時間t的關(guān)系圖象，則在時間t2內(nèi)(A．甲先做勻加速再做勻減速運動B．在t2C．甲、乙、丙的平均速度相等D．丙的路程大于乙的路程9、某緩沖裝置可抽象成圖所示的簡單模型．其中k1、k2為原長相等，勁度系數(shù)不同的輕質(zhì)彈簧．下列表述正確的是（）A．緩沖效果與彈簧的勁度系數(shù)無關(guān)B．墊片向右移動時，兩彈簧產(chǎn)生的彈力大小相等C．墊片向右移動時，兩彈簧的長度保持相等D．墊片向右移動時，兩彈簧的形變量不相同10、如圖，甲、乙兩質(zhì)點同時從離地高度為2H和H的位置自由下落，不計空氣阻力，甲的質(zhì)量是乙質(zhì)量的2倍，則（）A．甲落地的時間是乙落地時間的2倍B．甲落地時的速率是乙落地時速率的倍C．甲、乙落地之前，二者之間的豎直距離保持不變D．甲、乙落地之前，同一時刻兩物體的速度相等11、如圖所示，放在水平地面上的質(zhì)量為m的物體，與地面的動摩擦因數(shù)為μ，在勁度系數(shù)為k的輕彈簧作用下沿地面做勻速直線運動．彈簧沒有超出彈性限度，則（）A．彈簧的伸長量為B．彈簧的伸長量為C．物體受到的支持力與它對地面的壓力是一對平衡力D．彈簧對物體的彈力與物體受到的摩擦力是一對平衡力12、甲、乙兩物體由同一位置出發(fā)沿一直線運動，其v–t圖象如圖所示。下列說法正確的是（）A．2s后，甲、乙兩物體的速度方向相反B．甲做勻速直線運動，乙做勻變速直線運動C．兩物體兩次速度相等的時刻分別是在1s末和4s末D．乙在前2s內(nèi)做勻加速直線運動，2s后做勻減速直線運動二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）在研究勻變速直線運動的實驗中，如圖所示為某次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰的計數(shù)點間的時間間隔為0.1s。(1)根據(jù)紙帶上所給出的數(shù)據(jù)計算各點的瞬時速度，得vB=0.8m/s，vC=______m/s，vD=1.2m/s。(2)在如圖所示的坐標系中，以打A點時為計時起點，作出小車的v-t圖線______，并根據(jù)圖線求出紙帶上A點的速度vA=_____m/s。14、（10分）（1）在研究勻變速直線運動的實驗中，小車拖著紙帶通過計時器記錄下的運動情況如圖所示，圖中A、B、C、D、E為連續(xù)選定的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔是0.10s，標出的數(shù)據(jù)單位是厘米，則在打C點時小車的速度是______m/s，小車運動的加速度是______m/s1．(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)（1）小文利用打點計時器研究甲和乙兩個物體的運動，分別得到1條紙帶．對毎條紙帶，均選擇合適的點作為第一個計數(shù)點，再依次每5個點取1個計數(shù)點，并在各計數(shù)點處將其剪斷，然后將這些剪斷的紙條粘貼在相同的坐標紙上，最后將紙條上端中心連起來，如圖甲、乙所示．由圖可判斷（____）A．乙物體的加速度比甲大B．兩物體均做勻速直線運動C．打第三個計數(shù)點時，甲物體的速度比乙大D．打第一個計數(shù)點時，物體的速度有可能為零三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）光滑的水平地面上有一個足夠長的斜面體，斜面的傾角為θ＝37°，上表面粗糙。若斜面固定，將一質(zhì)量為m＝5kg的滑塊放在斜面上，滑塊恰好能沿斜面勻速下滑。若斜面不固定，用一推力F作用在滑塊上（圖上未畫出），要使滑塊沿斜面勻速上滑，且斜面體仍然靜止不動，就必須施加一個大小為F＇＝96N的水平推力作用于斜面體。取g＝10m/s2.求：（1）滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ；（2）作用在滑塊上的推力F的大小和方向。16、（12分）飛機著陸時的速度為60m/s，著陸后以6m/s2的加速度做勻減速直線運動．求：(1)飛機能滑行多遠?(2)靜止前4s內(nèi)飛機滑行的距離．17、（12分）在平直公路上，一汽車的速度為15m/s，從某時刻開始剎車，在阻力作用下，汽車以2m/s2的加速度運動。問剎車后10s末車離開始剎車點多遠？

