第頁共頁班級團建活動方案設計10個(8篇)班級團建活動方案設計10個篇一1、加強各部門干事之間的理解，為以后活動的開展打好根底；2、培養(yǎng)部門內干事們的團結合作才能，增進彼此的互信，對以后的工作安排做一個借鑒；3、進步會內各個部門的凝聚力，以及所有會員及干事的集體意識。二、活動主題魅力青春，炫我風采三、活動時間2023年04月——2023年05月〔根據內容分階段進展〕四、活動地點天津商業(yè)大學籃球嘗南區(qū)籃球場及圓廳一〔教室待定〕五、活動內容1、戶外素質拓展各部門挑選六男六女組隊參加，以各種游戲〔如：踩氣球、合作運球、n人〔n+1〕足等〕興趣比賽，比賽時長為60分鐘。2、部門風采展1)個人風采展：每個部門選出一個才藝之星參加，工程包括唱歌、舞蹈、書法、朗讀等，時間為五分鐘；2)部門風采展：盡量做到部門內所有干事都能參與，工程包括小品、話劇、情景劇、集體舞、合唱等，時間為非常鐘。3、籃球比賽各部門挑選三男兩女參加，比賽時長為40分鐘?！哺鶕块T人數及詳細情況可作調整為三男〕六、前期準備部門工作內容截止時間監(jiān)視人簽字組織部及時完善活動籌劃，安排活動監(jiān)視人員，負責會內禮儀、主持等人員的挑選及部內活動的準備，做好素質拓展、籃球比賽的對陣抽簽工作及各部門風采展的活動申報工作2023年04月24日宣傳部出一塊畫板，安排好活動的各項宣傳活動，制作部門風采展活動ppt，收取整理參加個人風采展人員的ppt2023年04月18日效勞部布置活動會場，借好教室及場地，活動完畢后整理睬場2023年04月24日外聯(lián)部安排好活動參與人員2023年04月16日辦公室安排照相人員，購置活動獎品及獎狀，安排人員負責簽到七、活動流程1、2023年04月16日下午進展素質拓展活動，2、2023年04月20日下午進展個人風采展及部門風采展；3、2023年04月23日進展籃球賽初賽，選出三隊參加2023年04月24日下午的半決賽及決賽。八、活動細那么1、素質拓展：a、踩氣球游戲，每部門出7到8人，每人兩腳上各綁5個氣球，以抽簽形勢分好組，計時開場，兩隊互踩，時間停頓按每組氣球剩余數計分排名?！沧ⅲ篲___團從各部挑選隊友組成一隊〕b、五人六足游戲：各部出五人，進展游戲，計時以時間長短排序。c、背夾氣球游戲：各部出12人，分六組，每兩人背夾一氣球到終點，把球傳給終點處等待的本隊隊員，依次接力，按時間順序排名d、夾乒乓球游戲：各隊出8人，拿筷子夾乒乓球，以規(guī)定時間內夾球數多少計分?！沧ⅲ好宽棻荣惏磁琶謩e得分為6分，5分，4分……以此類推，最終總成績以每輪分數相加得出，前三名隊伍分獲一二三等獎，其余隊伍獲紀念獎〕2、部門風采展：a、單項選出前三得獎，其他獲紀念獎b、集體獎評選出前五對參賽部門選手頒發(fā)獲獎證書3、籃球賽以友誼賽進展，旨在促進部門之間聯(lián)絡，無排名先后九、經費預算：1、素質拓展：飲水機借用0元，純潔水一桶5元，氣球5袋，乒乓球60個，獎品。2、部門風采展：彩帶、獎品3、籃球賽：飲水機借用，純潔水2桶10元合計xx十、考前須知：1、各個部門在活動開場前，必須做好前期準備，使活動可以順利、有序的開展；2、各工作人員按時到位，做好本職工作；3、由于籃球及足球比賽于室外進展，要特別注意平安，同時參賽人員也要防止身體沖撞，以免受傷；4、如遇特殊原因〔天氣，場地等限制〕導致活動無法如期進展，應及時通知及處理方法；5、活動完畢后，各部門及時做好總結工作。班級團建活動方案設計10個篇二一、指導思想“環(huán)境造就人?！卑嗉壩幕W生的影響和熏陶是潛移默化的，對學生的成長起著重要的作用。