2024屆山東陽谷縣達(dá)標(biāo)名校中考生物適應(yīng)性模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。1、如圖為小明右上臂反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。在一次體育課中小明被同學(xué)撞倒，經(jīng)醫(yī)生檢查，很可能部位[4]受損，當(dāng)受到外界刺激時(shí)，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象為()A．有感覺，不能運(yùn)動(dòng)B．無感覺，能運(yùn)動(dòng)C．無感覺，不能運(yùn)動(dòng)D．有感覺，能運(yùn)動(dòng)2、下列動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（）A．老馬識(shí)途 B．小鳥育雛 C．蠶食桑葉 D．嬰兒吮吸3、克隆羊的性狀與下列哪只羊的相似（）A．提供細(xì)胞核的公羊B．提供去核的卵細(xì)胞的母羊C．提供子宮的母羊D．綜合所有羊的性狀4、某人患了急性腸胃炎，嚴(yán)重腹瀉，導(dǎo)致脫水，為了給他補(bǔ)充足量的水分，可以采取以下哪種措施（）A．口服葡萄糖溶液 B．口服生理鹽水C．靜脈注射生理鹽水 D．靜脈注射麥芽糖溶液5、如圖，若甲與肺動(dòng)脈相連，則丙內(nèi)流的血及其首先到達(dá)的心臟的腔分別是（）A．動(dòng)脈血、左心房 B．靜脈血、左心房C．動(dòng)脈血、右心房 D．靜脈血、右心房6、在溫暖潮濕的環(huán)境里，腐爛的蘋果會(huì)發(fā)出酒味，引起這種變化的生物是（）A．細(xì)菌 B．青霉C．曲霉 D．酵母菌7、在非洲雨林中，生活著一種飛鼠，體表長有皮毛，前肢和身體之間有薄膜相連，會(huì)在空中滑翔，體溫恒定，胎生。小飛鼠靠母乳哺育長大。根據(jù)以上信息，可判斷飛鼠屬于脊椎動(dòng)物中的哪一類A．鳥類B．爬行類C．兩棲類D．哺乳類8、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是A．反射弧 B．應(yīng)激性 C．適應(yīng)性 D．反射9、某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈，如圖表示一段時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系．下列說法正確的是（）A．該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙 B．甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)C．甲和乙是消費(fèi)者，丁是分解者 D．該食物鏈中的能量最終來源是太陽能10、取某健康人腎動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的原尿和膀胱中的尿液進(jìn)行分析，得到如下數(shù)據(jù)。表中能表示尿素含量變化的一行數(shù)據(jù)是（）主要成分血漿（克/100毫升）原尿（克/100毫升）尿液（克/100毫升）水909895A8.000.030.00B0.100.100.00C0.720.721.10D0.030.031.80A．A B．B C．C D．D11、科學(xué)家研究表明，進(jìn)化為現(xiàn)代鳥類的是（）A．某種古代魚類 B．某種古代兩棲類 C．某種古代爬行類12、在種植玉米時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)玉米粒小而干癟，則可能是因?yàn)槿鄙倌姆N無機(jī)鹽造成的A．含氮無機(jī)鹽 B．含磷無機(jī)鹽 C．含鉀無機(jī)鹽 D．含鈣無機(jī)鹽13、細(xì)胞的各項(xiàng)功能中，與動(dòng)物體和植物體組織的形成直接相關(guān)的是（）A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞分化 C．細(xì)胞生長 D．細(xì)胞吸水14、下列物體中屬于生物的是（）A．恐龍蛋化石 B．禽流感病毒 C．鴨嘴獸模型15、在消化道中，淀粉、蛋白質(zhì)被消化的起始部位分別是（）A．口腔和胃 B．口腔和小腸 C．食道和胃 D．小腸和大腸16、下列四幅圖中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A． B． C． D．17、從聲波形成到形成聽覺需要經(jīng)過（）①聽小骨②鼓膜③耳蝸④外耳道⑤大腦皮層的聽覺中樞A．聲波→①→②→③→④→⑤ B．聲波→④→③→①→②→⑤C．聲波→④→①→②→③→⑤ D．聲波→④→②→①→③→⑤18、用新鮮的大豆綠葉進(jìn)行如圖裝置所示的實(shí)驗(yàn)，將其置于充足的光照下，分析D處的氣體成分最可能發(fā)現(xiàn)（

