第頁共頁幼兒園中班常規(guī)工作方案十二篇(大全)幼兒園中班常規(guī)工作方案篇一1、加強學校常規(guī)制度的執(zhí)行力度，以標準改良老師的教學行為和學生的學習，推動我校教育教學工作的進一步開展，小學教學常規(guī)工作方案。我校語文、數(shù)學、英語三個學科的教學常規(guī)制度已經(jīng)建立并試行，各學科以常規(guī)制度指導老師的教學，以常規(guī)制度引導學生的學習，以常規(guī)制度標準教學管理，以常規(guī)制度保障教學活動的平安有序，有力地促進我校教育教學質量的進一步進步。要在已有制度的根底上大力理論，以理論經(jīng)歷檢查和完善教學常規(guī)，通過制定和完善學科教學標準，使之更合適我校的實際，更有效地促進我校教育教學工作的開展。在上述學科的根底上，本學期嘗試討論在音樂、美術、體育等學科建立教學常規(guī)制度，從備課、上課、學生特長訓練等方面，建立教學常規(guī)要求，進步我校綜合科的教學效果和特長學生的訓練效果。2、進一步落實聽課制度。一是落實老師聽課量的要求。根據(jù)教育局關于老師工作考核的文件的精神，嚴格落實老師聽課量的要求，學校主要領導、主抓教學的領導和教研組長要加強交流，深化課堂隨堂聽課，通過隨堂聽課，發(fā)現(xiàn)教學中的缺乏，開掘教學中閃光點。二是建立學校老師聽課的制度。以制度明確關于聽課量的要求，以制度明確聽課的方法，做到每次聽課有檢查(教學準備工作)，有交流(課堂教學的設想、目的、效果)，有反應(老師教學情況)、有記錄(教學過程)，以制度明確聽課的范圍，從而在老師之間、學科之間形成廣泛的互聽互評活動，集思廣益，促進我校老師教學程度的全面提升，進步我校的教育教學程度。1、開展深化新課程背景下的目的教學比賽，選拔第三屆十佳教學能手，促進全區(qū)老師的整體開展近三年我區(qū)組織的課堂教學實效性教學比賽、新課程背景下的目的教學比賽、在課堂教學中施行素質教育的教學比賽，第一屆、第二屆十佳教學能手的選拔，在促進全區(qū)老師專業(yè)開展、全區(qū)教學質量進步上起到了重要作用。為深化新課程背景下的目的教學、落實六要素教學方式和素質教育的要求，實在進步課堂教學實效性，本學期開展深化新課程背景下的目的教學比賽，并進展第三屆十佳教學能手選拔，全區(qū)中小學所有學科45歲以下的老師必須參加此項活動，鼓勵45歲以上的老師參加。2、開展校內教研課活動。在學科內開展探究課、研究課活動，從備課、聽課、評課三個環(huán)節(jié)，探究具有我校特色的校本教研活動的有效開展方式。所有教學人員都應該上校內公開課。在目的教學、六要素教學方式的指引下，根據(jù)新課程對學科的要求，各學科開展校內研究課，發(fā)揮經(jīng)歷豐富的老老師的作用，發(fā)揚年輕老師敢闖敢試的精神，做好上課老師和任教課題的籌劃和安排，通過多種形式，確定研究的目的。3、積極參加市、區(qū)教研活動，扎實開展校本教研活動。根據(jù)區(qū)教育科研與開展中心的安排，每周三、四、五下午，分別設立各學科的教研活動時間，除參加區(qū)組織的教研活動外，本學期的學科校本教研活動主要以集體備課和研討課為主。要認真做好集體備課，做到有目的、有方案、有記錄、有實效;實在開展好研討課活動，校內評課，做到過程輕松、氣氛熱烈、作風務實、直接有效。4、踏踏實實地上好每一堂課。老師要做到每堂課有方案、有目的、有準備，要制作符合教學常規(guī)要求的教案或教學演示文稿。5、繼續(xù)開展讀書活動。各學科老師探究在保證教學質量的前提下減輕學生的學習負擔的新路，在已有根底上，通過學校圖書館、老師、學生家庭之間的互動，給學生推薦好書，讓學生發(fā)表自己的讀書體會，使學生愛讀書，多讀書，以讀書促進學生的開展。幼兒園中班常規(guī)工作方案篇二為了更好地加強我縣重點腸道傳染病〔____、細菌性痢疾、傷寒及副傷寒〕防制工作，實在保護人民安康，及時掌握各地重點腸道傳染病流行狀況，控制爆發(fā)及流行，現(xiàn)制定縣20xx年以____為重點的腸道傳染病常規(guī)監(jiān)測工作方案：〔一〕及時發(fā)現(xiàn)以____為重點的腸道傳染病，掌握疫情動態(tài)，早期識別爆發(fā)疫情，分析^p流行因素；〔二〕掌握以____為重點的腸道傳染病菌株的型別、分布、毒力、耐藥性變化情況，監(jiān)測菌型變遷與流行的關聯(lián)性；〔一〕腸道門診每年的開設時間為5月1日—10月31日。可根據(jù)疫情適當提早或延長。腸道門診的醫(yī)務人員須持證上崗?！捕臣訌娊M織領導。在縣衛(wèi)生和方案生育局的領導下，縣疾控機構負責以____為重點的腸道傳染病防制監(jiān)測工作，縣人民醫(yī)院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要成立以____為重點的腸道傳染病防治領導小組，縣疾控中心成立以____為重點的腸道傳染病防治領導工作專班，下設流行病、衛(wèi)生檢驗和消殺滅為主的應急機動隊，實行24小時疫情值班，做好應急突發(fā)疫情的物資儲藏。〔三〕加強對醫(yī)療機構腸道門診的督導和____疫的檢索工作。5～10月，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級以上的醫(yī)療單位腸道門診必須到達“五?！