七年級語文上冊期中試卷及答案(完整)_第1頁
七年級語文上冊期中試卷及答案(完整)_第2頁
七年級語文上冊期中試卷及答案(完整)_第3頁
七年級語文上冊期中試卷及答案(完整)_第4頁
七年級語文上冊期中試卷及答案(完整)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)七年級語文上冊期中試卷及答案(完整)滿分:120分考試時間:120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。(35分)1、下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A.確鑿(záo)攢成(cuán)倜儻(tǎnɡ)詛咒(zǔ)B.篤志(dǔ)盔甲(kuī)貪婪(lán)拼湊(còu)C.桑椹(shèn)蟬蛻(tuì)曲肱(ɡōnɡ)倘若(tǎnɡ)D.秕谷(bǐ)浸滿(qìn)模仿(mó)和藹(hé)2、下列各組詞語書寫全都正確的一項(xiàng)是()A.遮弊各得其所美不盛收呼朋引伴B.蟬褪人生鼎沸截然不同疲倦不堪C.分岐高枕而臥小心翼翼不求深解D.尷尬眾目睽睽花團(tuán)錦簇油然而生3、下列加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是()A.媽媽在抽屜里翻來覆去好幾遍,可還是沒有找到自己的身份證。B.史鐵生雙腿癱瘓后,脾氣開始變得暴怒無常,他的母親十分擔(dān)憂。C.家住回龍村的向代惠,得了偏癱,被界定為二級傷殘,看見施工人員正在為她提供免費(fèi)無障礙改造服務(wù),喜出望外。D.秋游結(jié)束后,同學(xué)們都回家寫游記作業(yè),可謂是各得其所。4、下列句子沒有語病的一句是()A.為了防止酒駕事件不再發(fā)生,南溪區(qū)加大了整治力度。B.學(xué)校開展地震安全常識教育活動,可以增強(qiáng)同學(xué)們的安全自我保護(hù)。C.完善食品安全法規(guī),規(guī)范食品安全監(jiān)管機(jī)制,提高人們的食品安全意識,已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。D.學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字,是衡量學(xué)生是否達(dá)到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對漢字書寫的要求。5、下列句子中有關(guān)語法修辭所作的判斷與分析,正確的一項(xiàng)是()A.“擔(dān)心”“可能”“愿意”“應(yīng)該”這些詞語的詞性,都是動詞。B.“令尊”“家君”“高鄰”“垂愛”這些詞語都是敬辭。C.“理想是鬧鐘,敲碎你的黃金夢?!边@個句子采用了明喻的修辭手法。D.“他長得像他的父親一樣。”這個句子采用了比喻的修辭手法。6、下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①人們在生活中的時間和精力都是有限的,過重的負(fù)荷會讓人疲憊不堪。②只有卸下自己身上過重的負(fù)擔(dān),將壓力釋放,才能享受生活中的詩意。③在美妙的意境中,人們不僅能感受到藝術(shù)的美,而且還能感悟到人生的哲理。④在喧囂匆忙的世界里,我們也需要凡事留有余地,需要給生活留白。⑤中國畫中常常留出大大小小的、各式各樣的空白,顯示出豐富而美妙的意境。⑥留白,是中國畫的一種布局。它既是一種藝術(shù)的美,又是一種人生的智慧。A.③⑤④①②⑥ B.④⑤③①②⑥ C.⑥⑤③④②① D.⑥⑤③④①②7、名句默寫填空。(1)假如生活欺騙了你,___________________!(普希金《假如生活欺騙了你》)(2)杜甫在《望岳》中描寫泰山神奇秀麗、巍峨高大的詩句是:___________,____________。