四川省萬(wàn)源市第一中學(xué)2024屆中考五模化學(xué)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．如圖，蠟燭（足量）在盛有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測(cè)出這一過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化，下列判斷中，正確的是A．蠟燭熄滅時(shí)，密閉容總內(nèi)的氧氣已全部被耗盡B．蠟燭熄滅后，密閉容器內(nèi)的氣體中含有一氧化碳C．該過(guò)程中，密閉容器內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少D．該過(guò)程中，密閉容器內(nèi)的物質(zhì)含氧元素總量不斷減少2．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．蒸餾 B．潮解 C．干餾 D．結(jié)晶3．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸 B．檢查裝置氣密性C．點(diǎn)燃酒精燈 D．放入塊狀固體4．粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，說(shuō)法正確的是A．溶解時(shí)，為了讓食鹽充分溶解，水的量越多越好B．過(guò)濾時(shí)，得到較多濾液后即可開始后續(xù)操作C．蒸發(fā)時(shí)，待液體完全蒸干后才能停止加熱D．粗鹽提純可以除去泥沙等難溶性雜質(zhì)5．鋅是促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育的必須微量元素。下圖為鋅元素在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是（）A．鋅屬于非金屬元素 B．鋅原子的中子數(shù)為30C．鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38g D．鋅原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+6．CO和CO2的混合氣體10g和足量的O2反應(yīng)后，所得氣體的質(zhì)量比原來(lái)增加了4g，則原混合氣體中二氧化碳的含量是A．20%B．30%C．60%D．70%7．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，根據(jù)圖，判斷錯(cuò)誤的是（）A．鉈元素屬于金屬元素 B．鉈元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為81C．Z的原子序數(shù)大于Y D．X和Y處于同一周期8．下列按照不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行的分類敘述正確的是A．空氣、合金屬于混合物，汞、碳、冰是由原子構(gòu)成的物質(zhì)B．硝酸鉀、磷酸二氫鉀屬于復(fù)合肥，冰水共存物屬于氧化物C．生鐵和鋼屬于金屬材料，塑料屬于天然有機(jī)高分子材料D．葡萄糖、酒精、純堿屬于有機(jī)化合物，金剛石屬于單質(zhì)9．科學(xué)家已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室中制造出了冰1．這種冰需要在含有大量水源和極高的壓強(qiáng)下才能夠生成，水分子會(huì)整齊排列成排或排成一列非常整齊有規(guī)律的冰晶，像是一個(gè)立方體的牢籠聚合物。下列說(shuō)法不正確的是()A．冰1中分子之間的距離比普通冰中的小B．海水在一定條件下可以形成冰1C．冰1中的分子永不停息地運(yùn)動(dòng)D．冰1和水的化學(xué)性質(zhì)不完全相同10．加熱一定量的高錳酸鉀固體制氧氣，下圖所示的四個(gè)圖象，能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A． B．C． D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖如下。請(qǐng)回答：除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是______(填正確選項(xiàng)前的字母)；A．過(guò)濾池B．吸附池C．清水池通常向清水池投放高鐵酸鈉(化學(xué)式為Na2FeO4)殺菌消毒，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為______；我國(guó)有關(guān)部門規(guī)定，經(jīng)上述流程凈化后進(jìn)入用戶的飲用水含鐵<0.3mg·L-1，含銅<1.0mg·L-1，……。其中的“鐵、銅”指的是______(填正確選項(xiàng)前的字母)。A．原子B．分子C．元素三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．實(shí)驗(yàn)室有一瓶含雜質(zhì)的氯酸鉀。某興趣小組利用該藥品和二氧化錳制取氧氣（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）a=________。（2）受熱分解的氯酸鉀的質(zhì)量為____（精確到0.1g）。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．把握微觀世界，了解物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，能幫助我們更好的認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化的本質(zhì)如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖：⑴反應(yīng)物中的單質(zhì)的化學(xué)式為______。⑵該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________，屬于______反應(yīng)填基本反應(yīng)類型。⑶通過(guò)該圖你能獲得的信息有____________________________________。⑷物質(zhì)W中兩種元素的質(zhì)量比為_________________。14．硒被科學(xué)家稱之為人體微量元素中的“抗癌之王”，請(qǐng)回答下列有關(guān)硒的問(wèn)題。如圖是硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖。圖中______；硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子形成離子，離子符號(hào)是______。硒與硫的化學(xué)性質(zhì)相似，也能與氧氣發(fā)生相同的反應(yīng)，硒在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為______。富硒茶芳香持久，沁人心脾，聞到茶香，這是因?yàn)榉肿觃_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組在做氫氧化鈉溶液和稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘記滴加指示劑而無(wú)法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)，于是，對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行探究。（提出問(wèn)題）該溶液中的溶質(zhì)是什么？（查閱資料）Na2SO4溶液的pH＝7（猜想與假設(shè)）猜想I溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4猜想Ⅱ溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4猜想Ⅲ溶液中的溶質(zhì)是_____（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴入酚酞溶液未見變紅猜想Ⅲ錯(cuò)誤②再取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向其中加入Zn_____猜想Ⅱ正確實(shí)驗(yàn)②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。（反思拓展）若要驗(yàn)證猜想Ⅱ正確，在實(shí)驗(yàn)②中還可以用以下_____代替Zn。ANa2CO3溶液BCuCBaCl2溶液（交流提升）在探究該中和反應(yīng)的產(chǎn)物組成時(shí)，只需一步就可達(dá)到目的：取反應(yīng)后溶液少許于試管中，滴加_____溶液觀察現(xiàn)象即可。16．氫氧化鈉是常見的堿，為探究氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)：氯化鎂溶液不能使酚酞溶液變紅。A中溶液呈紅色，說(shuō)明氫氧化鈉溶液顯堿性，要測(cè)定它的酸堿度，可使用_____。B中沒有明顯的現(xiàn)象，該反應(yīng)真的發(fā)生了嗎？有同學(xué)提出，可向反應(yīng)后的溶液中加入某些物質(zhì)，根據(jù)相應(yīng)的現(xiàn)象來(lái)判斷，下列分析正確的有_____（填數(shù)字序號(hào)）①加入Na2CO3溶液，如果不產(chǎn)生氣泡，能證明反應(yīng)發(fā)生②加入CuSO4溶液，如果不產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，能證明反應(yīng)發(fā)生。③加入紫色石蕊溶液，如果溶液呈紫色，能證明反應(yīng)發(fā)生。C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。該實(shí)驗(yàn)證明堿能與某些鹽反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將三支試管中的物質(zhì)倒入一只潔凈的燒杯中，燒杯中出現(xiàn)白色沉淀，靜置，上層清液無(wú)色。上層清液中溶質(zhì)的成分是什么呢？（指示劑除外）經(jīng)過(guò)討論，大家作出兩種合理的猜想：①NaCl；②______將猜想②補(bǔ)充完整并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取少量上層清液于試管中，滴加____溶液_________猜想②正確老師提醒同學(xué)們，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后氫氧化鈉溶液仍要密封保存，原因是_____（用化學(xué)方程式表示）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

