【文檔】《魚竿》讀后感（整理版）4月4日《魚竿》這個故事是講一個老人在河邊釣魚,一個孩子奇怪???地走過去看。

老人主動送給他全部的魚,小孩卻不要,他想要老人手中的魚竿,老人問:“你要魚竿做什么。

”小孩說:“這些魚沒有多久就吃完了,要是我有魚竿的話,就可以自己釣,一輩子也吃不完,多好啊。

”這個小孩真聰慧,假如要魚的話,沒過多久就吃完了,假如要魚竿的話,吃完了再釣,一輩子也吃不完。

古人說得“授人以魚,不如授人以漁。

”真好啊。

小男孩雖然聰慧,但是,他還沒知道釣魚要靠技巧,就算你有了魚竿你又不懂技巧,等于白費勁氣。

不少人認為自己擁有了人生道路上的釣竿,于是就可以無懼路上的風雨,如此便難免會跌倒在泥濘地上。

就如小孩看老人,以為只要有釣竿就有吃不完的魚,其實不全對。

由于釣魚重要的不在魚竿,而在釣技。

假如小男孩把握了釣魚的方法,唯恐真的有一輩子也吃不完的魚了。

假如小男孩沒把握釣魚的方法,也可能一條魚也吃不到,魚竿就沒用了,只好當廢品賣掉它,假如魚竿落到一個會釣魚的人手里,它就會變成一頂“魔術帽”,今日變五條,明天變十條……這樣下去,它就變成仆人的無價之寶,多少錢也不賣,剩下的魚還可以到市場賣,這真是合算啊。

盼望那條魚竿落到一個會釣魚的人手里,讓它成為無價之寶。

那條魚竿到了你手中,會不會與眾不同呢。

《折斷的魚竿》這篇短文主要講了一位技術超群的老漁翁到河邊釣魚,由于看到一條漂亮而又活潑的小魚自由拘束地在水里嬉戲,無憂無慮的生活,聯(lián)想到自己的歡樂童年。

老漁翁感嘆:每種生命的童年都是一生中最歡樂的時間,活力、單純、又對將來布滿幻想。

這是多么難得的歡樂啊。

因此,對河里的小魚產(chǎn)生了憐憫之情。

他猛然覺得:小魚他有自己珍貴的生命,即使他是那么小。

釣起它,就罪惡。

最終老漁翁把自己的魚竿折斷,為小魚送行。

釣了幾十年的老漁翁雖然醒悟了,可世間還有很多無知的人仍在糟蹋世間的萬物,那不也是罪惡嗎。

我想起去年夏天的一個傍晚,一只可愛的小松鼠跳到了我的窗臺上,而我為了抓住它,我快速關閉了門窗,把它抓住了。

從今,小松鼠,成了我的伙伴。

我和爸爸媽媽喂它食物,陪它嬉戲,可是小松鼠還是不能慣環(huán)境的突然轉(zhuǎn)變,最終,小松鼠竟然莫名其妙地死了。

唉。

假如我不是由于我看到了小松鼠的可愛,想占為己有,假如不是我把它關起來,想讓他陪著我,那么,它那鮮活的生命還會連續(xù)活蹦亂跳的。

可是,現(xiàn)在懺悔,已經(jīng)無法挽回那活潑的生命。

但我們的殘忍心也不是天生就有的。

我們總是被生活一每天的磨練得麻木起來。

鄉(xiāng)下人家常常把一些剛誕生的小雞小鴨拿到城里去賣。

莫非他沒有想過這樣做會只會培育孩子的殘忍心嗎。

我們要愛惜身邊的小動物,我們要愛惜一切有生命的東西。

只有我們的心變得松軟了,只有我們的愛散發(fā)出去了,只有我們對一切布滿仁愛,我們才能感受到我們的明天滿是布滿盼望的。

我們懷著愛心看這個世界,池塘里的小魚;活蹦亂跳的小兔子,哪怕是山上的一棵樹,它們都是那么可愛。

既然我們都擁有了生命,那我們又何必去犯難其他的生命呢。

池塘里的小魚小蝦、山上的植物、天上飛的雄鷹、地上的小草都是我的伴侶。

是這些伴侶的存在,讓我們的生活變得更加多彩,是這些伴侶的存在凈化了我們的空氣,是這些伴侶的存在,讓我們的生活不再孤獨,是這些伴侶的存在給我們揭示了生命的精彩。

讀了這篇文章,讓我感覺到了任何生命都如此珍貴。

即使它本身是細小的、弱小的。

我們每個人都有義務來珍惜它們。

指導老師評語。

這篇文章文筆美麗、情感真摯、感動人心。

從一本書中得出了很多生活的啟示,從中可以看出小很聰慧,感情很細膩。

折斷的魚竿讀后感2以前,我對生命的理解很膚淺,以為只有人的生命才是珍貴的,對于弱小、無抵抗力量的動、植物們的生命,總是認為不值一提。

讀了《折斷的魚竿》,才真正明白,天地萬物都是有生命的,人類應當呵護他們。

《折斷的魚竿》主要講了一位技藝超群的老漁翁在河邊釣魚,看到一只漂亮、活潑的小魚,聯(lián)想到自己歡樂的童年,因而對小魚兒產(chǎn)生了憐憫之情,他猛然覺得“小魚兒也有珍貴的生命,釣起它就是罪惡。

