4.4.2發(fā)布站點CATALOGUE目錄課程介紹申請網(wǎng)站空間IIS發(fā)布站點FTP上傳和下載網(wǎng)站上傳與下載流程教學反思與展望CHAPTER01課程介紹本課程是高中信息技術選修教材《網(wǎng)絡技術應用》中的一課，主要目標是讓學生了解如何申請網(wǎng)站空間、利用IIS發(fā)布站點、使用FTP上傳和下載文件。學生已經(jīng)初步完成了網(wǎng)站的設計與制作，本課程將幫助他們將網(wǎng)站發(fā)布到網(wǎng)絡上，實現(xiàn)與他人交流、溝通的目的。課程背景本課程的目標是讓學生掌握以下知識點了解申請免費個人空間的方法和流程：學習并掌握IIS發(fā)布站點的操作步驟和注意事項。了解并掌握FTP上傳和下載的基本方法和相關工具的使用。通過實踐操作，培養(yǎng)學生的動手能力和解決問題的能力。課程目標課程大綱01本課程主要包括以下三個部分02第一部分：申請免費網(wǎng)站空間03學生自主完成免費網(wǎng)站空間的申請04演示如何設置IIS服務器，并發(fā)布站點05學生嘗試完成習題，鞏固所學知識06進行課堂小結(jié)，回顧本節(jié)課所學內(nèi)容CHAPTER02申請網(wǎng)站空間免費網(wǎng)站空間是指在互聯(lián)網(wǎng)上提供的免費存儲空間，用于存儲和托管網(wǎng)站的文件和內(nèi)容。這些空間通常由各種網(wǎng)絡服務提供商提供，用戶可以通過注冊并使用他們的賬戶來獲得和管理這些空間。免費網(wǎng)站空間介紹使用免費網(wǎng)站空間可以節(jié)省用戶的硬件和軟件資源，因為用戶不需要購買和維護自己的服務器。此外，免費網(wǎng)站空間通常提供一些基本的服務，如網(wǎng)站建設工具、域名注冊、FTP文件傳輸?shù)龋梢詭椭脩舾奖愕毓芾砗途S護自己的網(wǎng)站。雖然免費網(wǎng)站空間有很多優(yōu)點，但它們通常有一些限制。例如，一些免費網(wǎng)站空間提供商可能會限制用戶的文件大小、流量或存儲時間等。此外，用戶可能需要接受廣告或限制對某些功能的訪問。因此，在使用免費網(wǎng)站空間之前，用戶應該仔細閱讀服務條款并了解限制。免費網(wǎng)站空間的概念免費網(wǎng)站空間的優(yōu)點免費網(wǎng)站空間的限制選擇合適的免費網(wǎng)站空間提供商用戶可以選擇任何提供免費網(wǎng)站空間的提供商，但應該仔細比較不同的提供商并選擇最適合自己的。用戶可以通過搜索引擎或在線論壇查找合適的提供商，并了解他們的服務質(zhì)量和限制。申請免費個人空間的方法注冊賬戶和獲取空間用戶需要訪問提供商的網(wǎng)站并注冊賬戶。一旦注冊成功，用戶通常會獲得一定數(shù)量的免費空間和相應的FTP賬戶和密碼。用戶可以使用這些信息來上傳和下載文件到他們的空間。上傳網(wǎng)站文件用戶可以使用任何FTP客戶端軟件（如CuteFTP、FileZilla等）上傳網(wǎng)站文件到他們的免費網(wǎng)站空間。在上傳之前，用戶需要將他們的網(wǎng)站文件整理好并確保它們符合提供商的規(guī)定和要求。思維導圖是一種圖形化的組織思維和表達思想的工具。它使用節(jié)點和鏈接來表示概念和它們之間的關系。思維導圖可以幫助人們更好地理解和記憶信息，提高思考和決策的效率。思維導圖介紹及使用方法在使用思維導圖時，用戶可以創(chuàng)建一個中心節(jié)點，并將其與其他相關節(jié)點連接起來。每個節(jié)點可以包含一個關鍵詞或一個子節(jié)點，這有助于用戶組織他們的思維和表達他們的思想。用戶可以使用各種思維導圖軟件來創(chuàng)建和編輯思維導圖，如XMind、MindManager等。在本節(jié)中，我們使用了思維導圖來介紹如何申請免費個人空間。