薄矊Ｈ恕７?、專用器械、專用廁所、專用登記本〕，專人負責管理消毒施行情況，并有消毒記錄。對就診的腹瀉病人做到“逢瀉必登、逢疑必檢”，檢測陽性結果要求及時報告縣疾控中心并進展核實。〔四〕腸道門診應有腸道病工作制度與隔離制度；門診應設診療室、觀察室和專用廁所?！参濉衬c道門診限于每天腹瀉三次以上的患者就診，所有就診腹瀉病人〔初診和復診〕必須按專用的腸道門診登記表要求登記(見附件1)。〔六〕初診病人需化驗大便二聯(lián)〔常規(guī)、____弧菌培養(yǎng)〕。無大便的病人可用肛試子取樣，縣醫(yī)院以自檢為主，陽性結果及時送縣疾控中心復核，并填寫病人檢驗報告單，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院送檢時應填寫病人檢驗報告單同時送檢?！财摺吵Ｒ?guī)監(jiān)測。凡診斷為法定報告的腸道傳染病的病人，醫(yī)生應及時填報傳染病報告卡交報醫(yī)院公衛(wèi)科，發(fā)現(xiàn)____或按甲類管理的乙類傳染病應在2小時內完成網(wǎng)絡直報?！舶恕潮l(fā)疫情監(jiān)測：按照《中華人民共和國傳染病防治法》相關規(guī)定疾控機構、醫(yī)療機構發(fā)現(xiàn)____病例、細菌性痢疾、傷寒副傷寒等腸道傳染病爆發(fā)、流行疫情時，按照《國家突發(fā)公共衛(wèi)惹事件應急預案》規(guī)定級別的要求進展報告。〔一〕____監(jiān)測腹瀉病人檢索：縣人民醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院必須設立腸道門診，做好5—10月腹瀉病人的登記、疫情報告和檢索工作，并按月上報腹瀉病人登記檢索報表〔見附表2〕。縣人民醫(yī)院對腹瀉病人做到逢瀉必登、逢疑必檢，檢索率不低于20%；鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院沒有條件檢測的，要采樣送縣疾控中心檢索，送檢率不低于10%。對腸道門診的詳細工作要求，按照《____防治手冊》執(zhí)行。各醫(yī)療機構報表于次月1日前上報縣疾控中心，縣疾控中心于3日前上報縣衛(wèi)生和方案生育局及市疾控中心。〔二〕細菌性痢疾監(jiān)測縣人民醫(yī)院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)現(xiàn)痢疾疑似病例均應采樣送檢，全縣全年采集10份以上痢疾疑似病例的標本，低發(fā)季節(jié)每月至少采集1份，高發(fā)季節(jié)(7—9)每月至少采集2份。在抗生素使用前采集糞便標本，進展糞便常規(guī)檢查、病原菌別離培養(yǎng)及初步鑒定。標本采集時要填寫“菌痢監(jiān)測采樣登記表”〔見附表3〕。于次月1日上報縣疾控中心?？h疾控中心于次月3日前上報縣衛(wèi)生和方案生育局及市疾控中心?！踩硞案眰O(jiān)測1.病例監(jiān)測：每年采集3份疑似和臨床診斷病例標本〔其中疑似病例標本不少于1份〕，進展傷寒、副傷寒沙門菌別離和鑒定〔副傷寒要明確區(qū)分甲、乙、丙型〕，標本采集時要填寫“傷寒、副傷寒采樣登記表”〔見附表4〕。于次月1日前上報縣疾控中心。2.實驗室監(jiān)測：縣疾控中心全年需搜集不同來的傷寒、副傷寒菌株，做藥物敏感試驗并送省疾控中心病原微生物檢測中心復核?！惨弧潮O(jiān)測時間為20xx年5月1日至20xx年10月31日，發(fā)現(xiàn)陽性____菌株、菌痢、傷寒菌株及時上送。〔二〕縣疾病預防控制中心對醫(yī)療機構上報的傷寒副傷寒確診病例，在臨床治愈或出院后1個月時，間隔2-3天，糞檢兩次，理解其排菌情況。發(fā)現(xiàn)帶菌者，要進展徹底治療，并對其帶菌情況追蹤觀察，直至連續(xù)兩次糞檢陰性為止?！踩晨h人民醫(yī)院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院于次月1日前，縣疾控中心于每月3日前上報每月監(jiān)測結果，并于11月3日前上報全年監(jiān)測工作總結。20xx年5-10月為控制工作施行階段，并于11月底寫出工作總結?？h衛(wèi)計局將于20xx年5-10月對腸道門診及工作情況進展抽查督導。幼兒園中班常規(guī)工作方案篇三本學期我班增加了幾名新生，為了讓全體幼兒形成良好的行為習慣和生活習慣，為教育教學和平安工作順利進展，制定以下常規(guī)與平安方案：1、就餐午睡常規(guī)就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后先將椅子背靠桌子，再將碗勺放好，按要求正確漱口，小班常規(guī)(平安)工作方案。午睡前知道要先大、小便，教育幼兒盡量自己脫衣褲，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起床時，能學著自己穿衣褲，穿鞋子。2、上課常規(guī)要求幼兒聽到老師的口令立即進教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，像小白鵝一樣坐坐好，眼睛平視老師，上課時可以遵守紀律，不隨意說話，分開座位，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛動腦筋，積極答復下列問題的良好習慣。