”最終把自己手中的魚竿折斷為小魚兒送行的感人故事。

釣了幾十年的老魚翁隨然醒悟了,但還有很多無知的人仍在糟蹋著天地間的萬物。

我想起去年夏天的一個傍晚,一只可愛的小鸚鵡飛到我家的晾衣架上,我們?nèi)谊P門關窗,最終最終把它抓住了。

我每天給它供應精飼料與水,它就是不吃,所以不幾天就餓死了。

我僅僅為了玩,為了歡樂,而不顧這只可愛的小鸚鵡的生死。

讀了《折斷的魚竿》,我內(nèi)心對這件事布滿了悔意。

當時假如我也能像老漁翁那樣和善,放飛小鸚鵡,那該多好。

現(xiàn)在,我只要聽見鳥叫,觀察鳥飛,心里就有負疚感。

在我們生活中還有很多殘害生靈的現(xiàn)象,城市里明明不能養(yǎng)動物,但有的人為了錢,把一只只活生生的小雞、小鴨挑到城里賣給小孩玩。

小孩們?yōu)榱藲g樂,一只只小生命被殘害后,一點也不行惜,這不是培育小孩的殘忍之心嗎。

“人之初,性本善”,大人們請用和善的言語教育孩子吧。

生命是珍貴的,賜予萬物只有一次,我們要愛惜珍惜每一個生命。

折斷的魚竿讀后感3今日,我讀了《折斷的魚竿》這篇文章,不禁千頭萬緒。

以前,我對生命的理解很浮淺,以為只有人的生命才是珍貴的,讀了這篇文章,我才真正明白,人類應當呵護弱小的生命。

《折斷的魚竿》這篇文章主要寫了一位老漁翁在河邊釣魚,由于看到一條漂亮的小魚,聯(lián)想到自己的童年,對小魚產(chǎn)生了憐憫之情。

最終,便把自己的魚竿折斷了的感人故事。

釣了幾十年的老翁雖然醒悟了,但還有很多人仍在損害著很多的弱小的生命,那不也是罪惡嗎。

我便心潮澎湃,想起去年的一個傍晚,一只可愛的小鳥飛到我家的陽臺上,撞暈了。

我便把它撿起來,放入籠子里,給他精飼料吃,可他卻不吃,結果沒過2小時之后,他就死了。

我僅僅為了快樂,為了玩,而不顧小鳥的心情。

讀了《折斷的魚竿》,我心里特別懊悔、內(nèi)疚,早知今日,何必當時呢。

我假如能跟老翁一樣,放飛小鳥,那該多好啊。

那世界上又可以不損失生命啊。

但我們生活中還有很多損害弱小的生靈的現(xiàn)象。

城市里人們都殺雞、殺鴨,有時候還去捕殺鴿子。

生命是珍貴的,生命能賜予萬物,我們要好好珍惜愛惜每一個生命,愛護每一個弱小的生靈。

折斷的魚竿讀后感4讀了《折斷的魚竿》這篇文章后,不禁思緒萬千。

以前,我對生命不了解,以為只有人的生命才是珍貴的,對于弱小和無法抗力量的植物和動物都不值一提。

讀了《折斷的魚竿》我才真明白天地萬物都是有生命,我們?nèi)祟悜斎圩o它們。

《折斷的魚竿》主要寫了一位技術超群的老漁翁在河邊釣魚,由于看到了一條漂亮、可愛的小魚,一下想起了自己的童年,就對小魚產(chǎn)生了憐憫之情,最終折斷了魚竿為小魚送行的感人故事。

現(xiàn)在,有的人為了錢,就把一只活生生的雞賣給城市里的小伴侶拿去玩。

小伴侶為了歡樂,就算把一只小生命玩死后,也一點兒不懊悔。

生命是珍貴的,請大家好好愛護小生命。

折斷的魚竿讀后感5《折斷的魚竿》這篇短文主要敘述了一位釣魚技術超群的老爺爺在湖邊釣魚,看到了一條漂亮而活潑的小魚,聯(lián)想到了他自己的童年歡樂時間,于是就對小魚起了憐憫之心,他猛然覺得:小魚也有自己的一條生命,釣起它,那就是罪惡。