班級文化貫穿于班級教室等各個場合和學生的言語行動之中。班級文化是班級的一種風氣、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級同學的學習、工作、生活等各個方面中，形成一種良好地自覺地行為習慣，潛移默化地影響著學生的行為。二、主題建溫馨家園展班級風采三、總體目的讓班級充滿活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、積極進取的文化氣氛，讓班級成為每一個學生溫馨的家。四、領導小組組長：由班長承當副組長：班委會成員組員：小組長班主任五、班級文化建立要求1、以人為本。在班級建立中，“把班級還給學生”“讓班級成為學生成長的樂園”。老師要從學生興趣愛好、家長素質、家庭氣氛和老師的個性特長等因素出發(fā)，與學生一起自主選擇、自主考慮，構建獨特風格的班級文化，引導全體學生自覺、積極地參與班級文化建立的活動中來。2、實用美觀。確立詳細可操作的班級公約，室內布置力求簡潔美觀，力求育人的目的。3、自主創(chuàng)新。突出班級特色，形成獨特的班級文化，培養(yǎng)品學兼優(yōu)、學有所長的學生群體。六、班級文化建立詳細措施〔一〕班級布置積極營造濃重的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓“室內外展示牌說話”，讓“每一堵墻”成為“無聲的老師”。1、班級展示牌：我們的班級特色名稱、班級照片、我們的班主任我們的口號〔陽光班級〕。2、班級環(huán)境布置：前有國旗，后有主題鮮明校風、校訓、色彩豐富的黑板報，右墻展示牌有班務欄、班風、皮尅舞臺等版塊，根據自己班級特色設置其它專欄，如班級之星、炫我風采、你真棒我也行、加油站、知識海洋等等〔欄目可以自定〕以表達班級的個性化布置和班級特色。每個版塊由班主任和學生共同構思、設計、布置，布置表達“實用美觀”，突顯文化扭氣氛和育人作用。力求生動活潑、符合小學生的特點?！捕嘲嗉壢粘９芾?。加強衛(wèi)生管理〔衛(wèi)生角、墻面、地面、桌椅、講臺整潔〕和保護公物教育?！踩嘲嗉壷贫然?。建立班風、班級公約，以此約束學生的言行。認真學習《中小學生守那么》、《小學生日常行為標準》的根底上，結合班級實際〔課間紀律、午餐、路隊、班級存在的問題等〕召集同學共同制定班級公約，結合學校行為達標評比方法，制定班級行為達標評比方法等，增強班級成員之間的凝聚力、集體榮譽感，形成良好的班風、學風?！菜摹嘲嗉壔顒游幕夯顒邮菍崿F(xiàn)教育的有效的形式和途徑，班級文化活動具有獨立性、主動性和靈敏性等特點，更能吸引學生參與。班級活動要注重對學生的思想品德教育，按學校要求認真組織，開展晨會、班隊活動、綜合理論活動等教育活動，做到活動主題明確、鼓勵學生參加各種文娛體育活動，如文藝匯演、舞蹈、體育比賽等，學生的愛好、多樣，有安康的審美情趣，積極配合學校的陽光班級，打造陽光校園。積極參加社會理論，以“崗位育人”的理念效勞家庭、學校、社區(qū)。班級文化建立的創(chuàng)立主題自我管理特色：創(chuàng)立學生自主、自治特色班。和諧家庭特色：創(chuàng)立和諧家庭特色班。開展每人為班級做好事活動。衛(wèi)生免檢特色：創(chuàng)立清潔衛(wèi)生示范班。常規(guī)管理特色：創(chuàng)立常規(guī)管理示范班自主學____色：創(chuàng)立自主學____色班。開展一幫一活動。文明禮儀特色：創(chuàng)立文明禮儀示范班。開展文明行為展示活動英語特色：創(chuàng)立英語特色班。開展每日生活英語讀、說、寫、練活動。