A、由瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化圖，當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為15.96%時(shí)，蠟燭熄滅，說(shuō)明密閉容器內(nèi)的氧氣沒有全部被耗盡，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、蠟燭不充分燃燒會(huì)生成一氧化碳，蠟燭熄滅后，密閉容器內(nèi)的氣體中含有一氧化碳，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，密閉容器內(nèi)的物質(zhì)的總質(zhì)量不會(huì)改變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，密閉容器內(nèi)的物質(zhì)所含氧元素總質(zhì)量不變，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：B。【題目點(diǎn)撥】本題難度不大，理解瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化圖，掌握蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。2、C【解題分析】

A、有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無(wú)新物質(zhì)生成的變化是物理變化。蒸餾是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，再變?yōu)橐簯B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、潮解是吸收水分而溶解，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、干餾有煤焦油、焦?fàn)t氣等新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、結(jié)晶是由于水分蒸發(fā)，析出晶體，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無(wú)新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。3、B【解題分析】試題分析：A選項(xiàng)稀釋濃硫酸時(shí)，要酸入水且用玻璃棒攪拌；B選項(xiàng)檢驗(yàn)裝置的氣密性，利用熱脹冷縮的原理是正確的操作；C選項(xiàng)點(diǎn)燃酒精燈用火柴點(diǎn)燃；D選項(xiàng)試管中加入塊狀固體，試管要平放；故答案選擇B考點(diǎn)：基本操作4、D【解題分析】