最終把魚竿折斷為小魚送行的感人故事。

我讀了《折斷的魚竿》這篇短文后,我不禁思緒萬千。

以前的我對生命的理解很膚淺,以為人的生命才是最珍貴的,什么小動物,植物的生命不值得一提。

從《折斷的魚竿》這篇短文中,我明白了天地萬物都有珍貴的生命,人們應當呵護,愛護它們。

釣了幾十年的老爺爺雖然醒悟了,但是還有很多無知的人仍在糟蹋著天地間的萬物,那不也是罪惡嗎。

我回想起去年春天的一件事情:一只小麻雀飛到了家里來了,其他小伴侶觀察了,趕忙關窗關門,最終把小麻雀捉住了,我們每天喂它吃糧食,小麻雀就是不吃,最終就被餓死了。

我們僅僅是為了玩興奮,而不顧小麻雀的生死。

直到如今,我的心里都有一種愧疚感呀。

在我們生活中還有很多殘害生靈的現(xiàn)象,有的人為了錢和利益,他們把珍惜動物殺的殺掉,賣的賣掉,致使它們滅亡。

因此,我們肯定要愛護愛惜每一個生命,生命永久是珍貴的,世界上萬物的生命都只有一次。

第三篇:魚竿心情日記現(xiàn)在的中同學,乃至一部分的學校生,日子過得非常辛苦,沒日沒夜地投入到之中。

我很憐憫他們,可是換一種思維,又覺得這是人生中必經(jīng)的一個過程。

古代圣哲早就說過:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”人生誰沒有幾次拼搏。

今日我想說的,不是這些。

而是我所見到的兩種現(xiàn)象給人的啟示。

三年前,我喜愛垂釣,無論是盛夏還是寒冬,隔三差五地就去漁湖釣魚。

我見過一些平常常坐空調(diào)室辦公的機關工作人員,面對刺骨的寒風,流著鼻涕,依舊旁若無人的兩眼緊盯著水中的魚漂,一動不動地坐等魚兒上鉤。

而且一坐就是一天,比上班的八小時還長。

近期我地遇到多年來少有的高溫天氣,不少工地都停工放假,工人都休息在家。

可是在城里的一些角落,仍舊有人在戰(zhàn)高溫、冒酷熱,津津樂道地干著活兒———不過那是從事“斗地主”的消遣活動。

我家四周的百牙路老加油站旁的幾株雜樹下,每天都有三四桌人在打***,而圍觀的人更多。

雖說是樹下,可那樹并不大,枝葉稀疏,陽光還是能滲透到地面,它周邊更是熱浪騰騰,烤得人汗流不止。

可這些“斗地主”的人們,一玩就是四五個小時,而且還是在下午一點前后氣溫最高的時間段。

在冬天的寒風中釣魚,在盛夏的熱浪里“斗地主”,人們不僅不畏懼、不感覺苦痛反而樂在其中,這畢竟是為什么。

我曾苦思冥想過,最終的結論是:人們一旦對某種事情有了劇烈的愛好和愛好,并因愛好而投入情感,留意力高度集中后,無論在多么惡劣的環(huán)境里,都不覺得苦和累。

所以當今的中同學,假如從小養(yǎng)成深厚的愛好,視為一種開心的事,能將情感投入進去,將留意力集中起來,那么他就會視求學的過程為一件歡樂的事,并會始終樂在其中的。

第四篇:讀《折斷的魚竿》有感推舉讀《折斷的魚竿》有感秦子茜女10歲五3班《折斷的魚竿》這篇短文主要敘述了一位釣魚技術超群的老爺爺在湖邊釣魚,看到了一條漂亮而活潑的小魚,聯(lián)想到了他自己的童年歡樂時間,于是就對小魚起了憐憫之心,他猛然覺得:“小魚也有自己的一條生命,釣起它,那就是罪惡。

”最終把魚竿折斷為小魚送行的感人故事。

這一篇感人的故事,喚起我愛護那些弱小,無抵抗力量的動物,植物。

它們的生命也是珍貴的。

我們應當愛護它們。

它們是大自然里的小精靈,我們應當愛惜它們。

釣了幾十年的老爺爺雖然醒悟了,但是還有很多無知的人仍在糟蹋著天地間的萬物,那不也是罪惡嗎。

我回想起去年春天的一件事情:一只小麻雀飛到了家里來了,其他小伴侶觀察了,趕忙關窗關門,最終把小麻雀捉住了,我們每天喂它吃糧食,小麻雀就是不吃,最終就被餓死了。

我僅僅是為了玩,為了歡樂,卻不顧麻雀的自由,一條珍貴的生命便消逝了。

我其實知道麻雀需要寬闊的藍天,它要在藍天歡樂的飛翔。

可我自私,想著自己有麻雀,別人沒有,我可以向小伙伴炫耀,而失去了一條珍貴的生命。

讀了《折斷的魚竿》,我心中布滿了懊悔,我對不起小麻雀。

在我們生活中還有很多殘害生靈的現(xiàn)象,有的人為了錢和利益,不惜破壞生態(tài)平衡,他們把珍惜動物殺的殺掉,賣的賣掉