根據自已班級同學的實際情況和自身管理特點，自選一個主題，也可自已規(guī)劃創(chuàng)立主題，充分展示學生的作品，做好班級文化的建立工作，表達班級的特色，鼓勵和引導更多的學生共同參與班級文化的建立。關注班級，關注班級文化建立是每一個教育者特別是每一個班主任的重要考慮內容。如何讓每一個班級充滿活力，充滿人情味，讓班級成為每一個學生溫暖的家。當然，學校要加強班級文化建立更離不開家長和社會的支持，我們要將這三方面嚴密聯(lián)絡，形成教育的合力，共同促進我校班級文化建立的開展。班級團建活動方案設計10個篇三整合學校資，關注學生個性差異，為每一個學生打造量身定做的教育，開展學生才能，探究繼續(xù)進步方向。開闊學生視野，培養(yǎng)團隊精神和合作意識。開展素質教育，豐富校園文化生活，促進學生身心安康開展。1、社團發(fā)起成立有兩種方式：①科任老師以準備競賽、比賽的形式組織成立的社團。②10人以上學生發(fā)起且經審核到達成立條件的。2、社團成員組成：學校高一、高二、高三及學生會成員根據自己興趣特長選擇參加一至二個社團活動。以一學年為階段，中途不能轉社。〔一〕指導老師〔1〕學校根據老師特長并按照雙向選擇的原那么選聘指導老師。〔2〕指導老師負責社團活動的全面工作。社團活動安排在課外活動及雙休日自主活動時間?！?〕指導老師應負責安排社團活動方案及擬定活動進程?！捕成鐖F干部〔1〕社長(會長)：協(xié)助指導老師工作，并負責每次活動考勤。無指導老師，即學生自發(fā)組織的社團，由擔任社長的同學負責每次活動考勤及活動安排?！?〕副社長：協(xié)助社長處理社團事務，負責社團各項材料的填寫?！惨弧撑浜蠈W校大型活動或慶典，提供各項節(jié)目，展示社團活動成果?！捕炒韺W校參加各項對外競賽及表演活動?！踩池S富社團成員校園文化生活。1、社團所定的規(guī)章、公約等不得于校規(guī)抵觸，并且不得違犯教育宗旨。2、社團舉辦各種活動完畢應填寫【社團活動登記表】送交團委備查。3、社團須于學期初、學期末將方案總結書面送交團委。4、社團成員在社團活動期間，應按照社團分組的指定場地參加社團活動，不得無故缺席，否那么以曠課論處。事假、病假的學生必須辦理請假手續(xù)。5、社團考勤由社團活動領導小組根據社團活動安排檢查記錄。6、團委社團管理中心每學期從日?？记?、活動開展、方案總結、學生評價等方面對各社團情況進展考核評優(yōu)。對評選出的優(yōu)秀社團進展榮譽獎勵，學校通過校領導的安排和審批，對優(yōu)秀社團開展提供場地。7、社團指導老師無償進展指導且教學?！惨弧硨W校負責安排調配活動場地，需開展活動的社團需提早1周提出申請?！捕掣魃鐖F使用場地后，應立即恢復原狀，同時保持環(huán)境整潔?！惨弧成鐖F活動領導小組組長：副組長：組員：〔二〕經費保障每社團每一學年經校主管領導批準可適當的收取經費，用于活動用品、獎品的購置。但每收取經費務必要向社團活動領導小組提出收取經費申請書，并得到審批。學生社團總章程說明一、此章程旨在為學生社團制定章程時提供根據，標準社團行為。二、學生社團制定章程，原那么上應包括此章程所涉及的內容，并且根據實際情況作適當的補充。三、學生社團據此制定的章程，須報校領導核準方能生效，校領導將以核準后的章程為根據進展監(jiān)視管理。第一章總那么第一條該社團的名稱〔包括英文譯名，縮寫〕?！矊W生社團的名稱不得違犯校園文明風氣。學生社團名稱應當與其性質相符，準確反映其特征〕。第二條該社團的性質〔其中必須載明：社團登記類別；自愿結成〕。第三條該社團的宗旨〔其中必須載明：遵守學校的規(guī)定，遵守社會道德風氣〕。