2023－2024學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試數(shù)學(xué)試卷一、填一填。（20分）1.一個(gè)角有（）個(gè)頂點(diǎn)和（）條邊。2.5×6＝（），這個(gè)算式讀作（），計(jì)算時(shí)所用口訣是（）。3.把加法算式改寫(xiě)成乘法算式2＋2＋2＋2＝（）×（）5＋5＋5＋5＋5＝（）×（）4.在括號(hào)里填上合適的長(zhǎng)度單位。寬50（）高8（）長(zhǎng)26（）5.在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。37－8（）2943－25（）155×5（）5×64×6（）2580（）14＋5875＋5（）62＋86.看圖列式計(jì)算。×＝（顆）二、選一選。（把正確答案前的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里，10分。）7.如圖所示的圖形中，（）是線段。A. B. C.8.一個(gè)乘數(shù)是3，另一個(gè)乘數(shù)是4，積是（）。A12 B.7 C.19.圖中有（）個(gè)角，其中有（）個(gè)直角。A.2、5 B.3、3 C.4、3 D.5、210.二年級(jí)一班有男生28人，女生22人，______________？可以提出的問(wèn)題是（）。A.女生比男生多多少人B.男生比女生多多少人C.二年級(jí)一班比二年級(jí)二班多多少人三、算一算。（共2小題，滿分30分。）11.口算。3×3＝4×4＝32－8＋6＝60－5－50＝2×6＝5×4＝42＋20＋7＝89－（5＋45）＝5×2＝1×3＝6×3＋8＝4×6－20＝12.用豎式計(jì)算38＋27＝52－24＝75－19＝28＋13＋40＝55－21－18＝81－（18＋11）＝四、活動(dòng)樂(lè)園。（共12分）13.連一連。14.量一量，小花貓要走（）厘米才能捉到小老鼠。15.畫(huà)一畫(huà)，畫(huà)一個(gè)角。16.畫(huà)一條長(zhǎng)3厘米線段。五、生活園地。（共28分）17.摩天輪一個(gè)車(chē)廂坐2人，一共能坐多少人？18.二（1）班為迎接國(guó)慶節(jié)，買(mǎi)了兩種燈籠，一種買(mǎi)了3個(gè)，另一種買(mǎi)了5個(gè)。還買(mǎi)了3種不同顏色的氣球，每種各5個(gè)。（1）一共買(mǎi)了多少個(gè)燈籠？（2）一共買(mǎi)了多少個(gè)氣球？19.創(chuàng)新小學(xué)有52名女教師，男教師比女教師少19名。男教師有多少名？創(chuàng)新小學(xué)一共有多少名教師？20.二（2）班的同學(xué)們喜歡收集動(dòng)畫(huà)人物卡片，如表是三名同學(xué)收集動(dòng)畫(huà)人物卡片的數(shù)量。姓名明明蘭蘭偉偉數(shù)量26張31張42張請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。答案與解析一、填一填。（20分）1.一個(gè)角有（）個(gè)頂點(diǎn)和（）條邊?！敬鸢浮竣?1②.2【解析】【分析】由一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫做角。一個(gè)角有1個(gè)頂點(diǎn)和2條邊。【詳解】一個(gè)角有1個(gè)頂點(diǎn)和2條邊。如圖所示：【點(diǎn)睛】考查學(xué)生們對(duì)角的認(rèn)識(shí)。2.5×6＝（），這個(gè)算式讀作（），計(jì)算時(shí)所用口訣是（）?！敬鸢浮竣?30②.五乘六等于三十③.五六三十【解析】【分析】利用6的乘法口訣及其讀法即可得解。【詳解】5×6＝（30），這個(gè)算式讀作（五乘六等于三十），計(jì)算時(shí)所用口訣是（五六三十）?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了6的乘法口訣，熟練掌握乘法口訣是解決本題的關(guān)鍵。3.把加法算式改寫(xiě)成乘法算式。2＋2＋2＋2＝（）×（）5＋5＋5＋5＋5＝（）×（）【答案】①.2②.4③.5④.5【解析】【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的意義填空，整數(shù)乘法就是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算?！驹斀狻?