）A．氧氣量多于A處 B．氧氣量與B處相等 C．二氧化碳量多于B處 D．無二氧化碳和氧氣19、通過對(duì)《生物學(xué)》的學(xué)習(xí)，可以幫助我們建立良好的生活習(xí)慣，減少傷害或挽救生命，讓我們生活得更健康。下列做法不正確的是A．非處方藥可以自行判斷、購買和使用，但也要注意用藥安全B．心肺復(fù)蘇時(shí)，胸外心臟按壓與人工呼吸以30：2的比例交替進(jìn)行C．2010年，國際復(fù)蘇聯(lián)合會(huì)和美國心臟協(xié)會(huì)將心肺復(fù)蘇的順序制定“胸外按壓→人工呼吸→開放氣道”D．發(fā)現(xiàn)煤氣中毒，立即打開門窗，將其移到通風(fēng)處，撥打“120”后進(jìn)行人工呼吸20、關(guān)于顯微鏡的使用，下列敘述中正確的是（）A．顯微鏡中只有目鏡具有放大作用B．對(duì)光時(shí)先用高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔C．光線強(qiáng)時(shí)用凹透鏡D．所觀察的材料必須薄而透明21、有關(guān)生物進(jìn)化的說法，錯(cuò)誤的是（）A．原始的單細(xì)胞藻類是地球上最早出現(xiàn)的植物B．生物進(jìn)化的總趨勢(shì)：從復(fù)雜和簡單，從高等到低等C．化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)D．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說較為科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因22、中醫(yī)講究望聞問切，切脈切的是（）A．靜脈 B．動(dòng)脈 C．毛細(xì)血管 D．毛細(xì)淋巴管23、生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境。下列各項(xiàng)能說明生物影響環(huán)境的是（）A．大樹底下好乘涼 B．雨露滋潤禾苗壯 C．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 D．秋風(fēng)掃落葉24、關(guān)于生物的特征的描述，下列說法正確的是()A．所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B．所有生物都具有反射C．所有生物呼吸作用都需要消耗氧氣D．生物和非生物最本質(zhì)區(qū)別是生物有生命而非生物沒有生命25、下表為9種哺乳動(dòng)物的妊娠期，以下敘述中不正確的一項(xiàng)是()動(dòng)物倉鼠家鼠兔狗或貓黑猩猩人奶牛馬象妊娠期16.5天21天30天63天237天267天281天336天660天A．倉鼠的妊娠期最短，繁殖快B．人的妊娠期約為267天，即從受精開始到嬰兒誕生為267天C．動(dòng)物的體型大小與妊娠期長短存在著一定的關(guān)系D．越是高等的動(dòng)物，妊娠期越長；越是低等的動(dòng)物，妊娠期越短26、大豆是我國重要的糧食和油料作物，該作物易受“豆蟲”的侵害。我國科學(xué)家將一種植物的抗蟲基因移植到大豆的基因組中，使其具備抗蟲特性，培育出抗蟲大豆新品種。請(qǐng)據(jù)此回答：培育該大豆新品種利用的生物技術(shù)是______，其它植物的抗蟲基因能夠在大豆體內(nèi)表現(xiàn)出抗蟲特性，這說明生物的性狀是受_______控制的。大豆種皮有黃色和綠色，這在遺傳學(xué)上被稱為_____。小雨同學(xué)看到這個(gè)報(bào)道后，突發(fā)奇想，大豆根部有根瘤菌，可以固定空氣中的氮?dú)?，如果把根瘤菌?nèi)的固氮基因?qū)氲叫←溂?xì)胞中，小麥的固氮效果怎樣呢？請(qǐng)你幫小雨同學(xué)完成研究這個(gè)問題的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。作出假設(shè)：_____實(shí)驗(yàn)步驟：①從根瘤菌中提取固氮基因；②取兩組相同的小麥細(xì)胞，分別標(biāo)記為A組和B組，A組細(xì)胞導(dǎo)入根瘤菌的固氮基因，B組細(xì)胞不做處理；將A、B兩組小麥細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)；其中，B組的作用是__________________。③小麥細(xì)胞發(fā)育為幼苗后，用不含_______的營養(yǎng)液進(jìn)行培養(yǎng)，其他條件適宜且相同；④觀察兩組小麥植株的生長發(fā)育狀況：若A組小麥生長發(fā)育良好，B組小麥出現(xiàn)細(xì)弱矮小等缺氮癥狀。則可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：根瘤菌的固氮基因?qū)胄←溂?xì)胞后，小麥能夠固氮。27、大豆在我國各地區(qū)廣泛種植。圖甲是大豆種子的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是大豆種子萌發(fā)后的示意圖，圖丙為大豆種子在適宜條件下萌發(fā)過程中種子的干重與子葉干重變化的曲線。請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題：甲圖中結(jié)構(gòu)A由_____發(fā)育而來；圖乙中的e是由圖甲中的_____發(fā)育來的；分析丙圖，在種子萌發(fā)過程中子葉中減少的有機(jī)物可能的去向是_____（填字母）；A．部分被呼吸作用消耗B．部分轉(zhuǎn)化成胚根、胚芽中的有機(jī)物C．全部被呼吸作用消耗丙圖中，120小時(shí)后萌發(fā)種子干重不再持續(xù)下降的原因是_____。