A、溶解時(shí)，若加入太多水，則蒸發(fā)時(shí)就需要大量時(shí)間，故A不正確；B、過(guò)濾時(shí)，得到較多澄清濾液后即可開始后續(xù)操作，故B不正確；C、蒸發(fā)時(shí)，待蒸發(fā)皿中有較多固體時(shí)就應(yīng)該停止加熱，利用余熱蒸干剩余液體，故C不正確；D、粗鹽提純可以除去泥沙等難溶性雜質(zhì)，故D正確。故選D。5、D【解題分析】A、鋅的漢字名稱偏旁是“钅”字，鋅屬于金屬元素，錯(cuò)誤；B、由元素周期表的信息可知，鋅的原子序數(shù)30，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)，鋅原子的核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)為30，不是中子數(shù)是30，錯(cuò)誤；C、由元素周期表的信息可知，鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38，相對(duì)原子質(zhì)量的單位符號(hào)是“1”，不是“g”，常省略不寫，錯(cuò)誤；D、根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，鋅原子最外層電子數(shù)是2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成Zn2+，正確。故選D。點(diǎn)睛：元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。6、B【解題分析】

CO和CO2的混合氣體10g和足量的O2反應(yīng)，實(shí)質(zhì)上是一氧化碳和氧氣反應(yīng)，二氧化碳不與氧氣反應(yīng)，所以增加的質(zhì)量就是參加與一氧化碳反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量。那么，設(shè)一氧化碳的質(zhì)量為X，則混合物中二氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。故選B。7、D【解題分析】

A、根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“金”字旁，可知該元素屬于金屬元素，故說(shuō)法正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知該元素的原子序數(shù)為81，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=81，故說(shuō)法正確；C、元素周期表中同一周期中的元素從左到右原子序數(shù)依次增大，因此Z的原子序數(shù)大于Y，故說(shuō)法正確；D、元素周期表中同一縱行為一族，同一橫行為一周期，因此X和Y處于同一族，故說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D8、B【解題分析】

A、冰是水的固態(tài)形式，水是由水分子構(gòu)成的，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意；B、復(fù)合肥是指含有氮、磷、鉀三種元素的兩種或兩種以上的化肥，硝酸鉀含有鉀元素和氮元素，磷酸二氫鉀含有鉀元素、磷元素和氮元素，它們都屬于復(fù)合肥，冰水共存物是由水組成，水中含有氫元素和氧元素，屬于氧化物，選項(xiàng)說(shuō)法正確，故符合題意；C、塑料屬于三大合成有機(jī)高分子材料之一，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意；D、純堿學(xué)名碳酸鈉，屬于無(wú)機(jī)鹽，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意，故選B。9、D【解題分析】