＋2＋2＋2＝2×45＋5＋5＋5＋5＝5×5【點(diǎn)睛】此題需要學(xué)生熟練掌握整數(shù)乘法的意義并靈活運(yùn)用。4.在括號(hào)里填上合適長(zhǎng)度單位。寬50（）高8（）長(zhǎng)26（）【答案】①.厘米##cm②.米##m③.厘米##cm【解析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)與對(duì)長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)，結(jié)合實(shí)際情況選擇合適的單位即可。【詳解】一張課桌的寬度大約一只手臂的長(zhǎng)度，約50厘米寬；一棵樹(shù)一般比一個(gè)人還高，8分米太矮，應(yīng)是8米；一本練習(xí)本一般比課本還小，長(zhǎng)約26厘米比較合理?！军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。5.在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。37－8（）2943－25（）155×5（）5×64×6（）2580（）14＋5875＋5（）62＋8【答案】①.＝②.＞③.＜④.＜⑤.＞⑥.＞【解析】【分析】先計(jì)算出括號(hào)兩邊的結(jié)果，再根據(jù)數(shù)的大小填寫(xiě)答案?！驹斀狻?7－8＝29，29（＝）2943－25＝18，18（＞）155×5＝25，5×6＝30，25（＜）304×6＝24，24（＜）2514＋58＝72，80（＞）7275＋5＝80，62＋8＝70，80（＞）70【點(diǎn)睛】本題主要考查了100以?xún)?nèi)的數(shù)的運(yùn)算，注意計(jì)算的準(zhǔn)確性。6.看圖列式計(jì)算。×＝（顆）【答案】3×5＋1＝16【解析】【分析】有5組小星星的顆數(shù)都是3，還有1組只有1顆星星，所以用5×3＋1列式計(jì)算即可?！驹斀狻?×3＋1＝15＋1＝16（顆）所以所列式子為：3×5＋1＝16（顆）二、選一選。（把正確答案前的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里，10分。）7.如圖所示的圖形中，（）是線段。A B. C.【答案】A【解析】【分析】?jī)牲c(diǎn)間沒(méi)有彎曲的線是線段，有彎曲的線是曲線，據(jù)此回答即可?！驹斀狻緼．該圖形是線段；B．該圖形是曲線；C．該圖形是曲線。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題考查了圖形的認(rèn)知，解題的關(guān)鍵是掌握對(duì)線段與曲線的初步認(rèn)知。8.一個(gè)乘數(shù)是3，另一個(gè)乘數(shù)是4，積是（）。A.12 B.7 C.1【答案】A【解析】【分析】根據(jù)“乘數(shù)×乘數(shù)＝積”，結(jié)合4的乘法口訣即可得解?！驹斀狻?×4＝12故答案為：A【點(diǎn)睛】本題主要考查了4的乘法口訣，解題的關(guān)鍵是理解乘數(shù)與積的概念。9.圖中有（）個(gè)角，其中有（）個(gè)是直角。A.2、5 B.3、3 C.4、3 D.5、2【答案】D【解析】【分析】此圖是五邊形，五邊形共有5個(gè)角，根據(jù)直角的含義：等于90度的角，叫做直角，然后結(jié)合圖，數(shù)出即可?！驹斀狻款}干的圖中有5個(gè)內(nèi)角，其中有2個(gè)直角。故答案為：D【點(diǎn)睛】解答此題應(yīng)明確是幾邊形，就有幾個(gè)內(nèi)角，進(jìn)而根據(jù)直角的含義及角的分類(lèi)進(jìn)行解答。10.二年級(jí)一班有男生28人，女生22人，______________？可以提出的問(wèn)題是（）。A.女生比男生多多少人B.男生比女生多多少人C.二年級(jí)一班比二年級(jí)二班多多少人【答案】B【解析】【分析】由題意可知，二年級(jí)一班有男生28人，女生22人，根據(jù)已知條件注意分析各項(xiàng)即可。【詳解】A．根據(jù)題意可知，男生的人數(shù)比女生多，所以不可以提出女生比男生多多少人的問(wèn)題；B．二年級(jí)一班有男生28人，女生22人，可以提出男生比女生多多少人；C．題干中并沒(méi)有說(shuō)明二年級(jí)二班有多少人，所以也就無(wú)法求出二年級(jí)一班比二年級(jí)二班多多少人。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查填條件問(wèn)題，理清題意是解題的關(guān)鍵。三、算一算。