第四條該社團承受學校的領導，承受沈朝一中團委和校社聯(lián)的監(jiān)視管理。第二章活動范圍社團的活動范圍必須詳細、明確。第三章成員入社條件第一條申請參加社團的成員，必須具備以下條件：〔一〕具有沈朝一中正式學籍?！捕吵烧J該社團章程。第二條社員入會的程序是：〔一〕提出入會申請?！捕秤缮鐖F執(zhí)行機構發(fā)給社員證。第三條社員享有以下條件：〔一〕該社團的`選舉權、被選舉權和表決權。〔二〕參加該社團的活動?！踩倡@得該社團效勞的優(yōu)先權?！菜摹硨υ撋鐖F的批評建議權和監(jiān)視權?！参濉橙霑栽福藭杂?。第四條社員履行以下義務：〔一〕執(zhí)行該社團的決議?！捕尘S護該社團的合法權益。〔三〕參與社團每次活動。第五條社長行使以下職權：〔一〕主持辦事機構開展日常工作，組織施行年度工作方案?！捕硡f(xié)調各分支機構、代表機構、實體機構開展工作?！踩程幚砥渌粘Ｊ聞?。第四章章程的修改程序第一條對該社團章程的修改程序，由校領導、社團執(zhí)行機構或5名至10名該社團成員聯(lián)名提出，并交給該社團社團結合會審議。第二條該社團修改的章程，須在社團結合會上通過后7日之內，報學生會核準后生效。第五章社團解散程序第一條該社團完成宗旨或自行解散或由之分立、合并等原因需要注銷的，由社團執(zhí)行機構提出終止動議。第二條該社團終止動議須經社團結合會表決通過，并報社團指導小組審查同意。班級團建活動方案設計10個篇四學生社團建立是施行素質教育的重要途徑，是培養(yǎng)學生綜合素質的重要載體，也是展示校園文化特色的重要窗口。為進一步發(fā)揮社團活動在學校教育中的積極作用，實在引導我校學生社團持續(xù)安康快速開展，推進我校校園文化建立，特制訂本施行方案。詳細內容如下：〔一〕組織機構參謀：z組長：z副組長：z成員：政教處成員、各團委委員、各年段長、各教研組長、各指導老師、學生會負責人。辦公室：設在校團委辦公室，由團委書記蔡仔恒兼任辦公室主任，全盤負責社團工作，為社團活動第一責任人?！捕持饕氊煟?、承當對社團的日常管理工作，把握好學生社團建立和開展的方向，在鼓勵各類社團協(xié)調開展、創(chuàng)造自由選擇和開展空間的同時，加強對學生社團組織目的的調控。2、在社團負責人與老師協(xié)商的根底上，選派熱愛學生工作、有責任心的老師指導學生社團工作，促進社團建立。3、引導社團針對中學生特點，通過組織開展內容充實、形式多樣的社團活動，不斷進步學生綜合素質，擴大社團的覆蓋面和學生的參與率。4、深化學生社團的理論環(huán)節(jié)，把學生社團建立成為培養(yǎng)興趣、發(fā)揮特長的陣地，使之成為課堂的延伸和補充。5、為社團活動提供必要的物質保障，如活動場地、設施等。6、各學生社團根據本社團活動開展的需要，在征求全體成員意見的根底上可按需收取會員費。會員費的開支由各協(xié)會自行管理并定期給予公示。社團辦公室及學生會社團部負責監(jiān)視及審核各協(xié)會的開支情況。7、積極探究參與社團活動情況的考評機制，并逐步納入“學生綜合素質評價體系”和“開展性老師評價”體系中。對表現(xiàn)突出的學生社團、社團成員、指導老師進展表彰，促進學生社團安康、持續(xù)、穩(wěn)定開展。1、校團委負責社團的日常管理、指導和監(jiān)視工作；2、各學生社團設會長〔社長〕、副會長〔副社長〕假設干名，原那么上由本社團全體成員投票選舉產生。為便于工作可適當設立部門負責人或活動小組長。3、各社團聘請1名老師擔任指導老師，負責指導和催促社團開展活動。4。