河北省平泉縣第四中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《三角形全等的判定》(第4課時(shí))課件 (新版)新人教版_第1頁
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三角形全等的判定(四)1、判定兩個(gè)三角形全等方法,

,

。SSSASAAASSAS3、如圖,ABBE于B,DEBE于E,⊥

2、如圖,RtABC中,直角邊

、

,斜邊

。ABCBCACAB(1)若A=D,AB=DE,則ABC與DEF

(填“全等”或“不全等”)根據(jù)(用簡(jiǎn)寫法)△

ABCDEF全等ASA回顧與復(fù)習(xí)ABCDEF(2)若A=D,BC=EF,則ABC與DEF

(填“全等”或“不全等”)根據(jù)(用簡(jiǎn)寫法)△

AAS全等(3)若AB=DE,BC=EF,則ABC與DEF

(填“全等”或“不全等”)根據(jù)(用簡(jiǎn)寫法)△

全等SAS(4)若AB=DE,BC=EF,AC=DF則ABC與DEF

(填“全等”或“不全等”)根據(jù)(用簡(jiǎn)寫法)△

全等SSS判定一般三角形全等的方法有哪幾種?若這兩個(gè)三角形是直角三角形,那么這些判定方法適用嗎?判定直角三角形全等有特殊方法嗎?答:SSS,SAS,ASA,AAS.想一想如圖,舞臺(tái)背景的形狀是兩個(gè)直角三角形,工作人員想知道這兩個(gè)直角三角形是否全等,但每個(gè)三角形都有一條直角邊被花盆遮住無法測(cè)量.情景問題⑵如果他只帶了一個(gè)卷尺,能完成這個(gè)任務(wù)嗎?

工作人員測(cè)量了每個(gè)三角形沒有被遮住的直角邊和斜邊,發(fā)現(xiàn)它們分別對(duì)應(yīng)相等,于是他就肯定“兩個(gè)直角三角形是全等的”.你相信他的結(jié)論嗎?下面讓我們一起來驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論。(1)你能幫他想個(gè)辦法嗎?方法一:測(cè)量斜邊和一個(gè)對(duì)應(yīng)的銳角.(AAS)方法二:測(cè)量沒遮住的一條直角邊和一個(gè)對(duì)應(yīng)的銳角.(ASA)或(AAS)ABCRt△ABC≌Rt△A'B'C'畫法:1.畫∠MC'N=90°.

2.在射線C'M上取B'C'=BC.

3.以為B'圓心,AB為半徑畫弧,交射線C'N于點(diǎn)A'.

4.連接A'B'.A′B′C′MN一條直角邊和斜邊對(duì)應(yīng)相等的直角三角形全等嗎?知識(shí)要點(diǎn)“斜邊、直角邊公理”或“HL”斜邊和一直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等.直角三角形全等的條件:斜邊、直角邊公理(HL)ABCA′B′C′在Rt△ABC和Rt△中AB=BC=∴Rt△ABC≌∵∠C=∠C′=90°斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等.前提如圖,具有下列條件的Rt△ABC與Rt△DEF(其中∠C=∠F=90°)是否全等,在()里填寫理由;如果不全等,在()里打“×”:(1)AC=DF,∠A=∠D()(2)AC=DF,BC=EF()(3)AB=DE,∠B=∠E()(4)∠A=∠D,∠B=∠E()ASASASAAS×想一想ACBDEF

1.直角三角形是特殊的三角形,所以不僅可以應(yīng)用一般三角形判定全等的方法,還有直角三角形特殊的判定方法——“HL”公理.

2.使用“HL”公理時(shí),必須先得出兩個(gè)直角三角形,然后證明斜邊和一直角邊對(duì)應(yīng)相等.

4.直角三角形全等的判定方法有五項(xiàng)依據(jù):“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”、“HL”其中,“HL”公理只適用于判定直角三角形全等.

3.兩個(gè)直角三角形中,由于有直角相等的條件,所以判定兩個(gè)直角三角形全等只須找兩個(gè)條件(兩個(gè)條件中至少有一個(gè)條件是一對(duì)邊相等).想一想對(duì)于一般的三角形“SSA”不可以證明兩個(gè)三角形全等ABCD但直角三角形作為特殊的三角形,SSA時(shí)也就是斜邊、直角邊判定例題1:如圖:AC⊥BC,BD⊥AD,AC=BD.求證:BC=AD.

共同學(xué)習(xí)ABCDO在Rt△ACB和Rt△BDA中,則

AB=BA(共公邊)

AC=BD.(已知)∴Rt△ACB≌Rt△BDA(HL).∴BC=AD(全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等).證明:∵

AC⊥BC,BD⊥AD∴∠D=∠C=90°2.如圖,AB=CD,AE⊥BC,

DF⊥BC,CE=BF.

求證:AE=DF.CDFEABABCED如圖,有兩個(gè)長(zhǎng)度相同的滑梯,左邊滑梯的高度AC與右邊滑梯水平方向的長(zhǎng)度DF相等,兩個(gè)滑梯的傾斜角∠ABC和∠DFE的大小有什么關(guān)系?∠ABC+∠DFE=90°.議一議解:在Rt△ABC和Rt△DEF中,則

BC=EF,AC=DF.∴Rt△ABC≌Rt△DEF(HL).∴∠ABC=∠DEF(全等三角形對(duì)應(yīng)角相等).∵∠DEF+∠DFE=90°,∴∠ABC+∠DFE=90°.1.如圖,AC=AD,∠C,∠D是直角,將上述條件標(biāo)注在圖中,你能說明BC與BD相等嗎?CDAB解:在Rt△ACB和Rt△ADB中,則

AB=AB,AC=AD.∴Rt△ACB≌Rt△ADB(HL).∴BC=BD(全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等).練一練3.已知:如圖,在△ABC和△A′B′C′中,

CD、C′D′分別是高,并且AC=A′C′,

CD=C′D′,∠ACB=∠A′C′B′.求證:△ABC≌△A′B′C′.CADBC′

A′

D′B′5.如圖,AB⊥BC,AD⊥DC,∠1=∠2,求證:AB=AD.證明:∵AB⊥BC,AD⊥DC(已知),∴∠B=∠D=90°.在⊿ABC和⊿ADC中,∠1=∠2,∠B=∠D,

AC=AC(公共邊),∴⊿ABC≌⊿ADC(AAS),∴AB=AD.ABCD((126.如圖,C是路段AB的中點(diǎn),兩人從C同時(shí)出發(fā),以相同的速度分別沿著兩條直線行走,并同時(shí)到達(dá)D、E兩地.DA⊥AB,EB⊥AB.D、E與路段AB的距離相等嗎?為什么?ADCBE證明∵DA⊥AB,EB⊥AB∴∠A=∠B=90°在Rt△ACD與Rt△BCE

AC=BCCD=CE∴Rt△ACD≌Rt△BCE(HL)∴AD=BE即D、E與路段AB的距離相等.7.如圖,兩根長(zhǎng)度為12米的繩子,一端系在旗桿上,另一端分別固定在地面兩個(gè)木樁上,兩個(gè)木樁離旗桿底部的距離相等嗎?請(qǐng)說明你的理由。解:BD=CD

因?yàn)椤螦DB=∠ADC=90°

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