我們創(chuàng)建了一個中心節(jié)點，即“申請免費個人空間”，并將其與其他相關節(jié)點連接起來，如“選擇合適的免費網(wǎng)站空間提供商”、“注冊賬戶和獲取空間”、“上傳網(wǎng)站文件”等。這樣可以幫助學生們更好地理解和記憶本節(jié)的內(nèi)容。思維導圖的概念思維導圖的使用方法在本節(jié)中使用的思維導圖CHAPTER03IIS發(fā)布站點InternetInformationServices（IIS）是微軟公司為其Windows操作系統(tǒng)提供的一種互聯(lián)網(wǎng)基本服務，它提供了一個Web服務器，允許在計算機上設置和運行Web應用程序，以便通過Internet向用戶提供信息。IIS支持各種Web應用程序，如靜態(tài)網(wǎng)頁、動態(tài)網(wǎng)頁、Web服務、FTP服務等。IIS介紹IIS發(fā)布方法在Windows操作系統(tǒng)中，需要先安裝和配置IIS，才能使用其發(fā)布站點。具體步驟如下。（1）打開控制面板，選擇“程序”->“打開或關閉Windows功能”。（2）在打開的窗口中，找到并勾選“Internet信息服務”，點擊“確定”按鈕。安裝和配置IIS將制作好的網(wǎng)站文件上傳到服務器上?？梢酝ㄟ^FTP或直接上傳到Web站點的根目錄中進行發(fā)布。上傳后，可以在瀏覽器中輸入站點的URL來訪問該網(wǎng)站。上傳網(wǎng)站文件設置虛擬目錄：虛擬目錄是將物理目錄映射為虛擬目錄的一種方法，使得在瀏覽器中訪問虛擬目錄時，實際上是訪問物理目錄中的文件。在IIS管理器中，右鍵點擊要設置虛擬目錄的站點，選擇“屬性”，在屬性窗口中選擇“目錄”選項卡，點擊“添加”按鈕，輸入虛擬目錄的路徑和別名即可。虛擬主機是一種將物理服務器劃分成多個“虛擬”服務器的技術，可促進網(wǎng)絡技術的應用和普及，并成為網(wǎng)絡時代的新型經(jīng)濟形式。它也被稱為“網(wǎng)站空間”。虛擬主機的優(yōu)勢在于可以降低網(wǎng)站建設的成本、提高網(wǎng)站的安全性和穩(wěn)定性、方便網(wǎng)站的維護和管理等。虛擬主機的使用非常方便，只需要購買相應的服務空間大小即可。IIS發(fā)布方法虛擬主機介紹及優(yōu)勢虛擬主機是一種將物理服務器劃分成多個“虛擬”服務器的技術，可促進網(wǎng)絡技術的應用和普及，并成為網(wǎng)絡時代的新型經(jīng)濟形式。它也被稱為“網(wǎng)站空間”。虛擬主機的優(yōu)勢在于可以降低網(wǎng)站建設的成本、提高網(wǎng)站的安全性和穩(wěn)定性、方便網(wǎng)站的維護和管理等。虛擬主機的使用非常方便，只需要購買相應的服務空間大小即可。CHAPTER04FTP上傳和下載FTP協(xié)議工作原理很簡單。首先，用戶需要在瀏覽器中輸入FTP服務器的IP地址或域名，然后輸入用戶名和密碼進行登錄。登錄成功后，用戶可以在瀏覽器中選擇要上傳或下載的文件，并使用FTP命令進行文件傳輸。在上傳或下載文件時，F(xiàn)TP協(xié)議會建立一條數(shù)據(jù)通道，將文件從客戶端傳輸?shù)椒掌骰驈姆掌鱾鬏數(shù)娇蛻舳恕TP文件傳輸協(xié)議（1）支持文件的傳輸，如文本文件、二進制文件、圖像文件等。（2）支持數(shù)據(jù)的加密傳輸，保證文件傳輸?shù)陌踩?。?）支持斷點續(xù)傳，避免重復上傳或下載。FTP協(xié)議廣泛應用于網(wǎng)站建設、文件共享、數(shù)據(jù)備份等場景。例如，網(wǎng)站管理員可以使用FTP協(xié)議將網(wǎng)站內(nèi)容上傳到服務器上，用戶也可以使用FTP協(xié)議下載服務器上的文件。FTP協(xié)議的工作原理FTP協(xié)議具有以下優(yōu)點FTP協(xié)議的應用場景連接FTP服務器：打開CuteFTP軟件，點擊菜單欄中的“連接”選項，在彈出的對話框中輸入FTP服務器的IP地址或域名、用戶名和密碼，點擊“連接”按鈕即可連接FTP服務器。