凡成認我校有關學生社團管理的規(guī)章制度，有健全的社團組織機構、章程及其他有關制度，有明確的活動宗旨和活動內容的在校學生團體，經學生社團工作領導小組同意，均可提出成立申請。5、學生社團一覽表：社團類型社團名稱社長〔會長、班級〕指導老師藝術社團舞蹈協(xié)會音樂協(xié)會美術協(xié)會書法協(xié)會動漫協(xié)會體育社團籃球協(xié)會羽毛球協(xié)會乒乓球協(xié)會排球協(xié)會棋社協(xié)會足球協(xié)會白杰藝k二9詹海輝老師健美協(xié)會文學社團文學社社交社團演講協(xié)會小記者協(xié)會法學社公益社團心理協(xié)會青年志愿者協(xié)會環(huán)保協(xié)會陳小麗k二7科技社團創(chuàng)新協(xié)會活動安排1。各社團每學期開學一周內均要向學生社團工作領導小組提交新學期活動方案；學期期末要遞交學期工作總結、指導老師評價、社團活動記錄和社團評優(yōu)推薦。2。學校每學年舉辦一屆社團文化節(jié)，由各社團進展一次社團活動成果展示。班級團建活動方案設計10個篇五間隔考試還有一個月的時間，同學們都忙于復習，而無視了精神娛樂的生活。實際上，很多人都無視一個很重要的事情，適當的放松可以進步學習效率，而且這學期以來我們班級的活動開展少了很多。并且進入大學以后同學之間的交往少了許多，而且很多人的交往圈也小了很多，交往才能自然也就隨之下降。大學是人員眾多的群體，正是我們理解別人，認識別人的好環(huán)境，也是鍛煉自己交往才能的好時機。因此決定開展此次和新聞2班的聯(lián)誼活動來擴大同學們的交往圈，鍛煉自己的交流才能，并釋放最近繁忙的學習帶來的疲勞，為更好的學習做好準備。1、活動目的：大學的生活已不在是單純的學習。而更多的是要鍛煉自己的交往才能及理論才能，學會如何讓自己輕松愉快的學習。希望通過此次活動可以讓大家愉快的度過端午節(jié)的假期，適當的放松學習所帶來的壓力，同時鍛煉自己的交往才能。2、組織者：11級材料化學專業(yè)、新聞專業(yè)2班3、活動時間：12月6日晚上7：00-9：304、活動地點：翡翠湖文化廣場〔燒烤樂園備用〕5、現(xiàn)場布置：待定〔根據到時去的詳細人數而定〕6、活動內容：1〕認識階段：由于此次是聯(lián)誼活動，大家互相之間都不太理解，因此先通過“含水說話”來讓大家互相認識一下。規(guī)那么：兩個人一隊，一個人口里含一口水或者飲料都可以，然后說出自己的名字，直到對方猜出你的名字為止。其別人在下面也可以借著這個時間去認識更多的人。2〕活動開展階段：通過“含水說話”讓大家互相認識以后，就用幾個小活動來進一步理解對方，增進大家之間的友誼?！?〕拍七令用具：無人數：無限制方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數。假如有人報錯數或拍錯人那么表演節(jié)目。興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術?！?〕倒著說用具：無規(guī)那么：先規(guī)定出題的字數，比方這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那么答題人必須在５秒鐘之內把剛剛的那句話反過來說，也就是“人好是我”，假如說不出或者說錯就算失敗?！?〕手口不一用具：無規(guī)那么：當你報出一個數字時，你的手同時也要伸出與之不相對應的手指個數。比方當你說2時，同時伸出你的手指，但是伸出的個數不能為二，否那么就為輸〔注意不能重復，如嘴里一直說一，手指一直出二〕。