奇妙的對(duì)聯(lián)

紀(jì)曉嵐９歲那年，到縣里參加童子試。入考場(chǎng)前，他手里正拿著一截樹(shù)枝和幾個(gè)相識(shí)的考生玩耍。這時(shí)，擔(dān)任主考的教諭來(lái)了，紀(jì)曉嵐趕忙把樹(shù)枝藏在袖筒里，一本正經(jīng)地向教諭大人問(wèn)好。

先生看著這個(gè)小機(jī)靈鬼，心中十分喜歡，便把他叫到身邊說(shuō)道："你這個(gè)小頑童，生得倒挺機(jī)靈，不知你的書(shū)念得如何？"紀(jì)曉嵐的娃娃臉上，兩只大眼晶晶閃亮，看著教諭說(shuō)道："一會(huì)兒入場(chǎng)考試，大人就會(huì)曉得了。"他這么一說(shuō)，把教諭大人逗樂(lè)了，說(shuō)道："現(xiàn)在未入考場(chǎng)，我倒要先試你一試。"說(shuō)完，教諭給紀(jì)曉嵐出了一聯(lián)，要他來(lái)對(duì)，這句上聯(lián)是："小童子暗藏春色；"紀(jì)曉嵐聽(tīng)了，臉上微微一紅，便撲嗤一下笑出聲來(lái)，想是先生看到了自己剛才頑皮的樣子。便趕忙回答了一句下聯(lián)：老宗師明察秋毫。教學(xué)重點(diǎn)

一、

積累有關(guān)對(duì)聯(lián)知識(shí)，重點(diǎn)積累平仄、對(duì)仗知識(shí)。二、嘗試對(duì)簡(jiǎn)單的對(duì)子。

對(duì)聯(lián)也叫“楹聯(lián)”“楹貼”“聯(lián)語(yǔ)”，俗稱(chēng)“對(duì)子”。它是獨(dú)立于詩(shī)詞曲賦等之外的一種傳統(tǒng)文學(xué)樣式，分上下兩聯(lián),有的還有橫批。？對(duì)聯(lián)神荼郁壘對(duì)聯(lián)的起源

張貼桃符：秦漢以前，民間每逢過(guò)年就有懸掛桃符的古老風(fēng)俗。秦瓊尉遲恭到了唐以后，有人開(kāi)始把桃符上的門(mén)神荼和郁壘換成了秦瓊和尉遲恭。對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)

1、壯士匹夫生死外蕭寒易水古今流2、國(guó)人兇殘難置信民族衰亡誠(chéng)可悲3、秦關(guān)屬楚鴻門(mén)一宴看劉項(xiàng)分野匹夫豎子楚漢之爭(zhēng)競(jìng)天下英雄

字?jǐn)?shù)多少無(wú)規(guī)定，但要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相同。秦皇島市姜女廟對(duì)聯(lián)海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消。

上聯(lián)三、六、八字讀cháo，四、五、七、九字讀zhāo；下聯(lián)三、六、八字讀zhǎng，四、五、七、九字讀cháng。這是用辨音手法寫(xiě)的一首楹聯(lián)。對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)

詞性相同結(jié)構(gòu)相應(yīng)

請(qǐng)適當(dāng)調(diào)整下聯(lián)詞語(yǔ)順序，使上下聯(lián)對(duì)仗工整上聯(lián)：勝地?fù)?jù)淮南，看云影當(dāng)空，與水平分秋一色；

下聯(lián)：橋過(guò)下扁舟，何處問(wèn)簫聲，有人吹到三更月。

（揚(yáng)州二十四橋聯(lián)）扁舟過(guò)橋下，問(wèn)簫聲何處，有人吹到月三更。詞性相同結(jié)構(gòu)相應(yīng)

刪改下面一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，使之對(duì)仗工整。

上聯(lián)：茍有恒，何必要三更才入眠五更就起床

下聯(lián)：最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒改后上聯(lián)：茍有恒，何必三更眠五更起歲月崢嶸須奮斗年華瀟灑莫蹉跎才成志立

內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重覆。此外，張掛的對(duì)聯(lián)，必須直寫(xiě)豎貼，上聯(lián)在右邊，下聯(lián)在左邊。與對(duì)聯(lián)緊密相關(guān)的橫批，可以說(shuō)是對(duì)聯(lián)的題目，也是對(duì)聯(lián)的中心。 1、字?jǐn)?shù)相等