28、如圖為人體代謝的部分生理活動(dòng)示意圖，包括呼吸、消化、循環(huán)和泌尿系統(tǒng)，字母A、B、C、D表示物質(zhì)，①、②表示生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：完成①②過程的主要器官是_____。與D處的原尿相比，血液成分中還含有血細(xì)胞和_____。圖中哪些系統(tǒng)會(huì)參與細(xì)胞內(nèi)的水分排出體外：_____。29、閱讀下列資料，請(qǐng)分析回答問題：資料一：北京時(shí)間4月12日外媒報(bào)道，科學(xué)家稱，人類細(xì)胞只占人體總細(xì)胞數(shù)量的43%，其余都是由微生物組成。資料二：人類的微生物群又稱為“正常菌群”，是某些微生物與宿主在長期演化過程中形成互惠互利的關(guān)系，對(duì)人體無害的微生物。資料三：人類微生物群包括細(xì)菌、真菌、古菌和病毒，這些微生物生命最集中的地方是在人體的腸道。在缺氧的腸道環(huán)境中，菌群生物量也極為龐大。除了在消化系統(tǒng)中發(fā)揮的重要作用，它們還對(duì)免疫系統(tǒng)調(diào)節(jié)、疾病防御和重要維生素的生成有重要影響。資料四：在基因?qū)用嫔?，人類甚至要被甩得更遠(yuǎn)。人類基因組由20000個(gè)基因組成，將人體內(nèi)所有微生物的基因數(shù)目加起來，將會(huì)達(dá)到200萬到2000萬之間。資料五：抗生素和疫苗一直都是對(duì)抗天花、結(jié)核桿菌或耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的利器，從誕生至今已經(jīng)拯救了無數(shù)人的生命。在對(duì)抗病原體獲得成功的同時(shí)，我們看到了微生物群系的改變，而這反過來又導(dǎo)致了一系列我們不得不面對(duì)的疾病。（1）通過資料二可知，人體和“正常菌群”的關(guān)系是_________（選：寄生/競爭/共生）。（2）人類微生物群中病毒在結(jié)構(gòu)上不同于細(xì)菌的顯著特點(diǎn)是前者_(dá)_________________。（3）從資料四可知，如要測(cè)定人類基因組，除了要測(cè)定人體______條染色體外，還要測(cè)定_________________基因組。（4）請(qǐng)就資料五說說你的觀點(diǎn)或建議：______________________________________。30、閱讀材料，回答下列問題2019年廣西北海市銀海區(qū)發(fā)生非洲豬瘟疫情。銀海區(qū)人民政府發(fā)布了封鎖令，對(duì)非洲豬瘟疫區(qū)進(jìn)行封鎖，啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，采取封鎖，撲殺、無害化處理、消毒等處置措施，對(duì)全部病死和撲殺豬進(jìn)行無害化處理。同時(shí)，禁止所有生豬及其產(chǎn)品調(diào)出封鎖區(qū)，禁止生豬運(yùn)入封鎖區(qū)。非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒（簡稱：ASFV）感染家豬和各種野豬的一種急性、出血性、烈性傳染病。其特征是發(fā)病過程短，最急性和急性感染死亡率高達(dá)100%．非洲豬瘟不是“人畜共患病”，不傳染人，但對(duì)豬來說是非常致命的。由于在世界范圍內(nèi)沒有研發(fā)出可以有效預(yù)防非洲豬瘟的疫苗，但高溫、消毒劑可以有效殺滅病毒，所以做好養(yǎng)殖場生物安全防護(hù)是防控非洲豬瘟的關(guān)鍵。據(jù)資料可知，非洲豬瘟的病原體是_____，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須_____在其他生物細(xì)胞內(nèi)。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，患非洲豬瘟的豬屬于_____。從預(yù)防傳染病的措施分析，對(duì)養(yǎng)豬場進(jìn)行高溫消毒屬于_____。如果以后成功研發(fā)出非洲豬瘟疫苗，人們可通過給豬注射疫苗來提高對(duì)該病的免疫能力。從免疫的角度分析，注射進(jìn)入豬體內(nèi)的疫苗相當(dāng)于_____，豬將獲得_____免疫。31、資料一水痘是一種呼吸道傳染病，由帶狀皰疹病毒感染引起，通過空氣和飛沫傳播。某校發(fā)現(xiàn)6名同學(xué)感染了水痘，為防止疫情擴(kuò)散，學(xué)校迅速采取了如下措施：①讓該6名同學(xué)離校診治，待痊愈后再返校；②學(xué)校教室、宿舍內(nèi)噴灑消毒液：③要求沒有出過水痘且未接種過水痘疫苗的同學(xué)及時(shí)接種。資料二水痘常規(guī)臨床治療以A藥為主，為了研究B藥的輔助治療是否有效，研究人員進(jìn)行了水痘的臨床實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表：組別人數(shù)A藥B藥治療療程總有效率146相同劑量注射服用1周97.83%246相同劑量注射不服用1周76.09%根據(jù)以上資料，分析回答：從傳染病的角度看，引起水痘的帶狀皰疹病毒稱為_____。與細(xì)菌相比，病毒不具有_____結(jié)構(gòu)。學(xué)校采取的措施中，①在傳染病的預(yù)防措施中屬于_____。通過措施③獲得的免疫屬于_____（填“特異性”或“非特異性”）免疫。臨床實(shí)驗(yàn)中，在其他實(shí)驗(yàn)條件相同的情況下，1組服用B藥，2組不服用B藥，目的是形成_____。以上臨床實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：_____。