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解題分析】

靜止在水平面上的物體所受的重力與它對水平面的壓力不是一個力，重力的施力物體是地球，而壓力的施力物體是該物體，性質(zhì)也不同，故A錯誤；根據(jù)彈力產(chǎn)生條件，接觸且發(fā)生彈性形變，故B錯誤；彈力的方向總是跟接觸面垂直的，故C正確；用細竹竿撥動水中的木頭，木頭受到竹竿的彈力是由于竹竿發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故D錯誤。所以C正確，ABD錯誤。2、D【解題分析】

A．位移圖像中一條傾斜直線，表示勻速直線運動，物體做勻速直線運動，速度方向不變；故A錯誤。B．質(zhì)點在4s內(nèi)的位移大小x=0.2-（-0.2）=0.4m故B錯誤；C．2s末質(zhì)點的位移為零，該時刻質(zhì)點的速度不為零；故C錯誤。D．質(zhì)點做勻速直線運動，速度大小為0.1m/s，方向與規(guī)定的正方向相同；故D正確。故選D。3、C【解題分析】

伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動，并首先采用了實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學方法，把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來，從而有力地推進了人類科學的發(fā)展,ABD錯誤C正確．4、C【解題分析】A、速度是矢量，a、b的速度方向在不斷變化，不是勻速運動，A錯誤；B、a、b的運動時間相同，由于操場跑道是環(huán)形的，不同時間a的位移有可能小于b的位移，a的平均速度可能小于b的平均速度，B錯誤；C、平均速率是路程與時間的比值，a跑步的路程始終大于b散步的路程，a的速率大于b的速率，C正確；D、經(jīng)過△t時間，a再次追上b時，二者的初、末位置都相同，位移相同，平均速度相同，D錯誤。故選：C。5、B【解題分析】把一個物體無初速度地放在傳送帶上，物體相對于傳送帶會向后滑動所以會受到向前的滑動摩擦力，另外物體還受重力和彈力選B6、C【解題分析】

A、靜止在草地上的足球受到的彈力，與重力相平衡，但不是它的重力，故A錯誤；B、靜止在光滑水平地面上的兩個足球由于接觸，但由于沒有彈性形變，所以沒有受到相互作用的彈力，則B錯誤；C、進球時，足球撞到網(wǎng)上，球網(wǎng)被撐開，由于網(wǎng)的形變，而使球受到了彈力，故C正確；D、被踢出在空中運動的足球受到重力，不再受到腳對球的彈力，故D錯誤。故選C．7、CD【解題分析】

AC．物體在前2s內(nèi)沿負方向運動，后2s內(nèi)沿正方向運動，速度方向相反，故A錯誤，C正確；BD．根據(jù)速度圖象與時間軸所圍的“面積”表示位移，圖線在橫軸上方，位移為正值，在橫軸下方位移為負值，則知在t=4s時，物體離出發(fā)點的位移為零，物體返回到原出發(fā)點，所以物體4s內(nèi)始終位于出發(fā)點負方向上，故B錯誤，D正確。8、BC【解題分析】