（共2小題，滿分30分。）11.口算。3×3＝4×4＝32－8＋6＝60－5－50＝2×6＝5×4＝42＋20＋7＝89－（5＋45）＝5×2＝1×3＝6×3＋8＝4×6－20＝【答案】9；16；30；512；20；69；3910；3；26；4【解析】【詳解】略12.用豎式計(jì)算。38＋27＝52－24＝75－19＝28＋13＋40＝55－21－18＝81－（18＋11）＝【答案】65；28；5681；16；52【解析】【分析】整數(shù)加減法列豎式計(jì)算，相同數(shù)位要對(duì)齊，從個(gè)位算起，注意進(jìn)退位。詳解】38＋27＝6552－24＝2875－19＝5628＋13＋40＝8155－21－18＝1681－（18＋11）＝52四、活動(dòng)樂(lè)園。（共12分）13.連一連。【答案】見(jiàn)詳解【解析】【分析】令三角尺的一條直角邊與待測(cè)角的一條邊重合，三角尺的頂點(diǎn)也與角的頂點(diǎn)重合，看另一條直角邊是否與待測(cè)角的另一條邊重合，若重合，則是直角，若不重合，則不是直角。如果待測(cè)角的另一條邊在三角尺的直角邊的上方，那么就是鈍角，如果在下方就是銳角。據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查了角的概念及分類(lèi)，要熟練掌握。14.量一量，小花貓要走（）厘米才能捉到小老鼠?！敬鸢浮?【解析】【分析】先測(cè)量小貓走到中途拐點(diǎn)處的距離，再測(cè)量中途拐點(diǎn)到老鼠處的距離，兩者相加即可；測(cè)量時(shí)可選擇一個(gè)數(shù)值（一般為0刻度）作為起點(diǎn)，看另一端所對(duì)應(yīng)的數(shù)值，用那個(gè)數(shù)值減去起點(diǎn)數(shù)值就是所求距離?！驹斀狻?＋3＝5（厘米）小花貓要走（5）厘米才能捉到小老鼠。【點(diǎn)睛】本題主要考查直尺的應(yīng)用，測(cè)量時(shí)，記清物體長(zhǎng)度的起點(diǎn)數(shù)值和終點(diǎn)數(shù)值，兩個(gè)數(shù)值的差即為所測(cè)長(zhǎng)度。15.畫(huà)一畫(huà)，畫(huà)一個(gè)角?！敬鸢浮恳?jiàn)詳解【解析】【分析】角是從一個(gè)頂點(diǎn)引發(fā)的兩條射線所組成的圖形叫做角，據(jù)此進(jìn)行作畫(huà)即可。【詳解】如圖：【點(diǎn)睛】本題考查了角的畫(huà)法，以及學(xué)生對(duì)角的初步認(rèn)識(shí)，要求學(xué)生熟練掌握。16.畫(huà)一條長(zhǎng)3厘米的線段。【答案】【解析】【詳解】略五、生活園地。（共28分）17.摩天輪一個(gè)車(chē)廂坐2人，一共能坐多少人？【答案】12人【解析】【分析】一個(gè)車(chē)廂坐2人，求6個(gè)一共能坐多少人，根據(jù)乘法的意義，列式解答即可?！驹斀狻?×6＝12（人）答：一共能坐12人。【點(diǎn)睛】解答時(shí)明確題意，從圖文中獲取解答問(wèn)題的信息是解答本題的關(guān)鍵。18.二（1）班為迎接國(guó)慶節(jié)，買(mǎi)了兩種燈籠，一種買(mǎi)了3個(gè)，另一種買(mǎi)了5個(gè)。還買(mǎi)了3種不同顏色的氣球，每種各5個(gè)。（1）一共買(mǎi)了多少個(gè)燈籠？（2）一共買(mǎi)了多少個(gè)氣球？【答案】（1）8個(gè)（2）15個(gè)【解析】【分析】（1）求一共買(mǎi)了多少個(gè)燈籠，就是求3個(gè)加上5個(gè)的和；（2）求一共買(mǎi)了多少個(gè)氣球，就是求3乘5的積。【詳解】（1）3＋5＝8（個(gè)）答：一共買(mǎi)了8個(gè)燈籠（2）3×5＝15（個(gè)）答：一共買(mǎi)了15個(gè)氣球。【點(diǎn)睛】本題考查了利用表內(nèi)乘法及一位數(shù)加一位數(shù)解決問(wèn)題，需準(zhǔn)確分析題意。19.創(chuàng)新小學(xué)有52名女教師，男教師比女教師少19名。男教師有多少名？創(chuàng)新小學(xué)一共有多少名教師？【答案】33名；85名【解析】【分析】男教師比女教師少，則用減法即可求得男教師的人數(shù)；求一共有多少名教師，則用加法即可得解?！驹斀狻?2－19＝33（名）33＋52＝85（名）答：男教師有33名，一共有85名教師?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了100以?xún)?nèi)的加減運(yùn)算，解題的關(guān)鍵是理解“少多少”