參考答案1、A【解題分析】在反射弧中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是：1感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后神經(jīng)沖動(dòng)由3傳入神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)中樞，5神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)（神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位），能接受神經(jīng)沖動(dòng)，產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)（即做出指令），4傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至2效應(yīng)器，最后由效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出相應(yīng)的反應(yīng)。

據(jù)此可知，人體的4傳出神經(jīng)受損，反射弧不完整，神經(jīng)沖動(dòng)就不能由傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器，效應(yīng)器就無法做出反應(yīng)，即反射活動(dòng)不能進(jìn)行。但是神經(jīng)沖動(dòng)仍然可以通過脊髓傳到大腦的感覺中樞，產(chǎn)生感覺。故A符合題意。點(diǎn)睛：明確反射弧必須完整才能完成一個(gè)反射活動(dòng)。2、A【解題分析】

（1）先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?！绢}目詳解】老馬識(shí)途是通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的學(xué)習(xí)行為，A符合題意；小鳥育雛、蠶食桑葉、嬰兒吮吸都是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，BCD不符合題意。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。3、A【解題分析】生物的性狀是由它的遺傳物質(zhì)決定的，而這些決定生物形狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中?？寺⊙虿皇鞘芫炎匀话l(fā)育而成的，而是克隆技術(shù)的產(chǎn)物。它的性狀也是由它的遺傳物質(zhì)決定的，它的性狀應(yīng)該和為它提供細(xì)胞核的公羊。點(diǎn)睛：生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中。4、C【解題分析】