(3)李老師在退休教師座談會上引用龔自珍《己亥雜詩(其五)》中的“__________,______”,表達(dá)了繼續(xù)奉獻(xiàn)教育事業(yè)的心愿。(4)《游山西村》中蘊(yùn)含豐富人生哲理的千古名句是:__________,________。二、文言文閱讀。(15分)【甲】陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元芳“尊君在不?”答曰:“待君久不至已去?!庇讶吮闩骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。【乙】曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣?!弊釉唬骸爸卟蝗绾弥?,好之者不如樂之者?!弊釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。?.下列句子,朗讀停頓劃分正確的一項(xiàng)是()A.擇其∕善者而從之B.待君久/不至已去C.君與家君期/日中D.知之者∕不如好之者2.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的詞解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.太丘舍去(離開)B.為人謀而不忠乎(盡心盡力)C.元方入門不顧(照顧)D.擇其善者而從之(好的方面,優(yōu)點(diǎn))3.下列各項(xiàng)中說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.《陳太丘與友期行》表達(dá)了人應(yīng)該講誠信,誠信對于每一個人來說都是十分重要的。B.《陳太丘與友期行》中的失信者是客,而不是陳太丘,但客人卻不反省自己的過失。C.“博學(xué)而篤志”這一章節(jié)說明一個人,要有大志,還要善于思考,才能有較大的收獲。D.“三人行,必有我?guī)熝伞闭務(wù)摰氖菍W(xué)習(xí)態(tài)度,“學(xué)而時習(xí)之”“溫故而知新”談?wù)摰氖菍W(xué)習(xí)方法。三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、冰窗花任隨平①冰窗花盛開在冬日的窗欞上,是一道絕美的風(fēng)景。尤其是在久居鄉(xiāng)下的那些日子里。②于是,每到冬日,我會有意無意念起熨帖在冬日木格窗欞上的冰窗花。冬日的居室里,總會生了爐火,白日里,落了雪,一家人和和暖暖地或斜倚、或平躺在溫?zé)岬耐量簧?。母親選了廢舊的布料,熬了漿糊,炕頭置一炕桌,安安靜靜地做著鞋墊。父親借了爐火,熬著罐罐茶,火苗間或跳出來,舔舐著茶罐,茶水滋滋地發(fā)著聲響,茶香隨著響聲氤氳開來,整個屋舍內(nèi)頓時茶香彌漫,即便是不常喝茶的人,浸淫在如此的茶香里,也會有幾分迷醉,幾分品咂的熱望。而我,總是斜倚在墻角,捧了熱愛的書籍,一頁頁,在緩慢流走的時光里,細(xì)品一份恬美與溫馨。冬日的白天總是很短,像兔子率性的尾巴,一甩,一天的時光就溜走了。而冬日的夜晚,唯有恬靜與安謐。雪花簌簌地落著,風(fēng)安靜地睡去,村莊被夜色圍攏而來,嬰孩一般安臥在遠(yuǎn)山近水闊大的臂彎里。屋舍之內(nèi),爐火正旺,壺水呼呼地散發(fā)著熱氣,木格窗欞的玻璃上,熱氣凝結(jié)而成的水珠簌簌流瀉下來,洇濕在墻壁上,像夢囈的印痕,烙著時光的印記。③晨曦微亮,不必急于晨起,和衣而坐,望向鄰近的窗欞,你會驚喜地發(fā)現(xiàn),整個窗玻璃上冰窗花葳蕤①如春。輕輕地湊近鼻息,似乎能嗅出冰窗花散發(fā)著馥郁的馨香,冰潔,剔透,令人心靈震顫。手指輕輕撫摸上去,冰窗花棱角分明,如一朵朵雪花,被夜神的手指悄悄安撫上去,靈動而又精美,既有花之嫵媚造型,亦有花之悄然神韻,不是俗世那一雙巧手能夠裁剪得出的。面對如此精美的自然神物,又有誰忍心去擦拭呢?但又有誰能長久地屏息凝視,而不湊近鼻息呵氣頑皮呢?