2、詞性相同

3、結(jié)構(gòu)相應(yīng)

4、平仄相合

5、內(nèi)容相關(guān)

對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)：《聲律啟蒙》天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長(zhǎng)空。來(lái)鴻對(duì)去燕，宿鳥(niǎo)對(duì)鳴蟲(chóng)。

春對(duì)夏，秋對(duì)冬，暮鼓對(duì)晨鐘。山花對(duì)海樹(shù)，赤日對(duì)蒼穹。

對(duì)聯(lián)口訣三尺劍，六鈞弓，嶺北對(duì)江東。人間清暑殿，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。對(duì)聯(lián)賞析

給下列對(duì)聯(lián)歸類(lèi)，把相應(yīng)的序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)里。

1

、東風(fēng)吹出千山綠，春雨灑來(lái)萬(wàn)象新。

2、死者長(zhǎng)已矣，死而能伸民志伸國(guó)權(quán)，死猶不死！

生而為何乎？生而卻為奴隸為牛馬，生亦徒生！

3、遠(yuǎn)求海外珍藏本，快讀人間未見(jiàn)書(shū)。

4、?？菔癄€同心永結(jié)，地闊天高比翼齊飛。

A、春聯(lián)

B、婚聯(lián)

C、挽聯(lián)

D、行業(yè)聯(lián)

AB

DC

清末孫中山留學(xué)歸國(guó)，途經(jīng)武昌時(shí)，聞張之洞辦洋務(wù)興實(shí)業(yè)，欲與一見(jiàn)，便投名刺曰：“學(xué)者孫文求見(jiàn)之洞兄?！睆堉匆?jiàn)用此種口氣同他說(shuō)話，便在紙條上寫(xiě)出一聯(lián)。讓門(mén)官交孫中山。聯(lián)曰：

“持三字帖，見(jiàn)一品官，儒生妄敢稱(chēng)兄弟?！?/p>

孫中山當(dāng)即寫(xiě)出下聯(lián)傳進(jìn)去：“

”張之洞見(jiàn)了，暗暗稱(chēng)奇，立即下令開(kāi)中門(mén)迎接。行千里路，讀萬(wàn)卷書(shū)，布衣亦可傲王侯。

數(shù)

詞

聯(lián)

之

冠

二三四五

六七八九

此聯(lián)為北宋人呂蒙正撰。呂蒙正字圣功，河南洛陽(yáng)人，三朝宰相，幼時(shí)家貧如洗，窮困潦倒，得人幫助開(kāi)始讀書(shū)，后考中進(jìn)士第一。他對(duì)貧富不均的社會(huì)現(xiàn)象極度不滿，曾作怪聯(lián)抒發(fā)憤慨之情。該聯(lián)純用數(shù)詞，又是藏頭掐尾聯(lián)。橫批是“南北”。全聯(lián)應(yīng)讀為：缺衣（一）少食（十）沒(méi)東西。紙上練兵對(duì)幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞組辭舊歲（）千山秀（）蜂采蜜（）望梅止渴（）行千里路（）迎新春萬(wàn)水清蝶戀花畫(huà)餅充饑讀萬(wàn)卷書(shū)

請(qǐng)以“歐陽(yáng)修與百姓同樂(lè)”為上聯(lián)，聯(lián)系《岳陽(yáng)樓記》一文，擬一個(gè)下聯(lián)。

上聯(lián)：歐陽(yáng)修與百姓同樂(lè)

下聯(lián)：范仲淹以天下為憂

下面是某餐館門(mén)上貼的對(duì)聯(lián)。請(qǐng)你運(yùn)用《憫農(nóng)》詩(shī)的有關(guān)詞句，將上聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián)：

，棄之可惜；下聯(lián)：杯里酒口口都香甜，量力而行。盤(pán)中餐粒粒皆辛苦請(qǐng)將下列句子搭配成兩幅對(duì)聯(lián)。

1、九州瑞氣迎春到

2、戶納春風(fēng)吉慶多

3、三江綠水涌春波

4、窗前細(xì)雨傳春訊

5、四海祥云降福來(lái)

6、枝上黃鸝送好音

1-54-6

下列對(duì)聯(lián)涉及對(duì)有關(guān)人物的評(píng)價(jià)，請(qǐng)寫(xiě)出人名：(1)寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入木三分。（）(2)銅板鐵琶，繼東坡高唱大江東去;

美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。