《海洋世界》幼兒園美術(shù)課程本節(jié)課我們的課程主題為海洋世界，讓小朋友認知和了解海洋世界的基本特點，主要學(xué)習(xí)運用通過餐巾紙的堆疊，產(chǎn)生特有的肌理效果，并染色，模擬物體真實的肌理質(zhì)感，在繪畫的過程中增加樂趣，激發(fā)小朋友繪畫學(xué)習(xí)的興趣。使用超輕粘土這種半立體材料，制作畫面中的物體，不僅鍛煉了小朋友的動手能力，提高了小朋友的興趣，也增強了畫面中的立體感，增加了畫面的層次感。運用毛筆深入刻畫海洋生物的過程，鍛煉了小朋友的造型能力，提高了小朋友對色彩的把控能力。教學(xué)重點

小朋友們以前有沒有去海洋館玩過呢？大家來說一說，你們在海洋館里都看到過什么生物呢？大海是一個廣闊無垠，神秘莫測的地方，它孕育了無數(shù)神奇的生物，有章魚、海星、海歸、水母等。他們形狀各異，色彩豐富，無數(shù)的海洋生物形成了這個神秘的海洋世界，今天就讓我們一起來畫一畫吧！教學(xué)引導(dǎo)01制作背景：準備一張適當(dāng)大小的素描紙，先在背景紙上刷一層白乳膠，再將餐巾紙揉皺后粘貼再背景紙上，重復(fù)以上操作，讓背景有一定的厚度和凹凸肌理感。可以將餐巾紙從中間分層，讓其變得更薄，這樣更方便粘貼。02暈染背景：將上一步制作好的背景，用吹風(fēng)機略微的吹干，再用水彩顏料染色背景?？梢赃x擇藍色、紫色、綠色等冷色調(diào)，讓其與前景的海洋動物形成對比。暈染的手法可以是刷、點、敲等，來制造豐富的肌理效果。03制作海洋生物：選擇暖色的超輕粘土，制作畫面中的主體物?？梢赃x擇不同的海洋生物作為主體物，搓出他們的外形，按壓在畫面中。作為主體物，將其擺放在畫面的中間位置，盡量做得大一些。04深入制造海洋生物：在上一步大致造型的基礎(chǔ)上，進一步制作細節(jié)。選擇其他顏色的超輕粘土制作眼睛、嘴巴等五官和身體的花紋。身體的花紋可以是不同的形狀，例如小圓點、條狀等，讓主體物更加的豐富，在畫面中的視覺感更強。05制作其他的海洋生物：在畫面背景的空白部分，制作其他海洋生物的造型，作為裝飾的海洋生物，體積要小于主體物，讓畫面的主次關(guān)系更加的明確。并用上一步相同的方法裝飾，讓畫面更加的豐富。06深入刻畫海洋生物：用水彩顏料畫出海洋生物的花紋裝飾。用毛筆蘸取適當(dāng)顏色的水彩顏料，在已經(jīng)制作好的海洋生物上刻畫一些花紋，讓其更加的完善，讓主體物更加的突出。繪畫時要注意對毛筆的控制。07裝飾畫面：在上一步的基礎(chǔ)上，再從整體觀察畫面，若畫面中空白的地方過多，再用相同的方法，對畫面進行裝飾，制作出其他不同的海洋生物，用毛筆進行裝飾。08灑顏料：毛筆蘸取白色顏料，用敲