A、位移時間圖象中圖象的斜率表示速度，故甲先做正向勻速運動后反向勻速運動，故A錯誤；B、在x-t圖象中斜率代表速度，由圖象可知，在t2C、在時間t2內(nèi)，由于甲乙丙的位移相同，時間也相同，故平均速度相同，故CD、由圖象可知，乙丙都做單向直線運動，故路程相同，故D錯誤；故選：BC。【題目點撥】此題關(guān)鍵抓住位移圖象的斜率等于速度、縱坐標的變化量表示位移，掌握平均速度和平均速率公式，來分析圖象的意義。9、BD【解題分析】試題分析：勁度系數(shù)太大或者太小，緩沖效果都不是很好，所以緩沖效果與勁度系數(shù)有關(guān)，A錯誤；墊片向右移動時壓縮彈簧，墊片對彈簧1的彈力等于彈簧1對彈簧2的力，所以兩個彈簧產(chǎn)生的彈力大小相等，B正確；由于兩個彈簧彈力F相等而勁度系數(shù)K不相等，據(jù)可知，彈簧形變量不相等，則彈簧的長度也不相等，C錯誤；D正確；故選BD．考點：彈簧的彈力．【名師點睛】本題關(guān)鍵明確兩個彈簧是串聯(lián)關(guān)系，彈力相等，然后結(jié)合胡克定律進行分析．10、BCD【解題分析】

重力加速度與物體的質(zhì)量無關(guān)，自由落體運動的初速度為0，加速度等于當?shù)氐闹亓铀俣龋世酶鶕?jù)速度時間公式分析同一時刻的速度大小，根據(jù)位移時間公式比較運動的時間；【題目詳解】A、根據(jù)自由落體運動規(guī)律可知：，則，則可知：，故A錯誤；B、根據(jù)速度與時間關(guān)系可知：，故選項B正確；C、由于二者同時下落，則在甲、乙落地之前，同一時刻兩物體的速度相等，二者相對靜止，則在落地之前，二者之間的豎直距離保持不變，故選項CD正確．【題目點撥】掌握了自由落體運動的基本規(guī)律，掌握了勻變速直線運動運動的速度公式和位移公式即可順利解決此題．11、BD【解題分析】物體在水平方向做勻速直線運動，由平衡條件得：μmg=kx，解得彈簧的伸長量：，故B正確，A錯誤；物體受到的支持力與它對地面的壓力分別作用在物體和地面，所以這兩個力不是一對平衡力，故C錯誤；彈簧對物體的彈力與物體受到的摩擦力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故D正確．所以BD，AC錯誤．12、CD【解題分析】A、由圖可知兩物體的速度方向一直為正方向，相同，故A錯誤；

B、甲做勻速直線運動，而乙的加速度方向先正后負，加速度是變化的，不是勻變速直線運動，故B錯誤；

C、由圖：縱坐標表示速度，速度相同的兩個時刻分別為在末和末，故C正確；

D、乙在前內(nèi)速度均勻增大，做勻加速直線運動，后速度均勻減小，做勻減速直線運動，故D正確。點睛：本題考查對速度圖象的理解能力．對于勻變速直線運動，速度圖象是斜率的直線，加速度應恒定不變。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、1.00.6【解題分析】

(1)[1]根據(jù)勻變速直線運動的推論，中間時刻的速度等于過程中的平均速度，有：(2)[2]描細點，畫平滑傾斜的細直線，得到圖像如圖所示：[3]圖像是以打A點時為計時起點所描的v—t圖，故總截距表示A點的瞬時速度，有：。14、0.19；0.10；A【解題分析】

（1）打C點時小車的速度是vC=x（1）．如果將將紙條上端中心連起來，得到的直線是紙帶的v-t圖象，該圖象斜率表示加速度，所以乙物體的加速度比甲大，故A正確；相等的時間間隔內(nèi)位移增大，所以兩物體均做加速直線運動，故B錯誤；根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，所以打第三個計數(shù)點時，甲物體的速度比乙小，故C錯誤；根據(jù)圖象在縱軸上的截距不為零，所以打第一個計數(shù)點時，物體的速度不可能為零，故D錯誤；故選A。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36