此活動可以兩個人或幾個人同時開場〔注意人數也不能過多〕，先出錯〔手口一致〕者被淘汰。〔4〕五毛和一塊用具：無場地：略微寬闊一點就可以，沒有特別要求；人數：十幾個人就可以，人多些更好玩的人員：一定要有男有女，比例不限裁判：一名，負責發(fā)號司令規(guī)那么如下：在游戲中，男生就是一塊錢，女生那么是五毛錢。游戲開場前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開場，并喊出一個錢數〔比方3塊5、6塊或8快5這樣的〕，裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資是有限的，人員也很少有時機能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情地踹出去的都是可憐的一塊。游戲要領：反響要快，裁判一說出來錢數，就要立即知道分別由幾男幾女的團隊可以到達要求；動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。〔5〕自由交流時間活動當然要留給同學們自由發(fā)揮的空間，在這段自由交流的時間里，其實就是你鍛煉自己交流才能的最正確時機，也是認識更多人的最好時機。1、已有資：參與人、場地等2、需要資〔1〕如此愉快的活動怎么能不留下美妙的回憶呢？所以數碼相機當然是要有的，為了抓住更多的美妙瞬間，因此決定帶上4臺數碼相機?！?〕端午節(jié)快到了，很多人都無法回家，沒方法吃到家里的粽子了，為了讓大家有家的感覺，有過節(jié)的感覺粽子當然是少不了的。那就每人兩個粽子吧！〔當然為了保護環(huán)境垃圾袋也是不可缺少的〕〔3〕在這炎熱的夏季開展戶外活動，水就是必不可少的資。〔4〕既然有活動，有小游戲，一些小的獎品也是很有必要的?！?〕蚊子過多會影響到大家參與活動的心情，因此在活動過程中可以點上蚊香，帶上花露水備用?！?〕炎熱的夏季在草地上做活動，所以要帶上桌布供在玩累以后有地方方便大家休息。粽子：118*1元=118元水：4*24*1元=96元獎品：33元花露水蚊香：班委自帶桌布：15元合計：262元1、活動中的氣氛2、人員到場〔在活動開展前做好積極的發(fā)動工作〕3、物品道具〔在活動開展前將可能用到的物品和道具都準備好，比方：水、獎品、桌布等〕總籌劃負責人：宋平、王晨曦其他負責人：田龍、廖路、吳文靜參與者：材料化學和新聞2班兩班所有同學班級團建活動方案設計10個篇六聚餐中的我們活動簡介：到場人數39人，游戲參與人數預計30人，將30人分為5組，每組成員將由中國留學生和外國留學生共同組成，同時盡量將每組成員的男女比例分配均勻。每組由一個主持人作為隊長帶著組員進展游戲，各個組合可以根據情況給自己隊伍起個名字。并以該隊名進展接下來的游戲環(huán)節(jié)?；顒右还卜譃榱鶄€環(huán)節(jié)，才藝表演一個環(huán)節(jié)，游戲五個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都會設置比分，每組隊員根據隊員在每個環(huán)節(jié)的表現(xiàn)都會獲得相應得得分，得分將會在五個游戲環(huán)節(jié)中累積，在所有環(huán)節(jié)的游戲完畢時，得分最高的隊伍將會得到相應得獎勵。同時，我們的每組都會設置懲罰環(huán)節(jié)，懲罰的對象為每組得分最低的隊伍。預定主持人：〔1〕主持人致開場白〔2〕才藝表演〔3)游戲第一環(huán)節(jié)：指手畫腳(ppt形式〕道具：ppt1)每組選派兩人進展游戲比賽，一人比劃一人猜想2)限時3分鐘3)比劃時可以用肢體語言和口述語言表達的形式向猜詞者傳達信息，但不能說出這個詞語中的任何一個字，否那么作廢。