此題考查的是消化道的消化和吸收情況，水是人體重要的營養(yǎng)成分，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開水?！绢}目詳解】水是人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)，人體內(nèi)的各項(xiàng)生命活動(dòng)離不開水。水平衡的調(diào)節(jié)是以滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定為條件的?；寄c胃炎的病人，典型的癥狀是腹瀉，失水多于失鹽，此時(shí)消化道吸收水分的能力降低，導(dǎo)致人體內(nèi)大量缺水，要給病人輸液補(bǔ)充水分，由于人體液的無機(jī)鹽濃度為0.9%，所以要給病人輸生理鹽水，以維持體內(nèi)滲透壓的平衡，提高吸水能力，達(dá)到及時(shí)補(bǔ)充水分的目的。選項(xiàng)C符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】回答此題的關(guān)鍵是要明確食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收情況。5、A【解題分析】試題分析：由圖可以看出：甲為動(dòng)脈，乙為毛細(xì)血管，丙為靜脈，分析回答．解：由血液循環(huán)圖：可以看出：甲與肺動(dòng)脈相連，流的是靜脈血，乙是肺泡周圍的毛細(xì)血管，通過氣體交換靜脈血變成動(dòng)脈血，丙與肺靜脈相連，流回左心房．故選A考點(diǎn)：人體血液循環(huán)系統(tǒng)的組成．6、D【解題分析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用，如釀酒時(shí)要用到酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。【題目詳解】酵母菌在無氧的條件下會(huì)分解食物中的糖類，產(chǎn)生酒精、二氧化碳。腐爛的水果往往散發(fā)出酒味，就是因?yàn)樗系慕湍妇跓o氧時(shí)分解水果中的有機(jī)物，產(chǎn)生了酒精的緣故。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】關(guān)鍵點(diǎn)：在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳。7、D【解題分析】飛鼠體表長有皮毛，體溫恒定，胎生。小飛鼠靠母乳哺育長大。而哺乳和胎生是哺乳動(dòng)物最顯著的特征。因此飛鼠屬于脊椎動(dòng)物中的哺乳動(dòng)物。8、D【解題分析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，解答時(shí)可以從反射的概念、特點(diǎn)方面來切入?！绢}目詳解】反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動(dòng)，D正確；A、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，A錯(cuò)誤；B、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，比如手碰到含羞草，葉子會(huì)合攏，這是一種應(yīng)激性，B錯(cuò)誤。C、生物與環(huán)境有重要的聯(lián)系，生物能影響環(huán)境，也能適應(yīng)環(huán)境，C錯(cuò)誤；故選：D?！绢}目點(diǎn)撥】掌握人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是本題解題關(guān)鍵。9、D【解題分析】

在一個(gè)食物鏈中營養(yǎng)級(jí)別越高其數(shù)量越少，圖中丙的相對(duì)數(shù)量最多營養(yǎng)級(jí)別最低，屬于生產(chǎn)者，甲次之屬于初級(jí)消費(fèi)者，乙再次之，屬于次級(jí)消費(fèi)者，丁屬于第三級(jí)消費(fèi)者，據(jù)此解答?！绢}目詳解】能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減，營養(yǎng)級(jí)越低，獲得的能量越多，生物的數(shù)量也越多。所以，圖中四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈：丙→甲→乙→丁，A錯(cuò)誤；

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，題中甲、乙、丙、丁及分解者和它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)，缺少分解者，B錯(cuò)誤；

圖中四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈：丙→甲→乙→丁，所以，丙為生產(chǎn)者，丁、乙、甲為消費(fèi)者，C錯(cuò)誤；

在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的。所以，該食物鏈中的能量最終來源是丙固定的太陽能，D正確。【題目點(diǎn)撥】解此題的關(guān)鍵是確定丙是生產(chǎn)者，甲是初級(jí)消費(fèi)者，乙是次級(jí)消費(fèi)者，丁是三級(jí)消費(fèi)者。10、D【解題分析】當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊形成原尿，因此，比較血漿和原尿的成分，可以看出腎小球有過濾作用。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液，因此原尿中含有的葡萄糖在尿液中卻沒有，是因?yàn)槟I小管的重吸收作用。由此可知：尿液中無蛋白質(zhì)和葡萄糖而血漿中有，尿液中無機(jī)鹽和尿素的濃度明顯增加；排尿主要排出水、無機(jī)鹽和尿素；故A是蛋白質(zhì)，B是葡萄糖，C是無機(jī)鹽，D是尿素。故選D。11、C【解題分析】

根據(jù)生物進(jìn)化的歷程圖可知：【題目詳解】在地球上最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是古代的魚類，并逐漸進(jìn)化為原始的兩棲類，古兩棲類又進(jìn)化為爬行類，某些爬行類又進(jìn)化為古代的鳥類和哺乳類。所以，脊椎動(dòng)物進(jìn)化的大致歷程是古代魚類→古代的兩棲類→古代的爬行類→古代的鳥類和古代的哺乳類。故選C。【題目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是理解動(dòng)物的進(jìn)化歷程。12、C【解題分析】