3、課間游戲常規(guī)教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，保護班內的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不挑玩具，可以與別人共同分享，并且不隨意拿老師桌上的東西，游戲后要將游戲角內的玩具整理好，放回原處。4、保護公物常規(guī)教育幼兒按規(guī)那么進展游戲，不亂扔、亂踩玩具。有保護公共財物的意識。1、堅持每日平安晨檢，檢查隨身是否帶有不平安物品，并及時處理。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。2、幼兒生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，防止燙傷。3、告訴幼兒不亂動電器、電、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒喪失。不隨生疏人分開或擅自離園，理解自救方法，告訴幼兒識別特殊號碼的用處，〔如：110、119、120〕。4、進歺時的平安衛(wèi)生，要求幼兒安靜進歺，防止食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。5、午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒的體溫是否正常和是否帶有異物〔發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等〕，發(fā)現(xiàn)并及時處理。6、戶外活動時，不擠、不推、不追打，注意幼兒的穿著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。6、幼兒離園時，生疏人接著幼兒時仔細理解情況，在家長允許的情況下方可放人。老師離園時檢查教室各個地方是否留有平安隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時處理。總之，我們會把平安放在首位，對孩子做到：“放手不放眼，放眼不放心。”我們將盡自己的一切才能保護好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進幼兒安康成長。幼兒園中班常規(guī)工作方案篇四在縣研訓中心和校領導的指引下，學校教學工作以整體推進課程改革為中心，以教研組特色建立為抓手，扎實有效地開展教學常規(guī)管理和各科教學研究活動，促進學校教育教學質量的全面進步。1、抓實教學常規(guī)，提升教學質量管理的有效性；2、以“四課”活動為平臺，開展特色教研，促進老師群體專業(yè)化程度的成長；3、學年統(tǒng)考成績保四。1、繼續(xù)推進集體備課、教學“四清”工作，進步教學質量。2、狠抓教學常規(guī)月查工作，強化常規(guī)管理，〔以《舊縣小學教學常規(guī)管理制度》為準〕3、加強小學科教學及校本課程〔寫字、經(jīng)典誦讀〕的管理。4、開放圖書室，加強循環(huán)教材的管理。5、深化遠程教育工作，按上級要求落實遠程教育工作。6、加強教學研討活動和校本教研、加強校本培訓。附：資料搜集目錄：〔1〕校本培訓方案及記載?！?〕學區(qū)聯(lián)片教研活動記載?！裁繉W期各4次〕〔3〕教研活動資料，含老師電教運用反思〔每人每學期一篇〕、老師個人計算機文件夾。所有教學方案中有電教媒體的使用。〔4〕空中英語使用記錄?！矊ｉT登記，每月4節(jié)〕〔5〕校本培訓過程記載及過程資料。7、深化按課程標準的學習和考試工作。8、搞好學籍建立，標準學籍管理。幼兒園中班常規(guī)工作方案篇五1、能高快樂興來上幼兒園。2、與老師、小朋友主動問早，能眼睛看著打招呼的人。3、自己插好晨檢牌，與家長禮貌道別。4、然后將自己的隨身衣物自己折疊好放在指定的地方。1、室內桌面玩具常規(guī)：不把玩具倒出來，需要多少拿多少，不爭搶玩具，能互相合作、謙讓；收玩具能進展正確的歸類；玩具收好能放回相應的地方?？吹降孛嬗型婢叩袈淠芗皶r主動的撿起來放好。玩玩具的時候不大聲的講話，不分開位子游戲。2、室外活動常規(guī)：在老師指定的范圍內玩耍；小朋友之間不推不擠，友好游戲；聽到音樂能把玩具放回規(guī)定的地方并按照先到先排隊的順序回教室。愿意聽音樂眼睛看老師做操，情緒愉快。能一個一個排隊回教室，不擁擠、1、解好小便，整理好衣物并把小椅子放進桌下后在桌子邊上排好隊。2、走路會一個跟著一個走，上下樓梯一律靠右邊走，不推不擠，不講話。3、愿意和老師一起做集體游戲，能遵守游戲規(guī)那么，注意平安。4、玩大型玩具能遵守紀律，會排隊等候，不推擠，不做危險動作。1、飯前做一些安靜活動，不動桌上的餐具，等待老師分飯菜，愿意幫助老師分調羹。把椅子移進桌下，肚子貼牢桌邊，防止飯粒掉落。2、分到飯菜后開場用餐，不一邊講話一邊用餐，會一口飯一口菜的吃，不挑食，能吃完自己的一份飯菜。3、吃完飯后會拾掇自己的桌面，把桌上、地上的掉落物撿干凈并倒在垃圾桶里，飯碗、菜碗放在相應的鍋里，學習自己擦桌子。