上傳文件：連接成功后，在CuteFTP界面中可以看到服務器上的文件列表。要上傳文件，只需在本地選擇要上傳的文件，然后拖拽到服務器窗口中即可。如果需要上傳整個文件夾，可以先將文件夾壓縮成一個壓縮包，再上傳到服務器。下載文件：要下載文件，只需在CuteFTP界面中點擊要下載的文件，然后在彈出的對話框中選擇保存文件的路徑即可。如果要下載整個文件夾，可以先將文件夾壓縮成一個壓縮包，再下載到本地。其他操作：除了上傳和下載文件外，CuteFTP還支持其他操作，如刪除文件、重命名文件、創(chuàng)建文件夾等。這些操作都非常簡單，只需要在CuteFTP界面中進行相應的操作即可。CuteFTP軟件介紹及使用方法基于用戶的權(quán)限設置基于用戶的權(quán)限設置是指對每個用戶分別設置其所能訪問的目錄及其操作權(quán)限。這種方式下，管理員可以在FTP服務器上為每個用戶創(chuàng)建一個目錄，并設置該用戶對目錄的訪問權(quán)限。例如，可以禁止某個用戶訪問特定的目錄，或者限制某個用戶的上傳和下載速度等。要點一要點二基于目錄的權(quán)限設置基于目錄的權(quán)限設置是指對每個目錄分別設置其所能被訪問的用戶的權(quán)限。這種方式下，管理員可以在FTP服務器上為每個目錄創(chuàng)建一個訪問控制列表（ACL），并指定哪些用戶可以訪問該目錄及其操作權(quán)限。例如，可以允許某個用戶對某個目錄擁有上傳和下載的權(quán)限，而禁止其他用戶對該目錄進行任何操作。FTP服務器權(quán)限設置CHAPTER05網(wǎng)站上傳與下載流程IIS發(fā)布站點教師演示IIS發(fā)布方法，學生嘗試完成相關練習。申請免費個人空間學生可以選擇網(wǎng)絡上提供的免費網(wǎng)站空間，并了解其申請方法和優(yōu)勢。教師介紹思維導圖和域名知識，并提示學生了解申請網(wǎng)站空間的方法。FTP上傳文件教師演示使用CuteFTP軟件進行文件上傳的方法，學生練習FTP上傳操作。網(wǎng)站上傳流程學生使用CuteFTP軟件連接FTP服務器。建立連接下載文件保存文件學生選擇需要下載的文件，并點擊下載按鈕。學生選擇保存文件的位置，并完成下載操作。03網(wǎng)站下載流程0201規(guī)劃網(wǎng)站結(jié)構(gòu)學生規(guī)劃網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，并設計網(wǎng)頁的布局和樣式。制作網(wǎng)站學生使用網(wǎng)頁制作軟件制作網(wǎng)站，并添加相應的內(nèi)容和鏈接。測試和發(fā)布學生對制作的網(wǎng)站進行測試和調(diào)試，并上傳到因特網(wǎng)服務器上發(fā)布。在網(wǎng)站上傳與下載流程中，需要注意以下幾點。在申請免費個人空間時，需要選擇可靠的網(wǎng)絡服務商，并注意保護個人隱私。網(wǎng)站發(fā)布管理流程CHAPTER06教學反思與展望教學資源局限性影響由于這節(jié)課的教學內(nèi)容涉及到網(wǎng)絡技術的應用，需要學生具備一定的計算機基礎和網(wǎng)絡知識，但有些學生可能沒有接觸過相關的知識，因此教學資源需要更加豐富和多樣化，以滿足不同層次學生的需求。在教學過程中，由于時間的限制，沒有充分讓學生自主操作和探究，有些學生可能對操作步驟和方法不夠熟悉，需要教師更多的指導和幫助。在申請免費網(wǎng)站空間的教學環(huán)節(jié)中，由于網(wǎng)絡環(huán)境的復雜性和不確定性，學生在申請過程中可能會遇到各種問題，例如無法成功申請、申請后無法訪問等，需要教師做好充分的預案和準備，幫助學生解決問題。學生信息素養(yǎng)層面不足之處在教學過程中，有些學生對信息技術的基本概念和方法掌握不夠扎實，需要加強基礎知識的教學和鞏固。在IIS發(fā)布站點的教學環(huán)節(jié)中，