含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)、種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸，據(jù)此解答?！绢}目詳解】A．氮肥作用能促使植物的莖、葉（營養(yǎng)生長）生長茂盛，葉色濃綠。缺乏含氮無機(jī)鹽時(shí)，植株矮小，葉片黃化，花芽分化延遲，花芽數(shù)減少，A錯(cuò)誤。B．缺磷時(shí)，幼芽和根系生長緩慢，植株矮小，葉色暗綠，無光澤，背面紫色，B錯(cuò)誤。C．缺鉀時(shí)，植物易倒伏，影響淀粉的形成與運(yùn)輸，玉米種子的主要營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉，如果發(fā)現(xiàn)玉米粒小而干癟，是因?yàn)槿鄙俸浀臒o機(jī)鹽造成的，C正確。D．鈣能穩(wěn)定細(xì)胞膜、細(xì)胞壁，還參與第二信使傳遞，調(diào)節(jié)滲透作用，具有酶促作用等，但植物對(duì)它的需要量是最少的，D錯(cuò)誤。故選：C?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記缺少氮磷鉀對(duì)植物的影響，并了解其缺乏癥。13、B【解題分析】

（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織?！绢}目詳解】細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這種細(xì)胞群叫做組織。因此細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。所以，組織形成的主要原因是細(xì)胞分化，B正確?！绢}目點(diǎn)撥】組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果，而不是細(xì)胞分裂的結(jié)果，此處容易混淆。14、B【解題分析】

生物的特征有：（1）生物的生活需要營養(yǎng)；（2）生物能進(jìn)行呼吸；（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；（4）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；（5）生物能生長和繁殖；（6）除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的等生物的基本特征。【題目詳解】AC．恐龍蛋化石、鴨嘴獸模型都不具有生物的基本特征，不屬于生物，不符合題意。B．禽流感病毒具有生物的特征，屬于生物，符合題意。【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物的六大特征。15、A【解題分析】

食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪等大分子物質(zhì)，在消化酶作用下轉(zhuǎn)變成能溶于水的小分子物質(zhì)的過程，叫做消化?！绢}目詳解】淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?，?dāng)?shù)矸酆望溠刻沁M(jìn)入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸．A符合題意。【題目點(diǎn)撥】考查消化的過程。16、D【解題分析】

生物共有五類，動(dòng)物、植物、真菌、細(xì)菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成?！绢}目詳解】A．植物細(xì)胞，A不符合題意。B．細(xì)菌，細(xì)菌是單細(xì)胞生物，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B不符合題意。C．蘑菇，蘑菇是多細(xì)胞真菌，有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C不符合題意。D．病毒，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，D符合題意。故選：D。【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握只有病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。17、D【解題分析】

耳的結(jié)構(gòu)圖如下：【題目詳解】聽覺的形成過程如下：外界的聲波經(jīng)過④外耳道傳到②鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過①聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激③耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到⑤大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺?？梢娐犛X形成的正確順序是聲波→④→②→①→③→⑤。故選：D【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道聽覺的形成過程。18、C【解題分析】

光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體，表達(dá)式為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣；呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。【題目詳解】進(jìn)入裝置內(nèi)的二氧化碳被NaOH吸收了，導(dǎo)致裝置中新鮮的大豆葉因缺乏二氧化碳而不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用，釋放出二氧化碳?xì)怏w，所以D處二氧化碳的量比B處多。C正確?！绢}目點(diǎn)撥】植物的光合作用和呼吸作用是一對(duì)互相聯(lián)系、互為相反的兩個(gè)生理過程。19、C【解題分析】

考查的是用藥與急救，根據(jù)用藥與急救的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解答?！绢}目詳解】A、非處方藥是指不需憑醫(yī)師的處方即可購買，按所附藥品說明書服用的藥物，簡稱是OTC，用藥之前要認(rèn)真閱讀說明書，按說明要求使用。A正確；B、心肺復(fù)蘇要先做30次心臟按壓，再做2次人工呼吸，交替進(jìn)行，B正確；C、心肺復(fù)蘇的順序?yàn)镃AB：Compressions（胸外心臟按壓）→Airway（開放氣道）→Breathing（人工呼吸），C錯(cuò)誤；D、發(fā)現(xiàn)煤氣中毒，立即打開門窗，保持空氣流通，將患者移到通風(fēng)處，撥打“120”后進(jìn)行人工呼吸，D正確。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】本題屬于基礎(chǔ)題，識(shí)記用藥與急救的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)答題是關(guān)鍵。20、D【解題分析】

