Word版本，下載可自由編輯《草房子》讀后感我看了老師推舉的《草房子》。

草房子寫得很純真，很適合我們看。最讓我念念不忘的是《禿鶴》。

禿鶴本叫陸鶴，但是他沒有頭發(fā)，頭是光禿禿的。所以，大家譏諷他，就叫他禿鶴了。

有的人很感愛好，想摸摸他的頭，他也很愿意。但是來日方長，他慢慢覺得自己的頭很珍貴了，就讓他們拿東西來換摸他的頭?？墒菦]人付得起，還被人喊小禿子。

他好難受，他經(jīng)常在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。

學(xué)校舉辦會操，那是這一帶學(xué)校每年都要舉辦的活動，每次油麻地學(xué)校都會取得好名次。

老師不讓禿鶴去做操，可禿鶴卻偷偷的去了。老師無可奈何，只好讓他戴帽子去。可是會操的一半，他摘下帽子，成為了大家的笑柄。由于他，油麻地學(xué)校第一次取得最終一名的壞成果。

大家開頭不理他，不關(guān)懷他，無視他，就連老師和校長也是一樣。沒人情愿和他一個小組，他的老師也排斥他，沒人關(guān)懷他被狗咬了，同學(xué)們還當(dāng)著他的面說的壞話。他好自卑。

文藝匯演時，還差一個大禿子日軍。這可怎么辦呢？沒人是禿子，也不能把頭發(fā)剪掉?。《d鶴竟然積極擔(dān)當(dāng)這個角色，每天苦苦練習(xí)。功夫不負有心人，禿鶴的精彩表現(xiàn)，為油麻地學(xué)校贏得了成功。當(dāng)別人沉醉在成功的喜悅時，禿鶴跑了。桑桑找到了他，禿鶴哭了。在場的全部人都哭了。清亮的水里襯托著這個世上最可愛的男孩??

禿鶴是一個生理上有缺陷的孩子，這樣的人在同學(xué)們中間是最醒目的。在我們每個人的記憶中，都有那么一個人，可能愛流鼻涕，可能視力不好，可能聽得不是很清楚，也有可能長的不太好看。

但是，他卻靠著自信讓全部人刮目相看．誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的。可見，孤獨、尊嚴的損害并不是不勝利的理由，只有自己信任自己是最好的解藥。

其實禿鶴并沒有什么，其實就是不太美觀。禿鶴之所以要戴帽子，是為了遮掩自己的不足。其實，戴上了還更引人注目。在他們的心里，都是最脆弱的，最需要我們的細心澆灌，而不是一句接著一句的諷刺。

但是，他卻靠著自信讓全部人刮目相看．誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的。可見，孤獨、尊嚴的損害并不是不勝利的理由，只有自己信任自己是最好的解藥。

我們不應(yīng)當(dāng)稱贊他們的，一些東西也不是他們的錯。正如海倫凱勒所說的：“一個人感到有一種力氣讓他去飛翔時，他是不應(yīng)當(dāng)去爬行的?！?/p>

向我們的學(xué)校的特別班級：特教班。這個班是特地收養(yǎng)智障的班級，我們常常對他們背后罵他們神經(jīng)病，對他們指教導(dǎo)點。好在他們不知道我們在講什么，要不他們肯定會很慚愧，很自卑的。

將心比心，假如我們是他們，我肯定會難受極了，我會想：“不能怪我，我能有什么方法？假如有一天，你也哪里出了毛病了，我也笑話你，你會好受嗎？”以一雙光明，寬容的心去看待別人。不只是要看到他的外表，還要看他的心，

夠不夠和善，夠不夠純真。不要以排斥的角度看待別人，來日方長，也會排斥你的。用一顆布滿愛的心