4、吃完飯后洗凈手，擦凈嘴巴，拿好小椅子在教室門口玩玩具，盡量放低音量，好好玩玩具，不隨意走動。5、聽到音樂收玩具，動作快，不扔玩具，然后將小椅子搬回教室，1、把椅子翻到桌上，解小便，脫鞋子，在門口排隊。輕輕的進午睡室。2、到床上先脫褲子再脫掉衣服，能盡量自己完成，需要老師幫助舉手示意。衣服、褲子折疊整齊后放在床尾。3、安靜的入睡，睡醒后能做到不打攪別人。4、起床時先穿衣服再穿褲子和穿鞋子，注意前后、正反。5、解小便后自己先塞褲子再到老師處檢查，拿好杯子在座位上安靜等待。6、吃點心能不挑食，吃完自己的點心，有皮、核的點心自己拾掇干凈，洗凈杯子，手擦干凈。七、集體活動常規(guī)1、老師放在桌上的教具不隨意亂動，能眼睛看到老師，安靜的傾聽，要發(fā)言會先舉手。2、美術活動開場前能正確擺放作畫用品，作畫時油畫棒、水彩筆用好后及時歸位，先畫完的小朋友會學習觀看別人的作品；玩色時注意衛(wèi)生，及時洗手，不把顏料灑出，不在桌布上亂涂亂。幼兒園中班常規(guī)工作方案篇六以學校本學期開展思路和總目的為根據(jù)，標準教學管理，建立更加細致的工作流程，進步學生綜合素質、全面提升老師個人專業(yè)開展，全面進步教育教學質量。1、堅持依法治教，全面落實新課程方案。措施：(1)認真貫徹“義務教育課程設置方案”要求，開全課程，開足課時，加強對學校全部課程開設的督導檢查。學校將加大巡課檢查力度，不定期檢查開課情況，催促任課老師按時上好課。(2)開發(fā)寫字、閱讀等校本教材，并依托以學校開展的學生社團建立為重點的校園文化活動，建立合適學生的校本課程，培養(yǎng)學生的綜合素質。(3)標準作息時間。嚴格執(zhí)行學生在校學習時間不超過6小時的規(guī)定，保證每天一小時的體育鍛煉時間。2、加強過程管理，進步精細化程度。措施：(1)各教研組、備課組和老師要重視教學方案的制定。所定方案要有目的、重點、措施等。開學初，學校將對各任課老師的教學方案進展檢查。(2)加強備課研討。學校繼續(xù)將每周周三作為集體備課研討的時間。要求老師在上課前，必須備好課。學科備課要表達突出教學重、難點，課后做好考慮、修訂，并及時進展教學反思。本學期以各教研組制定的“潤澤”課堂教學形式進展備課，備課順序為單元備課—課時備課—單元反思，一單元一整理;藝體組老師根據(jù)其學科特點進展備課。(3)積極構建“自主有效”課堂教學形式，努力打造輕負高效的“潤澤”課堂。老師教學要實現(xiàn)知識講授向才能培養(yǎng)的轉變，課堂教學要重引導、評價、矯正和總結升華，課堂評價主要關注學生的學習狀態(tài)和效果。(4)改良作業(yè)布置和教學輔導工作。作業(yè)設計要緊扣課堂教學內容，做到有針對性、層次性，要控制家庭作業(yè)量，進步家庭作業(yè)實效，做好作業(yè)布置記錄。嚴禁布置機械性、重復性、懲罰性的家庭作業(yè)。作業(yè)布置要精，要適量，要全批全改。教誨處、教研組將加強監(jiān)管。(5)提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原那么。培養(yǎng)優(yōu)等生，繼續(xù)加強對學困生的輔導，有效地進步學困生的學習成績，加強對學生學科特長的重點培養(yǎng)，以促進學生個性自由開展，(6)繼續(xù)組織好期中、期末考試，認真、及時批閱試卷，分析^p學生錯誤的原因，提出切合實際的整改措施，及時調整教學策略，查漏補缺，彌補教學缺乏。(7)加強聽評課制度。學校采取領導推門聽課、組內老師聽課方式，并通過專題研討、課堂教學展示，聘請專家指導課堂教學等舉措，實現(xiàn)以聽促教、以觀促研。(任課老師每學期聽課不少于15節(jié)，教研組長不少于20節(jié)，教學管理人員不少于30節(jié))3.扎實推進常規(guī)工作措施：(1)老師嚴格按照作息時間及課程表上課，不得隨意調課，由學校安排的代課按每月統(tǒng)計。(周一閱讀，周二班會，周三體育活動，周五社團活動)(2)任課老師課前2分鐘候課，組織學生課前準備到位。(3)班主任及任課老師按時組織學生上好兩操及課外活動，(眼操由當堂課老師組織)。班主任組織學生每天中午10分鐘練字，級部每學期組織寫字小明星、計算小能手評選一次。(4)堅持做好每月一次的業(yè)務檢查抽查，每學期進展二次(期中、期末)校級業(yè)務普查，使常規(guī)管理經(jīng)常化、制度化、標準化，嚴禁常規(guī)管理流于形式。4、抓實校本研訓，進步新課程施行程度。措施：(1)、積極參加各級培訓。組織老師參加各級組織的各類新課程培訓活動，做到嚴格要求、注重實效，全員參與。(2)、積極開展校本培訓。以集體備課活動為依托，組織老師深化學習學科課程標準，認真研讀新教材，扎實組織校本培訓活動。通過檢查的形式，檢查老師學習效果，進步老師學習的主動性和積極性。(3)、以教研活動日為載體，認真開展“六個一”活動。即每人上一節(jié)表達“潤澤”課堂教學新理念形式的公開課，設計一個教案，撰寫一篇優(yōu)秀教科研論文，承當一項小課題研究，記錄一個教學故事，總結一個“潤澤”教育之下學生成長案例。通過各類評比、展示交流等形式，促進老師問題交流與研討，進步活動實效。(4)開展讀書活動。本學期讀書的形式采用共讀的形式，學校統(tǒng)一為老師購置2本書籍，老師認真閱讀并完成不少于8000字的讀書記錄，學校分別于第九周、第十六周集中開展教書讀書論壇活動。