本題是對(duì)光學(xué)顯微鏡使用方法的考查，梳理光學(xué)顯微鏡的使用方法和注意事項(xiàng)，分析操作進(jìn)行評(píng)價(jià)判斷。確【題目詳解】A、顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，起放大作用的是目鏡和物鏡。物體的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積；A錯(cuò)誤。B、對(duì)光時(shí)先用低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，B錯(cuò)誤。C、光線強(qiáng)時(shí)用平面鏡和小光圈，C錯(cuò)誤。D、顯微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像。所以，“用顯微鏡進(jìn)行觀察的時(shí)候”，被觀察的材料必須是“薄而透明”，這是因?yàn)楣饩€能透過材料。D正確?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。21、B【解題分析】

（1）生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的。（2）在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多。因此生物進(jìn)化趨勢(shì)是：從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生?！绢}目詳解】原始生命由于營養(yǎng)方式不同，一部分進(jìn)化成為有葉綠體的原始藻類，另一部分進(jìn)化成為沒有葉綠體的原始單細(xì)胞動(dòng)物．這些原始藻類和原始單細(xì)胞動(dòng)物就分別進(jìn)化成為各種各樣的植物動(dòng)物。因此地球上最早出現(xiàn)的植物是海洋中的原始藻類，A正確。生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生，B錯(cuò)誤。研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，C正確。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇，達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說較為科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因，D正確。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)。22、B【解題分析】脈搏是心臟射血時(shí)血液對(duì)動(dòng)脈血管產(chǎn)生的壓力變化造成的，正常情況下心跳和脈搏次數(shù)相等。脈搏即動(dòng)脈搏動(dòng)，隨著心臟有節(jié)律性的收縮和舒張，動(dòng)脈管壁相應(yīng)的出現(xiàn)擴(kuò)張和回縮，在體表淺動(dòng)脈上可觸到搏動(dòng)。號(hào)脈的位置是手腕外側(cè)的橈動(dòng)脈。點(diǎn)睛：解答此類題目的關(guān)鍵是理解脈搏即動(dòng)脈的搏動(dòng)。23、A【解題分析】大樹底下好乘涼，是大樹的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時(shí)大樹遮陰，也能降低溫度，大樹還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，使樹下氧氣較多，因此大樹下空氣涼爽、濕潤、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，A正確；雨露滋潤禾苗壯，禾苗可以吸收水分，滿足樹的生長需要，體現(xiàn)了非生物因素水對(duì)生物的影響，B錯(cuò)誤；“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，表明環(huán)境影響生物的生長開花，C錯(cuò)誤；秋天植物葉衰老被秋風(fēng)吹落是環(huán)境中的風(fēng)對(duì)生物的影響，D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活。生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。24、D【解題分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒是生物，因此除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，而不是所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，A錯(cuò)誤；反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，B正確；不是所有生物呼吸作用都需要消耗氧氣，如厭氧菌，C錯(cuò)誤；生物具有營養(yǎng)、呼吸、排泄等生命的基本特征，而非生物不具有這些基本特征。故生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是生物有生命，而非生物沒有生命，D正確。25、D【解題分析】分析表格中的幾種動(dòng)物，倉鼠的妊娠期為16.5天，最短，繁殖快，A正確；

人的妊娠期約為267天，即從受精開始到嬰兒誕生為267天，B正確；

倉鼠的個(gè)體最小，妊娠期為16.5天，最短，象的個(gè)體最大，妊娠期為660天，最長，C正確；

表格中的幾種動(dòng)物，都具有胎生、哺乳的特征，屬于哺乳動(dòng)物，體型大小與妊娠期長短存在著一定的關(guān)系，與動(dòng)物的高等、低等無關(guān)，D錯(cuò)誤。26、轉(zhuǎn)基因技術(shù)基因相對(duì)性狀將根瘤菌的固氮基因?qū)胄←溂?xì)胞后，小麥能夠固氮對(duì)照氮【解題分析】