4)猜不出可以喊過5)觀眾不能提醒，猜出詞語最大的隊伍獲勝計分規(guī)那么：每猜對一個詞語得分0.5，猜錯不扣分懲罰環(huán)節(jié)：在該環(huán)節(jié)中，得分最低的隊伍里每一位成員喝一杯由此輪游戲環(huán)節(jié)得分最高的隊伍調制的特色酒水你好，新青年(4)游戲第二環(huán)節(jié)：兩人三足運氣球道具：尼龍繩或者廢棄的橫幅條、足夠數量的氣球1)每組選派兩到三人進展游戲比賽2)將相鄰兩人之間的腳踝用繩子相綁，相鄰兩人之間的手臂之間可以叫一個氣球3)每組隊員以接力的方式將氣球運送到目的地4)限時10分鐘，中途掉落的氣球不算數5)運送氣球最多的隊伍獲得成功積分規(guī)那么：每運送成功一個氣球獲得0.5分懲罰環(huán)節(jié)：在該環(huán)節(jié)中，得分最低的隊伍需要幫助得分最高的隊伍進展身心放松，每一位成員對其別人進展按摩〔4〕游戲第四環(huán)節(jié)：大自然的搬運工道具：一次性紙杯、飲用水、假設干一樣規(guī)格大水杯1)每組成員成豎狀隊形依次排列2)由第一位隊員用紙杯盛滿水，交給第二位隊員，第二位隊員用嘴進展銜接3)第二位隊員用嘴刁住紙杯后，將紙杯傳給下一位隊員，依次傳遞4)最后一位隊員接到盛水紙杯后，用嘴巴將其倒入大水杯中5)限時5分鐘，蓄水最多的隊伍獲勝計分規(guī)那么：游戲完畢后，蓄水最多的隊伍得5分，其次依次4分、3分、2分、1分懲罰環(huán)節(jié)：在該環(huán)節(jié)中，得分最低的隊伍組員之間兩人之間需要夾爆2個氣球〔5〕才藝表演環(huán)節(jié)〔6〕游戲第五環(huán)節(jié)：相親相愛搶凳子道具：10張凳子1)每組選派兩到三人進展游戲比賽2)10人圍著9個板凳站好，另選一個敲鼓。鼓響人轉，鼓聲隨機停頓3)沒做到板凳的人被濤談，每次濤談一人的同時，在減少一個板凳。如此循環(huán)，知道留下最后3人勝出積分規(guī)那么：游戲完畢后，仍在場上的隊員獲得5分，其余隊員不得分〔7〕游戲第六環(huán)節(jié)：123木頭人道具：簡單平安的障礙物〔簡易制作的泡沫板、榻榻米模型〕1)每局每組選派一人參加比賽，一共1到5局2)主持人背對選手，各位選手站在主持人背后十米左右，由主持人喊開場即開場游戲3)開場后即向主持人方向運動，當主持人喊停后，所有隊員保持當前動作靜止不動，當主持人喊開場后，才能繼續(xù)運動4)哪位隊員最先穿過相應障礙物后碰到主持人背部即為獲得成功積分規(guī)那么：獲勝的隊員可以為該對贏得5分，第二位可得3分，第三位得1分〔8〕游戲結果統(tǒng)計：根據以上各個游戲環(huán)節(jié)的得分，從而算出每個隊伍總的得分，得分最高的隊伍可以獲得相應得獎品，并由某某____進展獎品頒發(fā)環(huán)節(jié)，全體成員進展合照紀念。〔9〕主持人致完畢語班級團建活動方案設計10個篇七我的青春，我做主培養(yǎng)班級學生的團隊精神和合作才能，進步班級的集體凝聚力，增進班級之間的友誼，豐富每個人的課外生活。生物課1002，生物課11029月29日，20xx，14:00-16:00多媒體教室11041、活動主持人致開幕詞，活動開場。介紹相關班組長和班委。2、娛樂游戲節(jié)目1:常規(guī)娛樂節(jié)目提早找一些有才藝展示經歷的同學，準備娛樂節(jié)目，比方吉他、街舞、獨奏等。節(jié)目2:有獎腦筋急轉彎目的受眾:兩個班