其次老師還需完成質量較高的，切合實際的教育教學隨筆2篇。5、強化學生標準訓練，狠抓學習習慣養(yǎng)成。措施：(1)、進一步完善學生學習標準標準和要求，通過各種宣傳陣地廣泛開展宣傳教育和學習訓練活動，著重抓好學生的讀書、寫字、聽講、答復下列問題、考試等學習標準，保證學生每天10分鐘誦讀、10分鐘練字的時間。在寫字姿勢、執(zhí)筆方法、語言標準等方面下大氣力抓，使學生養(yǎng)成正確的書寫習慣。做好每天的監(jiān)視、檢查工作。(2)、展示成果，養(yǎng)成習慣。通過舉辦作業(yè)展示、朗讀比賽等活動，定期展示學生標準訓練成果，讓學生享受成功體驗，激發(fā)訓練動力，養(yǎng)成良好學習習慣。(3)、組織各種活動，豐富學生校園生活，培養(yǎng)特長生，全面進步學生素質。積極開展藝體、科技等活動，進步學生的藝術素養(yǎng)，積極參加區(qū)運會及區(qū)藝術、科技比賽活動。組織抓好各種社團，培養(yǎng)學生綜合素質。幼兒園中班常規(guī)工作方案篇七轉眼之間又要進入新的一年-年了，新年要有新氣象，在總結過去的同時我們要對新的一年一個好的方案.我是一個從事工作時間不長，經(jīng)歷缺乏的工作人員，很多方面都要有一定的要求，這樣才能在新的一年里有更大的進步和成績.年是我們地產(chǎn)公司開展非常重要的一年，對于一個剛剛踏入房地產(chǎn)中介市場的新人來說，也是一個充滿挑戰(zhàn)，機遇與壓力的開場的一年。為了我要調整工作心態(tài)、增強責任意識、效勞意識，充分認識并做好廠房中介的工作。為此，在廠房部的朱、郭兩位同事的熱心幫助下，我逐步認識本部門的根本業(yè)務工作，也充分認識到自己目前各方面的缺乏，為了盡快的成長為一名職業(yè)經(jīng)紀人，我訂立了以下年度工作方案：作為一位新員工，本人通過對此業(yè)務的接觸，使我對公司的業(yè)務有了更好地理解，但間隔還差得很遠。這對于業(yè)務員來講是一大缺陷，希望公司以后有時間能定期為新員工組織學習和培訓，以便于工作起來更加得心順手。1、在第一季度，以業(yè)務學習為主，由于我們公司正值開張期間，部門的方案制定還未完成，節(jié)后還會處于一個市場低潮期，我會充分利用這段時間補充相關業(yè)務知識，認真學習公司得規(guī)章制度，與公司人員充分認識合作；通過到周邊鎮(zhèn)區(qū)工業(yè)園實地掃盤，以期找到新的盤和理解鎮(zhèn)區(qū)工業(yè)廠房情況；通過上網(wǎng)，，生疏人拜訪多種方式聯(lián)絡客戶，加緊聯(lián)絡客戶感情，到以期組成一個強大的客戶群體。2、在第二季度的時候，公司已正式走上軌道，工業(yè)廠房市場會迎來一個小小的頂峰期，在對業(yè)務有了一定理解熟悉得情況下，我會努力爭取盡快開單，從而正式轉正成為我們公司的員工。并與朱、郭兩經(jīng)理一起培訓新參加的員工，讓廠房部早日成長起來。3、第三季度的“十一”“中秋”雙節(jié)，還有奧運會帶來的無限商機，市場會給后半年帶來一個良好的開端。并且，隨著我公司鋪設數(shù)量的增加，一些規(guī)模較大的客戶就可以逐步滲入進來了，為年底的廠房市場大戰(zhàn)做好充分的準備。此時我會伙同公司其他員工竭盡全力為公司進一步開展做出努力。4、年底的工作是一年當中的頂峰時期，加之我們一年的廠房推界、客戶推廣，我相信是我們廠房部最熱火朝天的時間。我們部門會充分的根據(jù)實際情況、時間特點去做好客戶開發(fā)工作，并根據(jù)市場變化及時調節(jié)我部的工作思路。爭取把廠房工作業(yè)績做到最大化！做房地產(chǎn)市場中介是需要根據(jù)市場不停的變化場面，不斷調整經(jīng)營思路的工作，學習對于業(yè)務人員來說至關重要，因為它直接關系到一個業(yè)務人員與時俱進的步伐和業(yè)務方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調整我的學習方向來補充新的能量。工業(yè)知識、營銷知識、部門管理等相關廠房的知識都是我要掌握的內容，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。增強全局意識、增強責任感、增強效勞意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的才能減輕領導的壓力。以上，是我對年的一些設想，可能還很不成熟，希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。展望年，我會更加努力、認真負責的去對待每一個業(yè)務，也力爭贏的時機去尋求更多的客戶，爭取更多的單，完善廠房部門的工作。相信自己會完成新的任務，能迎接年新的挑戰(zhàn)。幼兒園中班常規(guī)工作方案篇八首先，我很快樂能成為xx院學生會學習部的一員，我一定會盡自己努力做到最好。對于學生而言在學校是以學為主，所以學習部成了學生會最主要的部門學習部的工作目的是針對性地開展一系列的活動，營造良好的學習氣氛，讓同學的大學學習生活更加充實，更有意義，更豐富多彩.本學期工作伊始，學習部將做好本職工作，力爭有所打破，有所創(chuàng)新。