A、需要在含有大量水源和極高的壓強(qiáng)下才能夠生成，所以壓強(qiáng)增大，冰1中分子之間的距離減小，比普通冰中的小，故A說(shuō)法正確，不符合題意；B、冰1需要在含有大量水源和極高的壓強(qiáng)下形成，海水中含有大量的水，故B說(shuō)法正確，不符合題意；C、分子在不斷運(yùn)動(dòng)，所以冰1中的分子永不停息地運(yùn)動(dòng)，故C說(shuō)法正確，不符合題意；D、同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，冰1和水都是由水分子構(gòu)成，所以化學(xué)性質(zhì)相同，故D說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意。故選D。10、C【解題分析】A、根據(jù)圖示可知隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣的質(zhì)量一直增加，但高錳酸鉀的質(zhì)量是一定的，當(dāng)高錳酸鉀反應(yīng)完，氧氣質(zhì)量不會(huì)一直增加，圖示錯(cuò)誤；B、根據(jù)圖示可知剩余固體的質(zhì)量逐漸減小，當(dāng)高錳酸鉀分解完畢，剩余固體為0，但高錳酸鉀分解后剩余錳酸鉀和二氧化錳固體，剩余固體質(zhì)量不會(huì)是0，圖示錯(cuò)誤；C、根據(jù)圖示可知化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，在高錳酸鉀分解過(guò)程中錳元素存在于固體中，其質(zhì)量不變，圖示正確；D、根據(jù)圖示可知高錳酸鉀分解過(guò)程中氧元素質(zhì)量逐漸減少直至為0，高錳酸鉀分解過(guò)程有部分氧元素轉(zhuǎn)化為氧氣逸出，剩余固體中氧元素的含量逐漸減小，待反應(yīng)完，則不變，氧元素的含量不會(huì)為零，錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：圖像題要弄清橫、縱坐標(biāo)的含義，起點(diǎn)位置，終點(diǎn)位置及變化趨勢(shì)是否合乎題意。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、A+6C【解題分析】（1）除去水中固態(tài)雜質(zhì)的過(guò)程為過(guò)濾操作，故設(shè)備是過(guò)濾池；（2）通常向清水池投放高鐵酸鈉（化學(xué)式為Na2FeO4）殺菌消毒，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)根據(jù)化學(xué)式中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零計(jì)算為+6價(jià)；（3）我國(guó)有關(guān)部門規(guī)定，經(jīng)上述流程凈化后進(jìn)入用戶的飲用水含鐵<0.3mg·L-1，含銅<1.0mg·L-1，……。其中的“鐵、銅”指的是元素，與其具體存在形態(tài)無(wú)關(guān)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、4.512.3g【解題分析】

解：二氧化錳的質(zhì)量為18.2g+4.8g-18.5g=4.5g由于是充分反應(yīng)，所以是氯酸鉀完全分解，設(shè)原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x故答案：4.5，12.3g四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、C和N2置換3個(gè)碳原子和4分子氨在催化劑存在的情況下經(jīng)高溫生成2分子氮?dú)夂?分子甲烷3：1【解題分析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知，反應(yīng)物是碳和氨氣，生成物是氮?dú)夂图淄椤绢}目詳解】（1）反應(yīng)物中的單質(zhì)為X和Z，化學(xué)式分別為C和N2；（2）反應(yīng)物是碳和氨氣，生成物是氮?dú)夂图淄?，反?yīng)方程式為，屬于置換反應(yīng)；（3）通過(guò)該圖你能獲得的信息有3個(gè)碳原子和4分子氨在催化劑存在的情況下經(jīng)高溫生成2分子氮?dú)夂?分子甲烷；（4）W為甲烷，C的質(zhì)量：H的質(zhì)量=12：（1×4）=3：1?！绢}目點(diǎn)撥】本題以反應(yīng)示意圖為載體，考查化學(xué)方程式的書寫及計(jì)算，分子由原子構(gòu)成，同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子并書寫出化學(xué)式連接成化學(xué)方程式。14、34分子不斷的運(yùn)動(dòng)【解題分析】

原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，由硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖，。硒原子的最外層電子數(shù)是6，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成帶2個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子，其離子符號(hào)為：。硒與硫的化學(xué)性質(zhì)相似，硒也能與氧氣發(fā)生反應(yīng)，由硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，則硒在氧氣中燃燒生成二氧化硒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。富硒茶芳香持久，沁人心脾，聞到茶香，這是因?yàn)榉肿硬粩嗟倪\(yùn)動(dòng)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Na2SO4和NaOH有氣泡產(chǎn)生Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑A紫色石蕊【解題分析】

[想與假設(shè)]液中的溶質(zhì)分為三種情況：恰好完全反應(yīng)，溶液呈中性；堿過(guò)量或者酸過(guò)量，所以猜想Ⅲ是溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH；故填：Na2SO4和NaOH；

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向其中加入Zn，猜想Ⅱ正確，則可以看到有氣泡產(chǎn)生，是Zn和H2SO4反應(yīng)生成了氫氣，反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；故填：有氣泡產(chǎn)生；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；

[反思拓展]若要驗(yàn)證猜想Ⅱ正確，就是證明有H2SO4存在，A、碳酸鈉和H2SO4反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，所以在實(shí)驗(yàn)②中還可