把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。科學(xué)探究一般包括提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論和表達(dá)交流等六個(gè)步驟。對(duì)照實(shí)驗(yàn)是只有一個(gè)因素不同以外，其它的實(shí)驗(yàn)條件相同，有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量?！绢}目詳解】（1）基因控制性狀，把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項(xiàng)技術(shù)叫轉(zhuǎn)基因技術(shù)。因此，培育該大豆新品種，利用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，其它植物的抗蟲基因能夠在大豆體內(nèi)表現(xiàn)出抗蟲特性，這說明生物的性狀是受基因控制的。（2）同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型叫相對(duì)性狀，所以大豆種皮有黃色和綠色，這在遺傳學(xué)上被稱為相對(duì)性狀。（3）做出假設(shè)是對(duì)提出問題的肯定或否定，本實(shí)驗(yàn)探究的問題是根瘤菌的固氮基因?qū)胄←溂?xì)胞后，小麥能夠固氮？做出的假設(shè)是根瘤菌的固氮基因?qū)胄←溂?xì)胞后，小麥能夠固氮。②對(duì)照實(shí)驗(yàn)是只有一個(gè)因素不同以外，其它的實(shí)驗(yàn)條件相同，有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量。因此，取兩組相同的小麥細(xì)胞，分別標(biāo)記為A組和B組，A組細(xì)胞導(dǎo)入根瘤菌的固氮基因，B組細(xì)胞不做處理；將A、B兩組小麥細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)；其中，B組的作用是對(duì)照作用。③小麥細(xì)胞發(fā)育為幼苗后，用不含氮的營養(yǎng)液進(jìn)行培養(yǎng)，其他條件適宜且相同，有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量?！绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)和相對(duì)性狀的概念，探究實(shí)驗(yàn)的基本步驟及注意事項(xiàng)。27、受精卵3AB長出綠葉，開始進(jìn)行光合作用，積累有機(jī)物【解題分析】

圖甲中1胚軸，2胚芽，3胚根，4子葉，5種皮，A胚。在種子萌發(fā)過程中，胚根首先突破種皮發(fā)育成根，然后是胚軸伸長發(fā)育成根和莖的連接部分，最后是胚芽發(fā)育成莖和葉，子葉為胚芽、胚軸、胚根發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)?！绢}目詳解】（1）甲圖中結(jié)構(gòu)A是大豆種子的胚，胚包括子葉、胚芽、胚軸、胚根四部分，一朵花經(jīng)過傳粉、受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。（2）在種子萌發(fā)過程中，胚根首先突破種皮發(fā)育成根，然后是胚軸伸長發(fā)育成根和莖的連接部分，最后是胚芽發(fā)育成莖和葉，因此圖乙中的e是根，由圖甲中的3胚根發(fā)育而來的。（3）大豆種子的胚乳中有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，種子萌發(fā)時(shí)，子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)通過子葉輸送給胚，凡是活的細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用，種子的胚通過呼吸作用，不斷分解來自胚乳的營養(yǎng)物質(zhì)，提供萌發(fā)所需要的能量，因此，在種子萌發(fā)過程中子葉中減少的有機(jī)物可能的去向是一部分被呼吸作用消耗了；一部分轉(zhuǎn)化成胚中的有機(jī)物。（4）丙圖中，當(dāng)種子長出葉子后，開始進(jìn)行光合作用，有機(jī)物得以積累，種子干重不在減少。【題目點(diǎn)撥】有關(guān)種子的結(jié)構(gòu)及發(fā)育情況可結(jié)合圖示對(duì)比記憶，掌握植物種子萌發(fā)的過程。28、小腸大分子的蛋白質(zhì)呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)【解題分析】

圖為人體新陳代謝部分生理活動(dòng)示意圖，包括消化與吸收、吸氣和呼氣、血液的功能、肺與血液之間的氣體交換、血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換、尿液的形成過程和排出等，字母A、B、C、D表示物質(zhì)，其中A是二氧化碳、B是氧氣、C是葡萄糖、D是尿素、水和部分無機(jī)鹽等；①、②表示生理過程，其中①表示消化過程、②吸收過程。【題目詳解】（1）①、②表示生理過程，其中①表示消化過程、②吸收過程，小腸是消化和吸收的場所。所以完成①②過程的主要器官是小腸；（2）血液通過腎小球的過濾作用，除了大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；而血液是由有血漿和血細(xì)胞兩部分組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板等，約占血液的45%，其余55%為無形成分--血漿，血漿中水份占91-92%，其余是血漿蛋白、無機(jī)鹽和其他有機(jī)物質(zhì)，其中的有形成份：紅細(xì)胞的形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同，白細(xì)胞和血小板也是這樣，因此與原尿相比，血液成分中還含有血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)。（3）排泄有三個(gè)途徑：二氧化碳和多余的水通過呼吸系統(tǒng)排出；水、無機(jī)鹽、尿素等代謝廢物通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外；少量的水、無機(jī)鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出。故組織細(xì)胞中多余的水分，可以通過圖中呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和皮膚三個(gè)過程排出體外?！绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查肺與外界氣體的交換，排泄的概念、途徑和意義，尿液的形成。理解掌握這些基礎(chǔ)知