于是,悄然撮圓了嘴唇,湊上前去,吹灰般輕吹一口氣,冰窗花隨著熱氣消融開來,逐漸地四散開去,這個過程,是多么的美妙而悄然無聲。④就這樣,冰窗花伴隨著我走過了一個又一個寒冷的冬天,而今我已走過而立之年,故園的老屋也隨著時間的推移逐漸老去,像一個人的暮年,正在經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬的剝蝕。而盛開在木格窗欞上的冰窗花,還依舊長久地駐扎在我的夢中,每每半夜驚醒,我都在與冰窗花相視而笑,彼此言說著不為人知的秘密。⑤冰窗花,你盛開在故園窗欞上的,不只是花,更是人生路上愈走愈遠(yuǎn)的夢幻,帶著我深深的牽掛和思戀。(選自《人民日報》,略有刪改)【注釋】①葳蕤(wēiruí):形容枝葉繁盛。1.請結(jié)合文章第③自然段,說說冰窗花具有哪些特點(diǎn)。2.文中畫線的句子使用了什么修辭方法?請結(jié)合文章內(nèi)容,具體分析其表達(dá)作用。雪花簌簌地落著,風(fēng)安靜地睡去,村莊被夜色圍攏而來,嬰孩一般安臥在遠(yuǎn)山近水闊大的臂彎里。3.下面對文章的理解分析,不正確的兩項(xiàng)是()A.文章以“冰窗花”為線索,回顧作者早年的故園生活,著力描寫了盛開在冬日窗欞上的冰窗花。B.第①自然段“尤其是在久居鄉(xiāng)下的那些日子里”一句起強(qiáng)調(diào)作用,并自然地引起下文。C.第②自然段中,作者從視覺、聽覺、嗅覺等角度描寫父親煮茶的情景,極富表現(xiàn)力。D.第④自然段寫多年以后,冰窗花依舊長久地駐扎夢中,表現(xiàn)了作者對冰窗花秘密的好奇。E.作者綜合運(yùn)用記敘、描寫、抒情等表達(dá)方式,表達(dá)了對悄然消融的冰窗花的4.請簡要分析文章最后一段在全文中的作用。2、軍裝周海亮①1937年。南京。②天空不見一絲藍(lán)色,廢墟般的城市里,燒焦的殘肢斷臂隨處可見。子彈和炮彈編織成密集的網(wǎng),城在網(wǎng)中,毫無還手之力。③第一波日本人很快撲進(jìn)了城。他們就像在叢林里狩獵,動作越來越熟練,神色越來越悠閑。突然一排輕飄飄的子彈從一棟搖搖欲墜的樓房里射出,幾個日本兵猛然栽倒。④躲在樓房里的,是最后一支戰(zhàn)斗著的守軍,只有三十多個人,只有打光最后一顆子彈的命令。(A)三十多個人擠在狹小的建筑物里,就像被捆綁在一起的手榴彈。他的左邊擠著強(qiáng)子,右邊擠著死去的連長。強(qiáng)子的手里緊攥著一挺機(jī)槍,那機(jī)槍嚴(yán)重變形,彎彎扭扭,好像一根天津麻花。機(jī)槍“噠噠噠”地響起來,子彈激起遠(yuǎn)處的塵煙,切斷日本人的喊叫。他認(rèn)為強(qiáng)子是一名出色的機(jī)槍手,一名合格的士兵。⑤可是他呢?他是兵嗎?也許是,也許不是。他參軍沒幾天,他甚至沒有屬于自己的軍裝。他跟連長說過,連長說,哦,尋一桿槍給他,就指揮士兵摞沙袋去了。那些沙袋摞得很高,擺成了怪異的陣式。連長說他們的防線堅(jiān)不可摧。可是當(dāng)戰(zhàn)斗打響,那些沙袋,霎時同兵的尸體一起飛上了天。⑥他跟連長說過三次。他說他得有一身軍裝,有軍裝,才有兵的樣子。連長終于惱了,他說那你隨便從哪個死人身上扒下一套!他試了試,終于沒敢。他想那樣的話,那些死去的戰(zhàn)友,就不再是兵了。他們戰(zhàn)死了,卻不再是兵,他不能這么干。……他在死人的縫隙里堅(jiān)守,就像堅(jiān)守在隆隆戰(zhàn)車前的螳螂。后來他們撤進(jìn)了城,躲進(jìn)那棟隨時可能坍塌的小樓。連長說,打完最后一顆子彈,咱們就可以散了——追上隊(duì)伍,或者回家。然后彈片劃過,他的腦袋僅剩一半了。他用僅剩一半的腦袋沖他微笑,他的笑容凄慘并且絕望。⑦日本人迅速將他們包圍,他們腹背受敵。甚至有日本士兵沖進(jìn)屋子,他的槍筒幾乎捅進(jìn)日本人的嘴巴。子彈清脆地?fù)舸┤毡救说暮竽X,那是他的最后一顆子彈。拖著血絲的子彈飛向天空,天空與天空之間,尸體,尸體,尸體……他們跑向廣場,他們知道戰(zhàn)斗結(jié)束了。突圍的過程異常慘烈,三十多個人,也許僅剩他一個。