對學習部承辦的活動，將緊貼學生時代，緊扣專業(yè)特色，同時加強與其他各部門的合作與聯(lián)絡，力爭在部門與部門間的配合中，更好的地完成各項工作，深化同學，開拓創(chuàng)新，開展一系列活動，為同學學習進步，思維拓展助一臂之力。在進展各項工作的同時，注重部門團隊精神建立，我們新干部會努力進步積極性及辦事才能，按時完成各項工作，及時反映問題、交流意見，制定出更好，更詳細的方案并落到實處。對于學習部本身，主要有以下幾個方面的方案：1、每周定時開一次例會，例會上主要匯報本周的工作，交流思想，并對已完成的工作進展總結，對將來的工作進展安排。如平時有重要的事情那么及時召開臨時會議。例會爭取輪流邀請我院各班學習委員參加，共同討論。2、做好每次會議及活動的紀錄工作，且以書面或電子檔的形式存放。一方面正規(guī)學習部的各項工作，以便加強管理進步工作效率;另一方面可以積極配合我院的評估工作。3、師生互動，進步同學的學習效率，引導學生自發(fā)開展活動，營造良好的學習氣氛。為增強學生理論才能，定期開展社會調研。4、舉辦各類學術性講座，使同學對所學習的專業(yè)知識有更系統(tǒng)，更全面的認識和理解，進步同學對專業(yè)知識學習的興趣。5、強化學生自身建立，我們新干部要加強才能，鍛煉發(fā)揮骨干作用。學會如何做調查、寫籌劃及與企業(yè)聯(lián)絡，虛心向別人請教。6、新的學期學習部可以組織部員定期檢查同學們的上課情況，協(xié)助教務處老師及時記錄同學們的上課缺勤情況，與各系經(jīng)常交流，把查課提到議程上來，催促同學們充分利用可利用的學習時間。7、關于cet4和cet6考試的工作。今年6月份是大局部在校同學的4級考試和6級時間，這學期學習部會組織英語講座、學習報告等來喚起同學們?yōu)?級考試好好準備的熱情，并介紹學習方法等方面的必備知識。8、方案組織關于考研的活動。面對現(xiàn)實的學習情況，請客座教授老師向同學們介紹考研方面的知識讓同學們全面地理解考研，以及如何準備考研，不僅為了給即將參加考研考試的同學打一記強心劑，也為了使低年級同學盡快明確自己的學習目的。9、組織觀看有關知識學習的電影，并配此征集有關電影觀后感和隨筆等。10、組織同學們參加有獎的征文比賽。配合、協(xié)助校報進展了有關的征文活動，請有關老師作評委，分析^p學生文章的同時進展交流學習。11、組織多種主題的演講比賽、辯論賽、論壇。比方促進英語學習的英語演講比賽、促進同學們文學交流的文學論壇等。12、通過干事和各系學習部，充分理解同學學習上遇到的各種情況，努力發(fā)動廣闊同學為學習部開展工作提供幫助，會充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學習的各項活動。借祖國六十五華誕降臨之際，學習部將舉辦一系列有意義的活動：中國紅，世界紅。為慶賀偉大祖國成立60周年，建議可于十月舉行《“中華情”紅歌會》，屆時將盛情邀請全校師生一展歌喉，為祖____親生日獻禮。學習部是學生會的一個重要部門，我們堅決履行“為全院學生效勞”的宗旨，認真完成院內部署的各項任務，且積極配合各部門開展好各項工作，努力把學習部的作用發(fā)揮到最大，讓學習部開展得更出色。幼兒園中班常規(guī)工作方案篇九1、早上有來園時，注意幼兒的安康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒的活動分開老師的視線范圍。2、幼兒來園時，老師要注意小朋友是否帶有危險物品，如：小刀、鐵絲、、等，假如有，老師要及時將其，以免刺傷幼兒等。3、戶外活動中，要先穩(wěn)定幼兒的情緒，不讓幼兒太沖動，以免奔跑時互相碰撞，發(fā)生意外。4、戶外活動時，要詳細介紹活動的考前須知，讓幼兒理解如何注意平安。5、滑滑梯時，請個別幼兒示范滑滑梯的正確方法，要求幼兒在滑梯上不做危險的動作。6、活動前，檢查活動材料和設施的平安性。1、重點要求幼兒分開活動室不沖不跑，以免發(fā)生碰撞。2、幼兒入廁時，師要隨時提醒幼兒注意平安，并靠右行走，按腳印標記行走，以免幼兒在入廁時推擠。3、幼兒洗手時，要求幼兒不要弄濕衣服，不要把水甩到地板防止滑倒。4、結合故事教育幼兒在園活動時要學會謙讓，不推擠、不碰撞。1、老師跟著幼兒上下樓梯，隨時注意幼兒的情況。2、要求幼兒在上下樓梯時，不做危險動作。3、教育幼兒在睡房里，不能和同伴互相打鬧，大聲喧嘩。離園接送時，一定要把孩子親手交幼兒家長，如有生疏人來接，要打問清是幼兒的什么人?防止生疏人接走。每周定一個平安知識小主題、利用晨談和日常教育教學活動對幼兒進展平安教育如:1、教育幼兒不玩危險的東西。(如，水、火、電等)2、不跟生疏人走和說話。3、讓幼兒知道一些初淺的平安保護意識。等等、結合“家長開放日活動”“家園聯(lián)絡”等多種方式，請家長配合：在日常生活中，教幼兒一些簡單的根本的自我保護的方法，時刻提醒幼兒注意平安，保護好自己。(如：和親人走散時，怎么辦?受傷了怎么辦?著火了怎么辦?等等)1、幼兒能用正確的方法洗手，擦手，不玩水。2、幼兒能正確漱口，擦嘴，將餐具放整齊。3、愉快專心進餐，保持桌面地面的整潔，并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內。4、安靜入睡房，較迅速的脫穿衣服，安靜入睡，起床后能比擬迅速的整理床鋪。5、適量飲水，根據(jù)天氣及運動量的大小增減衣服1、訓練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿，不互相推擠，不打鬧。