⑧廣場上擠滿了人,老人,女人,醫(yī)生,孩子,學(xué)生,士兵……士兵們慌慌張張將槍扔掉,又慌慌張張地脫掉自己的軍裝。有人將軍裝埋進(jìn)花壇,那些花兒全都失去了頭顱;(B)有人將軍裝投向烈焰,它們很快燃燒,如同一面面戰(zhàn)敗的旗子,卻裹起陣陣腥風(fēng)。脫掉軍裝的士兵馬上擠進(jìn)人群,縮著脖子,眼睛死死地盯著地面——他們試圖用參軍以前的職業(yè)來救回自己的性命。⑨軍裝染上鮮血。軍裝熠熠生輝。軍裝五彩斑斕。軍裝堅(jiān)硬如鐵。軍裝躺在地上,縮在火焰里,淪為塵土,或者化為青煙。一座城淪陷了,一起淪陷的,還有軍裝。⑩他跑過去,淚飛如雨。他從火焰里搶出一套軍裝,動作迅疾滑稽。那是一套幾乎全新的軍裝,沒有槍眼,沒有鮮血,沒有褶皺,甚至沒有灰塵。他將軍裝抖開,濃重的草綠色刺傷他的眼睛。他向火焰跪下,向城跪下,向廢墟跪下,向軍裝跪下。他說,我還是兵。?仍然有人胡亂地脫著自己的軍裝。他卻胡亂地往身上套著陌生的軍裝。一模一樣的軍裝,幾個小時以前,它們還在戰(zhàn)壕里并肩作戰(zhàn)。連日本人都愣住了,他們趕過來,端起槍,瞇起眼,卻忘記扣動扳機(jī)。終于他穿戴整齊,他甚至有時間整理一下衣襟,然后他“啪”的一聲立正,向火焰和廢墟行一個并不標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。?槍響,軍裝上多出兩個圓圓的小洞。他號叫著伸手去捂,牙齒將舌頭咬斷。?他想捂住的不是鮮血,而是軍裝上的洞。1.請用簡潔的語言梳理小說的情節(jié)。開端:南京失守,日軍撲進(jìn)了城,射殺每一個活動的目標(biāo)。發(fā)展:_________________________________高潮:廣場上的士兵將軍裝脫掉,他卻從火中搶出一套穿在身上。結(jié)局:__________________________________2.第⑤⑥段屬于哪一種記敘順序?有何作用?3.請從文中畫線的A、B兩句中任選一句,從修辭的角度賞析其表達(dá)效果。我選________句,賞析:_____________________________4.文章第⑧~?段運(yùn)用了對比與襯托的寫法,請選擇其一,結(jié)合文意表述作用。1.發(fā)展:最后一支戰(zhàn)斗著的三十多個守軍頑強(qiáng)地阻擊日軍,突圍后只剩下了他一個。結(jié)局:日軍槍響,他臨犧牲還號叫著伸手去捂軍裝上的槍洞。2.插敘。交代了這支守軍的經(jīng)歷,突出了他們的英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神,也表明了他對擁有一身軍裝的渴望,為下文他從火中搶出一套軍裝穿在身上的情節(jié)埋下伏筆。3.示例:A將擠在一起的三十多個人比作“捆綁在一起的手榴彈”,生動形象地表明了他們處境的危險,突出了他們不怕犧牲、精誠團(tuán)結(jié)的精神品質(zhì)。4.(示例一)對比:將眾多士兵與他對軍裝截然不同的態(tài)度和行為進(jìn)行對比,突出了他對軍裝和國土的熱愛與崇敬,贊美了他崇高的愛國主義精神。(示例二)襯托:用日軍發(fā)愣的表現(xiàn)襯托他的精神之偉大,甚至令敵人側(cè)目。四、寫作題(40分)按要求作文鮮花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感激天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;高山感激大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴腋屑つ黜哪?,因?yàn)樗褚还膳?,永遠(yuǎn)奔流在我的心谷。請以“那一股暖流”為題目,寫一篇作文。要求:要有真情實(shí)感,不少于600字;不得出現(xiàn)真實(shí)姓名班級;不得抄襲套作。

參考答案:一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論