2、教育幼兒與同伴友好相處，不爭搶玩具，活動后會迅速將其分類，拾掇整理好玩具。3、早操時，教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操，要求動作有力。4、能堅持按時入園，不遲到。1、要求幼兒自覺主動地向周圍的人問好。早上入園向老師同伴問好。2、離園時，能自覺整理好自己的儀表，帶好自己的物品，主動與老師小朋友道別。1、要求幼兒在課堂上能認真專心的聽講，不隨意插嘴講話，并積極舉手發(fā)言。2、讓幼兒懂的要說話先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言。3、愿意協(xié)助老師準備學慣用具材料，操作后能整理活動材料。4、能聽音樂信號做相應的事情。5、在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的坐姿1、老師采取“以舊帶新”的方式，讓新生盡快適應集體生活。2、老師要堅持正面教育，以表揚和鼓勵為主，為幼兒樹立典范發(fā)現(xiàn)問題及時處理，幫助幼兒形成是非觀念。3、發(fā)現(xiàn)和把握教育的時機，將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動當中。常規(guī)是指一日生活中各個環(huán)節(jié)的安排順序以及要求孩子在各個環(huán)節(jié)中必須遵守的行為準那么。所以常規(guī)的好與壞直接影響到幼兒園各項活動的順利開展及幼兒的安康成長，由此可見，常規(guī)教育的重要性。那應該如何培養(yǎng)幼兒的良好的常規(guī)呢?本班存在常規(guī)的問題:1、學生思維比擬活潑，活動中都表現(xiàn)出很強的參與熱情，自我約束才能還要進一步的進步，從日常的學習生活觀察，還不能從始至終地堅持良好的表現(xiàn)，經(jīng)常出現(xiàn)控制不住自己的現(xiàn)象。如:急跑，不能認真傾聽，說話嗓門大等缺點。2、集體意識不強。由于全班絕大多數(shù)的學生是獨生子女，家長們都非常地疼愛，許多時候都是自己想做什么就可以做什么，導致孩子不會為別人著想，不考慮自己的行為會對同學或集體帶來什么，沒有自我約束的動力。3、在區(qū)域活動和桌面游戲，規(guī)那么比擬死板。自選游戲中，那么要保證給與幼兒充分的自由選擇、自由探究、自由考慮、自由表達的權利。常規(guī)教育的目的:1、開展學習適應才能幼兒入學后，學習成了其主要活動，以讀、寫、算為主導。我們要尤其注意孩子的學習興趣、學習熱情、學習專注性和持久性的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。2、區(qū)域活動常規(guī):能安靜地參加活動區(qū)活動，能實現(xiàn)同伴間的交流合作，并有次序的收放玩具。3、坐的常規(guī):(1)、會搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，輕拿輕放，轉椅子時要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時不能有聲音，知道保護桌椅。(2)、上課坐姿:雙腳自然并攏平放。雙手自然擺放，長時間坐著可以輕輕靠在椅背上。(3)繪畫、寫字坐姿:上身與桌子保持適當間隔，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物間隔適當。(4)、防止不正確坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐時翹腳;駝背坐。4、衛(wèi)生常規(guī)(1)、正確使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，會使用勺進餐。中、大班會使用筷子進餐。(2)、一口菜、一口飯地進餐，不把菜全部倒入碗里，不急也不慢，不剩飯菜，不灑飯菜，保持桌面、地面的清潔。(3)、安靜、專心地進餐，不東張西望，不大聲講話，不講長話。(4)、用餐巾擦嘴，輕拿椅子坐到指定地點。安靜活動，不影響別人進餐5、區(qū)域活動常規(guī):能安靜地參加活動區(qū)活動，做好入?yún)^(qū)記錄，能實現(xiàn)同伴間的交流合作，并有次序的收放玩具6、詳細措施1、及時發(fā)現(xiàn)及時利用談話時間對幼兒進展節(jié)約用水等節(jié)儉教育，催促幼兒及時關緊水龍。通過與家長交流討論，家園共同配合教育孩子養(yǎng)成良好的走路習慣，在平時活動中，利用值日生，時常催促幼兒慢走。2、小桌長監(jiān)視，組織本組幼兒評選當日吃得好的幼兒，并給表現(xiàn)突出的組加獎紅旗，看哪組的紅旗多就可得到“流動紅旗”。3、組織幼兒參加年段組織的各種才能競賽活動，進步幼兒各方面的才能。4、家園配合，讓幼兒形成家園一致的飲食習慣，通過評選“小紅花”“小紅點”，逐步進步幼兒的飲食速度，改正幼兒的挑食、偏食的不良習慣。5、每周五組織幼兒評選“本周之星”，鼓勵幼兒遵守班級各項常規(guī)。6、自理才能培養(yǎng):讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做，并向幼兒進展友愛、謙讓的教育。7、繼續(xù)進展課堂常規(guī)培養(yǎng):上課積極舉手發(fā)言，大膽的提出自己的見解，聲音響亮;不隨意與旁邊幼兒說話幼兒園中班常規(guī)工作方案篇十以進步教學質量為中心任務，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力務實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理，老師的業(yè)務才能培訓，學生良好學習習慣的培養(yǎng)。以科學、標準的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調動老師工作積極性，激發(fā)學生學習興趣，營造和諧、安康、積極向上的校風、班風、學風，為學校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。1、修訂完善各種制度，為教學工作的開展提供有力保障。為使教學工作能正常、有效地進展，就必須有科學、標準的管理制度，本期在原有各項制度的根底上，將重點修訂完善《教學常規(guī)管理制度》、《老師教案檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》、《老師培訓及業(yè)務學習制度》、《集體備課制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重點是要抓落實，為此，將聯(lián)絡實際，制定相應的施行細那么，在施行過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚民主，積極引導，為制度落實及教學工作的有效開展創(chuàng)造和諧、安康的氣氛。2、狠抓教學常規(guī)管理，將問題解決到平時。結合學校制定的老師崗位考核細那么和鎮(zhèn)中心學校的老師年度考核，加強學習，使老師明確要求。加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：標準備課、上課、作業(yè)修改、訂正、輔導等老師的教學行為，尤其要加大老師在教學中使用現(xiàn)有教學設備、工具的檢查力度。促進每一個老師上好每一堂課，修改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清。教學工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進展，分例行檢查、突查，主要查課堂教學，老師的到崗到位，盡職盡責，檢查后及時記錄，作為老師考核的第一手資料?？傊贿z余力地將教學常規(guī)工作抓得實在有效。在全體老師心中結實樹立教學常規(guī)的重要地位，認識根底是備課，重點是上課，落實是輔導。3、加強老師培訓，進步老師的整體素質。加大新課改理論方面的學習，引導老師通過看報紙、教學刊物，閱讀遠程教育資，觀看優(yōu)質課等不斷學習，更新教學理念，改變教學方法，積累豐富的教學經(jīng)歷，以此不斷進步老師的課堂教學程度。目前，我校老師隊伍信息技術程度有限，影響先進教學設施使用及作用的發(fā)揮，因此對老師的信息技術培訓就顯得尤其重要，因此，我們將制定方案，定時、定任務地進展培訓，培訓采用集中培訓和個人自修相結合，培訓內容將側重使用，使老師盡快地能做到邊學邊用，以使我校新購置的設備盡快發(fā)揮效用。4、加大教研教改工作力度，進步課堂教學效益。分語文、數(shù)學兩個教研組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結的課堂教學活動，求精不求多，力務實效，通過此種形式的活動，使老師的課堂教學程度得到進步。組織年青老師積極開展課題研究工作。要求老師利用網(wǎng)絡資積極學習課題研究方面的知識，包括課題研究的內容、形式、方法、資料的搜集，成果的推廣等。以此為根底，有條不紊地施行我校申報的鎮(zhèn)級立項課題，爭取通過研究工作，一方面提升老師的教學科研才能，另一方面改革課堂教學形式，為優(yōu)化課堂教學構造效勞。要求老師積極參加學校及上級教育部門組織的各種教學以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵老師積極撰寫教學論文、教學反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的老師，學校將在考核中加分，并給于獎勵，同時在評優(yōu)評先中學校將優(yōu)先推薦。結合學校實際，研究、開發(fā)合適我校，易于操作、便于落實的校本課程，加強校本課程方面的理論學習，并借鑒觀看其他小學已開發(fā)的校本課程，探究、確定本校的校本課程，做一定的嘗試，爭取在學期中期形成自己開發(fā)校本課程的`方案，學期末初步開發(fā)出具有特色的校本課程，編寫大綱、教材，并制定施行方案，到下學期全面施行，為創(chuàng)立學校特色提供有力保障。5、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生的良好習慣。結合少先隊工作，充分利用學校新安裝的校園播送系統(tǒng)，豐富學生課余生活，營造良好的育人氣氛。